防震減災(zāi)科普知識(shí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的防震減災(zāi)科普知識(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文1

　　有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們?cè)诟墒裁矗�就上前�?wèn)：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說(shuō)是消防知識(shí)培訓(xùn)。不一會(huì)叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全不怕危險(xiǎn)英勇?tīng)奚�的精神�?/p>

　　消防知識(shí)培訓(xùn)馬上要開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”陳老師給我們先看了一下案例，洛陽(yáng)某商場(chǎng)著火，一次死亡了三百多人，為什么會(huì)死亡這么多人呀！陳老師還說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損，陳老師問(wèn)：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō)：對(duì)，他們都是被煙“嗆”死的。所以說(shuō)發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的。可以將一條毛巾對(duì)折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃?xì)怏w。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃?xì)怏w。然后陳老師又問(wèn)：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō)：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn)：“為什么滅火毯不會(huì)著呢？”陳老師說(shuō)：“是因?yàn)闇缁鹛河昧颂厥獾牟馁|(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的'是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺(jué)，老師出門怕孩子們跑出來(lái)，把門反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時(shí)說(shuō)了兩句話，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒(méi)想到火災(zāi)會(huì)發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識(shí)培訓(xùn)我消防知識(shí)又增加了。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文2

　　防震減災(zāi)，人人有責(zé)5月12日在四川汶川發(fā)生的7.8級(jí)大地震，導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人失去了寶貴的生命。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救？

　　世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)。這句話正是大錯(cuò)特錯(cuò)。防震減災(zāi)每個(gè)人都有責(zé)任的，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，也不是一個(gè)人或幾個(gè)人可以做到的。我們應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何防震減災(zāi)。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)。”地震的.威力是多么的大，能把美麗城市變成廢墟；把人們帶到另一個(gè)世界；把在幸福的家庭里生活的兒童變成孤兒……

　　地震后的一切都不堪設(shè)想。為了讓這可怕的情景不再出現(xiàn)，為了讓人們不再聽(tīng)見(jiàn)凄涼的哭聲，我們應(yīng)該對(duì)全民的地震知識(shí)普及性宣傳，宣傳內(nèi)容以普及地震科學(xué)常識(shí)、工程抗震知識(shí)，目的是增強(qiáng)群眾的防震意識(shí)和增長(zhǎng)方針知識(shí)，提高群眾識(shí)別謠言的能力，克服恐震的心理，抑制謠言的發(fā)生和傳謠。要按“平時(shí)宣傳”、“臨震宣傳”和“震后宣傳”的宣傳方式，讓人們知道平時(shí)、臨震和震后該怎么辦我認(rèn)為小學(xué)生在防震減災(zāi)中能發(fā)揮作用。只要我們多看有關(guān)書籍，把知道的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這知識(shí)一傳十、十傳百，讓每一個(gè)人都知道。知道聽(tīng)到地震來(lái)了要鎮(zhèn)定，不要胡亂傳謠。地震時(shí)不要驚慌，告訴人們應(yīng)該怎么做。只要我們平時(shí)多向人們宣傳有關(guān)地震的知識(shí)，在地震時(shí)，人們便知道如何保護(hù)自己，這樣便減少了地震的災(zāi)害，減少了死亡率，減少了財(cái)產(chǎn)的損失，還讓人們懂得地震知識(shí)及地震科普常識(shí)。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文3

　　今天下午，我校開(kāi)展了一次消防演練和消防知識(shí)講座。是為了讓我們更加了解在火災(zāi)面前我們?cè)撛鯓用鎸?duì)危急時(shí)刻。

　　首先老師拉響了警鈴，告訴我們火災(zāi)已向我們蔓延。雖然當(dāng)時(shí)情況緊急，但是我們依然做到了：手捂口鼻，彎腰，沿逃生路線靠墻走出教室。每一步標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我們做的都很好。

　　順利逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，在空曠的操場(chǎng)上我們還欣賞到了消防員叔叔為我們帶來(lái)的“營(yíng)救被困同學(xué)”。只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑樱�架在樓房的窗戶上，身上帶好安全帶，輕松地營(yíng)救出了那位被困同學(xué)。看著消防員叔叔熟練地身手，心里還挺敬佩他呢！

