知識的力量作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的知識的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識的力量作文 1
以前總聽大人們說：“知識就是力量”，我沒有很深的感觸。直到那一刻，我收到手拉手活動認識的筆友寄來的信，她告訴我她考上了我們市的終點中學時，我感受到了知識的力量。
在沒有感受到知識的力量之前，我只感受得到筆友家離我所在的市距離的遙遠，和大山阻礙了千千萬萬像我筆友一樣的學生走出大山的那股強大的力量。每當和她通信時，我都會把她給我講的那些大山里的故事講給我的父母聽，每次聽后都是我們仨坐在那里感慨大山的“力量”，感慨那命運的'力量。
然而，現在我再也不用如此悲觀地感受來自命運的力量了。在筆友通過自己的學習，通過知識的力量，將自己從大山里挖出來了時，我開始相信知識的力量了。知識的力量，或許是唯一與命運的力量對抗的一種力量了吧！而我的筆友以她的親身經驗告訴了我，這種力量在堅持下來了之后，也就是一種改變命運的力量了。知識有著力量，有著改變命運的力量，而我們每一個人都可以是主宰這種力量的主人！
如今的我，在筆友的影響下，也成為了一個愛學習的人了。過去我總是不愿意學習，不愛好學習，都是認為學習有苦又累也不見得有什么用，現在我已經完全不會這么想了。學習，知識，這些的力量是無窮無盡的，這些的力量可以帶我們走向更遠的世界，也可以帶我們走去更遙遠的未來。
現在的我，每次再偷懶學習的時候，我都會重新回憶那一刻我感受到的知識的力量。我會將筆友從大山里考出來了的力量，再一次當做我學習知識的動力，從而時刻銘記著知識的力量是無窮無盡的。
知識的力量作文 2
歷史上有許多讀書萬分努力的人，通過讀書，從書中學到知識，最后變成優秀的人，也成為了別人學習的榜樣。
林海音就是其中一個，自從我讀了她的《竊讀記》這篇課文以后，我明白了：人這一生不僅靠吃飯長大，還要靠讀書長大，書是我們的老師，也是我們精神食糧。為了讀書，受盡屈辱的高爾基，我從他身上明白了：書籍是人們進步的階梯，書籍可以給你帶來知識，而知識是用金錢買不到了，所以我們一定要好好珍惜現在的時光。
像魯迅這樣的大人物，小時候用吃辣椒驅寒的辦法堅持讀書，最終成為我國著名的`文學家。這種不怕苦，不怕困難，奮發圖強的的精神很值得我們學習。我從他身上明白了：書本像我們良師益友，書可以讓我們克服困難勇往直前。
我還讀了《62美分和決心》這篇文章，里面講：一個小男孩身上只有62美分，他想買一本書，跑了四家店，都沒有人賣給他，到了第五家店，店員被他故事打動，小男孩也終于買到了他想要的書，通過努力后來成為了一名優秀的船長。我從這篇文章里明白了：書可以把我們帶進知識的海洋。人如果沒有知識等于什么都沒有，相反，一個人如果學到很多知識，那么，勝利最終就是他的了。
這樣的故事還有很多很多，孫敬小時候，怕睡覺不能學習，就用一根繩子把自己的頭發吊在房梁上，蘇秦為了讀書，每當讀書犯困時，就用錐子刺自己的腿，太多太多的故事告訴我們，要刻苦學習，才能成為有用的人。多讀有用的書可以讓我們知道什么是對的，什么是錯的，也可以從書中學到本領，還可以讓我們克服困難，并且變得堅強。
知識的力量作文 3
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在母親面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候，她總會拿出藏在床底下的`課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要父親和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給父親聽，并說了我的想法，父親卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，父親卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服父親。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和父親搭仙，父親高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”父親感慨萬分的講起過去得亊。”“噢！原來父親沒念過書！”“是呀！我希望你上大學為父親爭口氣。”我看時機已經成熟向父親展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，父親服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心。”
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文 4
“在忙嗎？”
“喂？”
聽到這個熟悉的聲音，我不禁地愣住了。原來是三年前的老同學。她說翻了半天才找到我的聯系方式，我們聊了快一個小時，因為時間的原因就這樣匆匆地掛了電話。那一個小時令我久久不能忘懷。
上學時，數學成績不太好。考上了一所民辦初中，后來因為各種原因被退學了。無奈之下，爸爸把我送到了鄉下的初中。剛開始的我非常絕望，挺吃不消，畢竟好日子過慣了。直到后來我認識了一個女孩子，對我非常照顧。那剩下兩個月的'學期，都是她一直在我身邊安慰我，給我希望。期末考試結束后，就再也沒有了音訊。初二，爸爸再一次給我轉到一所條件很好的重點中學，當年的小脾氣小性子早已被生活磨平了。認識新的同學；新的老師；新的環境。似乎忘記了以前是個不愛學習的壞孩子。就這樣度過了，今年是初三，最關鍵的一年。每位同學都在努力拼搏。而她卻再也沒有了這個機會。
