關(guān)于植樹節(jié)作文【合集15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于植樹節(jié)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于植樹節(jié)作文1
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然.愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑.等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水.仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細(xì)心呵護下，一定會長成有用之才的.將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊！正是因為有了向我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
關(guān)于植樹節(jié)作文2
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我和小伙伴們到學(xué)校集合，然后乘著大巴車到陽山植樹。
到達(dá)目的地后，我看到了一大片穿著紅馬甲的`人，原來都是晚報的小記者們。大家對這次植樹活動都很期待。開始分組了，我和賀淑怡，陳文惜，三個人分為一組，每個組配了一把大鏟子，我們找到了一棵長長的小樹，拿在手里有點重，一個人還拎不動，我們?nèi)齻�用了吃奶的勁才把樹苗抬起來。我揮舞著鏟子開始挖土，不一會兒，汗水就順著我的臉頰往下淌，挖了好一會兒終于把坑弄的像樣子了，賀淑怡在旁邊直喊：“好了，好了，不要再挖了!”這時陳文惜用盡全身力氣把樹苗挪著放進坑里，等她扶穩(wěn)后。我拿起鏟子用力往下一鏟，再用腳踩了幾下，用力一抬，一大片的土就在我的大鏟子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到?jīng)]有一點隙縫。接著我們澆水，填縫，澆水，又填縫……一遍又一遍，一次又一次，終于把這棵樹苗種完了。看著站著筆直的小樹苗，我們的心里甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛心植樹卡掛在了小樹苗上，想象著小樹苗長成了參天大樹。
植樹活動很有意義，它不僅能美化環(huán)境，還能改善我們的生活。我們要愛護花草樹木。
關(guān)于植樹節(jié)作文3
陽春三月，大地上萬物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來到小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和均均一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!
均均自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的`水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。
最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧!
關(guān)于植樹節(jié)作文4
一天，小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然，發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥在綠油油的草地上蹦來蹦去，看起來焦急萬分。小猴走過去問：“小鳥，小鳥，你怎么不開心啊!”小鳥苦惱地說：“有人把我的家給毀了，我無家可歸了。”小熊說：
“小鳥你不要著急，我和小猴幫你重建家園。”小鳥撲扇著美麗的.翅膀，十分感激地說：“謝謝你們。”
小熊從家里拿出一把鏟子，小猴從家里拿出一棵小樹苗。小熊來到一塊空草地上，挖起土來。它挖呀挖呀，挖得
滿頭大汗，終于挖了一個大坑。小猴把小樹苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土給埋了起來。小猴對小熊說：“
小樹苗除了吸取養(yǎng)分以后，還要陽光的照耀，才能快快長大。”太陽公公聽到了它們的對話，趕忙來幫忙，于是太陽公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥 新家園的地方。小鳥撲扇著翅膀說：“太陽公公謝謝你，我就快有一個美麗的家園了。”
小猴和小熊也高興手舞足蹈，它們又在書前立了塊牌子，寫上“愛護樹木，人人有責(zé)”。太陽公公也笑瞇瞇地說：“今年的植樹節(jié)真令人難忘啊!”