　　接下來(lái)是緊張刺激的“滅火游戲”，老師教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎�我們�?tīng)得津津有味，好像自己就要成為一名消防員一樣。聽(tīng)完了老師的講解，同學(xué)們都抑制不住自己激動(dòng)的心情，都想去親自試試。瞧！這位勇敢的同學(xué)上陣了，敏捷的身手帶一絲輕松的氣息，只見(jiàn)他左手拿“鴨嘴”右手拿“噴管”，面目嚴(yán)肅，準(zhǔn)備向那團(tuán)火發(fā)起進(jìn)攻。“呲”一聲，一團(tuán)白煙瞬間布滿天空，火被熄滅了。

　　驚險(xiǎn)有趣的演練結(jié)束了，我們還參加了一堂有意義的消防知識(shí)講座。

　　給我們講解的是來(lái)自消防大隊(duì)的孫叔叔，首先他給我們講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還用生動(dòng)有趣的`教材視頻教導(dǎo)了我們應(yīng)怎樣防火。短片中的人物都是因?yàn)樵诎l(fā)生火災(zāi)后沒(méi)有及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)而喪失性命的，還有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物質(zhì)，這些種種生活中的漏洞都成為了火災(zāi)隱患。

　　孫叔叔還教了我們一些在生活中遇到火災(zāi)時(shí)的小竅門。如：火從外面往家里燒，那么就緊關(guān)房門，用濕毛巾堵住門縫。如果火從里向外燒，那么就快速沿逃生路線撤離，切記勿乘電梯。

　　孫叔叔還給我們講了很多，我們都謹(jǐn)記在心。這一堂消防知識(shí)講座讓我受益匪淺，讓我懂得了在火災(zāi)面前只要保持清醒狀態(tài)，不慌張，不貪戀財(cái)物，就可以安全保住性命。我相信只要我們學(xué)習(xí)消防安全，宣傳消防安全，那么世界就會(huì)少一點(diǎn)火災(zāi)，就不會(huì)喪失這么多人的性命。

　　來(lái)吧！和我一起呼吁：宣傳消防，學(xué)習(xí)消防，讓我們珍愛(ài)生命！讓我們對(duì)火災(zāi)說(shuō)再見(jiàn)！

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文4

　　人們常說(shuō)，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說(shuō)到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們?cè)谛�學(xué)階段學(xué)了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒(méi)有火光，人們過(guò)完了白天，就只能面對(duì)漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光。可是卻讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來(lái)了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì)被它摧毀。

　　在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒(méi)吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒(méi)注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)，火苗越來(lái)越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見(jiàn)山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來(lái)滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨(dú)步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚(yáng)，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數(shù)人也和我一樣。但是，當(dāng)我們?cè)谙硎苣且环瑫r(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？

　　我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì)到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護(hù)綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽(tīng)到父親提起他們?nèi)�滅火�?場(chǎng)景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識(shí)，不懂如何預(yù)防災(zāi)害，意識(shí)薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災(zāi)害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無(wú)窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。

　　消防其實(shí)就在我們身邊，我們應(yīng)該利用它的知識(shí)，使我們的明天更美好。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文5

　　既然“鉆木取火”，人還是離不開(kāi)火。雖然沒(méi)有鉆木取火那么麻煩，但是人們還是想到了很多簡(jiǎn)單的取火方法。或者俗話說(shuō)“沒(méi)有什么是對(duì)所有人都完美的，也沒(méi)有什么是對(duì)所有人都完美的。”所以，這個(gè)世界上有火。比如一次瓦斯爆炸引起火災(zāi)；電壓過(guò)高，不會(huì)引起火災(zāi)；火不適合火。總之，火在我們的生活中已經(jīng)發(fā)生了。所以今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何安全用火，以及家里萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)如何自救。

　　有時(shí)候一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期，如果發(fā)現(xiàn)小火及時(shí)用滅火器滅火，大火要及時(shí)叫“119”。恐怕你一點(diǎn)都不知道！當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)想到滅火器，但他們不知道他們周圍有很多滅火劑。

