知識就是力量作文匯總15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的知識就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識就是力量作文1

　　石縫間的小草頑強生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險之路。

　　知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的`物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。

　　知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時，口里仍念叨著：“各章分段應(yīng)該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的險阻搏擊著，對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。

　　知識的力量是美妙的，它豐富人們的生活。生活好比一次探險，會給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧�活在水里呢？如今知識為你解決生活中的一個個迷團，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動。

　　知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。

知識就是力量作文2

　　不知道為什么，最近的我總是特別的討厭學(xué)習(xí)，只要是提到與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，我都會特別的討厭，甚至和家長大吵起來。

　　今天爸爸就找我談了一次心。爸爸問我為什么不想學(xué)習(xí)呢？我告訴爸爸，因為我感覺成績好了也沒有什么用處，因為將來工作的時候，誰也不會給我出一道數(shù)學(xué)問題或者是語文題目讓我來做不是么？爸爸聽了之后笑了起來，問我知不知道一加一等于幾。我不屑的說，等于二啊，這還不簡單。爸爸又問道，那我要是在你很小的時候問你這個問題，你能回答出來么？顯然不能。因為你有了這么多的知識的'積累，你現(xiàn)在才能夠輕易的回答出這些問題。將來你工作了也是一樣的，雖然你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容不會直接用到，可是這些東西都是你的基礎(chǔ)啊！只有好好的學(xué)習(xí)，將來才能夠得心應(yīng)手的應(yīng)付自己的工作，要記住，知識就是力量！

　　我聽了爸爸的話，心里面感覺豁然開朗，知識就是力量，對的，我一定要好好的學(xué)習(xí)，因為知識就是力量！

　　自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量！

　　當(dāng)前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

　　歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

　　古時候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

　　由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

知識就是力量作文3

　　知識的力量是偉大的。

　　于人，知識能使我們沉迷時變得清醒，貪求時變得淡泊，軟弱時變得堅強，驕縱時變得謙虛，頹廢時變得積極，愁苦時變得歡快。擁有知識，人類精神的天空晴空一碧，云卷云舒，令人神往。

　　于國，知識能提升國家的綜合國力，增強國際的競爭力。軌道衛(wèi)星的發(fā)射成功，華為科技的全球覆蓋，比亞迪汽車的歐洲普及，無不彰顯著科技的力量，知識的魅力。

　　于古，我們有文人墨士，騷人墨客，知書能文，心系天下，雖從來都不是社會的統(tǒng)治者，卻有著對中國歷史發(fā)展的強烈使命感。“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫胸懷詩文，以天下蒼生為己任的博大情懷；“將率三軍，北定中原，興復(fù)漢室”，五月渡瀘，深入不毛，七出祁山，這是諸葛亮博覽群書，運籌帷幄，為的就是天下三分終有一和；更有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。他們生活在不同年代，卻同為知識分子，滿腹經(jīng)綸，為天下蒼生祈福，為百姓請命。

　　于今，我們有總理幼時“為中華之崛起而讀書”；袁隆平懷揣“解決全人類吃飯問題”的夢想，開創(chuàng)雜交水稻領(lǐng)域，被譽為“世界雜交水稻之父”；遠走美國的清華天才施一公，在成為世界各大名校爭搶的學(xué)術(shù)大牛時，成為美國普林斯頓大學(xué)生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授時，毅然放棄海外豐厚待遇，棄美歸國，為的就是科學(xué)報國，培養(yǎng)一批有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，承載起中華民族實現(xiàn)強國大夢之重任。科學(xué)無國界，但科學(xué)家卻是有祖國的。中國崛起離不開科學(xué)知識，離不開科學(xué)家們，更離不開我們年輕一代的讀書人。

　　往事越千年。尋著歷史的足跡，總有一些感動無與倫比；嗅著時代的氣息，總有一些事跡驚天動地。千年的浪濤淘盡了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶調(diào)，都化作微弱的`吟哦，消匿于滔滔的歷史洪流之中，唯有那知識的精髓是丈量這塵世的一把尺，是燃燒在古往今來無數(shù)拳拳赤子們心中的一把火。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，年輕一代的讀書人，讓我們從腳下的點點滴滴做起，用知識的力量武裝自己，那么每一個人的力量，終將匯成一股洪流，使社會進步，使國家富強！

