關(guān)于植樹的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的植樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹的作文 篇1
記憶中，有那么一棵樹，是她種下的。
她是很早很早之前種下的。她說，這棵樹的花期很長，等畢業(yè)的時(shí)候，這棵樹就開花了。畢業(yè)后，如果不記得彼此了，還有這樣一棵樹，值得我們留戀。
我們都對(duì)這棵樹懷著美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時(shí)候，我們也管理的非常細(xì)致。可那棵樹老像個(gè)嬰兒似的趴在那里，停滯在那里，好像完全忘記自己應(yīng)該長長了。
一個(gè)學(xué)期下來，那棵樹仍然毫無變化。
第二個(gè)學(xué)期，那棵樹的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病怏怏的，一副要死不活的樣子。我和她傷感的想，總有一天它會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那么一絲絲的期盼。
又是第三個(gè)學(xué)期。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那棵樹依然毫無生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。
我和她經(jīng)常站在這棵樹面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我說，要不把它拔了吧，在這總不開花，而且還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，她很堅(jiān)決的搖了搖頭，說：這棵樹一定會(huì)開花的，一定會(huì)的。
畢業(yè)時(shí)，那棵樹依然沒有開花。她很感傷的抱著我，一邊器，一邊對(duì)我說：“我們以后要是忘記了彼此怎么辦?”
我說：“不會(huì)的，一定不會(huì)的。”
畢業(yè)之后，我們到了不同的中學(xué)，她和那棵樹，都成了在我記憶里的東西。
我又到了那栽樹的地方。可是沒有人，只有一棵樹，靜靜的挺立在那里，它開花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。當(dāng)太陽照射的時(shí)候，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，偏偏飛去。
我哭了，又笑了，也是因?yàn)樗伞?/p>
可是她再也沒有回來，我們真的成了隔著記憶相互牽掛的人!
可是記憶中的那一棵樹，它開著花，永不凋零。
植樹的作文 篇2
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，20xx年之后你再來看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)打擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個(gè)人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
植樹的作文 篇3
下雨了.牛毛般的細(xì)魚天女散花般的飛揚(yáng)在昏沉沉的'天空中,風(fēng)中暗含了一股泥土的味道,今天是植樹節(jié).可往年的植樹節(jié)似乎都是天氣晴朗的呢.
穿梭在校園中,魚絲迎面拂過,和著柔韌的風(fēng)兒,全身感受著這股清涼.昏睡的腦袋也終于被它掏空了.飄揚(yáng)的紅旗,都快要隨風(fēng)彌漫在蒼穹中了.沒有一絲陽光,整座校園籠罩在陰霾中.下午第一節(jié)課竟然有股黃昏的味道.
依在墻邊,愜意地低頭看屋外的世界,幾條五彩小魚奔奔跑跑.雨一直淅瀝個(gè)不停,他們的身影都已模糊.
校園里空蕩蕩的,只有雨絲靜靜的綴入.世界似乎在這一刻變的安靜了,到底少了什么讓它如此靜謐?
整個(gè)下午都是昏沉沉的,似睡非睡的記著筆記.沒有開燈,黑板上的字竟也能看清,悠悠的反射著蒼白的光.
狹小的樓道也比以往安靜了,只是縈繞著朦朧的黃色光芒,似乎這又是另一個(gè)世界呢.呵!那真的是足以令人瘋狂的光芒!
記不太清昨天已發(fā)生了什么事,一周以來乎乎到竟連周幾都不知.可今天畢竟是植樹節(jié),天卻下了一整天的細(xì)雨.