關(guān)于植樹節(jié)作文5
春天是個百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是3-12植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的`樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。
關(guān)于植樹節(jié)作文6
春風(fēng)吹綠了大地，草兒醒了，花兒綻開了笑臉，鳥兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息，如詩如畫，仿佛把咱們帶進了了人間仙境。當(dāng)咱們知道要植樹的消息時，個個歡天喜地。同學(xué)們帶著自己的小樹苗和工具，滿腔熱忱，踏著輕松的腳步來到了花木實驗基地。
首先老師用大鋤頭松了松土，然后向咱們介紹植樹的要領(lǐng)。
咱們按照老師所講的要領(lǐng)，先用小鋤頭挖好一個坑，然后小心翼翼地將小樹苗插進挖好的坑里。我生怕小樹苗歪了，便扶著樹，雙手緊緊地抓住小鋤頭，左腳在前，右腳在后，把小鋤頭鋤進土里，用腳使勁一蹬，小鋤頭一下子深入土堆里。我又把小鋤頭用勁一挑，只見小鋤頭上撮了滿滿一堆土。就這樣，我培一層土踩一層，培一層土踩一層——直到超過了土坑以后，再澆上一桶水，一棵小樹苗就栽好了。
春風(fēng)輕輕地吹著，我站在小樹前久久不愿離去。小樹苗好像懂得了我這個小主人的心思，搖著枝梢在說：“小主人，你放心地走吧，我會在春風(fēng)的吹拂下，在陽光雨露的'滋潤下，扎根在這肥沃的泥土中的。”
植樹結(jié)束了，我望著小樹，心里默默地說：“再見了，小樹，愿我倆一塊成長！”
關(guān)于植樹節(jié)作文7
春姑娘是一個慈祥的守護神 ，她把可愛的花草樹木都從寒冷中叫醒。在這個溫暖的春天，我們迎來了3月12日——植樹節(jié)。
這一天，春光明媚，萬里無云，我們五年級進行了親手栽花愛心義賣的活動。“今天要栽花啦！”我一蹦一跳地走在路上，小鳥在歌唱，花兒在點頭，整個世界都是那么美好！
在同學(xué)們愉快的歡笑聲中，終于迎來了萬眾期待的活動。活動開始了，每個同學(xué)的手上都拿著一個漂亮的瓷花盆。我細(xì)細(xì)端詳這這個花盆：哇，它可真美啊！潔白的“皮膚”，遠(yuǎn)看就像一個可愛的小雪球，“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個飽滿圓潤的多肉植物，這盆多肉植物有這與眾不同的外表：她有著圓嘟嘟的“大腦袋”，飽滿的手臂，真是個不折不扣的胖娃娃，真不知它纖細(xì)的身材怎么撐起這肥頭大耳的.。
我在同學(xué)的幫助下鏟了些土倒進花盆，廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個洞。然后我輕輕地捏了捏原來的花盆，小心翼翼地把植物從土里拉了出來，生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。
門口人可真多啊！ 我捧著花，壯著膽子問著前來欣賞綠植的社區(qū)居民：“阿姨，您買一盆花吧。買花的錢是為自閉癥兒童捐款的。”還沒說完，這位阿姨就同意買了，我接過了錢，欣喜若狂。
愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽光……
關(guān)于植樹節(jié)作文8
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點的一件事情或者事情的`一個側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的旋律。
其次，勾勒一點節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
關(guān)于植樹節(jié)作文9
3月12日是邦際植樹節(jié)，學(xué)校為了迎接這一年一度的國內(nèi)性節(jié)日，就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個我都帶上了小水壺，往給花草樹木們澆水。大家排著整潔的步隊走沒了學(xué)室，來到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒，還沒等老師說開端,大野就急不可待地沖出來，爭該著小小“化裝師”，助它們化個“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時，老師捧著照相機說“讓我們跟綠色的愿望折個影吧！”這下，大家的興趣可都來了，個個皆圍著大樹團團轉(zhuǎn)有的還甚至晃了美麗的制型呢！
時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的.口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節(jié)。當(dāng)初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節(jié)，一個營造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛惜環(huán)境的日子吧！
關(guān)于植樹節(jié)作文10
“3·12”植樹節(jié)又來臨了，在這個節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢?植樹——我想這是大家共同的心愿。這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹苗。
爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。下面，就要植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢?這樣的問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡柸枲敔敗敔斅犃宋业脑捄螅Σ[瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養(yǎng)品……”聽了爺爺?shù)?介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。
樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹苗，我真開心!同學(xué)們，來，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧!