　　下面，我給大家介紹幾個(gè)滅火器！

　　比如“鹽”據(jù)調(diào)查，鹽的主要成分是氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會(huì)立即分解。因此，當(dāng)有火時(shí)，你應(yīng)該在房間周圍灑等量的鹽。

　　如果施工現(xiàn)場(chǎng)或街道發(fā)生火災(zāi)，用鐵鍬或徒手將沙子覆蓋在火焰上，使火焰“窒息”而死。如果沒(méi)有滅火器，火勢(shì)很小。

　　人們說(shuō)水生火。事實(shí)上，如果浸濕的布更有效，將浸濕的布扔進(jìn)火中可以降低火的生熱率，并有助于逃生的機(jī)會(huì)。

　　古人說(shuō)毒花中有毒草，日常生活中沒(méi)有什么防火的。所以要處處關(guān)注生活，一定會(huì)有收獲。

　　以上，我們講了消防工具。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)自救的注意事項(xiàng)。

　　在火里，你一定要記住，錢就像是你體外的一個(gè)東西。不要逃避火災(zāi)。想起家里的折子，僥幸跑了回來(lái)。最后，你會(huì)同時(shí)失去金錢和人。

　　如果你家上下兩層發(fā)生火災(zāi)，滾滾濃煙會(huì)讓你視線不清，不能呼吸的時(shí)候，請(qǐng)不要站著走，一定要爬在地上或者快速蹲下，才能找到逃生的.路。

　　火災(zāi)讓很多人選擇跳樓逃生，但跳樓不簡(jiǎn)單，也要講方法。比如跳的時(shí)候要盡量跳到池邊和草地上。如果可能的話，還應(yīng)該用被子、沙發(fā)墊等柔軟的物體跳躍，或者用雨傘代替降落傘跳躍來(lái)減緩撞擊。

　　萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要為別人抱一顆心，自己逃生。也要盡快撥打119，但不要急著去救別人！

　　誰(shuí)都知道火是無(wú)情的。但是，面對(duì)無(wú)情的大火，如果能有效預(yù)防，就能躲過(guò)火妖的入侵，擺脫災(zāi)難和痛苦。也真心勸大家說(shuō)一句“請(qǐng)安全用火”。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文6

　　涼山大火后，我看到這樣一句話：“ 消防員，真是和平年代犧牲最多的職業(yè)。”覺(jué)得很心疼。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生幾十萬(wàn)起火災(zāi)，無(wú)情的大火不僅吞噬了人民的財(cái)產(chǎn)，還吞噬了很多寶貴的生命。我發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的發(fā)生原因主要有幾以下點(diǎn)：消防意識(shí)淡薄；缺乏消防知識(shí)；不會(huì)使用消防工具，無(wú)法自衛(wèi)等。每年還有很多消防官兵在執(zhí)行任務(wù)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)時(shí)葬身火海，失去寶貴的生命。一起起無(wú)情的火災(zāi)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓人痛心疾首。火災(zāi)面前，怎么樣才能逃命呢？

　　第一：要學(xué)會(huì)自衛(wèi)。遇到火災(zāi)時(shí)先把濕毛巾折三次捂住口鼻，以防窒息或者無(wú)法抵擋的淡煙。但如果遇到了濃煙，就不是用濕毛巾這么簡(jiǎn)單的事了，你得用濕被子裹著身子，趴在地上從濃煙下爬過(guò)去。如果高樓大廈上發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不能坐電梯，因?yàn)榇蠡饡?huì)導(dǎo)致突然斷電，電梯會(huì)突然墜梯的。更不能跳樓逃生，那么高，跳下去還有命嗎！你可以俯身走步梯，或者到陽(yáng)臺(tái)上，舉起比較亮的東西發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。

