知識(shí)的力量作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的知識(shí)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)的力量作文1
書(shū)是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，每當(dāng)提起書(shū)這個(gè)話題，我的話就多了。
小的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)一切什么都還不知道的時(shí)候，對(duì)什么東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書(shū)了，雖然字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，可書(shū)里面的圖畫(huà)總讓我愛(ài)不釋手。現(xiàn)在自己漸漸長(zhǎng)大了，看的書(shū)也不再是以前的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而里面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅(jiān)不可摧的性格，都讓我一下子體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
有句古話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘黍。”書(shū)里什么東西都有，它是黃金，是收獲。讀書(shū)，就等于在體會(huì)人世間的真諦，一點(diǎn)一點(diǎn)明白其中的道理。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得在品嘗人世間的真正道理，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
書(shū)里的知識(shí)是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識(shí)的大寶庫(kù)，智慧的源泉。讀書(shū)，不僅能增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識(shí)。書(shū)也是創(chuàng)造財(cái)富的法寶，是改造世界的鑰匙。
書(shū)就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠(yuǎn)；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。
書(shū)就像是我們知識(shí)的引路人，告訴我們什么該做？什么不該做？什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的？培養(yǎng)我們處事的'能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步。知識(shí)就是力量。
讀書(shū)，也是種美的享受。許多貧困山區(qū)的孩子經(jīng)常起早貪黑地去上學(xué)，他們渴望讀書(shū)。在書(shū)中，也有種樂(lè)趣，它能通過(guò)文字傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲，能理解其中那意味深長(zhǎng)的道理。
總而言之，山外有山，人外有人，學(xué)無(wú)止境，書(shū)里的知識(shí)是不可能讀完的，但只要刻苦鉆研，努力讀書(shū)，終有一天，自己會(huì)有一份意想不到的收獲。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)吧！~~~~
知識(shí)的力量作文2
人類(lèi)與動(dòng)物最大的區(qū)別是我們?nèi)祟?lèi)有知識(shí)、有情感、有文化，如果沒(méi)有了這些我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物又有什么區(qū)別呢？
培根說(shuō)過(guò)“如果我們沒(méi)有知識(shí)，我們一無(wú)所有。”如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天的高樓大廈，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天幸福的生活，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天和諧文明的社會(huì)。
知識(shí)吸引著人們對(duì)真理的追求與探索。我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于魯迅先生吃辣椒驅(qū)寒讀書(shū)的故事。魯迅先生從小愛(ài)學(xué)習(xí)，少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨萌ベu(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)與一串紅辣椒，每當(dāng)晚上冷得無(wú)法認(rèn)真看書(shū)時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭冒汗。正是魯迅先生這種孜孜不倦的求知精神，使他成為偉大的文學(xué)家、思想家，積極參加了五四新文化運(yùn)動(dòng)。毛主席曾評(píng)價(jià)過(guò)魯迅先生：魯迅的.方向，就是中華民族新文化的方向。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鈾、鐳……這些發(fā)明、發(fā)現(xiàn)使人們的生活過(guò)得更加幸福美好，這些難道不是知識(shí)帶給人類(lèi)的福音嗎？
我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為中國(guó)的航天事業(yè)、導(dǎo)彈、原子彈發(fā)射作出了巨大貢獻(xiàn)，中國(guó)鐵路之父詹天佑主持設(shè)計(jì)并建造了中國(guó)的第一條鐵路――京張鐵路，雜交水稻之父袁隆平為解決中國(guó)十幾億人口吃飯問(wèn)題，潛心研究水稻栽培技術(shù)，取得豐碩成果，正是因?yàn)橛辛讼皴X(qián)學(xué)森、詹天佑、袁隆平等這些平凡而又偉大的科學(xué)家，用知識(shí)的力量讓我們偉大祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。祖國(guó)的強(qiáng)盛同樣也離不開(kāi)無(wú)數(shù)不知名的科技工作者、工人、農(nóng)民，他們充分發(fā)揮聰明才智，運(yùn)用日積月累在勞動(dòng)中汲取的知識(shí)，默默無(wú)聞地為祖國(guó)的富強(qiáng)添磚加瓦。
知識(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，作為一名小學(xué)生，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)更好地服務(wù)于他人，服務(wù)于社會(huì)！
知識(shí)的力量作文3
