植樹作文二年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的植樹作文二年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹作文二年級(jí)1
今天，我和媽媽在商店里買了一捆小樹苗，準(zhǔn)備去植樹。
我和媽媽從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。媽媽問我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹開始向左歪了起來，媽媽趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。媽媽對(duì)我說：“以后種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了。”我就開始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹原來也不簡單呀!
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，也叫我和媽媽累的滿頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹苗全部種完了。
植樹，讓我知道，樹木可以吸收二養(yǎng)化碳，吐出養(yǎng)氣，我們不要砍伐樹木，要多多種樹，保護(hù)生態(tài)平衡。
植樹作文二年級(jí)2
一年一度的春季又來到了，全國人民給地球媽媽披上了新裝，有工人、有農(nóng)民、還有機(jī)關(guān)干部和青少年同學(xué)們，他們浩浩蕩蕩背著鋤頭，手拿鐵鍬和一捆捆樹苗到那光禿禿的山坡上和那寬闊的公路旁植樹。
同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)荒坡上植樹造林，有的拿鋤頭挖洞；有的把樹苗放入洞中，再培上細(xì)土，然后用腳將培土踩實(shí)，手輕輕往上提這就使樹根伸展，最后澆點(diǎn)水，使它快快成活。同學(xué)們干得滿頭大汗，唱著歌，山坡上一片沸騰。在這一天里，山坡上種滿了樹苗，披上了綠裝。風(fēng)吹著小樹頻頻點(diǎn)頭，就好像在說：“謝謝你們”為地球披上了新裝。
同學(xué)們高舉隊(duì)旗，排著整整齊齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)吹過，不斷地在胸前飄動(dòng)，歌聲響亮，一天的勞動(dòng)一點(diǎn)也不覺得疲勞，反而覺得高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事。
植樹作文二年級(jí)3
3月12日是植樹節(jié)，這一天陽光明媚，微風(fēng)拂面。小明，小花和小軍一起去山坡上植樹。爬上小山坡后看見一片綠油油的青草地，滿山遍野到處開著五顏六色的小花，香氣撲鼻而來。遠(yuǎn)處的蝴蝶翩翩起舞，這么美的景色猶如一副美麗的風(fēng)景畫。
小軍拿著鐵鏟、小明扛著小樹苗、小花提著水桶準(zhǔn)備開始植樹。小軍先拿著鐵鏟一下接一下的挖起樹坑來，不一會(huì)兒小樹坑挖好了，小明再將小樹枝放入樹坑里，她用手扶著小樹苗，然后小軍用土將樹坑填平，接著小花提起小桶高興的給小樹苗澆水。很快，小樹種好了。
他們?nèi)齻�(gè)高興的拍手說：“小樹終于種好了”。這時(shí)小明說：“咱們給小樹取個(gè)名字吧”。小軍說：“可以呀”。他們就給小樹取了個(gè)名字，叫“愛心小樹。”希望我們的愛心小樹快快長大，長得又高又壯，明年我們相約來看它。時(shí)間過得很快。
太陽就要落山了，小明、小花和小軍高高興興的回家了。
植樹作文二年級(jí)4
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，咱們來到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。在老師簡短的植樹動(dòng)員后，咱們便領(lǐng)取了小樹苗，來到公園的一個(gè)小土坡上，植樹活動(dòng)開始了。我
和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來了水，咱們把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
植樹作文二年級(jí)5
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，我們來到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹苗，來到公園的一個(gè)小土坡上，植樹活動(dòng)開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來說不算太重的.鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)，這時(shí)，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
植樹作文二年級(jí)6
春天來了，春天來了，這個(gè)時(shí)候冰雪融化萬物復(fù)蘇，老師組織同學(xué)們一起去植樹！同學(xué)們特別高興！
去哪里植樹呢？小紅找到了一個(gè)有小溪的地方，這里風(fēng)和日麗，是個(gè)很適合植樹的地方。我們?cè)谶@里植樹怎么樣？”小紅說道。好呀！”小明和小剛異口同聲的說道。
于是小明和小剛用鏟子挖了一個(gè)大坑，小明把樹苗放進(jìn)坑里并且扶正，接著小剛立刻把土填進(jìn)坑里，這時(shí)小紅從小溪旁邊提來一桶水澆到坑里。就這樣小明、小剛和小紅種了好多樹！雖然這次植樹活動(dòng)小剛、小麗和小明很累，但是他們看著他們種好的這些樹苗心里很開心。
