知識(shí)讓生活更美好作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的知識(shí)讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識(shí)讓生活更美好作文 1
知識(shí)是火把，照亮前進(jìn)的道路；知識(shí)是泉水，哺育鮮活的生命；知識(shí)是梯子，幫助逆境的人們到達(dá)目的地；知識(shí)是鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門；知識(shí)是繁星，指引迷失的生靈。知識(shí)就是人類從古到今都用來(lái)生存的手段。
從幾億年前人類祖先學(xué)會(huì)生火做飯，結(jié)繩記事，到后來(lái)的詩(shī)詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展，然后再到現(xiàn)在的航母下海、神舟六號(hào)、“月球玉兔”、神舟七號(hào)、“天眼”，知識(shí)是缺一不可的。而知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是生活的.一部分。
我十分愛(ài)從書(shū)本里吸收知識(shí)的源泉。一次，我媽媽正在廚房做飯燒菜，我卻在書(shū)房里看《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人物的性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。曹操陰險(xiǎn)、諸葛亮聰明、關(guān)羽忠義、劉備仁慈……正當(dāng)我津津有味地看〈關(guān)羽華容道阻擊曹操〉的時(shí)候，媽媽從離我很遠(yuǎn)的廚房叫了一聲：“幫我去買瓶醬油回來(lái)！”因?yàn)檫@本書(shū)讓我太愛(ài)不釋手，所以根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。半小時(shí)后，我媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，一看還在讀書(shū)，便立刻讓我去完成“任務(wù)”。我也只好依依不舍地離開(kāi)，帶錢出去“打醬油”了。
等我愁眉苦臉地回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)時(shí)，媽媽又一下沖進(jìn)書(shū)房，仿佛“火上澆油”，果然，我被批評(píng)了。后來(lái)才知道，我把要買的東西給記錯(cuò)了，本來(lái)是醬油，可是我卻買成了醋！
不過(guò)雖然被罵了，但是還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我的“堅(jiān)持不懈”我已經(jīng)把《三國(guó)演義》的閱讀進(jìn)度向前推進(jìn)了七個(gè)回合。正好，學(xué)校下周又舉行了知識(shí)競(jìng)賽，有歷史類的題目，我報(bào)了名，選了三國(guó)歷史。果然我力挽狂瀾，那景象真是有點(diǎn)“力拔山兮氣蓋世”呀！
知識(shí)讓生活更美好，知識(shí)，就是人類生命的支柱。
知識(shí)讓生活更美好作文 2
莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人在談話。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)讓生活更美好。
我從小就喜歡讀書(shū)。還沒(méi)有上幼兒園的我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書(shū)，纏著媽媽一遍又一遍地給我講故事。上小學(xué)了，我看的書(shū)越來(lái)越多，讀書(shū)欄目里增加了《故事作文》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理百科》、《中草藥圖譜》……要是你到我家做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭、書(shū)桌上都堆滿了書(shū)，書(shū)櫥上排滿了書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩百多本書(shū)了，我的同伴來(lái)到我家，看到我的這些書(shū)都還羨慕不已呢。每天放學(xué)回來(lái)，我總是先去看看報(bào)箱里有沒(méi)有到新書(shū)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)新書(shū)到了，我會(huì)拿著書(shū)立馬沖回家，一屁股坐在沙發(fā)上，鞋也顧不得脫，就捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上，還經(jīng)常忘記時(shí)間，直到媽媽在催：“江涵你在干什么？開(kāi)工了嗎？”“快來(lái)吃飯啦！”的時(shí)候，我才依依不舍地放下書(shū)。每天晚上，我至少都要看20分鐘以上的書(shū)，每當(dāng)媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我總是嘴上答應(yīng)說(shuō)再看一頁(yè)就去睡，可等媽媽一離開(kāi)時(shí)，我仍然繼續(xù)往下看，總是舍不得去睡。每到周末的清晨，爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我醒來(lái)一睜開(kāi)眼睛，就從床頭隨手拿起一本書(shū)，趴在被窩中偷看。要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她總是反復(fù)地說(shuō)：“江涵，這樣視力會(huì)下降的！這樣會(huì)得頸椎病的！”可我聽(tīng)了還是外甥打燈籠——照舊。在我的生活中，書(shū)成了我的`好伙伴。