知識就是力量作文4

　　知識是什么？

　　英國哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說：“知識就是力量。”

　　是的，知識就是力量，知識是打造靈魂的力量。

　　知識讓我們放眼世界，告別蠻荒。

　　從茹毛飲血、滴水計時的遠古，到高度文明、知識爆炸的當(dāng)今，人類社會的每一次飛躍，促進了人類的文明。不管天空多么黑暗，知識的燈燭始終高昂不屈的頭顱引導(dǎo)人類一步步走進文明的殿堂。知識正以幾何級數(shù)倍增的速度不知疲倦地改變著人們的生產(chǎn)、生活方式，知識讓人類由一個夢想走向另一個夢想。如果說人類是展翅欲飛的雄鷹，知識就是人類騰飛的翅膀；如果說人類是遨游太空的飛船，知識就是飛船的推進艙。

　　知識是一種潛移默化的力量。知識給人增添雋永的底蘊。

　　氣質(zhì)，這是知識在外表上的最好修養(yǎng)。斯賓塞有一句頗為極端的話——“無知使人毀滅，知識使人生光。”一個人外表的缺陷，可以用廣博的知識來修飾；而一個人靈魂上的空洞，則是萬劫不復(fù)的內(nèi)傷。知識，像是一種有魔力的元素，隨著人的血液，循環(huán)到人體內(nèi)的每個細胞，滲透到人的骨髓，演繹成獨有的氣質(zhì)和迷人的智慧光亮。

　　知識是一種凈化心靈的力量。知識讓我們能在滾滾紅塵中保持本身的自我形象。

　　在這個生活節(jié)奏比知識進步更快的時代，文化的多樣性決定了人們多元的價值取向，人的精神生活正在呈現(xiàn)然不同的狀況。我們自不必像古人那樣超凡脫俗，但也應(yīng)當(dāng)保留一點個性，保持一點淡泊，保衛(wèi)一點思想。當(dāng)我們結(jié)束了一周緊張忙碌的工作，回到自己的小窩時，我們可以放松緊繃的神經(jīng)，讓靈魂在文字的花叢中散步，在音樂的溪流中滌蕩，在詩歌的天空中翱翔······我們所享受到的，正是知識帶來的閑靜與悠揚。

　　知識是一種勢壓群雄的力量。知識讓我們能夠在競爭中知難而上。

　　只要有知識，就會去學(xué)習(xí)；只要有學(xué)習(xí)，就會學(xué)知識。沒有知識作基礎(chǔ)的'能力只能是空中樓閣，所以不斷的努力學(xué)習(xí)就是更新知識的最好方式。才能在激烈的競爭匯總超過千軍萬馬，輕松登上自己的巔峰。

　　俄羅斯杰出的教育家、列寧夫人克魯普斯卡婭說過：“知識就是力量，青年應(yīng)當(dāng)是知識上很有力量的人。”可以說，年輕時候的知識儲備往往決定了一個人一生的道路。它是我們迷路的時候，堅定地指明方向的指南針；它是我們翻越高山的時候，充當(dāng)我們“第三條腿”的手杖；它是我們精疲力盡的時候，放松身心的藤椅和清茶；它是我們傲然起舞的時候，隨風(fēng)揮動的彩綢和霓裳。

　　我們背著知識的行囊，一路采擷一路播種，一路奔走一路高唱。在回望來路的時候，我們可以自豪的說，我已經(jīng)借著知識的力量，把自己的靈魂鍛造成鋼。它不曾頹廢、不曾迷惘；它不曾空虛、不曾惆悵；它在知識的照耀下，發(fā)出迷人的光芒。

知識就是力量作文5

　　每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力。想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

　　其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑，根據(jù)自己的'需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學(xué)，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口。你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書。也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