　　第二：到公共場(chǎng)所時(shí)，你最好先花一分鐘的時(shí)間看看大門口的`消防示意圖，知道安全出口的位置，遇到火災(zāi)你就可以輕松應(yīng)對(duì)了。如果真發(fā)生火災(zāi)，一定要聽(tīng)管理人員的引導(dǎo)，不要我行我素。如果錢包、手機(jī)、玩具等東西掉了，千萬(wàn)不要掉頭去撿，因?yàn)槟憧赡軙?huì)被逃生的人群踩到，或者被火燒到，命可比你那玩具、手機(jī)、錢包重要。

　　第三：要學(xué)會(huì)使用消防器材。滅火器是消防器材里重要的一個(gè)，用滅火器時(shí)要把噴頭對(duì)著火的最底部，這樣才能火苗斬草除根。大路旁邊的消防栓，只要擰開(kāi)蓋子，裝上水管，對(duì)準(zhǔn)著火的地方就能滅火。

　　第四，當(dāng)你乘坐的汽車著火時(shí)，你可以拿旁邊的消防錘子，砸開(kāi)窗戶最薄弱的點(diǎn)——四個(gè)角進(jìn)行逃生。最后，我想提醒大家：千萬(wàn)不要隨意撥打119謊報(bào)火情。消防員叔叔本來(lái)就忙得不可開(kāi)交，再加上你這搗亂，不就更忙了嗎？法律上有規(guī)定，隨意撥打119謊報(bào)火情可是要罰款、拘留的。消防知識(shí)重于泰山，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記心中，才能保護(hù)財(cái)產(chǎn)和生命哦！

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文7

　　距離我們最近的一次大地震應(yīng)該是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn)，告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。

　　首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告訴我們，地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難，但并不是完全毫無(wú)先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的`“通訊員”。比如：正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，千萬(wàn)不要驚慌，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。值得注意的是：我們要有防范意識(shí)，但絕不能無(wú)中生有，相信謠傳。

　　大家都知道，地震發(fā)生在一瞬間，那么，地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此，我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如，在地震來(lái)臨時(shí)，我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中，我們都及時(shí)避免了“地震”。另外，老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí)：如果是在家里，就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會(huì)減少傷亡;地震時(shí)，門會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以我們不要關(guān)門;如果是在夜間地震，要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開(kāi)水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外，我認(rèn)為，要想了解更多的防震知識(shí)，我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍，把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人，告訴他們，地震來(lái)了要鎮(zhèn)定，不要慌張，更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí)，在地震來(lái)臨的時(shí)候，大家才能做到不慌張、不恐懼，知道如何保護(hù)自己和家人，這樣才能減少地震所帶來(lái)的損失和傷害，才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

　　希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi)，讓在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，我們不至于驚慌失措，在災(zāi)難面前保持冷靜，保護(hù)好自己，把損失降到最小。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文8

　　生命健康權(quán)居人類各項(xiàng)權(quán)利中的首位。俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”許多人因各種事故喪失了寶貴的生命。如：車禍，溺水，猝死，地震……摧殘著人們的生命。在社會(huì)生活中，火災(zāi)時(shí)威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)字�一�?/p>

　　火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。“水火無(wú)情”，“賊偷一半，火全燒光。”隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富與日俱增，火災(zāi)損失及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)時(shí)客觀規(guī)律。

　　嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)證明，火災(zāi)時(shí)當(dāng)今世界上多發(fā)性災(zāi)害中發(fā)生頻率較高的一種危害，也是時(shí)空跨度最大的一種災(zāi)害。

　　火災(zāi)會(huì)造成慘重的.財(cái)產(chǎn)損失。1993年8月5日，深圳安貿(mào)危險(xiǎn)品儲(chǔ)運(yùn)公司清水河倉(cāng)庫(kù)因化學(xué)物品存放而發(fā)生反應(yīng)，引起火災(zāi)爆炸事故，造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)15.2億元。

　　火災(zāi)造成生態(tài)平衡的破壞。清明節(jié)燒香點(diǎn)火時(shí)引起火災(zāi)的原因之一。最終導(dǎo)致森林面積減少，容易造成洪水泛濫，之后便是環(huán)境惡化，生活環(huán)境惡化導(dǎo)致人口死亡。破壞了生態(tài)平衡，造成了一種因果循環(huán)，最終還是傷害了我們自己。這是人類自掘的陷阱。