我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)電視中的一個(gè)場(chǎng)景，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，一個(gè)和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學(xué)校，她曾經(jīng)跪在媽媽面前哭著說(shuō)“您讓我上學(xué)我就不吃飯了。”可她還是沒(méi)有圓了上學(xué)的夢(mèng)。還有一個(gè)叫小麗的女孩，因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時(shí)候，她總會(huì)拿出藏在床底下的課本自學(xué)。當(dāng)記者問(wèn)她有什么愿望時(shí)，她含著淚在地上寫(xiě)出了四個(gè)字：我想上學(xué)!電視中這些場(chǎng)景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點(diǎn)什么，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)“希望工程”活動(dòng)，我心想，我一定要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我把聽(tīng)到的故事講給爸爸聽(tīng)，并說(shuō)了我的想法，爸爸卻說(shuō)“現(xiàn)在咱們家有了一點(diǎn)錢(qián)，但那是給你上學(xué)用的，將來(lái)你還要上大學(xué)，我不服，還想說(shuō)些什么，爸爸卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說(shuō)服爸爸。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動(dòng)之以情，我看你開(kāi)不開(kāi)竅!”
晚上，我做完一切，來(lái)到客廳，主動(dòng)和爸爸搭仙，爸爸高興的問(wèn)：“兒子，今晚怎么這么有閑空來(lái)陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問(wèn)道：“老爸我聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎?”爸爸感慨萬(wàn)分的`講起過(guò)去得亊。”“噢!原來(lái)爸爸沒(méi)念過(guò)書(shū)!”“是呀，!我希望你上大學(xué)為爸爸爭(zhēng)口氣。”我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟向爸爸展開(kāi)攻勢(shì)，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學(xué)習(xí)，明天我們也去獻(xiàn)上一份愛(ài)心。”
我高興得跳了起來(lái)。老師說(shuō)“知識(shí)的力量是最強(qiáng)大的，現(xiàn)在一試，說(shuō)的還真對(duì)。
知識(shí)的力量作文4
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕得就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生得事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性得給一點(diǎn)答案給大家，但是真正得答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間得話在上網(wǎng)得時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機(jī)上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書(shū)，是個(gè)很好得途徑。根據(jù)自己得需要去選擇你應(yīng)該看得書(shū)。有得朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印得，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己得懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)得書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡得可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國(guó)五千年璀璨文化得濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成得，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活得秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化得一些書(shū)籍。
其他得還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面得人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括得方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)得朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到得知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到得書(shū)變成你生命得一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識(shí)的力量作文5
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”若是沒(méi)有了知識(shí)，我們一無(wú)所有。
中國(guó)的發(fā)展需要知識(shí)，不然中國(guó)如何成為世界大國(guó)?科技的進(jìn)步需要知識(shí)，不然“神九”“蛟龍”從何而出?社會(huì)的前進(jìn)需要知識(shí)，不然怎樣持續(xù)發(fā)展具有中國(guó)特色社會(huì)主義道路?種種事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。
一個(gè)人沒(méi)有了知識(shí)，那等于失去了他所有財(cái)富，金錢(qián)、名利、地位再高有什么用，沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備還是相當(dāng)于空穴來(lái)風(fēng)。能量從食物中獲得，而力量則從知識(shí)中獲得，若問(wèn)：“知識(shí)從哪里來(lái)?”我則答曰：“知識(shí)無(wú)處不在，處處皆有。”
首先是從書(shū)中獲得。無(wú)數(shù)為人其成就的根本來(lái)源源于書(shū)記。例如毛澤東，為何成就巨大、影響頗深?靠的就是閱讀，他一生與書(shū)作伴，走到哪里，書(shū)就帶到哪里。所謂“活到老，學(xué)到老”，也就是這樣，人們知識(shí)百分之七十以上來(lái)自書(shū)籍，是書(shū)提供了最重要的知識(shí)來(lái)源。
生活經(jīng)驗(yàn)的.積累也是獲得知識(shí)的重要途徑，那些偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家，有幾個(gè)是抱起書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的?不都是靠好奇心的促使與生活經(jīng)驗(yàn)的積累成就一番大事業(yè)嗎?瓦特看到燒水壺改進(jìn)了蒸汽機(jī)，牛頓被一個(gè)蘋(píng)果砸了腦袋提出了萬(wàn)有引力定律。生活在科技信息時(shí)代中的我們，如何才能通過(guò)平時(shí)的積累獲取更多有用、有效的知識(shí)呢?