關(guān)于植樹節(jié)作文11
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國家遇到了百年不遇的干旱，還有的國家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對環(huán)境保護提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
每年3月12日是植樹節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動。一大早，咱們就來到動物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹苗。來到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會兒，咱們就刨了一個又大又深的坑。接著，咱們又一起把小樹苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的'土填進去。填一會兒，踩一踩，要把土踩實了，就這樣，咱們反復(fù)地做了幾次。咱們的小樹苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛!最后就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長。
看著我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪!因為我為地球媽媽增添了一根綠色的頭發(fā)。將來我的小樹苗一定會長成一棵蒼天大樹，它會保護地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓咱們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
關(guān)于植樹節(jié)作文12
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
3月12日八點整，我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的'聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們兩個汗水的結(jié)晶呀”。可這個土坑老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf完，便拿過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為地球母親添一片綠。
關(guān)于植樹節(jié)作文13
今天是植樹節(jié)，我當(dāng)然要植樹了。
扛著鐵锨，提著水桶，一隊人排著整齊的隊伍，高高興興地向車站出發(fā)，細(xì)心的薛韓文還將植樹的過程和方法打印出來，給我們一人發(fā)一張。同學(xué)們唧唧喳喳地像群歡樂的小鳥，隊伍里不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。
終于到生態(tài)園了!
寬闊的草地上，幾百個樹坑整齊地排列著。人們的到來給寂靜的生態(tài)園帶來一絲生機，待儀式結(jié)束后，那激動人心的植樹活動就開始了。
男生把樹苗領(lǐng)來了，我們把樹坑找好了，我和仝浩天、薛韓文一起去提水。我們先把樹苗放入坑里扶正，然后開始往里面填土，接著把土踩實、澆水。環(huán)視四周，有的搬樹苗，有的`提水桶，有的……大家伙兒來來往往，吆吆喝喝，好一片熱火朝天的景象。小鳥仿佛在說：“太給力了，我們有巢住了。”
我們把自己做的卡片掛在樹枝上，一起站在小樹旁合影留念。
小樹在微風(fēng)中搖擺著嬌嫩的身軀，好像在對我們點頭微笑;卡片在微風(fēng)中跳動著鮮艷的身軀，好像蝴蝶在跳舞。
我們相約，與小樹共同快樂成長。
關(guān)于植樹節(jié)作文14
星期六上午，我們愛心小組在老師和家長的帶領(lǐng)下，一起到東區(qū)敬老院去植樹。
我們打著鮮艷的愛心小組紅旗，排著整齊的隊伍，我們在老爺爺和老奶奶的歡聲笑語中很有禮貌的走進敬老院，一位慈祥的'老爺爺熱情的接待我們，我們獻上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺?shù)陌才畔拢覀儊淼胶笤海芸煺业搅酥矘涞奈恢茫蠹覡幭瓤趾蟮馗闪似饋恚?/p>
同學(xué)們有的刨土，有的挖坑，劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土，我們忙著用鐵鍬把土挖出來，樹坑越來越大，不一會就挖好了一個。一個小時左右，一排樹坑挖好了，大家都累得滿頭大汗，這時我發(fā)現(xiàn)我的手被磨破了，但是我顧不得這些，還要到草坪上搬樹苗呢！
根上帶土的樹苗很重，我們四個同學(xué)還抬不動，媽媽也幫助我們抬，大家齊心協(xié)力，終于把樹苗抬到樹坑邊。
抬水的同學(xué)們干得熱火朝天，來來往往，川流不息，有的把裙子弄臟了，有的鞋上全是泥水，但誰也不愿意停下來。
同學(xué)們把樹苗端端正正的放在樹坑里，澆上清涼的水，培上濕潤的土，再把小樹周圍踩實。一排排小樹栽好啦！小樹像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著，我的心里甜滋滋的，媽媽拍著我的頭，笑著說：“你看，小樹跟你一樣高，你知道小樹的名字嗎？它叫百日紅，能開一百天花。”
我想夏天的時候，這里的樹一定長得青翠，花兒一定無比鮮艷！敬老院的爺爺奶奶在樹上賞花，乘涼，下棋，......。我仿佛看見他們燦爛的笑容。
關(guān)于植樹節(jié)作文15
一年一度的植樹節(jié)又到了。學(xué)校組織了一次有意義的植樹活動。
我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時候，有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。
我們班的團員們在班主任的帶領(lǐng)下手里提著勞動工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點緊。我們挖起坑來便有點費勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進坑里的小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的.小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。
小柏樹苗在春風(fēng)的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學(xué)們!你們辛苦了!”看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。
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