關于一起植樹作文集合六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一起植樹作文6篇，希望對大家有所幫助。
一起植樹作文 篇1
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去植樹。”同學們迎著和煦的春風，哼著快樂的歌謠，邁開輕快的腳步，去武進區機關幼兒園旁參加植樹活動。
只見地上躺著一棵棵粗壯的廣玉蘭樹苗，這可是常州市的市樹，我該怎樣給它們安家落戶呢？一旁的志愿者叔叔拿著大鏟子，咬緊牙關，先把锨鎬插在土里，用腳踩住锨鎬邊緣用力按下去，一堆土便鏟了出來。就這樣，一堆、兩堆……泥土坑逐漸見形了。我看了，心里頓時癢癢的，便拿起工具，想親身體驗一下。
“嘿喲，嘿喲！”我使出渾身解數，才鏟出了一小點泥土，等第二鏟下去時，手腳發軟，已使不上勁了，我不得不“中場休息”一下，叔叔趕緊上來“替補”。只見一個大坑形成，“一、二、三”，我和小伙伴們齊心協力抬起一棵大樹苗，把樹放在土坑里，我扶著樹苗，叔叔又馬不停蹄地把剛剛挖出來的土再一點一點填進去。為了讓樹站得更加牢固一點，我在填好的新土上拼命地跺腳，把土踩實，第一棵樹終于種好了。第二棵樹準備，我植樹的動作越來越嫻熟，顯得有條不紊。一棵，兩棵，三棵……廣玉蘭樹被我們一一“拿下”了，哈哈，這次植樹取得了巨大的成功。
我喜滋滋地望著眼前一棵棵站得筆直的廣玉蘭樹，它們在春風的吹拂下不住地點著頭，好像在說：“放心吧，凈化空氣，降低噪音，減少霧霾，我們一定盡心盡力。”
保護環境，愛護地球媽媽，我從今天的植樹開始……
一起植樹作文 篇2
一年一度的植樹節就要到了，和往年一樣，今天學校又要組織我們去郊外植樹了。同學們對于這次植樹節可是很期待呢，因為植樹節我們不僅可以植樹造林綠化環境而且我們還能體驗勞動的樂趣。在老師的帶領下我們像一群快樂的小鳥一樣飛往郊外植樹區。
到了郊外植樹區，同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。
接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個多小時過去了，在同學們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
一起植樹作文 篇3
春天來了，陽光明媚。爸爸、媽媽和我決定一起去植樹。我們從花鳥市場買了一些植樹必備的工具：鐵鏟、鐵桶、肥料以及小樹苗。
我們挑了個晴空萬里，萬里無云的好日子。那天，爸爸拿著幾棵小樹苗，媽媽提著兩桶裝滿水的鐵桶，而我，拿著大鐵鏟來到樓下的一塊空地上，準備開始植樹。
我們開始栽第一棵樹。我拿起鐵鏟用力挖一個小坑。咦，怎么挖不動，一定是我沒用盡力氣。我用盡了吃奶的力氣，但土仍然紋絲不動，這土真是太硬了。爸爸站在一旁不停地壞笑，向我說道：“呵呵，看見了吧，你連這土都鏟不動，以后要多吃飯呀，多長一些力氣。”“讓我來。”爸爸繼續說，我把鐵鏟遞給爸爸，爸爸接過鐵鏟，直接對著土地使勁力氣挖了一通，土地也才被爸爸挖動了一塊，爸爸也不怎么樣嘛！爸爸撓撓頭，笑著說：“這土確實有點難挖。”說完就繼續挖了起來，看著爸爸挖土，媽媽和我都哈哈大笑起來。
過了一會兒，種樹的坑挖好了，爸爸累得滿頭大汗。我從一旁拿起一顆小樹苗，插了進去。我扶住這棵小樹苗，媽媽拿起鐵鏟把剛剛爸爸掀起來的土填到小樹苗的坑里去，爸爸在一旁拿起盛滿水的鐵桶遞給我。我端著這個鐵筒的底端給小樹澆水，最后爸爸上樓去拿肥料給小樹苗施肥。
就這樣，我們一而再，再而三地鏟土、栽樹、澆水、施肥終于把所有的小樹苗都栽好了。看著這些小樹苗，我眼里不禁發出了贊嘆的目光。我摸著這幾棵小樹苗開心極了，只有勞動才能帶來成果，我也深深地體會到了勞動帶給我的快樂。
栽完樹后，我們一起和這些小樹苗留了個合影，這張照片一直都放在我書房的抽屜里。
一起植樹作文 篇4
“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。”吟誦著詩句，我們積極行動起來！
天陰沉沉的，我們瀟灑地走在泥濘的馬路上，雨水拍打在我們的臉上，卻滋潤著我們的心。腳下是肥沃的土地，對，這真是植樹的好時機！
開始植樹了！我和兩個同學挽起袖子搬起一棵粗壯的小樹苗。“好家伙，還真沉！”我舉起樹苗，喃喃說道。
種樹得先挖坑，我腳踩鐵鍬，用力往下壓，但鐵鍬一點也不聽使喚，老往旁邊歪。后來經過三人的齊心協力，總算也挖出個洞來了。這時候，小飛蟲還要時不時來騷擾我們，但我們置之不理，繼續為小樹苗“安家”。
我扶住樹苗，同學們在一旁把土填平，汗夾雜著雨水，從頭上滴下來，但我們已經顧不得了。雖然最后我們只為兩顆小樹苗找到了“新家”。但我們卻很開心，因為，祖國媽媽增添了一抹新綠，我們把無錫打扮得更加美麗！我們愛植樹！
來吧，讓我們托起一片藍色的天空，鋪設一片綠色的大地！
一起植樹作文 篇5
在我的記憶中，有許多和爸爸媽媽一起做過的有趣的`事情，可是讓我記憶最深的還是和媽媽一起植樹這件事。
三月是萬物復蘇的季節，也是播種的最佳時期。老師說希望我們能在植樹節的時候親自去植一棵小樹。我自己也非常想親自動手種植小樹，因為我還沒有植過樹呢!
