實用的寫植樹的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫植樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫植樹的作文 篇1
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領我們五(5)中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的.來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧!
春風輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽著，站了許久許久……
寫植樹的作文 篇2
快樂的植樹節
春姑娘從遠方回來了，她用彩色筆輕輕一點，沉睡已久的大地煥然一新，你看：小草偷偷地從地下探出頭來，桃花露出了粉紅色的笑臉，柳條也跳起了歡快的迎春歌……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，學校組織我們小記者去種樹。到達目的地后，一聽完吳老師講的植樹規則，我們就開始行動了。同學們有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；還有的搬小樹苗。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。
你瞧!我們組的這位男同學真是大力士，只見他兩腳微微張開，使出渾身解數，不一會兒，就挖出一個又大又深的.坑。看他干得這么賣力，我們女孩子也不甘示弱，趕緊開始種樹苗。我從老師那挑選了一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來。看著小樹苗站直了，我和我的伙伴趕緊提來一桶水。我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大!”小樹喝完可口的水，隨著微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢!
在臨走之前，我看著一排排新栽的小樹苗，心想：如果人人每年都種一棵樹，并且知道保護樹木，不亂砍濫伐，那世界將會變得更加美好。
寫植樹的作文 篇3
班里的綠色行動
今天下午，我們班里組織了一次“綠色行動”的.活動。
老師和同學們興高采烈地來到了指定地點。“同學們，開始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來。
我和小冬分配到一組工作，我拿起鐵鏟用腳蹬地畝，向前使力，小冬去打水。因為這里的土非常結實，很難挖土，但我依然堅持下去。于是，我使出了吃奶的力氣把土左一挖，右一挖，終于把土挖起來了。等到小冬打到水回來，我使勁地扛起樹苗，小心翼翼地把樹苗放到土里，小冬輕輕地扶著樹苗，我把樹苗輕輕搖一搖，把樹根放松，再把肥料灑到樹苗上，小冬把水潑到樹苗上去。這時，我和小冬已經滿頭大汗，累得精疲力竭，用手在臉頰旁扇出風來。我和小冬一起說：“小樹苗，希望你快快長大，成為參天大樹!”
你看!同學們個個干得起勁，真是一片繁榮的景象。
寫植樹的作文 篇4
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的.祖先日臻完美。我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機綜合癥”、“兒童孤獨癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？從國家的領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。東歐，法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業栽一棵“成才樹”，結婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！
寫植樹的作文 篇5
我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環境的成果。我也曾經為我們美麗的.小城鎮盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。
我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了。”
我拿起鏟子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我的小樹已經長到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
寫植樹的作文 篇6
春天到，天氣漸漸暖與，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出嫩綠的葉子，大地披上綠色的新妝。
今天下午，學校組織我們去附近的公園植樹。老師把我與小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖一個大大的坑，松松土，我把小樹扶正，讓它長的直直的'，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會兒就種好。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好像在說：“謝謝你們，我長大以后一定會為人類做貢獻。”我看著小樹，心想：長大以后，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。
通過這次植樹活動，我知道要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環保。
寫植樹的作文 篇7
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹節，這天早晨，校長決定親自帶領我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發了。
在路上，我們呼吸著新鮮的.空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計劃，指揮著我們植樹。學生們拿著鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，學生們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護環境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動。
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