不久，小剛、小明和小紅種植的那些樹苗長成大樹了，為那里的小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也為人類做了很多貢獻(xiàn)，他們心里很高興。
植樹作文二年級(jí)7
今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來到公園里植樹。
大家先把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來，她們把水均勻地澆在樹下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來陣陣的笑聲。大家都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅(jiān)持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹苗成一直線。這時(shí)我聽見妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹苗能在土里生根啦！”我問妹妹：“是真的嗎？”妹妹說：“對(duì)！”那兩個(gè)小伙伴看見后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來，小樹苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說：“朋友們，瞧著吧，我一定長成遮天蔽日的大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲。”夕陽的余暉灑向大地，大家收拾好工具，戀戀不舍地離開了小樹苗。
今天植樹真好玩啊！
植樹作文二年級(jí)8
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快把小樹放進(jìn)去，然后填上土澆水。”咦，這是誰在發(fā)號(hào)施令呀？原來今天是一年一度的植樹節(jié)，焦作日?qǐng)?bào)社組織校園記者在市森林動(dòng)物園植樹，剛才的指揮聲就是一位校園記者發(fā)出的。
我們一到目的地就忙碌起來，有的挖坑，有的扛樹苗，有的忙著接水……一派生龍活虎的景象。我們小組的三個(gè)人也分了工：一個(gè)人去領(lǐng)小樹苗，一個(gè)人留在“基地”挖坑，而我就是負(fù)責(zé)接水的人。接水可不是一件容易的事，那里有七八個(gè)人圍在一個(gè)小水管旁接水。我終于接到一桶水，跑到“基地”時(shí)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好，就等著我回來。我們先將小樹苗放入坑內(nèi)扶穩(wěn)，然后一鍬一鍬地往坑里填土。小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住后，我們松開手，用腳把土踩平。微風(fēng)吹來，小樹苗彎彎腰，如同在給我們鞠躬致意：“辛苦了，朋友們，非常感謝你們的栽培。”隨后，我把水慢慢地倒進(jìn)小樹苗根部。水一接近泥土就滲進(jìn)去了，小樹苗喝飽了水，不住地向我們微笑：“朋友們，等著瞧吧，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我要長成參天大樹，供你們盡情地玩耍嬉戲。”
到了中午,燦爛的陽光撒滿大地，我們圓滿完成了植樹任務(wù),高興地向小樹再見。
植樹作文二年級(jí)9
今天是3月12日植樹節(jié)，你們知道它的由來嗎?是為了紀(jì)念孫中山逝世這一天，而成立了植樹節(jié)。
我今天參加小記者植樹活動(dòng)，跟著媽媽來到龍城山莊。上午我們玩了拓展游戲，里面包括滾筒、走木板、獨(dú)木橋等。我覺得最好玩的是CS野戰(zhàn)游戲，我們穿上了迷彩服，拿起了武器。我一邊跑一邊加子彈，看到敵人出現(xiàn)就端槍射擊。大家都玩得不亦樂乎。我還把一個(gè)木板當(dāng)秋千玩，蕩著蕩著就像是飛了起來，自己像小鳥一樣。
吃完午飯，就開始植樹了。我領(lǐng)了一棵小樹苗、兩把鏟子和一個(gè)勺子，就和媽媽一起植樹。我和媽媽先除草，然后挖了個(gè)很深的坑。我把坑修圓，媽媽來挖土，坑挖好了。我小心翼翼地把小樹苗扶進(jìn)坑里，然后把泥土再覆蓋上，我還弄了點(diǎn)草灰當(dāng)肥料。我拎著小桶子去水管旁接水，然后拿起水勺往小樹周圍灑水，小樹苗就種好了。我還領(lǐng)了一根紅絲帶，上面還寫了我的名字和祝福語，然后還把絲帶系在了樹苗上。我希望小樹苗長成參天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨。
我愛植樹，愛植樹節(jié)!
植樹作文二年級(jí)10
星期六上午，爸爸媽媽帶我到濕地公園參加植樹活動(dòng)。
來到濕地公園，只見那里人山人海，有的在抬樹苗，有的在挖坑，有的在澆水，大家忙得不亦樂乎。
我們選的樹種是銀杏樹。在爸爸的安排下，我先拿了一根軟鐵絲，這是用來掛樹牌的。媽媽在一堆樹苗中選了一棵筆直而又稍大的點(diǎn)的銀杏樹。爸爸拿著樹苗，媽媽一手拿只水桶，一手拿個(gè)大鐵鍬。我最輕松，拿著樹牌跟在爸媽的后面，去前方空地上植樹。
來到植樹的地兒，我們開始植樹。爸爸的力氣很大，他拿起鐵鍬，很利索地地鏟起泥土，不一會(huì)兒，就挖出一個(gè)土坑出來。我和媽媽把樹苗抬到土坑邊，把樹根對(duì)準(zhǔn)坑口，將整棵銀杏樹立起來扶住。爸爸快速地將鏟出的泥土將樹根夯實(shí)。媽媽趕緊提來一桶水，給樹苗澆上。我也不甘示弱，一把拿起鐵鍬用力地鏟起旁邊的泥土，將樹苗圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹栽好了，我用軟鐵絲將樹牌串好，系在樹枝上，留下永久的紀(jì)念。媽媽還給我和小樹一起照了相。
