知識的力量作文(優)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的知識的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
知識的力量作文 篇1
在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了�！院蟮娜兆永铮攧e人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的'女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務事后，來到學校，用半節課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’聽了這個故事，我哭了�，F在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學，替老爸爭一口氣。我看時機已經成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
知識的力量作文 篇2
魯賓遜是一個熱愛冒險的英國年輕人，他的一生中有二十八年都是在海上的一個孤島度過的。在此期間，他創造了許多的奇跡。他在島上建房子；用一年時間造了一艘獨木舟；教會了一個名叫星期五的原駐民說話，并幫助這個名叫星期五的人改掉了吃人的惡習。在他們獲救回到英國的時候，正好是英國的冬天，那時，在整個倫敦都飄雪的情況下，星期五向魯賓遜發誓，要永遠跟著他，這一點讓我很感動。
在魯賓遜流落荒島的時候，他用自己的知識，在那里生活了下來。
看魯賓遜的生活情況一點一點的改善，仿佛看到了人類從石器時代開始逐步走向現代的進化過程。魯賓遜用知識使自己獲得了成功，他用自己的知識在荒島上建造房屋，圈養山羊；他用自己的知識在巴西種植植物，辦了養殖場，使自己的生活一天一天的好起來，富裕起來。
這充分向我們說明了知識的力量和重要性。有了知識，你在任何地方都能生存，你會用知識來武裝自己，保證自己不被受到侵害。你會因為知識而生活的很好，因為你懂得用知識來造福你自己。就像魯賓遜一樣，他用知識得到了富裕的生活；得到了人們的尊敬；得到了星期五的追隨。
所以，知識造福了他。
我們和他一樣，都學會了知識，都懂得了知識，我們也能夠將這些知識運用到我們的生活當中去，所以，我們也可以像魯賓遜一樣，用知識武裝自己，用知識使我們的.生活一天一天的變好不是嗎？魯賓遜能做到的，我們也能。雖然我們沒有魯賓遜的經歷，雖然我們不會像魯賓遜一樣有這些冒險的事情，但是，我們和魯賓遜都有一樣相同的東西——知識！
知識帶給我們財富，知識帶給我們力量。知識帶給我們的，是我們取之不盡、用之不竭的。所以，我們要好好學習。用知識去創造財富，用知識的鑰匙，打開通向未來的大門！
知識的力量作文 篇3
在波濤洶涌的大海中，一葉小舟在奮力前進，在風浪中顛簸著�？罩校ｚt在飛翔……
小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子。妻子一邊站著直哆嗦，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……！”漁夫卻鎮靜的駕馭著小舟。忽然，海面出現一個精致美麗的大貝殼，貝殼隨著優美的笛聲緩緩地打開了，里面出現了一條發著奇異光芒的小金魚。漁夫和他的妻子都驚呆了。小金魚居然說話了，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人，我是海底的仙魚——珍珠魚，現在我來出三個問題，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的'回到岸邊，如果其中有問題回答錯了，你們就會一直被風浪‘玩弄’�！�
漁夫果斷地說：“出題吧！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題，請聽題，‘青竹竽，挑銅盆，開黃花，結魚鱗�！堊鞔稹！睗O夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠魚說：“回答正確，第二題是一個對對子，我出上聯，你們對下聯，‘此木為柴山山出’，請作答。”漁夫思考了一會兒，又比劃了一陣，笑著說：“因火成煙夕夕多。”
珍珠魚說：“正確，還有最后一題了，這是一道數學題�！闭f著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個算式：=，要漁夫和他的妻子只移動一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了，漁夫動手移，做不出來，妻子也一直埋頭思考，可還是做不出來，時間一分一秒的過去了，突然漁夫說：“我知道了，應該擺成=�！闭渲轸~滿面春風地說：“回答正確，你們已順利的答對三道題目，現在你們可以回到岸邊了！”珍珠魚的話音剛落，漁夫和他的妻子的小舟已經靠岸了。
他們回過頭跳望海面，海面已風平浪靜，珍珠魚也不見了。現在已是黃昏，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量！”
知識的力量作文 篇4
