植樹節(jié)植樹的作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)植樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
今天是植樹節(jié)，想起家后面的山嶺上的樹，是我們10年前的今天種的，現(xiàn)在長得好大了。以前還經(jīng)常去看看，清明節(jié)的時(shí)候都會(huì)在那里掃墓。回想起10年前種樹的情景，那時(shí)好開心 啊！種完樹帶同學(xué)回來煎米粽吃，現(xiàn)在她們還經(jīng)常說起。因?yàn)樘鞖飧稍锏脑颍且黄綆X上的'很多樹不知什么時(shí)候被火燒光了，新賓中學(xué)和大橋中學(xué)種的都差不多沒有了，我們當(dāng)年種的還有很多被保護(hù)著。前些前，我和哥還去救火。村里的一些人燒田埂草的時(shí)候不注意，火苗被風(fēng)吹散了導(dǎo)致了樹的悲劇。現(xiàn)在每年的冬天，這些樹都要被火燒過一次，待來年春天的時(shí)候又開始發(fā)芽。看到這些情景，不免得有些心寒。現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重啊，多么希望村民也能意識(shí)到樹對我們的空氣質(zhì)量有著重要的關(guān)系。是我們生活離不開。和媽媽說，希望她們能保護(hù)樹木，她們說管不了那么多，有時(shí)是有些人故意放火的，有時(shí)還把樹砍了種木薯，種了一年又放著空，冬天又不經(jīng)常到后嶺去，什么時(shí)候燒沒了都不知道。這難道就是這些樹的命嗎？幸好這些樹的生命力很頑強(qiáng)。待春來的時(shí)候，山嶺還是一片綠。
最喜歡的就是三月份在山嶺上玩，風(fēng)很大，風(fēng)景很美，又不會(huì)很冷。剛種下的玉米和花生剛剛冒芽，看著這片生機(jī)勃勃的土地，似乎看到了碩果累累。
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
從小，對于樹，就有種莫名的情感。
記得小時(shí)候，每次放學(xué)回家，都會(huì)穿過兩旁滿是梧桐樹的小胡同，每到春天，一股淡淡的清香飄來，那是梧桐樹開花了，整串喇叭形的花朵掛滿枝頭，紫色的花 如個(gè)個(gè)風(fēng)信子，風(fēng)一吹，便會(huì)散落滿地的“鈴鐺”，最喜歡的事，就是撿起落地的“鈴鐺”穿成一串，和小伙伴們比比誰串的好看。
梧桐花的飄落，意味著酷熱的夏天就要到了，這時(shí)候是不用怕的，因?yàn)樗歉叽竺⒌闹θ~從胡同兩旁延伸，幾乎覆蓋了整個(gè)天空，梧桐樹就像是街道的洋傘，在那個(gè)沒有空調(diào)的年代，成為兒童時(shí)期的“自然空調(diào)”......
樹葉見黃時(shí)，秋不期而至，秋天是最有內(nèi)涵而豐富的季節(jié)，抬頭仰望，陽光溫柔的透過葉片下來，空氣很安靜，偶爾有梧桐葉落，一葉兩葉，寫滿生命的眷戀。
冬天來了，樹葉全部落光，滿葉都不知道被打掃到了什么地方。寒風(fēng)怒吼著穿過光禿的樹枝，卻被驕傲的梧桐蔑視。
偉岸的梧桐樹，盡管一年四季飽經(jīng)風(fēng)霜雨打，仍然筆直的伸展腰肢，以綽約不凡的姿態(tài)服務(wù)于我們。
梧桐樹如此，高大的白楊、蔥綠的松樹亦是如此。我佩服樹的精神，喜歡樹的灑脫，心里也期待著，有一天，能夠親手種下一棵樹，用自己的實(shí)際行動(dòng)扮綠家園。
這一天終于來了。接到通知，3月12日要隨集一團(tuán)一團(tuán)一委參加青島市全民義務(wù)植樹活動(dòng)，心中有一種按捺不住的.狂喜。早早地，我們來到白果山，幾個(gè)人一伙兒， 有秩序的投入到緊張的植樹活動(dòng)中，很快，光禿禿的山丘被成排整齊的小樹苗掩蓋，看著它們，心中充滿了愉悅和歡快，多么希望，它們可以快速的成長，以綠色生 命之美，演繹一道蒼勁壯美的風(fēng)景。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)活動(dòng)來臨了，這次的活動(dòng)與往年不同，是自己栽培4棵小樹苗—2棵藍(lán)莓和2棵紫薇。
周五上午，我們學(xué)校舉行了植樹節(jié)的開幕式。在隆重的植樹節(jié)開幕式中，來自農(nóng)林局的叔叔阿姨們向我們詳細(xì)介紹了關(guān)于雙紅紫薇與藍(lán)莓的特點(diǎn)和栽培要點(diǎn)。我聽得十分認(rèn)真，生怕漏聽了一個(gè)非常重要的字或詞。中午，我們班排隊(duì)去領(lǐng)小苗。在排隊(duì)等候的時(shí)候，我興奮極了，從左往前望望，從右往前望望，充滿了對小樹苗的`好奇之心……時(shí)間一分一秒地流逝著，就輪到我了，我小心翼翼地?fù)伍_袋子，吳老師給我裝了四棵小苗，兩個(gè)高，兩個(gè)矮，像一對高矮不一的小娃娃，可愛極了。
周五下午我回到家，就麻利地將用袋子裝著的小苗，一棵棵輕輕取出。在媽媽的幫助下，給我它們找了一個(gè)舒適的家。首先，媽媽讓我找出四棵塑料盆。用自來水沖洗干凈，并用一層泥土鋪好。接著我往四個(gè)盆子里分別鏟一把肥料，在中間留個(gè)小坑。然后，把小苗帶泥帶水地插在中間，擺正。最后找土壤，將土壤輕輕地蓋在小苗的根上。
這時(shí)，我以為完工了，可媽媽說“還有最重要的一步你忘了—澆水！”我頓時(shí)茅塞頓開，轉(zhuǎn)身拎起水桶給盆子里灌滿水，朝小苗快步奔去。我提起水桶，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”我開心地說“下雨嘍，下雨嘍！”土壤像幼小的嬰兒一樣吸足了水分，立刻變得烏黑光亮，精神十足。
我很期待一兩周后小樹苗的模樣，是綠苞初放，還是枝繁葉茂呢？
這次植樹節(jié)對我來說意義非凡，讓我刻骨銘心。
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
陽春三月，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。星期二，我們班組織了“植樹節(jié)種植活動(dòng)”。“小紅豆”媽媽給我們每人一個(gè)花盆、一個(gè)噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西，瞬間興奮起來，大家的`種子也各不相同：有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。