從電話里聽到她早已不上學了，去了一家奶茶店上班，每天早起晚歸的。還需要自己一個人做飯，她的媽媽也去外地打工了。聽她說了許久許久，不知什么時候我的眼眶里熱熱的，好像有一股東西。沒錯，我聽得流淚了但不敢哭出聲音。看看在校內的自己，滿腦子的未來和理想而她卻要辛苦地上班掙錢。然后養活自己。
所有的跋涉都是為了抵達，所有的孤獨和堅持都會發光，別趕不上野心又辜負了努力，總有人要成功為什么不是你？你不努力地時候沒有資格失去自信。
那一次，我認識到知識的力量！或再過三年，我的努力終會有相應的回報，而她或許也會過得很好吧。自己不優秀遇見什么人都沒用。世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。只有不斷尋找機會的人才會把握機會。
人生最可憐的就是：我們總想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞，今天就開在我們窗口玫瑰。唯有知識帶給我強大的力量，是我堅強的后盾。
知識的力量作文 5
在放寒假的前一天，學校里布置下來一個作業，要參加網絡國學知識競賽。聽到這個消息，全班每一個人幾乎都是垂頭喪氣，這個作業要完成起來不僅費時間而且費精力，至少花五天時間，而且考的題目還是我們都不擅長的主題，很無奈，又沒辦法。在寒假初旬，我便開始答題，第一次可謂是“時間緊迫，腦袋炸破”。
20分鐘的時間得做100題，我在開始時并未看見計時的.版塊，于是看一題，就在指定的書里翻答案，這讓我一會兒就不耐煩了，我發現題目上的內容在書中并未找到，于是著急的如熱鍋上的螞蟻一般，急著詢問媽媽，媽媽卻從容地說：“自己的事情自己解決，如果我不在，你怎么辦？”話音剛落，便走向了陽臺。20分鐘時間，我卻只做完了40多題。前去查看成績，“哦！天哪！怎么會這樣？”成績只有27.5分，我感到自己實在太失敗了。再后來的9次答題中，我汲取了第一次的教訓，不再停留于難度的題目，只是填上了個人覺得最合適的答案，而在簡單的題目上花心思找最正確的選項。在這種方法上，我的成績漸漸上升，最高分達到了47.5分，這個成績雖然連及格也沒達到，但是我已經盡我所能努力答題了。起初參賽時，只是為了完成任務，是懷著不耐煩的心情答題的，但是慢慢的，我對答題產生了興趣，在學習中競賽，在競賽中學習，可以用這競賽時的激情和動力來鼓勵自己學習，何樂而不為呢？
在很多事情中都是這樣，興許一開始你對這事情十分的厭惡，沒有興致去完成，但是在慢慢完成的過程中，自然而然會發現其中的樂趣所在。每件事情都會有樂趣，要學會去嘗試，才能找到樂趣。
知識的力量作文 6
“在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務事后，來到學校，用半節課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’”聽了這個故事，我哭了。現在全國開展了“希望工程”活動，我要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說：“現在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！”我不服，還想說什么，爸爸一看，說：“我還有個生意要談，有事晚上再說！”我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：“你爸是個死腦筋，說不通的`。”“哼，我就不信這個邪。”我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！”
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：“珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。”我心里一樂：“正合我意。”但卻裝作勉為其難地說：“好吧！”我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：“老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？”爸爸感慨地講起過去的事。“噢，原來爸沒念過書！”“是呀！我希望你上大學，替爸爸爭一口氣。”我看時機已經成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：“將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。”
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
知識的力量作文 7
人類與動物最大的區別是我們人類有知識、有情感、有文化，如果沒有了這些我們人類與動物又有什么區別呢？
培根說過“如果我們沒有知識，我們一無所有。”如果沒有知識就沒有今天的高樓大廈，如果沒有知識就沒有今天幸福的生活，如果沒有知識就沒有今天和諧文明的社會。
知識吸引著人們對真理的追求與探索。我曾看過一個關于魯迅先生吃辣椒驅寒讀書的故事。魯迅先生從小愛學習，少年時在江南水師學堂讀書，第一學期因為表現優異，學校獎勵他一枚金質獎章，他立即拿去賣了，然后買了幾本書與一串紅辣椒，每當晚上冷得無法認真看書時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭冒汗。正是魯迅先生這種孜孜不倦的求知精神，使他成為偉大的文學家、思想家，積極參加了五四新文化運動。毛主席曾評價過魯迅先生：魯迅的.方向，就是中華民族新文化的方向。
愛迪生發明了電燈，貝爾發明了電話，居里夫人發現了鈾、鐳……這些發明、發現使人們的生活過得更加幸福美好，這些難道不是知識帶給人類的福音嗎？