我還喜歡看漫畫(huà)。從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽給我訂了《漫天下》，里面有許多笑話。我常常與大家一起分享這些笑話，常常讓大家捧腹大笑。因而，同學(xué)們還送我一個(gè)“一逗千人笑”的美名。媽媽載我去上學(xué)，我也會(huì)坐在車后面給媽媽講笑話。在吃飯時(shí)，我也是不時(shí)蹦出一兩個(gè)笑話，來(lái)活躍一下氣氛。我想我幽默應(yīng)該與看這些漫畫(huà)書(shū)有很大的關(guān)系吧！
正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。由于我看的書(shū)多，寫起作文來(lái)，也得心應(yīng)手。因而，我的作文常常得“優(yōu)”“優(yōu)++”。老師經(jīng)常在班上把我的作文當(dāng)范文來(lái)朗讀。我還多次參加過(guò)征文比賽獲過(guò)獎(jiǎng)呢！我爸爸、媽媽的同事看了我的作文都說(shuō)這有六年級(jí)的水平，甚至還說(shuō)這是初中生寫的。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，心想：我要看更多的書(shū)，把作文寫得更好。
因?yàn)槲易硇挠陂喿x，所以我的知識(shí)變得豐富。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識(shí)，感受到了世界的無(wú)奇不有。有一次，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：世界上的第三大沙漠叫什么名字？這可難倒了讀文科的爸爸，看著爸爸那抓耳撓腮的樣子，我只好公布了答案：科比亞大沙漠，在非洲的東北部。我還會(huì)看《中草藥圖譜》之類的書(shū)。有一次，爸爸皮膚過(guò)敏，我立刻想起了書(shū)上介紹“小飛揚(yáng)草”有治皮膚過(guò)敏的功效，脫口而出：“老爸，你快去吃小飛揚(yáng)草！”爸爸聽(tīng)了夸我是個(gè)活學(xué)活用的小孩子。我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》等童話類的書(shū)籍，這些書(shū)讓我了解了人間的真善美，感受到善良是人世間最美好的情感。博覽群書(shū)也使我的口語(yǔ)交際能力強(qiáng)了許多，朋友也越來(lái)越多，每一天都過(guò)得很。
讀一本書(shū)，有時(shí)就是一次秘密的旅行；讀一本書(shū)，有時(shí)就是做一個(gè)自由的夢(mèng)。愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書(shū)，會(huì)讓你的生活更美好！
知識(shí)讓生活更美好作文 3
從幾億年前人類祖先學(xué)會(huì)生火做飯、結(jié)繩記事，到后來(lái)的詩(shī)詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展，然后再到現(xiàn)在的航母下海、天問(wèn)一號(hào)知識(shí)的作用是不可或缺的。
周末晚上，我們一家人在院子里散步。舉目仰望，皎潔的月亮當(dāng)空高掛，散發(fā)著溫柔又寧?kù)o的光芒，暗黑中略帶有淡淡藍(lán)色的夜空，在閃爍星光的襯托下，顯得格外幽遠(yuǎn)而又神秘。我心血來(lái)潮，突然問(wèn)道：“你知道宇宙中目前已知體積最大的恒星是什么嗎？”媽媽一臉懵，似乎被我問(wèn)得一頭霧水，不知該怎么回答。我笑嘻嘻的自問(wèn)自答：“是史蒂文森2—18。”緊接著我又乘勝追擊：“那銀河系內(nèi)最大的球狀星團(tuán)是什么呢？”媽媽一臉震驚，說(shuō)不出話來(lái)。我趕緊搶答：“是半人馬座歐米伽星團(tuán)，直徑大約有150萬(wàn)光年。”剛說(shuō)完，媽媽一把攬住我的肩，驚訝而又好奇地問(wèn)：“你怎么知道的這么多？”我驕傲地回答：“《探索宇宙未解之謎》，我就是從這本書(shū)上學(xué)來(lái)的知識(shí)。”當(dāng)然，學(xué)習(xí)知識(shí)的方法還有好多呢，不單單只是從書(shū)本上，還可以通電腦和手機(jī)上的百度百科、抖音，這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也包括生活中的小常識(shí)。
相信每個(gè)小學(xué)生都和我一樣愛(ài)吃零食，那你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題？在很多的零食包裝袋里面都會(huì)夾著一個(gè)裝著粉末或者顆粒的小紙包，上面寫著干燥劑。為什么要在食物里放入干燥劑呢？通過(guò)百度搜索，我知道干燥劑是一種生石灰，成分是氧化鈣，可以跟空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，吸收空氣中的`水分，從而達(dá)到干燥的目的。像我們愛(ài)吃的海苔、餅干、面包這些零食在潮濕的環(huán)境下，很容易變質(zhì)、腐壞，而干燥劑正好可以起到吸收潮濕，保持食物香脆可口。所以大多數(shù)食物包裝袋里都會(huì)加入干燥劑。
知識(shí)是火把，照亮我們前進(jìn)的道路；知識(shí)是梯子，幫助逆境的人們到達(dá)目的地；知識(shí)是鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門；擁有豐富的知識(shí)可以讓我們的生活變得更加美好！
知識(shí)讓生活更美好作文 4
作為一名小學(xué)生，我們一周中五天都要到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)校，老師教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理，教給我們做事的方法，教給我們行善的美德。
知識(shí)的力量是無(wú)限的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，有助于記錄生活，表達(dá)情感世界；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓生活精打細(xì)算，更井井有條；學(xué)習(xí)科學(xué)，研制出利于人民的科技，便于生活更加便捷；學(xué)習(xí)歷史，讓我們懂得為人之道，可以看成敗，鑒得失，知興替。