隨后，我們來到了校園內(nèi)的紅塑膠跑道，老師們和小紅豆媽媽就教我們?nèi)绾畏N花：先把土倒入盆中；再把種子撒入盆中；最后再倒一層土就好了。我們種好之后，老師反復(fù)叮囑我們要給植物澆水，接下來就是等它發(fā)芽了。
這次活動(dòng)真有意義，它讓我們深刻地記住了植樹節(jié)。
植樹節(jié)植樹的作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)到。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的.蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹Ｎ覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀 ０嚅L松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽水，好像在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
植樹節(jié)植樹的作文 篇6
是誰說過三月是水的節(jié)日，春江開始泛起舒緩的漣漪，太陽下的柔波；是誰說過三月是花的節(jié)日，在安徽石潭的油菜花，銅陵鳳凰山的牡丹，合肥的櫻花，亳州的勺花。它們或彌漫著晨暮和裊裊炊煙，或隱在高山之巔。我想三月也當(dāng)是樹的節(jié)日！在這春暖尚寒，春雷震震之際，它們孕育生命，渴望藍(lán)天。
雨水打濕我門前窄窄的青石板，越冬的桂樹依然枝繁葉茂，我看到雨也顯得蒼翠欲滴了。夕陽中的岸邊楊柳，是湖水的情人，微風(fēng)拂過，倒影婆娑裊娜。每一棵樹都是大自然的精靈，是大自然的衛(wèi)士。
很久了，沒有停下聆聽一棵樹的聲音，何時(shí)隨風(fēng)動(dòng)，何時(shí)鳥筑巢，何時(shí)納陰涼，何時(shí)花枝頭，何時(shí)結(jié)碩果。我們每天為了追逐必須快走，好多值得駐足的美麗變成過客。我很少回家，從我心跳加速腳步變快以來，沒有植過樹。如果你問我是否做過這個(gè)夢，我會(huì)說不止一次！我還依然有力氣，相信一切美好的東西。今天是周六，有人安睡，有人植樹，有人出行。我是那種從來不記時(shí)間和節(jié)日的人，這能讓我更專注自己真正喜歡的事物。當(dāng)我看到環(huán)協(xié)的宣傳標(biāo)語——植樹不是312，而是365的時(shí)候，深以為然。
去年三月，我們到南京的中山陵的時(shí)候下起了雨，蜿蜒的.木板路顯得更幽深，在石階上仿若跳動(dòng)的音符。我們拾級(jí)而上的時(shí)候，濕了鞋尖。我以為這是中山陵的全部，可是當(dāng)我站在高處看著雨幕下的綠樹，油然而生出一種人事浩渺的感覺，看著看著，心也變得寬闊和無畏了。
我還記得小時(shí)候抱著樹苗，尤其喜歡它們的嫩綠色，較之其他的顏色，更讓人心疼，忍不住愛護(hù)。那個(gè)時(shí)候，我有無數(shù)的疑問并且總把母親當(dāng)作百科全書，為什么種樹一定要在這個(gè)時(shí)候？為什么要那么幸苦的種樹？冬天的時(shí)候還要裹上草繩？你小心翼翼地放進(jìn)小樹苗，盡量扶直，填土的時(shí)候要輕輕的踩幾腳，見證一棵樹的成長是幸福的，也許不必每天澆水施肥，大自然的恩賜那么多，土地給予的呼吸，還有陽光和晨露。
我們經(jīng)常抱怨污濁的空氣，喧鬧的車流和汽笛聲，事實(shí)是我們雖然不能驚天動(dòng)地，卻可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起。我還想說我看到他們和樹的合照，是真實(shí)的羨慕和心動(dòng)。
植樹是世世代代的事業(yè)，就像育人，灌溉和陽光必不可少。我們曾經(jīng)懷有的美好愿望渴望能寄托一棵樹，樹有長大的一天，夢有成真的一天。愿我們植樹許下心愿，期待更好的未來。
我眼中的植樹節(jié)，在最美之前，有愛和呵護(hù)。
植樹節(jié)植樹的作文 篇7
在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問題：年年植樹，成活率有多少？聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動(dòng)，但幾個(gè)月過后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結(jié)果等同沒有植樹，汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝。
放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機(jī)會(huì)越來越少，也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展，可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。
今年的植樹節(jié)，終于身臨其境，把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹，在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山，植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的'構(gòu)思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材（槲樹），“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)，
在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。
植樹節(jié)植樹的作文 篇8
3.12是國際植樹節(jié)，今天天空萬里無云，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中朵朵白云飄，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的'像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!這個(gè)植樹節(jié)真快樂啊!
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