我國著名科學家錢學森為中國的航天事業、導彈、原子彈發射作出了巨大貢獻，中國鐵路之父詹天佑主持設計并建造了中國的第一條鐵路――京張鐵路，雜交水稻之父袁隆平為解決中國十幾億人口吃飯問題，潛心研究水稻栽培技術，取得豐碩成果，正是因為有了像錢學森、詹天佑、袁隆平等這些平凡而又偉大的科學家，用知識的力量讓我們偉大祖國變得更加強大。祖國的強盛同樣也離不開無數不知名的科技工作者、工人、農民，他們充分發揮聰明才智，運用日積月累在勞動中汲取的知識，默默無聞地為祖國的富強添磚加瓦。
知識蘊含著無窮的力量，作為一名小學生，我們一定要勤奮學習，掌握好科學文化知識，將來更好地服務于他人，服務于社會！
知識的力量作文 8
一本書，它看似很薄，但它里面卻有無盡的東西。——題記
從嬰兒到青少年，從無知到了解，從認識無所謂到必不可少。
懵懂的知識
小學一年級，我開始接觸一些從來沒有過的知識。第一次接觸感覺有點小興奮，但接觸過一段時間后就覺得他可有可無，不學她也無所謂，所以我上課的時候有時開小差，要是打盹兒有時玩手指，好像我不在上課一樣，老師講的知識，我覺得他沒有用就沒有聽到，卻因為不認真聽講，我付出了代價，我又上了一年的一年級。但我卻改變了之前的做法，開始學習啊，我了解到這些知識之后，我心里很高興，不知道為什么只要老師講的知識，我學會，我就會歡呼雀躍，但我卻不知道，這只是最簡單的一些知識。
了解的知識
上了六年級，我知道我之前學的知識只是相當于一本書的一小部分，而我現在學的知識也只是靠近一本書的中間部分而已，而我還有很多很多還沒有懂。
上了初中我都支持作文的了解又有了新的認識，在小學的時候我原以為只要我好好學就一定會有進步，但上了初中我才知道我錯了，要想有進步不僅要好好學，而且要努力學奮斗的學。
半成熟的知識
九年級他是人生的一個轉折點。如果在中州考試中取得好成績時，你將上一所你理想中的高中，但如果你考的不好，就只能上一所你最不想上的學校。也就是在九年級讓我認識到了知識的力量，以前上課的時候回答問題的只有一兩個，而現在就一大片，以前下課的.時候，老師辦公室除了老師和蘇作業的群學生就沒有其他人。而現在老師辦公室里充滿了人，他們都是為了獲得知識而努力上進的人，以前下課教室里的一大半人都在玩耍，而現在有一大半的學生都在努力學習，因為他們想要獲得知識的力量。
九年級是一個人人生的轉折點，也是一個人的必經點，而正是這個九年級讓我從懵懂到半成熟，從不以為然知識都認識知識的力量，因為只有獲得知識的力量才能更好的擁抱未來。
知識的力量作文 9
“陜西有個十歲女孩，因為家里窮，沒錢上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽媽，只要你讓我上學，我以后就不吃了。’在接下來的日子里，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上看天空。四川有個女孩叫小云。她放學后，白天在家做飯喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考試那天，做完家務，她來到學校，半節課就答完了試卷，流著淚寫了四個字：‘我要上學！’”聽完故事，我哭了。現在“希望工程”已經在全國各地展開。我希望我和父親能幫助失學兒童，貢獻自己的力量。
我把我聽到的故事告訴了父親，說了我的想法，父親卻說：“現在我們家里有些錢，不過那是給你上學用的'，以后你要上高中，上大學！”我不接受。我還是想說點什么。父親看了看，說：“我有生意要談。晚上再說吧！”我看著門外消失的身影，失望之極，無精打采的像個泄氣的皮球。我媽對我說：“你爸是個腦殘。沒有意義。”“嗯，我不信這個邪。”我琢磨了一下，以前家里很窮，我爸也沒機會讀書。我眼睛一閃，眼睛亮了。“如果有，就用這個招數：懂事，動之以情。我看你還會不會開悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客廳里哼著歌，自得其樂。爸爸回來看見了，問：“簡，你今晚為什么有空？來和爸爸聊聊。”我心里高興：“正是我想要的。”而是裝作不情愿的說：“好吧！”我們聊了一地之后，我突然問：“爸，我聽爺爺說我們家窮到連三餐都照顧不了。是真的嗎？”爸爸動情地談起了過去。“哦，爸爸沒學習！”“耶！我要你上大學，為你父親而戰。”我見時機成熟，就向父親發起攻勢。在我猛烈的“炮火”下，父親接過來了。他沉思了一會兒，說：“我為他們感到難過。嗯，我女兒很懂事。現在我想通了，明天我們就來一場戀愛。”
我太激動了，像一只剛脫籠的小鳥一樣尖叫起來。我覺得：老師說知識用的越多，就越輝煌。現在我一試，真的是這個道理。
知識的力量作文 10
魯賓遜是一個熱愛冒險的英國年輕人，他的一生中有二十八年都是在海上的一個孤島度過的。在此期間，他創造了許多的奇跡。他在島上建房子；用一年時間造了一艘獨木舟；教會了一個名叫星期五的原駐民說話，并幫助這個名叫星期五的人改掉了吃人的惡習。在他們獲救回到英國的時候，正好是英國的冬天，那時，在整個倫敦都飄雪的情況下，星期五向魯賓遜發誓，要永遠跟著他，這一點讓我很感動。
在魯賓遜流落荒島的時候，他用自己的.知識，在那里生活了下來。
看魯賓遜的生活情況一點一點的改善，仿佛看到了人類從石器時代開始逐步走向現代的進化過程。魯賓遜用知識使自己獲得了成功，他用自己的知識在荒島上建造房屋，圈養山羊；他用自己的知識在巴西種植植物，辦了養殖場，使自己的生活一天一天的好起來，富裕起來。
這充分向我們說明了知識的力量和重要性。有了知識，你在任何地方都能生存，你會用知識來武裝自己，保證自己不被受到侵害。你會因為知識而生活的很好，因為你懂得用知識來造福你自己。就像魯賓遜一樣，他用知識得到了富裕的生活；得到了人們的尊敬；得到了星期五的追隨。
所以，知識造福了他。
我們和他一樣，都學會了知識，都懂得了知識，我們也能夠將這些知識運用到我們的生活當中去，所以，我們也可以像魯賓遜一樣，用知識武裝自己，用知識使我們的生活一天一天的變好不是嗎？魯賓遜能做到的，我們也能。雖然我們沒有魯賓遜的經歷，雖然我們不會像魯賓遜一樣有這些冒險的事情，但是，我們和魯賓遜都有一樣相同的東西——知識！