　　三十六計，論語，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長長知識，好好看看。

　　另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

知識就是力量作文6

　　“根據(jù)重力轉(zhuǎn)化成動能時，受到空氣阻力，這個牛奶盒能量不守恒，所以二次函數(shù)中拋物線左進于，需要精準(zhǔn)地測出空氣阻力隨速度的增加而增大……”小汪同學(xué)說著，手中拿著一個金典的牛奶盒，前方大約5、6米左右，有一個被黑色塑料袋包裹的垃圾桶，“所以，你們的眼睛千萬不要眨一下，否則，你們就見識不到什么叫知識才是力量！”說著，他的手腕靈巧轉(zhuǎn)動，牛奶盒脫手而出，隨著完美無瑕的曲線，精準(zhǔn)地丟在垃圾桶左側(cè)幾十厘米——小汪同學(xué)的床上。“wow！”小秦同學(xué)發(fā)出一聲驚呼。

　　小汪同學(xué)擦了擦頭上的冷汗，自圓其說起來，“看到?jīng)]有？這是一個錯誤的示范。這是在告訴你們，這跟牛奶盒的形狀有關(guān)。普通的牛奶盒體積比擠壓后的大；反之，平均密度更小，所受浮力更大，所以在空中的滯留時間更長，不能絕對地計算出來。并且這還跟空調(diào)的風(fēng)力大小有關(guān)，左側(cè)空氣流速快，所以壓強小，而因為右側(cè)空氣流速慢，壓強大，所以右側(cè)空氣擠著牛奶盒飛到我的床上。如果空調(diào)關(guān)了的話，剛才那一點小小的失誤，是不可能影響到我的計算……”小汪同學(xué)口若懸河，一直在為自己尷尬地做辯解。

　　“好了，你可以走了嗎？”旁邊小林同學(xué)潑了一盆冷水，“丟不進去就不要解釋了，還是看我給你秀一波技術(shù)吧。”說著，小林同學(xué)一副酷酷的樣子，斜著眼睛瞟了一眼，似乎這個過程如同解1+1=2那么簡單。他稍微往后退了一小步，右手高揚牛奶盒，一股視死如歸的氣勢忽然爆發(fā)出來，只見他隨手一扔，手腕輕輕一動，動作極其細微。這一甩手仿佛就如扔垃圾般輕盈，只見牛奶盒急速向垃圾桶掠去。

　　“砰——”牛奶盒打在小汪同學(xué)床下的椅子上，彈到了小馬同學(xué)整齊的床上。“我跟你拼了！”小馬同學(xué)揮起大手，抓住小林的肩膀迅速搖了起來。小林當(dāng)然忍不住這般折騰，“我去給你撿。”

　　撿到牛奶盒，輪到小秦同學(xué)表演了。今天小秦的`裝束有點奇特：乍一看只是穿著學(xué)校普通的校服衣服褲子，但他頂上一張黃色的浴巾，蓋住半臉，露出一只眼睛就有點與眾不同了。如果將這浴巾的顏色換作白色，活生生地就是一名偉大的阿拉伯學(xué)生。小汪同學(xué)小聲嘀咕：“這相貌，怎么跟沙特青年一樣呢？”但是小秦同學(xué)并沒有多作解釋。他右手前后來回搖動，似乎在找著正確的軌跡，“哼，我就不信了！就你這樣能把牛奶盒扔進垃圾桶，如果你能進，我就當(dāng)場……”話還沒說完——驚動了牛奶盒像鐵塊一樣，被垃圾桶這塊磁鐵狠狠吸住，一頭扎進了垃圾桶。

　　全體寂靜，沉默了好一會兒，小王同學(xué)開口道：“不錯呀！沒想到你早如此厲害，你的動作又如此優(yōu)雅。”他又轉(zhuǎn)向小林同學(xué)，見到小林一副吃了蒼蠅的模樣，拍拍他肩膀說：“你想說什么呢？”

知識就是力量作文7

　　有這樣一句諺語你可曾記得“三個臭皮匠頂上個諸葛亮”連三個臭皮匠都能頂一個諸葛亮，這不就是說團結(jié)就是力量嗎？

　　我說一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結(jié)一致，那么什么樣的困難我們都能戰(zhàn)勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個泱泱大國，如果我們?nèi)f眾一心，擁有一顆拳拳的愛國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經(jīng)有過刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結(jié)二字，我們才享受到風(fēng)雨過后的彩虹帶給我們的喜悅。