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在母親面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候，她總會拿出藏在床底下的課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要父親和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給父親聽，并說了我的想法，父親卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的`，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，父親卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服父親。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和父親搭仙，父親高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”父親感慨萬分的講起過去得亊�！薄班�！原來父親沒念過書！”“是呀，！我希望你上大學為父親爭口氣�！蔽铱磿r機已經成熟向父親展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，父親服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心�！�
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文 篇5
魯迅先生說過：“世上完美無瑕的書，恐怕是絕無的；一個毫無短處的人，也是沒有的。”是啊，人無完人，但若想使自己更加完美，就要靠知識的力量了。
現在書籍種類繁多，不甚多言。一本《十萬個為什么》可以使你拓寬眼界，《諸子百家》有利于你修身養性，《性的弱點》使你處世靈活多變。由此可見，知識可以從各方面給你提供精神支持。
三國時期吳國國力強盛，后人也嘆出“生子當如孫仲謀”的感嘆，孰不知，孫權也是以知識治天下的啊。孫權勸學，呂蒙三日不見便令人刮目相看，為吳國的強盛打下了堅實的基礎，這里面難道就沒有君臣吏民的惜才嗜學嗎？反之，方仲永憑借自己較高的天分而不勤于苦練，最終也只有“泯然眾人”的結果。
由此看來：知識可以使一個“無知”的人才思敏捷，通曉世事，也會讓“天才”淪為蠢才。當然，背死書是掌握不了知識的真諦的。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W習之余，還要去思考，去實踐，充分理解，才能汲取知識的精華，彌補自己在某方面的欠缺。
我們不僅要以知識來豐富自己，彌補自己的`缺點，更要利用它提高自己各方面的素質。當今社會，要求的不僅僅是“人才”，也要求“全才”。所以，面對激烈的競爭，只有完善自己才會有更多勝利的保證。讓我們以一個完善的自我去建設一個完美的國家吧！
知識如蓮，可以使人出淤泥而不染；知識如蘭，可以使人身處幽谷而獨芳；知識更是如光，可以讓埋沒的金子重現光芒！如果您就是那塊埋沒的金子，快些借助知識的翅膀去飛翔吧！
知識的力量作文 篇6
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的'書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂�；蛘哒f我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！作文
知識的力量作文 篇7
目前社會中有很多人認為學習了知識不是一樣的失業，處于社會底層。然而對于他們來說，是沒有完全領會到知識帶來的真理。不是知識沒有用，而是沒有把知識學精或不會合理的去利用知識。
著名的一位哲學家說過，知識是改變現狀的有力途徑。同時當今社會，也時常流行著這樣一句話，知識改變命運。下面讓我們通過幾個事例，完全領會知識的魅力感。
孟母三遷這個典故，相信很多人都聽過。第一次在商業中心，孟子學著商人一樣叫喊買賣，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學會了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時最好一次，同時也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學堂附近，此次孟子再也沒有上兩次的行為了，而是學會讀書了。并且非常深愛讀書，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學家，是繼孔子之后，在儒學史上影響最深的.人。這則材料說明，在接受知識時，你要完全領會它，感覺到適合你，有一種似曾相識的感覺。
他在球場是一位虛心的學者，他經歷了許多挫折但不放棄，他繼續的在籃球這場大課堂里繼續學習。最終他成功了，成為了球隊的領軍人物，他就是華人的驕傲---林書豪。他畢業于哈佛大學，由于對籃球的熱愛，最終他進入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時也經歷了兩次被球隊裁員，五度下放至發張聯盟。然而他沒有放棄，繼續向NBA優秀的球員學習，并領會到了真正的籃球知識。在一場比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時也取得了教練對他的信任。從此后他越打越成功，并引領了NBA的風潮，他的神話在繼續。從此則材料告訴我們在知識面前要選擇不放棄，即使你經歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學習，相信最終有一天你會成功。
知識的力量是強大的，可以改變你一生，可以改變一個國家的命運，同時也可以改變社會的狀態。讓我們正確的領會知識，并擁有它，最終由一天你會成功。
知識的力量作文 篇8
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在媽媽面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候。她總會拿出藏在床底下的課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，爸爸卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服爸爸。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和爸爸搭仙，爸爸高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”爸爸感慨萬分的講起過去得亊�！薄班�！原來爸爸沒念過書！”“是呀，！我希望你上大學為爸爸爭口氣�！蔽铱磿r機已經成熟向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說“我的`兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心�！�
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文 篇9
生活中，形形色色的書籍，五花八門的知識，如同源頭活水般被我們源源不斷地汲取著，我們變得更加睿智，心胸也變得更加寬廣。如果有人問：“為誰而讀書？為何而讀書？”有人可能說：“當然為了自己而讀書啊！讀書可明理，可做官，可掙錢……”而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書�！�
中國近代史就是一部屈辱史，我們忘不了火燒圓明園的火光，忘不了扣在中國人頭上“東亞病夫”的帽子，更忘不了日軍對我們南京慘無人道的大屠殺。中國人民在外敵的槍炮刺刀下個個捏緊了拳頭，卻又無力反抗，如同待宰的羊羔般被不斷地殘食。為什么會這樣呢？就是因為我們國力薄弱，科技落后，人民愚昧。
魯迅一開始學醫，是為了想醫治千千萬萬被外國人稱為“東亞病夫”的中國人，但是后來發現之所以中國人在當時被稱為“東亞病夫”，其原因并不是身體有病，而是精神上愚昧。這樣的發現源于他在課間看了日俄戰爭時中國人被砍頭示眾的幻燈片。那一刻，他才真正意識到：想要救國，光憑身體上的健康是遠遠不夠的，必須要從思想上喚醒民眾，自由的束縛固然可怕，但更可怕的是精神上的束縛。他棄醫從文，真正開始從思想上讓民眾覺醒。他以筆作武器，以揭露社會現實的黑暗為宗旨，把滿腔的憂國憂民之情都通過作品呈現給了讀者。經過長時間的努力，有無數的.人因魯迅的文章而徹底醒悟。中國人不再做待宰的羔羊，而是成了覺醒的雄獅，同仇敵愾，奮勇殺敵。這就是知識的力量！
書是人類進步的階梯，只有多讀書，才能獲得更多的知識，也只有掌握更多的知識，才能報效祖國，只有祖國強大了，我們在世界舞臺上才有尊嚴。否則，哪怕你再有錢，個人能力再強，也是任人欺凌。雖然祖國在一天天強大，但我們也要像周恩來那樣，認真讀書，擁有寬廣的目標，承擔起國家的大任，讓中華屹立在世界的巔峰。
知識的力量作文 篇10
你們知道世界上最強大的力量是什么？你們可能會說：金錢的力量、友情的力量、大自然的力量……，可我覺得世界上最強大的力量是：知識的力量。因為，知識的力量不僅使人擁有金錢、權利等等，而且讓你一生受用不盡。
我發現歷史上有許多人都在追逐著知識，直到生命凋零的最后一刻。如：海倫·凱勒、巴金、葉圣陶。盡管他們已經有了很淵博的知識，但他們還是在不斷地探索著那引人注目的知識。我知道知識好比大海，而我們學到的，只是大海里的一滴水。于是，我們在不斷探索著那無邊無際的知識。其中，有些人身患疾病，卻在努力地探索著知識。比如：海倫·凱勒，她是一個盲人，她卻活得比正常人還好。所以，讓我們一起歌頌知識的力量，感謝“它”給我們帶來了快樂與幸福。
在古代，人們也在無作文可止境追求著知識。從前，有一個人，他很窮，他很喜歡讀書。到了晚上，他沒有錢買蠟燭，就在自己家的墻壁上砸了一個洞，這樣鄰居家的光就可以供他讀書寫字。還有一個追逐知識的小故事，故事的.開頭是這樣的：東漢時候，有個叫孫敬，是著名的政治家。他年輕，孜孜不倦，勤奮好學，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發上。當他讀書疲勞的打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。他就是用這個特別辦法，刻苦地學習。
知識的力量實在是強大啦！強大得讓我震撼。知識實在太令人垂涎欲滴，我恨不得在知識的海洋里翱游。知識好比一盞明燈，它照亮了我的心田；知識好比一團火焰，它溫暖了我的心田；知識好比一涌泉水，它滋潤了我的心田。
知識的力量作文 篇11
書是知識的海洋，是全世界的營養品，每當提起書這個話題，我的話就多了。
小的時候，當我對一切什么都還不知道的時候，對什么東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認識幾個，可書里面的圖畫總讓我愛不釋手�，F在自己漸漸長大了，看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》等等，而里面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。
有句古話說得好:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍�！睍锸裁礀|西都有，它是黃金，是收獲。讀書，就等于在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時，我就覺得在品嘗人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。
書里的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。
書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。
書就像是我們知識的引路人，告訴我們什么該做？什么不該做？什么是正確的、什么是錯誤的？培養我們處事的能力，讓我們在學習中進步。知識就是力量。
讀書，也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。