知識帶給我們財富，知識帶給我們力量。知識帶給我們的，是我們取之不盡、用之不竭的。所以，我們要好好學習。用知識去創造財富，用知識的鑰匙，打開通向未來的大門！
知識的力量作文 11
目前社會中有很多人認為學習了知識不是一樣的失業，處于社會底層。然而對于他們來說，是沒有完全領會到知識帶來的真理。不是知識沒有用，而是沒有把知識學精或不會合理的去利用知識。
著名的一位哲學家說過，知識是改變現狀的有力途徑。同時當今社會，也時常流行著這樣一句話，知識改變命運。下面讓我們通過幾個事例，完全領會知識的魅力感。
孟母三遷這個典故，相信很多人都聽過。第一次在商業中心，孟子學著商人一樣叫喊買賣，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學會了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時最好一次，同時也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學堂附近，此次孟子再也沒有上兩次的`行為了，而是學會讀書了。并且非常深愛讀書，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學家，是繼孔子之后，在儒學史上影響最深的人。這則材料說明，在接受知識時，你要完全領會它，感覺到適合你，有一種似曾相識的感覺。
他在球場是一位虛心的學者，他經歷了許多挫折但不放棄，他繼續的在籃球這場大課堂里繼續學習。最終他成功了，成為了球隊的領軍人物，他就是華人的驕傲---林書豪。他畢業于哈佛大學，由于對籃球的熱愛，最終他進入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時也經歷了兩次被球隊裁員，五度下放至發張聯盟。然而他沒有放棄，繼續向NBA優秀的球員學習，并領會到了真正的籃球知識。在一場比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時也取得了教練對他的信任。從此后他越打越成功，并引領了NBA的風潮，他的神話在繼續。從此則材料告訴我們在知識面前要選擇不放棄，即使你經歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學習，相信最終有一天你會成功。
知識的力量是強大的，可以改變你一生，可以改變一個國家的命運，同時也可以改變社會的狀態。讓我們正確的領會知識，并擁有它，最終由一天你會成功。
知識的力量作文 12
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在媽媽面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候。她總會拿出藏在床底下的課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，爸爸卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服爸爸。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和爸爸搭仙，爸爸高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”爸爸感慨萬分的講起過去得亊。”“噢！原來爸爸沒念過書！”“是呀！我希望你上大學為爸爸爭口氣。”我看時機已經成熟向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說“我的'兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心。”
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文 13
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這一些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這一些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的.懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這一些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這一些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這一些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識的力量作文 14
魯迅先生說過：“世上完美無瑕的書，恐怕是絕無的；一個毫無短處的人，也是沒有的。”是啊，人無完人，但若想使自己更加完美，就要靠知識的力量了。
現在書籍種類繁多，不甚多言。一本《十萬個為什么》可以使你拓寬眼界，《諸子百家》有利于你修身養性，《性的弱點》使你處世靈活多變。由此可見，知識可以從各方面給你提供精神支持。
三國時期吳國國力強盛，后人也嘆出“生子當如孫仲謀”的感嘆，孰不知，孫權也是以知識治天下的啊。孫權勸學，呂蒙三日不見便令人刮目相看，為吳國的強盛打下了堅實的基礎，這里面難道就沒有君臣吏民的惜才嗜學嗎？反之，方仲永憑借自己較高的天分而不勤于苦練，最終也只有“泯然眾人”的結果。
由此看來：知識可以使一個“無知”的.人才思敏捷，通曉世事，也會讓“天才”淪為蠢才。當然，背死書是掌握不了知識的真諦的。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習之余，還要去思考，去實踐，充分理解，才能汲取知識的精華，彌補自己在某方面的欠缺。