　　為了在火災(zāi)中逃生，我們有必要熟知消防安全知識(shí)。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，我們應(yīng)撥打119火警電話，等待救援。在等待過(guò)程中，自己也要采取自救方式。如果火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上，從火中沖出去。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不可猶豫，更要鎮(zhèn)定不慌，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生機(jī)會(huì)。若被困周圍煙霧大，這可比或更可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒氣體，如果不加以防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住口鼻，盡可能地貼著地面沖出。

　　在防止火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校要組織火災(zāi)演練個(gè)學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)防火知識(shí)，作為學(xué)生則要積極配合，學(xué)會(huì)使用滅火器等防火用具。

　　火災(zāi)是個(gè)大魔頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧殘著無(wú)數(shù)生命，我們只有牢記消防安全，才能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定不慌，把損失減少到最小。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文9

　　說(shuō)起消防，相信大家都不陌生吧！想要“消防”，就要學(xué)會(huì)消防知識(shí)，說(shuō)起消防知識(shí)，我便很自然地想起了三年級(jí)時(shí)老師帶我們參觀消防局的那天……

　　那天早上，我們興奮地跟著消防員叔叔進(jìn)了消防局。剛開(kāi)始，我們看了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的視頻，然后消防員叔叔給我們講了一些關(guān)于消防的知識(shí)：如果身上著火了，要迅速躺在地上打滾，或者迅速用厚被子蓋在身上，把火壓滅；如果是油鍋著火，要迅速把切好的蔬菜放進(jìn)鍋里，或者蓋上鍋蓋；如果是電器著火，千萬(wàn)不能用水澆滅，要立刻用干的厚被子蓋上，和身上著火的處理方法一樣，不過(guò)人可不能推著電器在地上打滾喲！這真是讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，也讓我懂得了安全是生命的.基石，我們得讓更多人知道消防知識(shí)，從而避免一些悲劇的發(fā)生。

　　接著，我們又走了紅外線，在走紅外線的時(shí)候，消防員叔叔又告訴我們，在發(fā)生火災(zāi)逃命時(shí)，要靠著墻跟走，而且不能朝著光的方向走，因?yàn)槿藗冊(cè)谔用鼤r(shí)，可能會(huì)因?yàn)榭謶侄�錯(cuò)把發(fā)光發(fā)熱的火視為逃生出口。

　　聽(tīng)著消防員叔叔的講解，我心中的敬佩之情油然而生。是呀，哪里有滾滾濃煙，熊熊烈火，哪里就有勇敢可敬的消防員叔叔。他們不怕苦，不怕累，無(wú)畏生死，更有不少人在火海中為了救他人而犧牲，他們的精神多么值得人稱頌。所以，我們更應(yīng)該了解和宣傳消防知識(shí)，讓更多人知道，更多人懂得守護(hù)安全。

　　最后，我們還參加了一個(gè)有趣的體驗(yàn)：消防員叔叔請(qǐng)我們其中的兩個(gè)小朋友體驗(yàn)坐在繩索上向下劃，模擬逃生。只有一個(gè)小朋友去體驗(yàn)了，后來(lái)因?yàn)闆](méi)有小朋友敢去，所以是一個(gè)老師去當(dāng)了一回“小朋友”，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)后悔，當(dāng)初為什么不去體驗(yàn)一番呢？在這里，消防員叔叔又教了我們一些知識(shí)：如果被困在較高的樓層上如何自救逃生的方法；如果是樓下著火，要上樓頂去并揮動(dòng)鮮艷的毛巾、衣服等引起人們的注意，等待救援；如果是樓上著火要迅速地向地面逃生；如果是夾在中間樓層，就要把結(jié)實(shí)的被單、床單打結(jié)，接在一起當(dāng)繩子，澆上水然后丟到窗外，借助這根繩子向地面逃生。

　　通過(guò)那一次參觀，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于消防的知識(shí)。但是，只有知識(shí)是不行的，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才行，所以我們還要時(shí)常進(jìn)行消防演習(xí)，把消防知識(shí)牢記心間。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文10