　　曾記得，日本侵華戰(zhàn)爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結(jié)這個法寶，四萬萬同胞團結(jié)一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結(jié)才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實現(xiàn)。

　　2008年，這更是一個令所有中華兒女值得驕傲的一年，當(dāng)奧運圣火在北京燃氣，當(dāng)奧運主題歌在我國上空唱起，當(dāng)奧運賽場上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動的心聲。我們戰(zhàn)勝了自己，我們超越了自己，我們證實了自己，我們十三億華夏兒女萬眾一心，勢不可擋，全無敵！

　　我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實現(xiàn)了點亮宇宙的.夢想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實現(xiàn)這個美麗的夢想，我們用了千年的時間來實現(xiàn)，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會成功，我們?nèi)〉幂x煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結(jié)。

　　這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結(jié)。只要我們團結(jié)就沒有闖不過去的關(guān)！只要我們團結(jié)一心，我們就會實現(xiàn)我們的夢想，我相信：團結(jié)就是力量！作文

知識就是力量作文8

　　日本鬼子試圖入侵中國，我們做好防備，做了好多寶塔。

　　日本鬼子沖到了我們的地盤，拿起槍，抬起大炮。“發(fā)射！”日本鬼子長官一聲號令，就響起了炮火聲。可是怎么也打不倒我們的寶塔。于是，他們想用梯子爬上寶塔。當(dāng)他們爬到一半時，意想不到的事情發(fā)生了。在寶塔上的不是解放軍，而是很多老百姓。手上拿的不是槍，而是“載”滿知識的《大辭典》《科學(xué)知識》《動物世界》《昆蟲記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來的“炸彈”砸得頭昏眼花，其他小鬼子也被打得手足無措。

　　他們在我軍（老百姓）的'攻擊下，日本鬼子軍人隊伍死的、傷的人數(shù)占百分之九十，真是慘啊！

　　日本鬼子官帶著傷報告元帥說：“千萬別跟中國拼，他們的‘知識力量’太強大啦。”

知識就是力量作文9

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什么會如此多的學(xué)問呢？這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的'驕子。記得有一次放風(fēng)箏，開始時，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風(fēng)跑，拉拉放放就行了。”一些同學(xué)聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文10

　　知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學(xué)家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。

　　英國哲學(xué)家培根堅信，以掌握自然界發(fā)展規(guī)律為內(nèi)容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結(jié)合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的'，而且?guī)缀跏且粯拥摹保�培根所說的人的知識是指自然知識，他指出科學(xué)技術(shù)的一切發(fā)明是“任何政權(quán)，任何教派，任何杰出人物對人類事業(yè)的影響，都不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經(jīng)不了幾代，前者則永垂無窮”。

　　高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)，哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。只上過兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活。

　　名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來方回讀書遲”的道理。

知識就是力量作文11

　　“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。

　　在今天的現(xiàn)實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當(dāng)要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經(jīng)歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。

　　至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當(dāng)我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的'，因為我們永不會有時間去完成它。

　　知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。

　　知識就是一切能力中最強的能力。

　　知識是人生旅途中的資糧。

　　從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。

　　因此，在新世紀(jì)里，我們應(yīng)該提高認識，去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。

知識就是力量作文12

　　讀完了一本關(guān)于鄭與下西洋的書，我從他的航海經(jīng)歷中體會到：知識就是力量。

　　鄭與為了辨別方向，已經(jīng)開始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤結(jié)合起來應(yīng)用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？

　　鄭與下西洋的`船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具，這在說明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！

　　鄭與從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？

　　鄭與下西洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識與航海如為依據(jù)，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術(shù)，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！

　　只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應(yīng)該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

　　的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識，在學(xué)校也要認真學(xué)好各門文化知識，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”

知識就是力量作文13

　　我的班主任來自一個漁民家庭，以海為生。大概因為在海邊上大的緣故吧，便有了廣闊的胸懷，從未見他發(fā)過脾氣，更沒有責(zé)罰過我們，所以，我們都不“怕”他，還經(jīng)常給他帶來惹麻煩。