我們不僅要以知識來豐富自己，彌補自己的缺點，更要利用它提高自己各方面的素質。當今社會，要求的不僅僅是“人才”，也要求“全才”。所以，面對激烈的競爭，只有完善自己才會有更多勝利的保證。讓我們以一個完善的自我去建設一個完美的國家吧！
知識如蓮，可以使人出淤泥而不染；知識如蘭，可以使人身處幽谷而獨芳；知識更是如光，可以讓埋沒的金子重現光芒！如果您就是那塊埋沒的金子，快些借助知識的翅膀去飛翔吧！
知識的力量作文 15
知識是人類最寶貴的東西。如果沒有了知識，人類就不會位于食物鏈的最頂端；如果沒有了知識，人類就不會發明出先進的高科技；如果沒有了知識，人類就不會擁有現在的幸福生活。
由此可見知識是多么的重要，俗話說：“活到老，學到老”，人一生都不可能學完所有的知識。而且，用一句現代話來說，那就是“沒文化，真可怕”。
我的奶奶，有個可怕的缺點，那就是愛吃剩飯。或許是她的那個年代吃的很少，所以她養成了節儉的習慣，總的來說，就是舍不得，什么東西她都不肯丟，雖然放到別的事上那是個很好的習慣。有一次，做飯阿姨飯做得多了點兒，我媽媽剛想將剩飯倒掉，可是我奶奶不愿意了：“干什么？別倒別倒！”我媽所：“省的煩還不倒掉啊？”“你不吃我吃！真浪費。”結果，那天的剩飯就這么被剩下來了。第二天，奶奶將那個剩飯熱熱吃了。結果，第三天，奶奶就肚子很疼，去了醫院。
古時候，風雨雷電都被視作神的`行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太可笑了，然而它正是沒有知識而導致的結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老夭”也不能卡我們的脖子了。
正是有了知識人類才位于食物鏈的最頂端；正是有了知識，人類才發明出先進的高科技；正是有了知識，人類才有了現在的幸福生活！
知識的力量作文 16
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類得智慧中，從茹毛飲血得遠古到高度文明得當代，每一次社會得進步。無不顯示出知識得巨大作用。知識得進步，推動了歷史得發展，促進了人類得文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族得人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧得人民，有重視知識得傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途得。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲得。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上得唐朝之所以形成“開元盛世”得繁榮景象。除了皇帝得開明之外，最主要得原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神得行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致得必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨得辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們得脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家得繁榮、富強是離不開知識得。
知識的力量作文 17
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的`。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨等自然現象都被視作神的行為。每逢，老百姓就殺豬宰羊。送上，求神，呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上，莊稼照樣可以長得很好。“”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識的力量作文 18
知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。
英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且幾乎是一樣的”，培根所說的人的知識是指自然知識，他指出科學技術的一切發明是“任何政權，任何教派，任何杰出人物對人類事業的影響，都不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴不能比擬的'”，因為“發明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經不了幾代，前者則永垂無窮”。
高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。
名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。
知識的力量作文 19
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分收獲，日積月累，從少到多。奇跡就可以創造出來——魯迅。魯迅東渡日本，兩年以后懷著“科學救國”的夢想，進入仙臺醫學專門學校，希望回國以后救治像父親一樣被耽誤治療的病人。在仙臺，學醫的`時候一次課堂里放映記錄日俄戰爭的幻燈畫片，看到一個替俄軍當偵探的中國人被日本軍隊捉住殺頭，旁邊竟然站著一群中國人圍觀。魯迅收到了極大刺激。于是魯迅決定要棄醫從文。他以“立國”必先“立人”的思想，改變國人的思想。