總而言之，山外有山，人外有人，學無止境，書里的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鉆研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收獲。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起珍惜時間，認真讀書吧！~~~~
知識的力量作文 篇12
一個8歲的小學生竟然會6000多個英語單詞，當別人問他：“你是怎么做到的呢？”她說：“是日積月累的結果�！� 其實，我們一天背2個單詞，30天就可以背60個，一年就能背720個。8年就可以背約5800個單詞。背這么多單詞看起來是很難的，可是你一天背幾個，漸漸地日積月累你不就能背許多個單詞了嗎？
明代醫學家李時珍從小就隨父行醫，親自翻山越嶺攀登深山老林采藥，天天都在積累經驗。試問，要不是李時珍平時積累經驗，身體歷行，醫術又怎么能達到爐火純青的地步呢！近代著名畫家齊白石老先生，要不是每天都去觀察花鳥魚蟲，怎能畫出一幅幅栩栩如生的畫，繪畫技術又怎么達到爐火純青的地步呢？聞名于世的大秦帝國，如果不是歷經百年數世積累，怎能成就始皇帝九合諸侯，一匡天下，總統邦域，經緯四極的壯舉；偉大的中國共產黨如果不正是由星星之火的一個又一個小勝利積累到消滅敵黨800萬軍隊的燎原大火嗎……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠著這種“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”的精神,通過滴水穿石的量變積累，才能抵達到人生、事業的質變巔峰嗎？ 我們小學生都覺得寫作文很難，但是如果你會經常的觀察身邊的.事物，一天多背一些精品好詞、佳段，注重積累，慢慢就達到深思高舉，下筆如有神的境界了。寫作文就不是很難的了。赫胥黎說，人都有貪圖享樂和逃避生活上痛苦的天賦欲望。所以，刻苦積累是一個苦差事，需要堅強的意志。
讓我們記住日積月累帶給我們的啟示吧！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一個人都要學會這種精神，每天都鍥而不舍地積累精品知識，篩棄垃圾，讀書貴精煉，不貴貪多。精品積累多多益善，到頭來你頭腦里的知識就會更加豐富了�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。只有經過了“離四海,攀北極，涉丹水而馳騁兮”的艱苦付出，才能達到“登昆侖兮四望，心飛揚兮浩蕩”的高層次。讓我們共勉!
知識的力量作文 篇13
從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到qiang械到**，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風……可見，知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環境……知識無處不在!現在，我們能做的，就是豐富自己的'知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識!馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒�！弊罱�，我就讀了一本關于海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫.凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負擔，而海倫.凱勒用自己對生命的勇氣，創造了一個個神話。海倫.凱勒在書中寫到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫.凱勒創造了這些神話。海倫.凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。
知識的力量作文 篇14
說一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結一致，那么什么樣的困難我們都能戰勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個泱泱大國，如果我們萬眾一心，擁有一顆拳拳的愛國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經有過刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結二字，我們才享受到風雨過后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結這個法寶，四萬萬同胞團結一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實現。
2008年，這更是一個令所有中華兒女值得驕傲的一年，當奧運圣火在北京燃氣，當奧運主題歌在我國上空唱起，當奧運賽場上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動的心聲。我們戰勝了自己，我們超越了自己，我們證實了自己，我們十三億華夏兒女萬眾一心，勢不可擋，全無敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實現了點亮宇宙的夢想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實現這個美麗的'夢想，我們用了千年的時間來實現，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會成功，我們取得輝煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結。只要我們團結就沒有闖不過去的關！只要我們團結一心，我們就會實現我們的夢想，我相信：團結就是力量！
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