　　有一天開班會，班主任說：“今天教導(dǎo)主任批評我了。”說完這句話，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表揚。我們跟著樂。然后他說：“主任說我不稱職，因此造就了一批無知的學(xué)生，將來，學(xué)生會罵我的。”我們趕緊表態(tài)：“不會罵，決不會!”他笑笑：“你們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀，知識就是力量，知識就是飯碗……”我們偷樂，這樣的陳詞濫調(diào)實在聽膩啦!忽然，班主任話鋒一轉(zhuǎn)：“算了!不講大道理了，講故事吧!”臺下一片掌聲。

　　——小時候，我和海邊的孩子在一起，比你們今天調(diào)皮多了。在一個休漁季節(jié)，我們9個伙伴合計一下，決定偷開家里的小漁船出海玩耍。

　　雖然是漁民的孩子，但我們對真正的大海并沒有太深的感受，只是看著大人揚帆遠航，心里常充滿了希望和激情，所以，我們對這次航行是抱著美好幻想的。加上那天風(fēng)和日麗，一路順暢，除了輪流把舵的伙伴，其他人有的在船頭唱歌，有的在甲板上看探險故事，真是有滋有味。

　　下午起了一陣風(fēng)，我們發(fā)現(xiàn)天空中有一些海鳥匆匆飛過，誰也沒在意。約20分鐘后，天色變了，云層加厚，風(fēng)也吹得猛了，大家這才緊張起來，決定趕快回家。

　　還沒走多遠，天就暗得像夜晚提前降臨，風(fēng)越發(fā)地狂，浪越發(fā)地高，小漁船此時成了一片孤零零的樹葉，在海面上漂浮不定，很難控制。

　　一小時過去了，一個年齡比較小的伙伴哭喊：“怎么還不靠岸?”是啊，怎么還不靠岸?老實說，我們已經(jīng)迷失方向了。即使比較大的孩子也一籌莫展，互相詢問：“你知道方向嗎?”又下起雨來了，整個船被水包圍住，根本弄不清東西南北。時間在驚慌中流逝，天氣卻不見好轉(zhuǎn)，浪里的小船上下顛簸，好像隨時要翻倒。較小的孩子的哭聲嚴(yán)重影響了大家，絕望情緒開始蔓延。

　　就在這時，一個伙伴驚叫一聲：“看!那邊飛過一只鳥!”大家順著他的手指望去，但什么也沒有看到。

　　他喜悅地說：“就按鳥飛的方向劃船!”有人懷疑地問：“為啥?”他肯定地說：“我今天剛好在看一本大海探險的故事書，上面說鳥能辨別陸地的方向……”

　　情急中，我們只有按他的說法碰運氣了。果然，不足20分鐘，我們前方出現(xiàn)一座島嶼。天明后，我們才知道，這座島嶼距離海岸約5公里。

　　——班主任說到這里，微微笑了。我們也松了口氣。“看看吧，一個小小的`知識，救了9個孩子的命。”班主任說，“知識是多么重要啊!雖然上岸后家長將我們一頓痛打，但是，那本探險故事書卻被村子里的人奉為神，送進祠堂妥善收藏。”

　　聽了這個故事，我深受感動，我感覺到了一股力量，來是知識的力量。也許你會抱怨生活中常常用不到校園里教的那么深的知識，但無論現(xiàn)在是否會用到，知識的積累就會想石頭一樣，一點一點的累積起來，當(dāng)你有天用到它時，你會發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缤瑣u嶼一般，可以在關(guān)鍵的時候幫你一個忙，就你一命。

知識就是力量作文14

　　什么是命運的主宰？有人說是上帝，有人認為是金錢。然而在我看來，上帝是虛無縹緲的；金錢能買到書本，卻買不到知識。英國哲學(xué)家培根說得好：“知識就是力量。”是的，知識能轉(zhuǎn)化成能力，改變命運！

　　從古至今，知識讓信仰宗教邪說的人們在達爾文的引導(dǎo)下走出了愚昧，走向了智慧。知識讓一貧如洗的泰勒斯成為了標(biāo)志希臘智慧的第一人；知識更讓無數(shù)志士仁人自強不息，勇敢無畏地站在歷史的前沿陣地。