我現在要向魯迅學習。現在好好的讀書，天天認真聽講。將來我要當一名發明者。發明我最想發明的東西。我最想發明魔之車。魔之車有很多用處。第一，它在堵車的時候你按下一個按鈕自己就會飛起來就像飛機一樣，就不堵了。第二，在你累的時候也按一下一個按鈕就會自動駕駛，像到哪里，只要一說就會到達你想到達的地方，而且非常安靜。第三，它不想機車要用汽油，它是用光的，非常環保。用的是太陽光和月亮光。白天有太陽它會自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。這樣有環保又省錢，而且質量又好也不貴。這就是我
想發明的車。
我想讓國家更科學更強大，我要把我自己所學的知識為祖國作一點貢獻，讓祖國更亮更明。
知識的力量作文 20
每個人都生活在知識的海洋里，一個人無論多么的貧窮，只要有知識，并善于運用知識，那么他就會變得富有，就會改變自己的命運。在這個世界上，金錢是有價的，但知識是無價的。我也就是從那一次開始，才認識到了知識的力量。
在我剛上初中的時候，因為貪玩我的功課一落千丈，我開始懈怠放縱，每天都無所事事的樣子，直到有一天，有個人對我說了句話，他說：你的腦子里有多少知識，你讀過多少本書？你每天這么無所事事的樣子對的.起誰？這是我父親對我說的話，那天晚上滿腦子都在想：我腦子里有知識嗎？
直到在星期一的時候，學校老師讓我上臺演講，我不明白為什么讓我一個差等生上臺演講，我說不出一句話，老師又叫我們班里非常優秀的一位同學上臺演講，他看起來很自信，當他開口時我都驚呆了！他怎么那么優秀！張口就是名人名言，勵志句子，優美句子。而我呢？就在那站了一節課，像個傻子一樣。我心里想：我一定要成為一個充滿知識的人。
從那以后，我就開始奮發圖強，不停的學習，我深深的認識到了知識的力量是多么的偉大啊！但我晚上睡覺的時候，我覺得很充實。我又站在了大會上這次我的演講很完美，并且贏得了一陣熱烈的歡呼和掌聲。我覺得充滿知識的樣子，真的太美了。
知識的力量真的很強大，學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我也可以在大庭廣眾之下侃侃而談。有了知識，我們也能享受知識的快樂。
知識的力量作文 21
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的`朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識就是一切能力中最強的能力。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
知識的力量作文 22
知識是打開幸福之門的鑰匙。知識是取之不盡的財富。
今天我在一本書中讀到一句格言，這句格言使我取之不盡，用之不竭。
知識就是力量。你可能認為這句話沒什么特別的。三歲的孩子明白這一點。是的，這句話有一個深刻的含義：知識在生活中是必不可少的。沒有知識，中國的神舟七號載人飛船就無法升空。中國的科學技術發展迅速。中國宇航員從神一到神旗，從無人駕駛到載人，從一個人到多人，從一天到幾天。宇航員們付出了多少辛勤勞動和噴水的代價？沒有知識和頭腦，他們能發明這樣的尖端高科技產品嗎？中國能實現飛行的宏偉夢想嗎？顯然，這是不可能的。
自古以來，許多人把一生都獻給了科學技術的發展。像英國著名發明家愛迪生一樣，他從小就對一切充滿好奇。他喜歡用手和大腦。當他長大后，他努力學習，學到了很多知識。他不怕困難和失敗。他試驗了1000多種材料。最后，他用鎢做燈絲，為了全人類的`利益發明了電燈。如果沒有電燈，我們人類仍然生活在一個黑暗的世界里。這些并不都依賴于知識。正是知識改變了人類，不斷改善了社會。所以我相信知識就是力量。
我一直相信知識就是力量。從現在起，我決定努力學習，勤奮好學，努力成為一個知識淵博的人，為社會做出貢獻。
知識的力量作文 23
有一次，家里停電了，我的作業還沒寫完，爸爸媽媽的'家務活也沒干完，我該怎么辦呢？我忽然想起書上說電池和電線再加上一個電燈泡可以組成一個簡易臺燈。我用手機照亮周圍，把燈泡、電池和電線全部拿來了，按照書上說的去做，果然成功了。我連續做了五個簡易電燈，整個屋子亮起來了，作業也寫完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡易電燈”，爸爸媽媽表揚了我。嘿，我真正感受到了有知識多好！
一天，爸爸媽媽全出去了，只有我一個人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來，越疼越厲害，今天上體育課脫了衣服，準時著涼了。我拉開儲藥的柜子，藥有很多品種，花花綠綠，吃哪種呢？我只得拆開藥盒看說明書了。過了十分鐘，我找到了治感冒的藥，“原來你躲在這個地方呀，幸虧我聰明！”，吃了兩片藥后，身體舒服多了。我學會了自己看病，不錯吧！嗯，一個人有點知識，多好！
還有一次，鄰居送了我幾十條小魚，我高興得直蹦亂跳，興奮地看著小魚。第二天，我去看小魚時，發現它們快不行了。我翻開書一看，原來小魚每天要有足夠的糧食，還要每天換水呀！我照著書上的去做。第三天一早起來，看見小魚又恢復了活力，在水中游動，多歡快！嗯，看些書，學點知識，多好！
難怪人們都說，知識就是力量！
知識的力量作文 24
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的.心，小學生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識的力量作文 25
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的'心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識的力量作文 26
