關(guān)于植樹作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的植樹作文6篇，希望對大家有所幫助。
植樹作文 篇1
三月陽光明媚，萬物復(fù)蘇，小草探出了小腦袋，花兒張開了笑臉，到處一片生機勃勃。小明拿著小樹苗，小麗拿著水桶，小剛拿著鐵鍬，他們高高興興地走在小河邊的路上。
他們走到靠河邊的土堆旁停下了腳步，大家都覺得在這里植樹很好。小麗拿著水桶在河邊小心翼翼地提了一桶水，灑在土堆上，讓土膨松點，小剛拿著鐵鍬就開始挖，只見小剛前腿弓，后腿繃，用全身的力氣挖，不一會兒滿頭大汗。小明主動的把小剛的鐵鍬拿過來繼續(xù)挖，在大家齊心協(xié)力下，終于挖出了一個大坑。小剛扶著小樹苗，小明一鍬一鍬地填土，直到把土填滿為止，小麗趕緊拿起水桶給小樹苗澆水。在大家齊心協(xié)力下小樹苗終于筆直地站在小河邊，大家都高興地看著自己的勞動成果。
他們累得腰酸背痛，但心里美滋滋的，希望小樹和我們一樣茁壯成長，大家商量好每年都來植一棵樹，保護環(huán)境，讓我們的城市變得更美更綠！
植樹作文 篇2
周天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我象炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就象骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里象灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)，每到這時大家都會爭先恐后地參加植樹活動，今年的我也不例外，穿上江南晚報小記者的紅馬甲，戴上紅帽子，和我的“同事”尤鈺婷、項濤等人前往陽山鎮(zhèn)植樹。
我們一路上有說有笑，不一會兒就到達了目的地。下車后，我們拿了鏟子，準備大干一場。不一會兒，我們就分好了工：尤鈺婷負責扶好小樹苗；張之棟、項濤和許子涵負責挖坑、培土；而我呢？負責澆水和用包包里的餅干給他們補充能量。
開始植樹了，男生們速度很快就動手起來。他們先在空地上挖了一個大大的坑，這時，尤鈺婷將小樹苗扶起放入坑中，男生們又馬不停蹄地開始培土。一次、二次、三次……馬上要種好了。這時，我就要發(fā)揮作用啦！我先用鏟子接水，可是我發(fā)現(xiàn)用鏟子會漏水，不太好用。突然我看到張之棟剛好喝完一瓶礦泉水，正要丟瓶子呢，我想這個工具應(yīng)該不錯，于是便向他要來了瓶子。用瓶子接水果然好接多了，一會兒就湊滿了一整瓶，于是“咕嘟咕嘟”的喂飽了小樹苗，最后我拿出了親手制作的愛心植樹卡掛上，植樹任務(wù)圓滿完成啦！
我們看著小小的樹苗心里想：快快長大吧，快快長大吧。長大了就能為祖國增添更多的綠色，也能夠使得我們的生存環(huán)境更加好。
植樹作文 篇4
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的`一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
植樹作文 篇5
周末，我們決定去奶奶家植樹。星期六一大早，爸爸就早早地出門在市場上買回了四棵小樹苗：兩顆桃樹、一棵梨樹、一顆葡萄。爸爸告訴我：“這些小樹，三年就可以結(jié)果，我們?nèi)昃涂梢猿缘阶约河H手種的桃子、梨子、葡萄了!”望著它們，我那顆興奮的心更加迫不及待了。一路上興高采烈談?wù)撝矘涞脑掝}“怎么栽、在哪里栽……”不知不覺很快就到了奶奶家。
到了奶奶家，我們迅速找齊了植樹的工具：鋤頭、水桶，爸爸給我們分了一個工：我和爸爸負責挖坑栽，奶奶和媽媽負責澆水。然后，我抱著樹苗隨爸爸媽媽來到屋后的菜地。第一棵樹栽在哪里好呢?最后在奶奶的建議下，我們選了一個最佳的位置，爸爸掄起鋤頭三下五除二就挖了一個大坑，媽媽和奶奶抬來水桶往坑里倒了幾瓢水，爸爸將土攪拌成泥漿。“爸爸，為什么要先倒水進去啊?”我有些不解，“這樣做是為了小樹更好地扎根啊!”爸爸耐心地解釋。“兒子，快拿棵桃樹過來，把根浸在泥漿里扶正。”聽到爸爸命令，我小心翼翼地拿著一顆小樹放進坑里，扶正樹身。爸爸接著又用鋤頭把坑四周的土推進坑里，又去了些土，叫我在上面踩了幾腳——大功告成……
就這樣，幾棵小樹栽好了，我們已經(jīng)累得滿頭大汗。但我的心里非常高興，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出桃樹、梨樹上結(jié)滿一個個紅彤彤的大桃子、黃澄澄的大梨子，葡萄樹上一串串珍珠般的大葡萄……
植樹作文 篇6
鳥語花香的季節(jié)又回大地，郊外的田野上又披新綠，被杜娟鳥叫醒的小草，擺弄著窈窕地身姿在春風中盡情地舞動，又披新綠的垂柳嫩芽輕點河水，仿佛在指揮著小河奏起了“春之聲”交響曲！“生機勃勃，郁郁蔥蔥”景像盡收眼底……
放眼望去，有很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，肩抗著樹苗，手拎著水桶，鉄鍬，迎著明媚地朝陽走來了，首先，老師選好了載樹的地方，接著，把同學(xué)們分成二人一組，然后，打開樹苗的包裝，為了提高樹苗的成活率，又在老師的指導(dǎo)下分清樹苗的陰陽面，最后，按老師的要求把樹坑挖好，把樹苗放在坑里，培上一層土，在向上提一提樹苗，在培上土，打出囤水圍堰，在用腳把土踩實，澆上水在培上一層土……
老師直起身來，用深情的目光看了看干的“熱火朝天，汗流浹背”地同學(xué)們，又看了看新載的整齊的樹苗！希望！未來！四個字從心底“油然而生”。
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