知識的力量作文

時間：2023-07-16 10:21:32 知識我要投稿

知識的力量作文[優(yōu)秀13篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的知識的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知識的力量作文[優(yōu)秀13篇]

　　知識的力量作文篇1

　　我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)電視中的一個場景，在一個偏遠(yuǎn)的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學(xué)校，她曾經(jīng)跪在媽媽面前哭著說“您讓我上學(xué)我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學(xué)的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學(xué)，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候。她總會拿出藏在床底下的課本自學(xué)。當(dāng)記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學(xué)！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說“現(xiàn)在咱們家有了一點錢，但那是給你上學(xué)用的，將來你還要上大學(xué)，我不服，還想說些什么，爸爸卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服爸爸。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”

　　晚上，我做完一切，來到客廳，主動和爸爸搭仙，爸爸高興的`問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”爸爸感慨萬分的講起過去得亊。”“噢！原來爸爸沒念過書！”“是呀，！我希望你上大學(xué)為爸爸爭口氣。”我看時機已經(jīng)成熟向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學(xué)習(xí)，明天我們也去獻上一份愛心。”

　　我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現(xiàn)在一試，說的還真對。

　　知識的力量作文篇2

　　“在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學(xué)！’”聽了這個故事，我哭了。現(xiàn)在全國開展了“希望工程”活動，我要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說：“現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學(xué)用的，將來你還要上高中、上大學(xué)！”我不服，還想說什么，爸爸一看，說：“我還有個生意要談，有事晚上再說！”我看著消失在門外的`身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：“你爸是個死腦筋，說不通的。”“哼，我就不信這個邪。”我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！”

　　晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：“珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。”我心里一樂：“正合我意。”但卻裝作勉為其難地說：“好吧！”我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：“老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？”爸爸感慨地講起過去的事。“噢，原來爸沒念過書！”“是呀！我希望你上大學(xué)，替爸爸爭一口氣。”我看時機已經(jīng)成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：“將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。”

　　我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。

　　知識的力量作文篇3

　　在波濤洶涌的大海中，一葉小舟在奮力前進，在風(fēng)浪中顛簸著。空中，海鷗在飛翔……

　　小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子。妻子一邊站著直哆嗦，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……！”漁夫卻鎮(zhèn)靜的駕馭著小舟。忽然，海面出現(xiàn)一個精致美麗的大貝殼，貝殼隨著優(yōu)美的笛聲緩緩地打開了，里面出現(xiàn)了一條發(fā)著奇異光芒的小金魚。漁夫和他的妻子都驚呆了。小金魚居然說話了，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人，我是海底的.仙魚——珍珠魚，現(xiàn)在我來出三個問題，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的回到岸邊，如果其中有問題回答錯了，你們就會一直被風(fēng)浪‘玩弄’。”

　　漁夫果斷地說：“出題吧！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題，請聽題，‘青竹竽，挑銅盆，開黃花，結(jié)魚鱗。’請作答。”漁夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵！”

　　珍珠魚說：“回答正確，第二題是一個對對子，我出上聯(lián)，你們對下聯(lián)，‘此木為柴山山出’，請作答。”漁夫思考了一會兒，又比劃了一陣，笑著說：“因火成煙夕夕多。”

　　珍珠魚說：“正確，還有最后一題了，這是一道數(shù)學(xué)題。”說著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個算式：=，要漁夫和他的妻子只移動一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了，漁夫動手移，做不出來，妻子也一直埋頭思考，可還是做不出來，時間一分一秒的過去了，突然漁夫說：“我知道了，應(yīng)該擺成=。”珍珠魚滿面春風(fēng)地說：“回答正確，你們已順利的答對三道題目，現(xiàn)在你們可以回到岸邊了！”珍珠魚的話音剛落，漁夫和他的妻子的小舟已經(jīng)靠岸了。

　　他們回過頭跳望海面，海面已風(fēng)平浪靜，珍珠魚也不見了。現(xiàn)在已是黃昏，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量！”

　　知識的力量作文篇4

　　在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學(xué)！’聽了這個故事，我哭了。現(xiàn)在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學(xué)用的，將來你還要上高中、上大學(xué)！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！

　　晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學(xué)，替老爸爭一口氣。我看時機已經(jīng)成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的`炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。