最近有一個討論關于知識在報紙的邊緣問題。由于可以從圖片看到，知識是由作為權力象征握緊拳頭。拳頭發出了“順從”的消息，威脅，打擊任何難題與權力。要求更高的任務和挑戰，越強大的拳頭似乎都在成長。同樣，知識，是人類最強大的力量，供稿科學和技術領域。越是廣告vanced和發展了的行業，更深刻的知識，似乎成了。一個具體例子是和平號空間站，俄羅斯的空間站dunaping。正如俄羅斯太空計劃的情況下，國家再也不能繼續高舉和平號空間站在由于缺乏財政支持的軌道。
因此，羅斯新航決定拋售空間站。其效果是立即和深遠的。至于目前而言，成功發射和IVrLr傾銷已經向世界證明，人類，與親禁區武裝。醫師的.知識，不能只建立可以操作的東西，但他們有一道傷口。對于遙遠的影響，一度提供給一生的/ VFtr成功的寶貴經驗的人不可缺少的載人空間飛行到鶴年。
然后，有一天，在風波，他們在太空中可能會出現更多的大鵬，參觀火星，傳播友誼，游行的完美maste -知識的線索。以最好的方式來掌握知識，我建議我們大家“不要問別人會向你學習，但你可以學習其他人。”這樣做，我真誠地相信每個人，親受的“拳頭”tected，將學習和了解。
知識的力量作文 27
知識是一盞明燈，它照亮了我的前程。知識讓我懂得了什么是親情，什么是真正的友誼。知識教會了我一切讓我懂得怎么樣去生活，怎么樣去對待他人。知識是天空中偉大的太陽，它給人帶來了光明，它的光芒照射人的心靈，讓人們擁有無窮無盡的力量。
一位名人曾經說過”知識是心靈的窗戶“，的確是這樣的`，我們知識足夠豐富的時候我們可以知道自己應該怎么樣與別人妥善的交流。我們擁有足夠的知識，就代表我們擁有了足夠的富有和力量。知識可以豐富我們的精神世界，讓我們的大腦可以靈活的轉動；知識可以使我們變得聰明，聰明的大腦可以應付一切所以的的困難與挫折。當我們擁有足夠的知識，我們可以去試圖改變我們的生活，我們可以知道這個世界上更多的事情。
曾經聽到一個故事，在一個國家的一個機械廠內，有一個重要的機器壞了，這個老板請來了一位有名的工程師來修理。這個工程師只畫了一道線，然后讓工人們修理。最后離開的時候，工程師向老板索要一千美元的修理費用。老板問道”可是你只畫了一條線“。于是這個工程師自然的回答道”一條線不值錢，但我知道在哪里畫是值錢的“。
怎么樣你有沒有被知識的力量震撼到，努力學習吧，掌握更多的知識。
知識的力量作文 28
知識是什么？知識是智慧的海洋，生活的經驗，永恒的造化。人人都知道“知識改變命運”。在歷史的長河中，貧窮的過去，科技的現代，因為知識而讓一個人的一生發生天翻地覆的變化的事例，那更不計其數。
你知道新西蘭的.毛利族嗎？現代的知識分子在毛利族的每個原始部落里抓小孩去進行教育與學習，并培養成才。
一次，一群知識分子闖進一個小村莊。從這個小村莊里抓出來的小孩子中有一對姐弟。他們與母親分別時，又哭又鬧。被抓走后，他們一路上膽戰心驚，渾身發顫，緊緊依靠著，他們正在計劃著深夜出逃。
等到夜深人靜之時，姐姐帶著弟弟偷偷逃出睡覺的地方，趁著夜色趕起路來，往村莊里跑去。
逃到半路時，姐弟倆發現抓他們的人又跟上來了。姐弟倆一路狂逃。但最后只有姐姐一個人狼狽回了村莊，弟弟又被知分子抓走。
后來呢？弟弟被抓進學校里接受高等教育。成大后，成為了某公司的某管理部門的總監，成為了社會的有用之才，而姐姐呢？逃回村落的她仍過著如原始人一般的生活，現在也是如此。
這是什么？這就是知識。知識就是如此。知識的力量就如此強大。知識是人最寶貴的財富，能改變人的一生。所以，請相信知識的力量。
知識的力量作文 29
今天，媽媽說帶我去買過年穿的衣服，我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折。可媽媽并沒有急著要買，而是問我了一個問題：“這件衣服，原價255元，打八折，現價多少元？”媽媽話音剛落，我便回答道：“204元。”我的回答使媽媽大吃一驚，媽媽問：“你是怎么算的？”我得意的說：“很簡答啊，用255乘80%就等于204。”媽媽又問：“80%是什么？”我不假思索的說道：“80%就是八折呀！”媽媽又問道：“什么叫做八折？”我不耐煩的'說：“媽媽，你怎么成問題大王了？”雖然我嘴上這么說，但心里還是想說的。就這樣，我便沒有生氣，而是有模有樣的答道：“八折就是原價的百分之八十。”媽媽接著問：“幾折表示什么？”我接著答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十。”媽媽的問題停了，笑著說：“雖然我是問題大王，但我有個聰明女兒。”
媽媽這句話使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學習！
知識的力量作文 30
今天下午，第三節課是由蔣言母親給我們講急救知識的課。
蔣言母親一到教室，同學們都很興奮。只見蔣母親先拿出一個大大的人體模型，把他躺在一張白布上。然后，蔣媽再給我們放了一個視頻，看了視頻后我們才有點知道救人的小知識。
蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法，一邊動作演示給我們看。蔣母親告訴我們，遇見傷員，首先要拍拍他的肩膀問：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大聲呼喊：“快點過來，這里有人要急救。”。蔣媽還告訴我們，傷員不能亂放，不能放在馬路上，不能放在石頭堆上，只能放在平坦的水泥地上或軟的.泥土上進行。只見她把手臂伸直雙手交叉，放在傷員心臟的地方按壓，按壓幾下后，再檢查傷員嘴里有沒有東西，如果有東西還要用手把它挖出來，再做人工呼吸，必須要連續做完五組。
接著，蔣母親還邀請了許多同學上臺演示。楊子沫上臺的時候，蔣母親還表揚他說：“你力氣真大啊，一下子就把人給救活了。”
今天的課真有意思，聽了蔣母親生動的給我們上了急救知識課后，我好想自己以后能成為一名醫生。