蘇東坡流傳千古的名詩(shī)與齊白石栩栩如生的對(duì)蝦，比爾蓋茨的微軟公司與喬布斯的“蘋(píng)果”。無(wú)數(shù)叱咤風(fēng)云的人物在這世界上誕生，創(chuàng)造出不可理喻的傳奇與神話。試問(wèn)：“他們?nèi)绾巫呦虺晒?”估計(jì)文化再低淺的人也能說(shuō)出“他們靠的是知識(shí)”這樣的話來(lái)。那誰(shuí)還敢否認(rèn)“知識(shí)就是力量”這一觀點(diǎn)呢?
知識(shí)的力量，最終還是取決于你通過(guò)什么途徑來(lái)獲取，或是閱讀，或是生活家經(jīng)驗(yàn)，或是其他等等有效途徑。國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)，科技的進(jìn)步與發(fā)展，都是離不開(kāi)知識(shí)的，可見(jiàn)，知識(shí)的重要性。
知識(shí)的力量作文6
目前社會(huì)中有很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)了知識(shí)不是一樣的失業(yè)，處于社會(huì)底層。然而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到知識(shí)帶來(lái)的真理。不是知識(shí)沒(méi)有用，而是沒(méi)有把知識(shí)學(xué)精或不會(huì)合理的去利用知識(shí)。
著名的一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，知識(shí)是改變現(xiàn)狀的有力途徑。同時(shí)當(dāng)今社會(huì)，也時(shí)常流行著這樣一句話，知識(shí)改變命運(yùn)。下面讓我們通過(guò)幾個(gè)事例，完全領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力感。
孟母三遷這個(gè)典故，相信很多人都聽(tīng)過(guò)。第一次在商業(yè)中心，孟子學(xué)著商人一樣叫喊買(mǎi)賣(mài)，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場(chǎng)附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學(xué)會(huì)了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時(shí)最好一次，同時(shí)也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學(xué)堂附近，此次孟子再也沒(méi)有上兩次的行為了，而是學(xué)會(huì)讀書(shū)了。并且非常深?lèi)?ài)讀書(shū)，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學(xué)家，是繼孔子之后，在儒學(xué)史上影響最深的人。這則材料說(shuō)明，在接受知識(shí)時(shí)，你要完全領(lǐng)會(huì)它，感覺(jué)到適合你，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
他在球場(chǎng)是一位虛心的學(xué)者，他經(jīng)歷了許多挫折但不放棄，他繼續(xù)的在籃球這場(chǎng)大課堂里繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終他成功了，成為了球隊(duì)的領(lǐng)軍人物，他就是華人的.驕傲---林書(shū)豪。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，由于對(duì)籃球的熱愛(ài)，最終他進(jìn)入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時(shí)也經(jīng)歷了兩次被球隊(duì)裁員，五度下放至發(fā)張聯(lián)盟。然而他沒(méi)有放棄，繼續(xù)向NBA優(yōu)秀的球員學(xué)習(xí)，并領(lǐng)會(huì)到了真正的籃球知識(shí)。在一場(chǎng)比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時(shí)也取得了教練對(duì)他的信任。從此后他越打越成功，并引領(lǐng)了NBA的風(fēng)潮，他的神話在繼續(xù)。從此則材料告訴我們?cè)谥R(shí)面前要選擇不放棄，即使你經(jīng)歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信最終有一天你會(huì)成功。
知識(shí)的力量是強(qiáng)大的，可以改變你一生，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，同時(shí)也可以改變社會(huì)的狀態(tài)。讓我們正確的領(lǐng)會(huì)知識(shí)，并擁有它，最終由一天你會(huì)成功。