　　我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。

　　知識的力量作文篇5

　　魯迅先生說過：“世上完美無瑕的書，恐怕是絕無的；一個毫無短處的人，也是沒有的。”是啊，人無完人，但若想使自己更加完美，就要靠知識的力量了。

　　現(xiàn)在書籍種類繁多，不甚多言。一本《十萬個為什么》可以使你拓寬眼界，《諸子百家》有利于你修身養(yǎng)性，《性的弱點》使你處世靈活多變。由此可見，知識可以從各方面給你提供精神支持。

　　三國時期吳國國力強盛，后人也嘆出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感嘆，孰不知，孫權(quán)也是以知識治天下的啊。孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙三日不見便令人刮目相看，為吳國的.強盛打下了堅實的基礎(chǔ)，這里面難道就沒有君臣吏民的惜才嗜學(xué)嗎？反之，方仲永憑借自己較高的天分而不勤于苦練，最終也只有“泯然眾人”的結(jié)果。

　　由此看來：知識可以使一個“無知”的人才思敏捷，通曉世事，也會讓“天才”淪為蠢才。當(dāng)然，背死書是掌握不了知識的真諦的。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)之余，還要去思考，去實踐，充分理解，才能汲取知識的精華，彌補自己在某方面的欠缺。

　　我們不僅要以知識來豐富自己，彌補自己的缺點，更要利用它提高自己各方面的素質(zhì)。當(dāng)今社會，要求的不僅僅是“人才”，也要求“全才”。所以，面對激烈的競爭，只有完善自己才會有更多勝利的保證。讓我們以一個完善的自我去建設(shè)一個完美的國家吧！

　　知識如蓮，可以使人出淤泥而不染；知識如蘭，可以使人身處幽谷而獨芳；知識更是如光，可以讓埋沒的金子重現(xiàn)光芒！如果您就是那塊埋沒的金子，快些借助知識的翅膀去飛翔吧！

　　知識的力量作文篇6

　　生活中，形形色色的書籍，五花八門的知識，如同源頭活水般被我們源源不斷地汲取著，我們變得更加睿智，心胸也變得更加寬廣。如果有人問：“為誰而讀書？為何而讀書？”有人可能說：“當(dāng)然為了自己而讀書啊！讀書可明理，可做官，可掙錢……”而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書。”

　　中國近代史就是一部屈辱史，我們忘不了火燒圓明園的火光，忘不了扣在中國人頭上“東亞病夫”的帽子，更忘不了日軍對我們南京慘無人道的大屠殺。中國人民在外敵的槍炮刺刀下個個捏緊了拳頭，卻又無力反抗，如同待宰的羊羔般被不斷地殘食。為什么會這樣呢？就是因為我們國力薄弱，科技落后，人民愚昧。

　　魯迅一開始學(xué)醫(yī)，是為了想醫(yī)治千千萬萬被外國人稱為“東亞病夫”的中國人，但是后來發(fā)現(xiàn)之所以中國人在當(dāng)時被稱為“東亞病夫”，其原因并不是身體有病，而是精神上愚昧。這樣的發(fā)現(xiàn)源于他在課間看了日俄戰(zhàn)爭時中國人被砍頭示眾的幻燈片。那一刻，他才真正意識到：想要救國，光憑身體上的健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要從思想上喚醒民眾，自由的束縛固然可怕，但更可怕的'是精神上的束縛。他棄醫(yī)從文，真正開始從思想上讓民眾覺醒。他以筆作武器，以揭露社會現(xiàn)實的黑暗為宗旨，把滿腔的憂國憂民之情都通過作品呈現(xiàn)給了讀者。經(jīng)過長時間的努力，有無數(shù)的人因魯迅的文章而徹底醒悟。中國人不再做待宰的羔羊，而是成了覺醒的雄獅，同仇敵愾，奮勇殺敵。這就是知識的力量！

　　書是人類進步的階梯，只有多讀書，才能獲得更多的知識，也只有掌握更多的知識，才能報效祖國，只有祖國強大了，我們在世界舞臺上才有尊嚴(yán)。否則，哪怕你再有錢，個人能力再強，也是任人欺凌。雖然祖國在一天天強大，但我們也要像周恩來那樣，認(rèn)真讀書，擁有寬廣的目標(biāo)，承擔(dān)起國家的大任，讓中華屹立在世界的巔峰。