知識的力量作文 31
第一次真正評賞書法作品：一種情愫蘇醒了，王羲之的行書風姿瀟灑，達情盡性，似群鴻戲海，如舞鶴游天，極盡柔軟嫵媚之能事。然秀美中透出剛勁，一筆一畫乃金戈鐵馬，筆力絲毫不弱，正如金庸先生筆下的古墓派武功，招招嬌媚婀娜，卻式式劍動似電，帶飛如虹。
由此帶來的心動也促使我第一次主動報名興趣班，從師于周善超先生。上課的第一天，周老師就告訴我書寫本來是一種工具，可文字一旦成為書法就化蛹成蝶，蝶終至仙，成就的是傳世瑰寶。從這一刻起，我像是接過老師手里的墨毫，擔起一份責任似了。以后的寒來暑往，逮到空閑就朝工作室跑，連又要上學的星期天下午都繾綣了些許甜蜜的味道。
一張柔和的宣紙，一片飄飛的白云，在白云上舞動的是松的魂靈。打頭陣的是顏真卿的.《顏勤禮碑》，周老師細致地教導我這個一腔興奮卻無從下筆的孩子。逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。顏真卿的作品晚年蒼勁古樸，像是一座千年古鐘，每一個紋理都是一個故事，引起人厚重的情感共鳴。接著走進雅致的隸書，波挑似尾，燕不雙飛，《曹金碑》端莊清秀，像款款而行的小家碧玉，一顰一笑，溫婉守據。我最愛趙孟。
知識的力量作文 32
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的.辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識的力量作文 33
自從地球上有人類以來，知識就在人類智慧中萌芽，從古代的吃肉喝血到當代的高度禮貌，每一次社會進步。所有這些都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史的發展和人類禮貌的發展。知識就是力量！
目前，世界上流行一句話，一個國家或民族的繁榮和強大取決于該國家或民族人民的文化和知識水平。我認為這種說法并非無理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要它有聰明的人和注重知識的傳統，就可以斷言這個國家有未來。然而，如果一個國家或一個民族目前非常富有，但卻支持一群無知的人，其結果一定是可悲的。它必須逐漸下降。
歷史上的唐代是開元全盛時期的繁榮景象。除了皇帝的開放，主要原因是當時各行各業科學技術的.全面發展。中國有很多人才，國家越來越強大。
在古代，風、雨、閃電等自然現象被視為天災。在每一次干旱中，人們都殺豬和羊。把它送到祭壇上，向上帝磕頭，聽道士叫風和雨。今天，這些似乎太愚蠢和可笑了，但這是缺乏知識的必然結果。現在我們有了人工降雨的科學知識和方法。即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍能長得很好。上帝不能插手我們的脖子。人類征服自然是因為人類擁有知識。
可以看出，一個國家的繁榮和強大離不開知識。
知識的力量作文 34
一群馬在草原上自由快樂地生活，白天它們有的拉車，有的磨麥，有的自由地奔跑，還有的在追逐玩耍。只有一匹小白馬，一個人躲在一旁專心地看書，其它的馬總是嘲笑他：“我們馬就是靠力氣生活的`，整天看書能讓你有力氣磨麥，有力氣奔跑嗎？”小馬不服氣地說“你們根本就不懂，知識就是力量！”“力量？那你把這袋麥子磨成面粉給我們看看！”“哈哈哈……”馬群一哄而散，小馬委屈極了。一天晚上，小馬正在熟睡的時候，聽見一陣嘈雜的聲音，睜開眼睛一看，馬圈里濃煙滾滾，一團團火苗正在亂竄。有的馬昂頭嘶叫，有的東躥西跳，亂作一團，誰也跑不出去。小馬站起來剛想跑，一股濃煙撲了過來，把他嗆得喘不過氣，一步也跑不動。火苗越來越高，煙霧越來越濃，突然，小馬想起在書上看到過火災自救方法。他向大家喊到：“不要慌，煙霧是往上跑的，把頭低下來，盡量貼近地面，跟著我靠著墻壁走。”馬群半信半疑地把頭低了下來，果然不被煙嗆了。大家相信了小馬說的話。小馬帶領大家沿著馬圈墻邊跑出了火堆。回頭望著濃煙滾滾的馬圈，所有的馬都很難過，同時也很感謝小馬。
從此大家相信：知識就是力量！沒有人再嘲笑小馬了。
知識的力量作文 35
自從人類在地球上存在以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的.進步促進了歷史和人類文明的發展。知識就是力量！
在古代，風、雨、雷、閃電等自然現象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結果。現在我們有了科學知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長得很好。“老姚”不能卡在我們脖子上。正是因為人們有知識，他們才能征服自然。
目前，世界上有一種流行的說法：一個國家或民族的繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺得這個說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統，就可以斷言這個國家有未來。但是，如果一個國家、一個民族，目前很富裕，卻養活了一群“不學無術”的人，結果肯定是可悲的。必然會逐漸衰落。
歷史上的唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時各行各業的科技都得到了充分的發展。中國人才濟濟，國家強大而有力。
可見，一個國家的富強離不開知識。
【知識的力量作文】相關文章：
知識的力量作文02-22
知識的力量作文02-02
(精選)知識的力量作文07-16
知識就是力量_描述知識的作文02-15
知識就是力量_關于知識的作文04-22
以讀懂知識的力量的作文07-26
知識就是力量的作文03-19
【優選】知識的力量作文04-17
知識就是力量作文06-26
(精選)知識就是力量作文07-05