　　每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

　　現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置，再千方百計(jì)想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的`吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。

　　生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，積極參加消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　火是什么，火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明。火是寒冷的時(shí)候最溫暖的一種火熱。火是人類一個(gè)偉大的發(fā)明，火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品。火是美好的，它給人類帶來(lái)了希望和光明。火是危險(xiǎn)的，它讓我們的世界變得存在著一些些危險(xiǎn)的因素。火災(zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財(cái)產(chǎn)生活的損失，火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險(xiǎn)。

　　如果在我們?nèi)粘Ｉ�活中遇到了火�?zāi)危險(xiǎn)怎么辦。如果教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識(shí)和常識(shí)，這樣才可以在危險(xiǎn)的情況下選擇安全的方式逃生。

　　現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越多導(dǎo)致如果遇到危險(xiǎn)就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。所以當(dāng)我們的樓內(nèi)如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的避開(kāi)著火地方，冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門和通風(fēng)孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。

　　防火不是一時(shí)功夫，必須時(shí)時(shí)刻刻都注意，也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險(xiǎn)因素蔓延在我們周圍。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文11

　　“洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎”。可見(jiàn)，火災(zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧。

　　第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

　　第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

　　第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

　　第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�時(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　第六，陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

　　第七，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

　　第八，使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　我以前就是因?yàn)閷?duì)消防安全知識(shí)的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi)。

　　記得有一次，家里停電了，我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺(tái)燈前寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上。我一看，原來(lái)是臺(tái)燈的.燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問(wèn)媽媽，媽媽連忙說(shuō)：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺(tái)燈拿開(kāi)!”還好，我說(shuō)得及時(shí)，不燃就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)了。

　　我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識(shí)，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是，如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎么辦呢？

　　首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；如果樓道里濃煙彌漫，就不能打開(kāi)房門，用結(jié)實(shí)的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實(shí)的條，連成長(zhǎng)條，從窗戶爬出去等等。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)滅火器材的使用。學(xué)會(huì)了一些在火災(zāi)中自救的辦法，就可以把損失減小到最低了。

　　因此，我們平時(shí)一定要時(shí)刻保持清醒狀態(tài)，要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻把消防安全記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無(wú)患。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文12

　　大多數(shù)的災(zāi)難都是可以預(yù)防的。如果你懂得足夠的消防知識(shí)并能合理運(yùn)用，就可以避免火災(zāi)時(shí)受到人身危險(xiǎn)。所以消防自救是務(wù)必要懂的。

　　我記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起火災(zāi)，火向上蔓延時(shí)，樓層中的住戶一半往樓上跑，一半往底層跑，在樓上跑的人在樓上揮舞著舊被單，很快就被路人發(fā)現(xiàn)而得救了。往樓下跑的人卻被火給困住了。他們不能往下跑，因?yàn)榛鹨呀?jīng)竄上來(lái)了，但他們也不能往上跑，因?yàn)闆](méi)有力氣而且火已經(jīng)大部分上去了。這時(shí)，他們處于進(jìn)退兩難的狀況。終于抵不住火的氣勢(shì)，這些人都遇難了。

　　我看了十分震撼，原來(lái)消防常識(shí)是必須要具備的啊。可是，光有知識(shí)也是不行的。真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)，肯定會(huì)因?yàn)轶@異而失措，從而將平時(shí)記住的消防知識(shí)置之腦后，必然不能好好運(yùn)用。所以消防演習(xí)也是必要的措施。