知識(shí)的力量作文7
生活中，形形色色的書(shū)籍，五花八門(mén)的知識(shí)，如同源頭活水般被我們?cè)丛床粩嗟丶橙≈覀冏兊酶宇Ｖ牵男匾沧兊酶訉拸V。如果有人問(wèn)：“為誰(shuí)而讀書(shū)？為何而讀書(shū)？”有人可能說(shuō)：“當(dāng)然為了自己而讀書(shū)啊！讀書(shū)可明理，可做官，可掙錢(qián)……”而周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”
中國(guó)近代史就是一部屈辱史，我們忘不了火燒圓明園的火光，忘不了扣在中國(guó)人頭上“東亞病夫”的帽子，更忘不了日軍對(duì)我們南京慘無(wú)人道的大屠殺。中國(guó)人民在外敵的槍炮刺刀下個(gè)個(gè)捏緊了拳頭，卻又無(wú)力反抗，如同待宰的羊羔般被不斷地殘食。為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)槲覀儑?guó)力薄弱，科技落后，人民愚昧。
魯迅一開(kāi)始學(xué)醫(yī)，是為了想醫(yī)治千千萬(wàn)萬(wàn)被外國(guó)人稱(chēng)為“東亞病夫”的中國(guó)人，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)之所以中國(guó)人在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“東亞病夫”，其原因并不是身體有病，而是精神上愚昧。這樣的`發(fā)現(xiàn)源于他在課間看了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)中國(guó)人被砍頭示眾的幻燈片。那一刻，他才真正意識(shí)到：想要救國(guó)，光憑身體上的健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要從思想上喚醒民眾，自由的束縛固然可怕，但更可怕的是精神上的束縛。他棄醫(yī)從文，真正開(kāi)始從思想上讓民眾覺(jué)醒。他以筆作武器，以揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗為宗旨，把滿腔的憂國(guó)憂民之情都通過(guò)作品呈現(xiàn)給了讀者。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，有無(wú)數(shù)的人因魯迅的文章而徹底醒悟。中國(guó)人不再做待宰的羔羊，而是成了覺(jué)醒的雄獅，同仇敵愾，奮勇殺敵。這就是知識(shí)的力量！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，也只有掌握更多的知識(shí)，才能報(bào)效祖國(guó)，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上才有尊嚴(yán)。否則，哪怕你再有錢(qián)，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也是任人欺凌。雖然祖國(guó)在一天天強(qiáng)大，但我們也要像周恩來(lái)那樣，認(rèn)真讀書(shū)，擁有寬廣的目標(biāo)，承擔(dān)起國(guó)家的大任，讓中華屹立在世界的巔峰。
知識(shí)的力量作文8
說(shuō)一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團(tuán)結(jié)一致，那么什么樣的困難我們都能戰(zhàn)勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個(gè)泱泱大國(guó)，如果我們?nèi)f眾一心，擁有一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心，那么，我們的國(guó)家就一定能強(qiáng)大，回顧歷史，我們?cè)?jīng)有過(guò)刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗(yàn)到了因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)二字，我們才享受到風(fēng)雨過(guò)后的`彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？弱小的中國(guó)人民就是利用了團(tuán)結(jié)這個(gè)法寶，四萬(wàn)萬(wàn)同胞團(tuán)結(jié)一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國(guó)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)才使得中國(guó)人民不再做亡國(guó)奴的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
