植樹作文

時間：2021-03-12 09:02:59 植樹節(jié) 我要投稿

關于植樹作文匯編九篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的植樹作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于植樹作文匯編九篇

植樹作文篇1

　　3月12日是植樹節(jié)，這一天天氣晴朗，萬里無云，小麗和小雨一起來到公園植樹。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹、澆水，一棵小樹栽好了。小麗望著綠油油的小樹苗，高興地說：?小樹，小樹，你要快快長大！?小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：請愛護樹木。

　　春天到了，一個星期天，天氣晴朗。小明、小青、小紅、小麗和立立約好去植樹。有的在插樹苗，有的在澆水，有的在填土。他們種的很開心。因為他們給祖國多添了一點綠。

植樹作文篇2

　　初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能夠植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！

　　愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密��！現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃？從領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的`人，他會珍愛樹木花草嗎？

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！

植樹作文篇3

　　春天來了，鳥語花香百花齊放，小紅和她的伙伴們一起去森林里植樹。到了森林，有的拿小樹苗，有的鏟土，有的松土，還有點澆水。他們累的滿頭大汗，終于種好了幾棵小樹苗。小燕子看到了，嘰嘰喳喳地好像在說：“我們又有新家了�！�

植樹作文篇4

　　上個星期日，我和同學一起去植樹。

　　我一夜都沒睡好，因為我老是在想著什么時候去植樹。

　　第二天，我起得很早。我急急忙忙地刷好牙，吃好早點，就坐著車去植樹了。

　　開始植樹了！我們拿起鏟子開始挖起一個個坑來。挖坑可真累��！我爸爸負責松土，我負責把松開的土往外鏟。很快，我爸爸就不想干了，偷偷躲到一邊吃東西。這只好由茜茜媽媽和我一起挖坑。

　　我們要選樹苗了，茜茜選了一棵最高的樹苗，我選了一棵第二高的樹苗。茜茜媽媽負責把小樹苗扶穩(wěn)。這是一個最重要的任務。如果不把小樹苗扶穩(wěn)，小樹就會倒下，就無法長成參天大樹了。我負責把外面的土鏟回樹坑里，好像給樹蓋上了厚厚的被子，讓小樹睡一個安穩(wěn)覺。我們又提來一桶沉甸甸的水澆在小樹身上，好像在給小樹洗澡。最后我們在樹上掛了一個牌子，上面寫著我們的姓名。

　　終于種好樹了。我和茜茜種的樹立在一起，就像兩名戰(zhàn)士守護著這一大片森林。小樹們隨風飄動，好像在說：“謝謝你把我變成森林的一員！”

　　這天真是個有意義的活動�。∥覀円院笠愿嗟臉�，綠化我們的祖國。

植樹作文篇5

　　“3月12日，我們年級組織同學們上午去種樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為種樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。

　　這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應接美好的未來!

植樹作文篇6

　　星期六的上午我們班舉行了一次非常有意義的親子活動。什么活動呢？——去植樹。

　　九點三十分我們在學校大門口集合，家委會的家長們按排我們坐車到嶂背公園植樹。十點多我們到了嶂背公園列好隊，聽班長媽媽講一些安全的事情。有一部分家長先上山去挖樹坑了，等家長挖好樹坑，家委會的家長們按排我們一個同學牽著一個同學的衣服一起上山，到了山上我看見媽媽已經(jīng)在挖樹坑。媽媽說讓我來試一下挖樹坑，媽媽教我怎么拿鋤頭挖樹坑，在挖樹坑的過程中媽媽拿手機給我拍了幾張照片。樹坑挖好了，我和媽媽就把一顆香樟樹苗放下樹坑，然后再用鋤頭往樹坑里填上土。一顆筆直的香樟樹苗就栽好了。然后我拿一個桶去打水，水好重，我提著半桶水一邊走一邊灑，把褲子都灑濕了一點點，媽媽看我提不動就跑過來幫我抬水，然后把水澆在香樟樹苗上。家委會的家長給我們發(fā)了印有自己名字的牌子，讓我們把牌子掛在自己栽好的樹上，這樣我們就植好樹了。

植樹作文篇7

　　植樹節(jié)，我們應該去保護高大挺秀的樹，保護嬌小可愛的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在植樹節(jié)這天植樹吧!

　　來到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了！首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺背后有人拍我，“咦，誰呀?”我轉(zhuǎn)過頭邊看邊說。我又轉(zhuǎn)回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來，我看了看，氣急敗壞的說：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來!”說完，我追了過去，氣喘吁吁的說：“小偷，別跑!還我鏟子!“用用，用用!”小偷說。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對我說：“剛才你們班的一個同學說用了用鏟子，又還了回來。”看著被我弄灑的水，只好再去接。接完水，爸爸也回來了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……

　　我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長大，長成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”

　　聽完這番話，眾人欣慰的笑了……

　　大家一起植樹吧!因為植綠護綠，從我做起!

植樹作文篇8

　　陽春三月，萬物復蘇，恰是植樹的好時節(jié)。大江晚報、蕪湖小記者工作室等單位聯(lián)合組織了赴丫山親子植樹活動。小記者們紛紛報名，聽媽媽說今年是蕪湖創(chuàng)建“國家森林城市”關鍵的一年，每個小記者都想為“創(chuàng)森”，為我們的家園作出一點貢獻。

　　3月10日上午，天氣晴朗，我們大部隊一行坐著客車來到了南陵丫山風景區(qū)。在景區(qū)工作人員的幫助下，我和媽媽領到兩棵櫻花樹苗，我手拿小樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，撒歡般地跑過去，來到指定的空地上，準備“開工”。

　　在第一塊土地上，媽媽先用鐵鍬挖出一個小樹坑，我把樹苗植入坑里，再用土把坑填上，我學著鄧爺爺?shù)臉幼雍笸肆藥撞�，說：“不行，不行!”后來走上去把樹苗扶正，壓實樹坑，再澆上一些水。在第二塊土地上，這次換我用鐵鍬挖了一個深坑，接著媽媽將樹苗植入。等這些都大功告成后，我把自己制作的心愿卡用絲帶纏繞在樹苗上，上面寫著對小樹的祝福語。

　　活動還沒結(jié)束呢。下午，我們又在景區(qū)參觀了石林、溶洞、暗河等景觀，一塊塊奇石像鱷魚、像恐龍、像八戒、像山羊……怪石嶙峋，形態(tài)萬千。

　　這次活動讓我們體驗到種植的樂趣，以實際行動為環(huán)保作出了自己的貢獻，同時也促進了我們小記者之間的相互交流，培養(yǎng)了大家的團隊合作精神。我覺得既好玩有趣，又有教育意義。