知識(shí)的力量是無(wú)窮的。在原子彈的研發(fā)設(shè)計(jì)中，有化學(xué)的功勞，找到爆發(fā)元素，根據(jù)比例千次萬(wàn)次不斷嘗試，才能成功；有物理的功勞，不違背大自然的定律，才能讓原子彈更加威猛；有數(shù)學(xué)的功勞，只有計(jì)算出原子彈的不同能量威力，才好發(fā)揮出最大價(jià)值。
知識(shí)的力量是可以改變命運(yùn)的。我爸爸從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，卻因知識(shí)的'洗禮，如今博士畢業(yè)，評(píng)上教授，當(dāng)了博導(dǎo)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他在初中、高中時(shí)，立志好好學(xué)習(xí)，走出山村，去看看外面的大世界。終于，經(jīng)過(guò)老爸不懈的努力，考進(jìn)了云南大學(xué)。大學(xué)時(shí)期，更是“一心只讀圣賢書(shū)”，畢業(yè)時(shí)因成績(jī)優(yōu)異，留校工作。現(xiàn)如今，爸爸的老家也從以前破舊的小屋，建成了一幢小別墅。可以說(shuō)，知識(shí)不僅改變了一個(gè)人的命運(yùn)，還改變了一個(gè)家庭。
知識(shí)的力量是磅礴的。小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，只要充斥著書(shū)香氣，便可以成功拯救國(guó)家民族命運(yùn)。清末到民國(guó)時(shí)期，中國(guó)封閉落后，備受欺凌，苦難深重。但很多有志青年“為中華之崛起而讀書(shū)”，康有為、梁?jiǎn)⒊⒚珴蓶|、周恩來(lái)、鄧小平、錢學(xué)森……一大批有志青年奮發(fā)讀書(shū)，救民族于危亡。經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，使中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大轉(zhuǎn)變。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”。知識(shí)不僅讓我們更聰慧、更儒雅，更讓我們生活更便捷、更美好，讓國(guó)家民族更繁榮、更昌盛、更富強(qiáng)。
知識(shí)讓生活更美好作文 5
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的.閱讀量，從文章中體會(huì)了學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著雖然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。
一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
知識(shí)讓生活更美好作文 6
歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢(mèng)般的輕思，假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，云會(huì)讓藍(lán)天美麗，魚(yú)會(huì)讓大海有生機(jī)，而讀書(shū)—讓我生活更美好……
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們攜手。
兒時(shí)的歡樂(lè)，童真，無(wú)一不是伴隨著本本連環(huán)畫(huà)度過(guò)的，每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí)，我會(huì)咯咯地笑出聲。看到惡毒的皇后毒害公主時(shí)，我也會(huì)憤怒不已。看到海的女兒為愛(ài)而幻化成絢爛一時(shí)的.泡沫時(shí)，我也會(huì)感動(dòng)地潸然淚下。于是，讀書(shū)讓我的童年變得更加夢(mèng)幻，美麗。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
時(shí)光如漏沙，不知不覺(jué)間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞。恍惚間，我們已從五色繽紛，各色鮮花的五月，走入了單調(diào)七月。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”一次次可憐的分?jǐn)?shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書(shū)，你帶領(lǐng)著我去看保爾，去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和未來(lái)。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己，不能墮落，只有積極向上，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。于是，讀書(shū)讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩，與眾不同
讀書(shū)讓我的童年夢(mèng)幻；讓我的青年光彩；讓我的生活更美好，所以只要相信讀書(shū)會(huì)讓生活美好，即使失敗，即使流淚，也不會(huì)退縮，因?yàn)樾闹袠?shù)立起了一道帶有書(shū)香氣息的彩虹。
歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時(shí)間不老。而我便與讀書(shū)，相伴一生，只因讀書(shū)，讓我生活更美好。
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