　　三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，未出草廬便將天下三分，提出“跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。”的政治構(gòu)想。數(shù)句話將天下形勢囊括于中，隆中對策預(yù)定了歷史的發(fā)展，為蜀之霸業(yè)打下了基礎(chǔ)。

　　諸葛亮的卓識遠見不得不讓世人敬佩，是知識改變了他“茍全性命于亂世”的想法，造就了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的.光輝人生。

　　可見知識的力量是如此的強大。如果說成就是一棵大樹，那么知識便是堅實的根；如果說財富是浩瀚的江河，那么知識便是匯成江河的千萬朵細浪！有了知識，生命便有了意義。

　　愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認為是低能兒的，離開了學(xué)校。在母親的指導(dǎo)下，愛迪生博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)。他為了搞實驗，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他得玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)。”朋友的趣談中折射出的是愛迪生的知識的探求，對事業(yè)的專注。正是一本又一本的書，一次又一次的實踐，愛迪生給人類帶來了光明，為世界做出了巨大的貢獻。

　　是知識讓一個低能兒成為了科學(xué)天才，是知識改變了愛迪生的命運，是知識創(chuàng)造了科學(xué)的奇跡！

　　可是，看看王安石筆下的方仲永，天資聰慧，卻因沒有知識，最終滑入無知平庸冰冷的深淵。這樣的結(jié)果無疑是讓人遺憾的，然而更多的是啟發(fā)。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東主席博古通今，靈活運用馬列主義知識，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，趕跑了日本帝國主義，解放全中國，領(lǐng)導(dǎo)全中國人民從勝利走向勝利。知識不但成就了一代偉人，同時也改變了苦難的中國人的命運。

　　清華大學(xué)學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇——生于江西贛南，因家境貧困，高二時不得不而輟學(xué)外出打工。數(shù)年后，到清華大學(xué)第十五食堂做廚師，在艱難的環(huán)境中克服種種困難，利用閑暇時間自學(xué)英語，去年終于以630分考上托福。張立勇意識到用知識改變命運的重要性，時刻督促自己，戰(zhàn)勝苦難，終于成就了自己的夢想。

　　現(xiàn)在的我們正處在汲取知識的黃金時期，課堂上的每一分鐘，課后的每一道習(xí)題，都是至關(guān)重要的，因為涓涓之水終會匯集成江河。二十一世紀(jì)，知識成為主流，讓我們埋頭苦干踏實進取，用知識武裝自己的頭腦。我們唯有學(xué)習(xí)，才能收獲真知，收獲理想，收獲希望！

知識就是力量作文15

　　有一次，家里停電了，我的作業(yè)還沒寫完，爸爸媽媽的家務(wù)活也沒干完，我該怎么辦呢？我忽然想起書上說電池和電線再加上一個電燈泡可以組成一個簡易臺燈。我用手機照亮周圍，把燈泡、電池和電線全部拿來了，按照書上說的去做，果然成功了。我連續(xù)做了五個簡易電燈，整個屋子亮起來了，作業(yè)也寫完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡易電燈”，爸爸媽媽表揚了我。嘿，我真正感受到了有知識多好！

　　一天，爸爸媽媽全出去了，只有我一個人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來，越疼越厲害，今天上體育課脫了衣服，準(zhǔn)時著涼了。我拉開儲藥的柜子，藥有很多品種，花花綠綠，吃哪種呢？我只得拆開藥盒看說明書了。過了十分鐘，我找到了治感冒的`藥，“原來你躲在這個地方呀，幸虧我聰明！”，吃了兩片藥后，身體舒服多了。我學(xué)會了自己看病，不錯吧！嗯，一個人有點知識，多好！

　　還有一次，鄰居送了我?guī)资畻l小魚，我高興得直蹦亂跳，興奮地看著小魚。第二天，我去看小魚時，發(fā)現(xiàn)它們快不行了。我翻開書一看，原來小魚每天要有足夠的糧食，還要每天換水呀！我照著書上的去做。第三天一早起來，看見小魚又恢復(fù)了活力，在水中游動，多歡快！嗯，看些書，學(xué)點知識，多好！

　　難怪人們都說，知識就是力量！

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