植完樹，我熱得滿臉通紅，卻非常開心。銀杏樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，看起來就像一位紳士。種下一棵樹、留下一片情。看到親手栽起的樹苗，我在心里祈禱：小樹苗，成長吧！我們一起快快長大！
植樹作文二年級(jí)11
春天來了，到處都是萬物復(fù)蘇柳綠花紅的景象。今天是三月十二，一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)做什么呢？當(dāng)然要種樹了！
這不，小明、小剛和老師決定一起到小村莊去植樹，小明拿著一顆小柏樹苗，小剛拿著一把鐵鏟，老師拿著木桶。他們走著走著路過了一片郊區(qū)，小明提議道：我們?cè)谶@里植樹怎么樣？這里綠樹成蔭，溪水叮咚，而且這里的陽光也很好。如果種在溪邊不但水源可以源源不斷的從泥土里送給小樹，而且還能夠吸收到足夠的光照，長大以后肯定會(huì)有好多小動(dòng)物過來定居。”對(duì)呀，對(duì)呀”小剛說道。這時(shí)老師說可以。”小剛先拿著鐵鏟挖了一個(gè)大大的坑，小明把樹苗放進(jìn)去，然后，小剛把土填到坑里，老師拿著水桶打了一桶水給小樹苗澆上。多么直的小樹！真像一位戰(zhàn)士筆直的站立在那里。雖然他們流下了汗水，但是看到他們的成果，他們心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)天空中飛來了兩只小鳥，在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：謝謝你們給我們植的小樹，以后我們可以在上面打窩了。”
植樹作文二年級(jí)12
今天下午，我們?nèi)喽挤浅＜?dòng)，因?yàn)槲覀円ジ叱侵矘洹Ｎ覀兡弥矘溆玫墓ぞ撸┲R的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，便出發(fā)了。
我們先去參觀了“滾龍橋”和“扳倒井”，并做了清理工作。我們又來到了植樹的地點(diǎn)。我們每個(gè)小組都分到了5棵樹苗，植樹工具都找全了，我們便開始了。孫魯岳樹苗立在樹坑里，我和張凌云便把鐵鏟叉在土里，用腳一蹬，然后用力一抬，土便被我們鏟起來了。我原本以為植樹是件輕松的事，誰知有這么難。由于有的土太硬，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把土鏟起來。我心想：這土這么硬，費(fèi)那么大的力氣才植完一棵，五棵什么時(shí)候才能植完呀！不過，接下來的幾棵植得都佷順利。劉安娜的爸爸又叫我和孫魯岳去提水叫樹苗。于是，我們倆便飛快的跑到了提水的地方，灌滿水后，我們又飛快地跑了回去，給樹澆了水。樹終于植完了，我們也累得滿頭大汗了。不過我們對(duì)植的樹很滿意。
這次植樹真是太快了，太有意義了！
植樹作文二年級(jí)13
今天早上，爸爸從麗水向廠里進(jìn)了幾批竹子，我問爸爸：干嘛進(jìn)這么多竹子呀？爸爸說：種樹呀！我又問：今天又不是植樹節(jié)，種樹什么樹呀？爸爸說：如果廠里沒樹，人還會(huì)到我們廠里工作呀！我說：哦原來是這樣呀，我馬上種樹。
我拿鋤頭就去翻土，爸爸來種樹，媽媽去澆水，忽然，我一用力，鋤頭的木棒斷了，我看了馬上跟爸爸媽媽說：爸爸木棒斷了。爸爸吃驚的說：怎么斷的？我說：我一用力就斷了。爸爸說：你去辦公室拿百得膠。我聽了馬上拿了過來，可是怎么粘液粘不上去，我們又想了想，爸爸說：去拿透明膠。我聽了馬上去拿，爸爸試了試了幾圈，我拿起來用了結(jié)果掉了下去，我們想來想去一個(gè)辦法都沒有，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，說：我們用鏟子吧。爸爸媽媽想了想說：好辦法，可惜怎么挖呢？我說：先把鏟子插入土里，再用腳蹬一下再把泥土弄出來，就這樣問題解開了。
今天真開心。
植樹作文二年級(jí)14
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)大家到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)裕灰粫?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
大家要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向大家點(diǎn)頭致謝。
啊！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹作文二年級(jí)15
說到植樹造林，就一定會(huì)想到許多好處。
樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質(zhì)量；樹木又可以抵擋風(fēng)沙，防止水土流失。
這日，我還真去植樹了呢！帶上鏟子、水、樹苗出發(fā)啰！
來到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹填土，而我則是澆屬啰！
爸爸使勁地鏟地，可就是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，沒有專一的目標(biāo)。媽媽也只能栽樹，因?yàn)槎刺珳\太小，所以樹載得東倒西歪，我驚訝地說：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續(xù)栽樹，我看不下去了，就從爸爸手里奪來了鏟子，挖了半天，也沒有爸爸挖的洞深。最后我們齊心合力，終于鏟了一個(gè)又大又深的樹洞。
媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗，往上一插，再把土一填，哈哈！杰作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！
通過今天的植樹。
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