2008年，這更是一個(gè)令所有中華兒女值得驕傲的一年，當(dāng)奧運(yùn)圣火在北京燃?xì)猓?dāng)奧運(yùn)主題歌在我國(guó)上空唱起，當(dāng)奧運(yùn)賽場(chǎng)上的國(guó)歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動(dòng)的心聲。我們戰(zhàn)勝了自己，我們超越了自己，我們證實(shí)了自己，我們十三億華夏兒女萬(wàn)眾一心，勢(shì)不可擋，全無(wú)敵！
我們從“神舟五號(hào)”到“神舟七號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)亮宇宙的夢(mèng)想，從我國(guó)古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們用了千年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們?cè)星О俅蔚氖。覀円灿星О俅蔚膱?jiān)持，我們有堅(jiān)定的信念我們一定會(huì)成功，我們?nèi)〉幂x煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團(tuán)結(jié)。
這一切都將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強(qiáng)國(guó)，只有不斷努力、拼搏、團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié)就沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)！只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我相信：團(tuán)結(jié)就是力量！
知識(shí)的力量作文9
“陜西有個(gè)十歲女孩，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)灰阕屛疑蠈W(xué)，我以后就不吃了。’在接下來(lái)的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí)，她只能躲在學(xué)校的小山上看天空。四川有個(gè)女孩叫小云。她放學(xué)后，白天在家做飯喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考試那天，做完家務(wù)，她來(lái)到學(xué)校，半節(jié)課就答完了試卷，流著淚寫(xiě)了四個(gè)字：‘我要上學(xué)！’”聽(tīng)完故事，我哭了。現(xiàn)在“希望工程”已經(jīng)在全國(guó)各地展開(kāi)。我希望我和父親能幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的力量。
我把我聽(tīng)到的故事告訴了父親，說(shuō)了我的想法，父親卻說(shuō)：“現(xiàn)在我們家里有些錢(qián)，不過(guò)那是給你上學(xué)用的，以后你要上高中，上大學(xué)！”我不接受。我還是想說(shuō)點(diǎn)什么。父親看了看，說(shuō)：“我有生意要談。晚上再說(shuō)吧！”我看著門(mén)外消失的身影，失望之極，無(wú)精打采的像個(gè)泄氣的皮球。我媽對(duì)我說(shuō)：“你爸是個(gè)腦殘。沒(méi)有意義。”“嗯，我不信這個(gè)邪。”我琢磨了一下，以前家里很窮，我爸也沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)。我眼睛一閃，眼睛亮了。“如果有，就用這個(gè)招數(shù)：懂事，動(dòng)之以情。我看你還會(huì)不會(huì)開(kāi)悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客廳里哼著歌，自得其樂(lè)。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)：“簡(jiǎn)，你今晚為什么有空？來(lái)和爸爸聊聊。”我心里高興：“正是我想要的。”而是裝作不情愿的說(shuō)：“好吧！”我們聊了一地之后，我突然問(wèn)：“爸，我聽(tīng)爺爺說(shuō)我們家窮到連三餐都照顧不了。是真的.嗎？”爸爸動(dòng)情地談起了過(guò)去。“哦，爸爸沒(méi)學(xué)習(xí)！”“耶！我要你上大學(xué)，為你父親而戰(zhàn)。”我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，就向父親發(fā)起攻勢(shì)。在我猛烈的“炮火”下，父親接過(guò)來(lái)了。他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我為他們感到難過(guò)。嗯，我女兒很懂事。現(xiàn)在我想通了，明天我們就來(lái)一場(chǎng)戀愛(ài)。”
我太激動(dòng)了，像一只剛脫籠的小鳥(niǎo)一樣尖叫起來(lái)。我覺(jué)得：老師說(shuō)知識(shí)用的越多，就越輝煌。現(xiàn)在我一試，真的是這個(gè)道理。
