植樹的作文

時間：2023-05-20 08:03:18 植樹節我要投稿

精選植樹的作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的植樹的作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選植樹的作文匯總10篇

植樹的作文篇1

　　3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹節。

　　陳老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持，”聽陳老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

　　陳老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

　　為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的`水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

　　同學們會合后，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組。陳老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

　　我們又按照陳老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹的作文篇2

　　同學們，今天是3月12號，是我國的植樹節。為保護環境，美化我們的校園，提高同學們愛護花草樹木的意識，今天我給同學們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。

　　植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由于土質松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因為樹木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因為“沙漠向人類進攻的主要武器是風和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護林，減少風的速度和力量，固定沙丘，起到控制風沙的'作用。天氣惡劣的時候它可以遮風擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時候將水份釋放出來，而且可以吸收動物呼出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。

植樹的作文篇3

　　今天是是植樹節，雖然下了雪，但小明仍然堅持去植樹。小明先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，小明挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。小明又接著挖，又碰到一塊大石頭，小明怎么也挖不出來，也摳不出來。

　　小明只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的'勁才把這塊石頭撬了出來。小明又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，小明又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。小明把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。

　　小明回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發上睡著了……小明看著小明的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。小明和小明的同學在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，小明發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，小明大聲喊：“不要傷害它！”于是小明驚醒了，原來是在做夢。

植樹的作文篇4

　　植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。

　　大樹是小鳥的.家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活么？我們人類還能活嗎？

　　所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

植樹的作文篇5

　　我們居住得小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美得地方，這是人們多年植樹造林，保護環境得成果。我也曾經為我們美麗得小城鎮盡過一份力——到我家得后山上種了一棵小樹。

　　那是去年得三月，一個陽光明媚得早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家得后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤得地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中得鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深得泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學著媽媽得樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑得中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里得土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。

　　以后我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我得小樹已經長到一米多高了，它給我們得小城鎮新增了一抹綠色。

植樹的作文篇6

　　周六上午，麗日晴空，和煦之意漸濃。我們實驗小學二（5）班全體學生在班主任王老師和家委會的共同組織下，滿懷愉悅之情來到岳莊陽春園林綠化培植基地進行植樹活動。基地雖名培植，但也讓我感受到了綠樹成蔭，田園盎然。我們的到來更給這里增添了幾分活力。

　　準備就緒之后，這里的指導員指定了位置，我們就迫不及待地開始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合，雖然爸爸給我準備的是大鐵鍬，但是和泥土的阻力比起來的`，我真是有點力不從心啊，沒挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。

　　挖坑是個力氣活，放樹苗可是個技術活。樹苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左，往右往右”聲中，小樹苗挺起了腰。可能是我們的熱情吸引了指導員叔叔的注意，他走過來，對我們說：“培土也有培土的技巧”。只見他用鐵鍬把土拍平，然后搓了一些細土，用小鏟子在樹苗周圍堆了個突出的碗口狀圈。我剛開始不解其意，但當我們給小樹澆水的時候，只見中間細土在水的浸潤下沉了下去，水流在碗口形狀中不會流出，才恍然大悟。

　　春風陣陣，小樹搖曳。看著田園里小樹，看著小樹上掛滿承載我們祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小樹在向我們招手，碧綠的枝葉在春風中相互握手問好，仰著臉向藍天白云微笑……

植樹的作文篇7

　　“吹面不寒楊柳風”。正是柳絲吐綠，萬物復蘇得大好時光，我和妹妹一起到山上去植樹。老師告訴過我們，當今社會環境污染越來越嚴重了，而治理環境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環保”得。妹妹提著個水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護環境，舍我其誰”得樣子。

　　山上得草綠，花開了，一大片一大片，在濕潤得春風中招搖著，惹人憐愛。山路上三三兩兩可碰見學校得同學，他們也都是全副武裝，為環保做貢獻來了。我們互相問候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。

　　我和妹妹選了一塊風水寶地作為小樹苗“快樂得家”。我揮動鏟子在地上挖了一個小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗，把根須疏散開，放進小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結實。我說，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕損壞了樹根。

　　我們量好了株距，種下了一排小樹苗，妹妹從山溝里打來一桶水，用手捧著給逐個給小樹澆水，興奮地說：“哥，以后我們輪流著每天來澆一次水，這樣小樹苗才長得快。”好，我答應著，也幫著澆水。

　　太陽已經升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽說那里早就種滿了樹，也順便看看現在長多大了。

　　這條小路兩旁得確是種滿了樹，然而沒有幾棵樹是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。

　　“這么會這樣呢？是誰這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過去把歪斜著得小樹扶正，用腳把泥土踩踏個結實。

　　我默默地走過去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹而山上得樹木并沒有多起來呢？怪不得人們常說“破壞總比建設容易”啊。

　　走下山來又回過頭去看山，山上很少有參天大樹，多得是剛栽下得小樹苗，不知道這一批樹苗存活下來得又能有多少呢？

植樹的作文篇8

　　三月十二日植樹節，正是今天。我們班榮幸被選中去植樹，全校只有我們班有機會。這次植樹活動是我第一次參加，對我來說，真是受益匪淺啊！

　　我們拿好鏟子準備下去種樹時，心情是那樣的興奮，那樣的激動。我們到達植樹地點，教師讓小組長每人拿兩株樹苗。我們小組長會自己先試種一棵，然后讓小組長指點組員。我一開始拿到樹苗，發現碰過樹苗的那只手整只手都是泥，我被那濕軟的泥土嚇到了，我不敢想象這么惡心的東西在我手上躺著，這時我想原來植樹也不怎么好完成。我忍著勉強地試種。嘗試的過程我大概總結出來了——挖洞；放樹苗；填土。

　　按照這個步驟，我們組就開心植樹了。剛開始小伙伴們都很積極，他們都很好地分配每個人的工作，有條不紊。我們組就三個男生一組，三個女生一組，我是負責女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土，身子有點向前，頭發撂倒耳朵后面。一下一下地把鏟子深入泥土，很快，一個洞就出來了。一位女生負責把樹苗放進去，另一位女小伙伴負責填土。有時教師會在前面用個大鏟子幫忙給泥土。不到一會兒，一棵小樹苗就在我們三個女小伙伴中完成了。我感覺到了一點成就感，因為我把我認為完成不了的事情給親手完成了。剛開始不喜歡泥土的我好像漸漸進入佳境。剛種完一棵，就迫不及待想種第二棵，即使弄臟了，也讓興奮的心情給洗干凈了。我種的`途中，竟大膽地踩在泥土中，我沒有抗拒那泥土，而是想都沒想地與他們接觸。可能，在冥冥之中，開心與激動已經讓我們學會了大膽接受，大膽嘗試。

　　植樹活動時間轉眼過去，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中。可時間雖短，但受益的卻是我們。我從中懂得了團結，才能完成好一件事；嘗試，才能讓人大膽跨過坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹活動啊！

植樹的作文篇9

　　又到了一年一度的植樹節，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。

　　幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。

　　砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的.樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

　　大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。

　　我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色!