　　知識的力量作文篇7

　　從遠(yuǎn)古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到qiang械到**，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過是將知識運用到戰(zhàn)略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風(fēng)……可見，知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環(huán)境……知識無處不在!現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識!馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。”最近，我就讀了一本關(guān)于海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫.凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的`話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負(fù)擔(dān)，而海倫.凱勒用自己對生命的勇氣，創(chuàng)造了一個個神話。海倫.凱勒在書中寫到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫.凱勒創(chuàng)造了這些神話。海倫.凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。

　　知識的力量作文篇8

　　每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕得就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對自己身邊所發(fā)生得事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性得給一點答案給大家，但是真正得答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

　　其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個孩子，那你就要有過人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時間得話在上網(wǎng)得時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好得途徑。根據(jù)自己得需要去選擇你應(yīng)該看得書。有得朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學(xué)，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印得，你就不花錢了呢？所以說不要為自己得懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看過得書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡得可以去看一看。

　　三十六計，論語，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書籍是中國五千年璀璨文化得濃縮和結(jié)晶，大家可以去長長知識，好好看看。

　　另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成得，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活得秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化得一些書籍。

　　其他得還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面得人，煙酒學(xué)問，這些書籍比較雜，但是包括得方面很多，所以想長知識得朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到得知識記住，用在生活上，讓你看到得書變成你生命得一部分，為你點燃希望之光！

　　知識的力量作文篇9

　　每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這一些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

　　其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學(xué)，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這一些都是借口，你怎么不說錢不是你印的`，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

　　三十六計，論語，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這一些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長長知識，好好看看。

　　另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這一些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問，這一些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

　　知識的力量作文篇10

　　你們知道世界上最強大的力量是什么？你們可能會說：金錢的力量、友情的力量、大自然的力量……，可我覺得世界上最強大的力量是：知識的力量。因為，知識的力量不僅使人擁有金錢、權(quán)利等等，而且讓你一生受用不盡。

　　我發(fā)現(xiàn)歷史上有許多人都在追逐著知識，直到生命凋零的最后一刻。如：海倫·凱勒、巴金、葉圣陶。盡管他們已經(jīng)有了很淵博的知識，但他們還是在不斷地探索著那引人注目的知識。我知道知識好比大海，而我們學(xué)到的，只是大海里的一滴水。于是，我們在不斷探索著那無邊無際的知識。其中，有些人身患疾病，卻在努力地探索著知識。比如：海倫·凱勒，她是一個盲人，她卻活得比正常人還好。所以，讓我們一起歌頌知識的.力量，感謝“它”給我們帶來了快樂與幸福。

　　在古代，人們也在無作文可止境追求著知識。從前，有一個人，他很窮，他很喜歡讀書。到了晚上，他沒有錢買蠟燭，就在自己家的墻壁上砸了一個洞，這樣鄰居家的光就可以供他讀書寫字。還有一個追逐知識的小故事，故事的開頭是這樣的：東漢時候，有個叫孫敬，是著名的政治家。他年輕，孜孜不倦，勤奮好學(xué)，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞的打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。他就是用這個特別辦法，刻苦地學(xué)習(xí)。

　　知識的力量實在是強大啦！強大得讓我震撼。知識實在太令人垂涎欲滴，我恨不得在知識的海洋里翱游。知識好比一盞明燈，它照亮了我的心田；知識好比一團火焰，它溫暖了我的心田；知識好比一涌泉水，它滋潤了我的心田。

　　知識的力量作文篇11

　　魯賓遜是一個熱愛冒險的英國年輕人，他的一生中有二十八年都是在海上的一個孤島度過的。在此期間，他創(chuàng)造了許多的奇跡。他在島上建房子；用一年時間造了一艘獨木舟；教會了一個名叫星期五的原駐民說話，并幫助這個名叫星期五的人改掉了吃人的惡習(xí)。在他們獲救回到英國的時候，正好是英國的冬天，那時，在整個倫敦都飄雪的情況下，星期五向魯賓遜發(fā)誓，要永遠(yuǎn)跟著他，這一點讓我很感動。

　　在魯賓遜流落荒島的時候，他用自己的知識，在那里生活了下來。

　　看魯賓遜的`生活情況一點一點的改善，仿佛看到了人類從石器時代開始逐步走向現(xiàn)代的進化過程。魯賓遜用知識使自己獲得了成功，他用自己的知識在荒島上建造房屋，圈養(yǎng)山羊；他用自己的知識在巴西種植植物，辦了養(yǎng)殖場，使自己的生活一天一天的好起來，富裕起來。