知識(shí)的力量作文10
一個(gè)8歲的小學(xué)生竟然會(huì)6000多個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)別人問(wèn)他：“你是怎么做到的呢？”她說(shuō)：“是日積月累的結(jié)果。” 其實(shí)，我們一天背2個(gè)單詞，30天就可以背60個(gè)，一年就能背720個(gè)。8年就可以背約5800個(gè)單詞。背這么多單詞看起來(lái)是很難的，可是你一天背幾個(gè)，漸漸地日積月累你不就能背許多個(gè)單詞了嗎？
明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小就隨父行醫(yī)，親自翻山越嶺攀登深山老林采藥，天天都在積累經(jīng)驗(yàn)。試問(wèn)，要不是李時(shí)珍平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，身體歷行，醫(yī)術(shù)又怎么能達(dá)到爐火純青的地步呢！近代著名畫(huà)家齊白石老先生，要不是每天都去觀察花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，怎能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)，繪畫(huà)技術(shù)又怎么達(dá)到爐火純青的地步呢？聞名于世的大秦帝國(guó)，如果不是歷經(jīng)百年數(shù)世積累，怎能成就始皇帝九合諸侯，一匡天下，總統(tǒng)邦域，經(jīng)緯四極的'壯舉；偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨如果不正是由星星之火的一個(gè)又一個(gè)小勝利積累到消滅敵黨800萬(wàn)軍隊(duì)的燎原大火嗎……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠著這種“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”的精神,通過(guò)滴水穿石的量變積累，才能抵達(dá)到人生、事業(yè)的質(zhì)變巔峰嗎？ 我們小學(xué)生都覺(jué)得寫(xiě)作文很難，但是如果你會(huì)經(jīng)常的觀察身邊的事物，一天多背一些精品好詞、佳段，注重積累，慢慢就達(dá)到深思高舉，下筆如有神的境界了。寫(xiě)作文就不是很難的了。赫胥黎說(shuō)，人都有貪圖享樂(lè)和逃避生活上痛苦的天賦欲望。所以，刻苦積累是一個(gè)苦差事，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讓我們記住日積月累帶給我們的啟示吧！不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)這種精神，每天都鍥而不舍地積累精品知識(shí)，篩棄垃圾，讀書(shū)貴精煉，不貴貪多。精品積累多多益善，到頭來(lái)你頭腦里的知識(shí)就會(huì)更加豐富了。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只有經(jīng)過(guò)了“離四海,攀北極，涉丹水而馳騁兮”的艱苦付出，才能達(dá)到“登昆侖兮四望，心飛揚(yáng)兮浩蕩”的高層次。讓我們共勉!
知識(shí)的力量作文11
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機(jī)上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的`一些書(shū)籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！作文
知識(shí)的力量作文12
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上完美無(wú)瑕的書(shū)，恐怕是絕無(wú)的；一個(gè)毫無(wú)短處的人，也是沒(méi)有的。”是啊，人無(wú)完人，但若想使自己更加完美，就要靠知識(shí)的力量了。
現(xiàn)在書(shū)籍種類(lèi)繁多，不甚多言。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使你拓寬眼界，《諸子百家》有利于你修身養(yǎng)性，《性的弱點(diǎn)》使你處世靈活多變。由此可見(jiàn)，知識(shí)可以從各方面給你提供精神支持。
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，后人也嘆出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感嘆，孰不知，孫權(quán)也是以知識(shí)治天下的啊。孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙三日不見(jiàn)便令人刮目相看，為吳國(guó)的強(qiáng)盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這里面難道就沒(méi)有君臣吏民的惜才嗜學(xué)嗎？反之，方仲永憑借自己較高的天分而不勤于苦練，最終也只有“泯然眾人”的結(jié)果。