深深呼吸,幾縷白煙粉碎在雨中.仰望天空,那里依舊一片潔凈……
植樹的作文 篇4
3月12日——植樹節(jié)。很多人沒有機(jī)會(huì)去植樹，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對(duì)保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點(diǎn)事。
現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說，現(xiàn)在紙不貴，浪費(fèi)一兩張沒什么關(guān)系。但他們可曾想過，一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多，但是整個(gè)北京，整個(gè)中國呢？就按一人每天浪費(fèi)一張紙算，每一天整個(gè)中國就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢？
我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙；我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對(duì)不能用面巾紙，而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時(shí)候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個(gè)手帕，需要的時(shí)候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境；在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國家，手帕的使用是相當(dāng)普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康；為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個(gè)國家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn)，我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎？
植樹節(jié)不光是植樹，還有護(hù)樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會(huì)越來越多，森林才會(huì)越來越密。
植樹的作文 篇5
春天來了，一切都在恢復(fù)。這真是種樹的好時(shí)機(jī)。
周六，天空晴朗無云。我媽媽帶我和我哥哥在公園的山坡上種樹。
帶著植樹工具和樹苗，我們快樂地出發(fā)了。到達(dá)目的地后，我們首先選擇了一個(gè)土質(zhì)松軟的地方挖樹坑。我手里拿著一把鏟子，使勁揮舞著。很快，我的額頭上冒出了汗水。后來，在媽媽的幫助下，我挖了一個(gè)大樹坑。我弟弟小心翼翼地把樹苗移到坑里，并用手抓住它。我很快地把土填滿，并壓實(shí)，使它直直地立在坑里。最后，我們一起給樹苗澆水。
媽媽在一旁說，“我們今天種了常青樹。常青樹一年到頭都是綠色的。它們像山上的松樹一樣綠，永遠(yuǎn)有無限的生命力！”
我看著小樹苗，心想：“小樹苗！你迅速成長，成為一棵參天大樹！這樣，我可以帶我的孩子來這里乘涼，在樹下休息和玩耍，或者躺在樹下聽鳥兒歌唱。”樹苗似乎聽到了我的心聲，在微風(fēng)中向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！我太高興了！
植樹的作文 篇6
老師帶我們?nèi)ブ矘洹?/p>
到了操場上，我們準(zhǔn)備好水桶、鐵鍬、樹苗。我是大組長，所以我必須去灌水。選樹苗了，我跑到放樹苗的地方。樹苗都是家長發(fā)的，不是自己選的。我可不，我是明目張膽地拿了一棵最大而又最好的樹苗。開始了，顧杰、劉莉和朱俁錚用鏟子挖土，我用手去挖土。挖好一個(gè)大洞后，我們把樹苗放進(jìn)大洞中，接著，我們把泥土踩實(shí)嘍！澆上水。嘩！我們把水都澆了上去，然后，大家拔了一些雜草蓋上去，當(dāng)作肥料！我們種好啦！
植樹的作文 篇7
這是一個(gè)星期天的早晨，小紅和小剛一起去植樹。
小剛拿起鐵鍬挖了一個(gè)樹坑，小紅輕輕地把樹苗放進(jìn)了樹坑里，小紅扶著樹苗，小剛陪土，小紅把土踩的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。小剛提來了一桶水，小紅澆樹苗，小紅一邊澆一邊說：“樹苗快點(diǎn)喝吧，快點(diǎn)長，長大了好為我們乘涼”。他們看著種好的小樹苗，雖然他們累得滿頭大汗，但是臉上依然露出了笑容。
植樹的作文 篇8
清明節(jié)前，體育老師舉行了一次植樹的活動(dòng)，全班同學(xué)當(dāng)時(shí)聽到消息后都高興得歡呼著，老師看著我們很高興，連老師的臉上也洋溢著微笑。
在去種樹的路上，一陣春風(fēng)吹過，同學(xué)們的腳板下好像裝有彈簧一樣，不知不覺地走到了外面的種植的地方——龜山公園的大草坪上，同學(xué)們立即爭先恐后的拿起鏟子開始植樹，我也拿起鏟子開始植樹，老師在一邊微笑地看著我們植樹。
可是植樹可不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快堅(jiān)持不住了，一不小心摔到了地上。但我看見其他的同學(xué)，有的在挖坑，有的在扶樹苗，還有的在澆水，也有不少的同學(xué)累的汗流俠背了，也不肯休息一下，我也不會(huì)落后的，于是我又重新站了起來，挖坑澆水一顆樹苗就這樣種好了。
啊！地球又增加了一片綠色的小生命，同學(xué)們高興萬分。其他的同學(xué)也一顆顆地把樹苗種進(jìn)了土里。
我們望著眼前的小樹苗慢慢長大，我們也很高興，我希望外面中的小樹苗將來會(huì)長大成參天大樹。
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