回到家里，我興奮地把我想去植樹的想法告訴爸爸媽媽，爸爸說：“剛好我們單位組織去河北植樹，你要想去就和你媽媽一起去吧！”媽媽這時卻提出了反對意見，說：”你還小，又從來沒拿過鐵鍬，你又不會挖坑，咱們還是別去了，怕累著你!”剛才聽到爸爸的話后我正高興呢，沒料想卻被媽媽潑了盆冷水。我決定說服媽媽，我告訴媽媽：“我現在都長成大孩子了，好多事情該給我個機會讓我親自去嘗試一下，就像老師在課堂上教我們的那篇文章《小馬過河》中講的一樣。”爸爸這時也幫我說話，媽媽終于妥協了，答應和我一起去植樹。
周日的早晨，我早早地就起床了。我們拿好工具就出發了。樹苗是爸爸單位統一準備的，路上我一面欣賞公路兩側的風景，一面不停地問媽媽還有多久才能到。終于到地方了，在一片開闊的坡地上已經有比我們早到的人在忙活了。我和媽媽找了一處土地松軟、平整的地方開始挖坑。我用力地拿著鐵鍬往土里挖，可是使出了吃奶的力氣也只挖了一個很小很淺的坑，還把自己累得氣喘吁吁，真有點想打退堂鼓了。媽媽這時鼓勵我說：“加油呀寶貝！小樹苗還等著你給它新的生長環境，茁壯成長呢！”聽到這話后我信心大增，不就是遇到點小困難嗎，不就是挖個樹坑嗎，頓時身上又來了力氣。我拿著鐵鍬一下一下地使勁挖，并把挖出來的土堆在坑周圍，媽媽也拿著鐵鍬幫忙給我挖坑。經過快一個小時的勞動，樹坑終于挖好了。媽媽把小樹苗端端正正地放在坑中央，并讓我用手扶著，她負責填土。土全部填完后，我用腳把樹周圍的土踩實，澆上了媽媽幫我打來的水。又把我事先做好的祝福卡掛在小樹上，祝愿小樹和我一起茁壯地成長。
要回去了，我對著小樹說：“我會來看你的。”雖然植樹很累，但是我明年植樹節時還會來，還會和媽媽一起來植樹，因為我要讓我的小樹有更多的伙伴。
一起植樹作文 篇6
陽春三月，暖風拂面，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。大地上萬物復蘇：小草鉆出了可愛的小腦袋，柳樹搖擺著婀娜的身姿，花兒綻開開了燦爛的笑臉……為人間增添了勃勃生機。
3月12日——植樹節這一天，學校在教學樓前面的空地上開辟出了一塊空地，號召全校師生植樹。最后一節課，邵老師就帶著我們一塊兒去植樹。
來到那里，人真多呀！啊，原來別班的同學早來了！我也不甘落后。邵老師說：“快，蔣曉妍、王蘇怡，你們去領樹苗，金佳豪、林紹明，你們和我一起拿鐵鍬去挖坑。不然我們可要落后啦！”沒等邵老師說完，我和王蘇怡就去領了一棵小柚子樹苗，搬到我們班種的地方。只見金佳豪、林紹明左手握著鐵鍬的前端，右手握緊鐵鍬的后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我和王蘇怡看著他們在挖土，也不甘落后，也搶著去挖，可力氣太小了，土又太硬，用了九牛二虎之力才挖了一點點。金佳豪說：“還是我們來挖吧！”我們只好作罷，我對王蘇怡說：“我們還是去拎水吧！”我們拎起水桶向自來水邊走去。我們接了一桶水，兩個人扛著向他們走去。因為我們平時缺少勞動，一桶水都扛不動。桶里的水濺到了我們的褲角上，但我們沒有泄氣，沒有在意，繼續向他們走去。走到他們身邊時，他們已挖好坑，我們便放下水桶，把小樹苗抬起插進土里，扶直，他們用鐵鍬培好土，踩實。最后我們提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌。我一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！一陣風吹來，小樹發出“沙沙”的響聲，好像在說：“我會快快長大，為校園、為祖國添綠的！”
晚上，我做了一個夢，夢見我們種的小樹苗長成了參天大樹，樹上結滿了黃澄澄的像燈籠般的柚子。同學們在柚子樹下歡快地唱歌、跳舞、游戲、看書……
第二天早上，我一進校門，便去看昨天種的小樹苗。我看見它身體棒棒的，很有精神，就放心了。我心想：我一定要每天給它澆水，讓它快快長大。
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