由此看來(lái)：知識(shí)可以使一個(gè)“無(wú)知”的人才思敏捷，通曉世事，也會(huì)讓“天才”淪為蠢才。當(dāng)然，背死書(shū)是掌握不了知識(shí)的真諦的.。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)之余，還要去思考，去實(shí)踐，充分理解，才能汲取知識(shí)的精華，彌補(bǔ)自己在某方面的欠缺。
我們不僅要以知識(shí)來(lái)豐富自己，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，更要利用它提高自己各方面的素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，要求的不僅僅是“人才”，也要求“全才”。所以，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有完善自己才會(huì)有更多勝利的保證。讓我們以一個(gè)完善的自我去建設(shè)一個(gè)完美的國(guó)家吧！
知識(shí)如蓮，可以使人出淤泥而不染；知識(shí)如蘭，可以使人身處幽谷而獨(dú)芳；知識(shí)更是如光，可以讓埋沒(méi)的金子重現(xiàn)光芒！如果您就是那塊埋沒(méi)的金子，快些借助知識(shí)的翅膀去飛翔吧！
知識(shí)的力量作文13
一天中午，我看了看教與學(xué)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)信息之窗。出于好奇，我翻開(kāi)那一頁(yè)看了一會(huì)兒。
真是不看不知道，一看嚇一跳，里面全是有關(guān)貨幣的知識(shí)。我從信息中了解到，本來(lái)法國(guó)和德國(guó)都是用法郎和德郎，但現(xiàn)在有歐洲以后，它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國(guó)家一起使用歐元。1歐元=100歐分，這和我們中國(guó)人民幣元和分的進(jìn)率是一樣的呢！100歐元約等于9。725人民幣，歐元比我們?nèi)嗣駧糯?倍多呢！而我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的小珊迪這篇課文，一盒火柴的價(jià)格就是1便士，現(xiàn)在英國(guó)已經(jīng)有新便士了，是1971年更換的。1英鎊=100新便士，又約等于13。787元人民幣，是我們中國(guó)人民幣的13倍多。現(xiàn)在美元已經(jīng)世界通用了，它約等于8。2646元人民幣，1美元又等于100美分。俄羅斯使用的是盧布和戈比，1盧布=100戈比。日本的貨幣最小，100日元約等于7。0159元人民幣。我從書(shū)中解讀到了有關(guān)貨幣的知識(shí)，使我受益匪淺。
我想：知識(shí)就是力量，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)對(duì)我們有益的知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“知識(shí)”就是一架梯子，它也為我們的人生開(kāi)通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，明顯地察覺(jué)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)或讀了可知識(shí)面卻很少，親愛(ài)的朋友們，每當(dāng)要他們做某一件事時(shí)，總是不能勇敢地去做，去面對(duì)。有人問(wèn)他們問(wèn)什么時(shí)。有很多人都回答：“我們沒(méi)有知識(shí)，不知道怎樣做才好，也沒(méi)有這個(gè)膽力，從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。“因此，從這里就可以明確得出知識(shí)就是力量。
至今我認(rèn)為知識(shí)是我們最堅(jiān)固的梯子，當(dāng)我們離開(kāi)知識(shí)也就不能生活在一個(gè)燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的'社會(huì)里嗎？所以知識(shí)就是我們生活中的力量，也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。
知識(shí)的源泉必須保持純潔，因?yàn)槿魏稳瞬患兌伎赡艹蔀闊o(wú)知的根源。
知識(shí)的力量作文14