　　這充分向我們說明了知識的力量和重要性。有了知識，你在任何地方都能生存，你會用知識來武裝自己，保證自己不被受到侵害。你會因為知識而生活的很好，因為你懂得用知識來造福你自己。就像魯賓遜一樣，他用知識得到了富裕的生活；得到了人們的尊敬；得到了星期五的追隨。

　　所以，知識造福了他。

　　我們和他一樣，都學(xué)會了知識，都懂得了知識，我們也能夠?qū)⑦@些知識運用到我們的生活當(dāng)中去，所以，我們也可以像魯賓遜一樣，用知識武裝自己，用知識使我們的生活一天一天的變好不是嗎？魯賓遜能做到的，我們也能。雖然我們沒有魯賓遜的經(jīng)歷，雖然我們不會像魯賓遜一樣有這些冒險的事情，但是，我們和魯賓遜都有一樣相同的東西——知識！

　　知識帶給我們財富，知識帶給我們力量。知識帶給我們的，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。用知識去創(chuàng)造財富，用知識的鑰匙，打開通向未來的大門！

　　知識的力量作文篇12

　　我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)電視中的一個場景，在一個偏遠(yuǎn)的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學(xué)校，她曾經(jīng)跪在母親面前哭著說“您讓我上學(xué)我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學(xué)的夢。還有一個叫小麗的'女孩，因為沒錢上學(xué)，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候，她總會拿出藏在床底下的課本自學(xué)。當(dāng)記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學(xué)！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要父親和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給父親聽，并說了我的想法，父親卻說“現(xiàn)在咱們家有了一點錢，但那是給你上學(xué)用的，將來你還要上大學(xué)，我不服，還想說些什么，父親卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服父親。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”

　　晚上，我做完一切，來到客廳，主動和父親搭仙，父親高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”父親感慨萬分的講起過去得亊。”“噢！原來父親沒念過書！”“是呀，！我希望你上大學(xué)為父親爭口氣。”我看時機已經(jīng)成熟向父親展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，父親服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學(xué)習(xí)，明天我們也去獻上一份愛心。”

　　我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現(xiàn)在一試，說的還真對。

　　知識的力量作文篇13

　　目前社會中有很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)了知識不是一樣的失業(yè)，處于社會底層。然而對于他們來說，是沒有完全領(lǐng)會到知識帶來的真理。不是知識沒有用，而是沒有把知識學(xué)精或不會合理的去利用知識。

　　著名的一位哲學(xué)家說過，知識是改變現(xiàn)狀的有力途徑。同時當(dāng)今社會，也時常流行著這樣一句話，知識改變命運。下面讓我們通過幾個事例，完全領(lǐng)會知識的魅力感。

　　孟母三遷這個典故，相信很多人都聽過。第一次在商業(yè)中心，孟子學(xué)著商人一樣叫喊買賣，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學(xué)會了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時最好一次，同時也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學(xué)堂附近，此次孟子再也沒有上兩次的行為了，而是學(xué)會讀書了。并且非常深愛讀書，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學(xué)家，是繼孔子之后，在儒學(xué)史上影響最深的人。這則材料說明，在接受知識時，你要完全領(lǐng)會它，感覺到適合你，有一種似曾相識的感覺。

　　他在球場是一位虛心的學(xué)者，他經(jīng)歷了許多挫折但不放棄，他繼續(xù)的在籃球這場大課堂里繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終他成功了，成為了球隊的領(lǐng)軍人物，他就是華人的`驕傲---林書豪。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，由于對籃球的熱愛，最終他進入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時也經(jīng)歷了兩次被球隊裁員，五度下放至發(fā)張聯(lián)盟。然而他沒有放棄，繼續(xù)向NBA優(yōu)秀的球員學(xué)習(xí)，并領(lǐng)會到了真正的籃球知識。在一場比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時也取得了教練對他的信任。從此后他越打越成功，并引領(lǐng)了NBA的風(fēng)潮，他的神話在繼續(xù)。從此則材料告訴我們在知識面前要選擇不放棄，即使你經(jīng)歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信最終有一天你會成功。

　　知識的力量是強大的，可以改變你一生，可以改變一個國家的命運，同時也可以改變社會的狀態(tài)。讓我們正確的領(lǐng)會知識，并擁有它，最終由一天你會成功。

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