　　我們學(xué)校多次舉行過(guò)消防演習(xí)，我現(xiàn)在也還一直念念不忘。演習(xí)開(kāi)始了，隨著幾聲急促的警報(bào)，我們班所有同學(xué)立刻打起十二分精神，繃緊了神經(jīng)。拿出小毛巾向樓下奔去。我們快而安靜地排成了一行，很有秩序地下了樓。雖然只是演習(xí)，但我們還是很嚴(yán)肅。身子往下低一點(diǎn)，用濕毛巾捂住了口鼻，井然有序地下了樓。“著火”的`地方吹出陣陣濃煙，雖然捂著毛巾，但還是被嗆得猛烈咳嗽起來(lái)。煙霧的速度很快，不一會(huì)兒就彌漫了整個(gè)學(xué)校。我們頭低得快觸到地了，才不置于被煙霧熏得迷失班級(jí)。最后所有班級(jí)都安全抵達(dá)了操場(chǎng)。但因?yàn)闃堑朗�分擁擠，所以我們?nèi)�部到的時(shí)間還是花費(fèi)了不少。后來(lái)有消防隊(duì)員來(lái)教我們?nèi)绾螠缁穑�如何使用滅火器：先要打開(kāi)安全栓，噴要準(zhǔn)確無(wú)誤，不能拿得離自己太近，否則會(huì)把白沫噴到自己身上等等，演習(xí)進(jìn)行完了后，頓時(shí)自己覺(jué)得懂了不少安全消防知識(shí)。

　　只有生活中有了知識(shí)與親身體驗(yàn)，才能在危急時(shí)刻用知識(shí)保護(hù)自己。當(dāng)然，火是可怕的東西，俗話說(shuō)得好“水火無(wú)情”，這種危險(xiǎn)的災(zāi)難是要避免的。引發(fā)火災(zāi)多數(shù)是因?yàn)閭�(gè)人的疏忽而導(dǎo)致的。火不會(huì)因?yàn)槟愕目奁�而停止�?zāi)難，所以生活中要細(xì)心放置易燃物品，睡覺(jué)出門前檢查下煤氣有無(wú)關(guān)好。燒完飯也要及時(shí)關(guān)掉天然氣，以免發(fā)生不必要的傷害。水火無(wú)情，人有情，人們遇到火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，平時(shí)要及時(shí)關(guān)閉打開(kāi)的電器，這樣就能預(yù)防災(zāi)難了！

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文13

　　我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難，這是我們無(wú)法避免的。

　　聽(tīng)外婆說(shuō)：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，恰逢半夜，人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒，只聽(tīng)山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘?jiān)�、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡，三萬(wàn)多人受傷，二萬(wàn)多頭大牲畜死亡，三十多萬(wàn)房屋倒塌，被稱為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過(guò)搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……

　　那個(gè)年代，我們國(guó)家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識(shí)，所以每遇到自然災(zāi)害，損失總是很慘重。如今，國(guó)家富強(qiáng)了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細(xì)節(jié)；請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家；請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的.知識(shí)，學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無(wú)患。

　　就拿地震來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后。在老師的指導(dǎo)下，向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應(yīng)原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應(yīng)盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬(wàn)不能夠跳樓和乘電梯。

　　總之，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí)，就能夠在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

　　防震減災(zāi)，眾志成城，一切困難、災(zāi)難，都將被我們踩在腳下。

防震減災(zāi)科普知識(shí)作文14

　　因?yàn)楦鞣N自然因素，特別是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的損失和傷害，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們的心。

　　自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

　　2008年5月12日14時(shí)28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開(kāi)始顫抖；水杯開(kāi)始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎；房屋也開(kāi)始搖晃起來(lái)。人們都清楚地意識(shí)到——地震來(lái)了。

　　人們開(kāi)始慌張起來(lái)，開(kāi)始到處尋找可以躲避的地方。然而幾分種后，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計(jì)其數(shù)的的`生命。

　　雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的，但是這也并不是說(shuō)自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

　　自古以來(lái)，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒(méi)田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸，一旦暴怒起來(lái)，對(duì)人們的傷害將不可估量。可人們也找到了應(yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤，開(kāi)溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來(lái)，再進(jìn)行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

　　在中國(guó)人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒(méi)有值得我們借鑒的東西嗎？這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國(guó)”，地震無(wú)疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對(duì)他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對(duì)他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

　　盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對(duì)有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及。可在人們的共同努力下，人們也克服了許多困難，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問(wèn)題；同時(shí)，人們又到洪澇地區(qū)幫助修建大堤，減小了洪水對(duì)人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

　　事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾同心，就能跨過(guò)一道又一的坎兒。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自己的一份力，哪怕是一份綿薄之力。