魯賓遜是一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)年輕人，他的一生中有二十八年都是在海上的一個(gè)孤島度過(guò)的。在此期間，他創(chuàng)造了許多的奇跡。他在島上建房子；用一年時(shí)間造了一艘獨(dú)木舟；教會(huì)了一個(gè)名叫星期五的原駐民說(shuō)話，并幫助這個(gè)名叫星期五的人改掉了吃人的惡習(xí)。在他們獲救回到英國(guó)的時(shí)候，正好是英國(guó)的冬天，那時(shí)，在整個(gè)倫敦都飄雪的情況下，星期五向魯賓遜發(fā)誓，要永遠(yuǎn)跟著他，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。
在魯賓遜流落荒島的時(shí)候，他用自己的知識(shí)，在那里生活了下來(lái)。
看魯賓遜的生活情況一點(diǎn)一點(diǎn)的改善，仿佛看到了人類(lèi)從石器時(shí)代開(kāi)始逐步走向現(xiàn)代的進(jìn)化過(guò)程。魯賓遜用知識(shí)使自己獲得了成功，他用自己的知識(shí)在荒島上建造房屋，圈養(yǎng)山羊；他用自己的知識(shí)在巴西種植植物，辦了養(yǎng)殖場(chǎng)，使自己的生活一天一天的好起來(lái)，富裕起來(lái)。
這充分向我們說(shuō)明了知識(shí)的力量和重要性。有了知識(shí)，你在任何地方都能生存，你會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，保證自己不被受到侵害。你會(huì)因?yàn)橹R(shí)而生活的很好，因?yàn)槟愣糜弥R(shí)來(lái)造福你自己。就像魯賓遜一樣，他用知識(shí)得到了富裕的生活；得到了人們的尊敬；得到了星期五的追隨。
所以，知識(shí)造福了他。
我們和他一樣，都學(xué)會(huì)了知識(shí)，都懂得了知識(shí)，我們也能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中去，所以，我們也可以像魯賓遜一樣，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)使我們的生活一天一天的`變好不是嗎？魯賓遜能做到的，我們也能。雖然我們沒(méi)有魯賓遜的經(jīng)歷，雖然我們不會(huì)像魯賓遜一樣有這些冒險(xiǎn)的事情，但是，我們和魯賓遜都有一樣相同的東西——知識(shí)！
知識(shí)帶給我們財(cái)富，知識(shí)帶給我們力量。知識(shí)帶給我們的，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。用知識(shí)去創(chuàng)造財(cái)富，用知識(shí)的鑰匙，打開(kāi)通向未來(lái)的大門(mén)！
知識(shí)的力量作文15
閱讀好的書(shū)籍可以發(fā)生一些神奇的事情，比如閱讀好書(shū)與閱讀后的歡樂(lè)，足以讓一名傷心欲絕的人變得不再那么難過(guò)，長(zhǎng)期閱讀好書(shū)還能，冶煉人的品德和修養(yǎng)的品質(zhì)，接下來(lái)讓我們一起領(lǐng)悟閱讀的快樂(lè)。
我記得是在那個(gè)早晨我起得特別早，外婆讓我讀了一會(huì)兒書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，再去學(xué)校我同意了，于是我拿起一本小說(shuō)看了起來(lái)，看著看著就覺(jué)得沒(méi)意思，便出去玩了一會(huì)，可誰(shuí)知道一會(huì)兒的時(shí)間，既然是小淘氣鬼來(lái)巡邏的.時(shí)間，我也不信被這個(gè)膽大包天的弟弟抓住了。
他看了看我開(kāi)心的說(shuō)，姐你起得這么早怎么不去看看書(shū)呢?你要是考砸了該如何是好，我自有分寸，還真就不用你來(lái)提醒我，我不耐煩的說(shuō)，你怎么變得像外婆一樣啰嗦了，然后我就去學(xué)校了，他也沒(méi)多說(shuō)什么，反而轉(zhuǎn)頭就走了。
我下午回到家的時(shí)候，把發(fā)下來(lái)的卷子給外婆看了，他說(shuō)到這就是你早晨不看書(shū)的后果，你瞧瞧這分?jǐn)?shù)你說(shuō)該怎么辦，不就是沒(méi)考好嗎這樣說(shuō)我有什么用?我憤怒的說(shuō)外婆，你以為我想嗎?說(shuō)完我就回到房間了。
本應(yīng)該是憤怒的，我拿起了上午看過(guò)的駱駝祥子和前幾天寫(xiě)的日記，翻到昨天看的那一頁(yè)看著看著，寫(xiě)下來(lái)自己的感受，腦海中把自己所想的祥子漸漸的給寫(xiě)了出來(lái)，看著看著也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的片段，那就是祥子被大兵抓了之后，失去了自己苦苦打拼了三年買(mǎi)下來(lái)的車(chē)時(shí)，發(fā)起的怒吼憑什么?
這也就是我忘記以前的懶惰，沉浸在知識(shí)的海洋里，憑什么這句話，那我感覺(jué)到了生活的希望，前路又一片的光明，讀書(shū)能使人感到快樂(lè)，這應(yīng)該就是書(shū)的樂(lè)趣吧，讓人冷靜的去閱讀吧，再次感謝閱讀的快樂(lè)。
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