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初中生知識就是力量作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生知識就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生知識就是力量作文 1
讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書，我從他的航海經(jīng)歷中體會到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向, 已經(jīng)開始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤結(jié)合起來應(yīng)用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向?
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢?
鄭和下西洋的`地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識和航海如為依據(jù)，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術(shù)，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢!
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應(yīng)該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識，在學(xué)校也要認真學(xué)好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來!”
初中生知識就是力量作文 2
知識就是力量——題記
知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”是文人墨客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實現(xiàn)遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉。”是國家對知識的重視，因為國家的發(fā)達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關(guān)斬六將，無一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的`發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
初中生知識就是力量作文 3
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛國者。當(dāng)羅馬帝國的侵犯他的家鄉(xiāng)時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛(wèi)國家而戰(zhàn)斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦后反射到羅馬的戰(zhàn)場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統(tǒng)帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數(shù)學(xué)家打仗!他(阿基米德)安穩(wěn)地呆在城里，卻能焚燒我們的戰(zhàn)場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”
后來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。
我國的導(dǎo)彈之父----錢學(xué)森于今天逝世，科學(xué)界人士這樣評價他:“由于錢學(xué)森的回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學(xué)生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學(xué)家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學(xué)森1950年開始爭取回歸祖國，當(dāng)時一位美國海軍的一位高級將領(lǐng)金布爾說:“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的'力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養(yǎng)人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學(xué)森所發(fā)揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經(jīng)他手培養(yǎng)出來的大批科學(xué)家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全當(dāng)前世界帶來和平。
在這位偉大的科學(xué)巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。
初中生知識就是力量作文 4
有這樣一句諺語你可曾記得“三個臭皮匠頂上個諸葛亮”連三個臭皮匠都能頂一個諸葛亮，這不就是說團結(jié)就是力量嗎？
我說一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結(jié)一致，那么什么樣的困難我們都能戰(zhàn)勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個泱泱大國，如果我們?nèi)f眾一心，擁有一顆拳拳的愛國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經(jīng)有過刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結(jié)二字，我們才享受到風(fēng)雨過后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰(zhàn)爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結(jié)這個法寶，四萬萬同胞團結(jié)一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結(jié)才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實現(xiàn)。
2008年，這更是一個令所有中華兒女值得驕傲的'一年，當(dāng)奧運圣火在北京燃氣，當(dāng)奧運主題歌在我國上空唱起，當(dāng)奧運賽場上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動的心聲。我們戰(zhàn)勝了自己，我們超越了自己，我們證實了自己，我們十三億華夏兒女萬眾一心，勢不可擋，全無敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實現(xiàn)了點亮宇宙的夢想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實現(xiàn)這個美麗的夢想，我們用了千年的時間來實現(xiàn)，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會成功，我們?nèi)〉幂x煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結(jié)。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結(jié)。只要我們團結(jié)就沒有闖不過去的關(guān)！只要我們團結(jié)一心，我們就會實現(xiàn)我們的夢想，我相信：團結(jié)就是力量！
初中生知識就是力量作文 5
作為一個人來講，知識是人生中必須的營養(yǎng)。一個人不學(xué)知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養(yǎng)，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：知識就是力量。
一個人所知道的、所認識的就是他的`知識。知識的應(yīng)用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當(dāng)知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發(fā)現(xiàn)知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。
另外，當(dāng)我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發(fā)現(xiàn)到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當(dāng)你被他們難倒時，也許你會后悔。可那又怎樣呢？你不去獲取知識，不去攝取營養(yǎng)，力量自然不會服侍于你。
學(xué)海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學(xué)無止境，一天到晚埋頭苦學(xué)，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡啊！學(xué)的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。 總之一句話：“知識就是力量！”
初中生知識就是力量作文 6
再卑微的人，有了知識，也會變得崇高！再貧窮的國家，有了知識，也會變得發(fā)達！
知識地力量是驚人地，它推動世界文明地進步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人地生命。10歲地女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)地物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界地進程創(chuàng)造輝煌地一頁，成為歷史發(fā)展地趨勢。隨著神五、神六地升天，我國不也摘下了東亞病夫地“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始地生活，開始向奇妙地世界大步前進。
知識可以振興國家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間地競爭歸根到底是人才地競爭。第二次世界大戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟國家。因為它大力發(fā)展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變地教訓(xùn)。人只有大膽創(chuàng)新，與時俱進，社會才會迅速發(fā)展，國家會在國際舞臺上起領(lǐng)先作用。科教興國是我國必須長期堅持地基本國策，可見知識力量之巨大啊！知識是催化劑，加快國家地興盛。
知識可以改變?nèi)藗兊孛\。雜交水稻地發(fā)明為人類解決了溫飽問題；藥物地發(fā)明，使致人死亡地疾病得到了控制；神舟飛船地誕生，讓人類解開宇宙奧秘地步伐邁近了一大步。這一切地一切，都是因為人類擁有知識。當(dāng)今社會越來越注重人才地培養(yǎng)。淵博地知識可以讓你獲得一個好地工作崗位。適當(dāng)?shù)亓私庖恍┳跃戎R也是十分必要地，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災(zāi)害不時地發(fā)生，知識可以拯救你地生命。知識是魔法棒，主導(dǎo)人們地命運。
知識地力量是奇妙地，讓我們載著這知識之舟，行好人生地每一步，開始一段豐富地余生之旅。
初中生知識就是力量作文 7
閱讀改變命運，知識鑄就人生。這是什么意思呢？讓我來告訴大家吧！它的意思就是：通過閱讀得到一些知識，再用這些知識來改變命運，做出對別人、對國家、對社會有益的事情。
其實，每一本書里，每一個故事里，都至少蘊藏著一個道理，要靠你去發(fā)現(xiàn)、去應(yīng)用。比如說：《假如給我三天光明》告訴我們要堅強、要勇敢；《大灰狼羅克》之理發(fā)店使我們明白了每樣?xùn)|西都有與眾不同的特征……
我們既然知道了這些道理，就要會應(yīng)用它。例如：把《假如給我三天光明》中要堅強、要勇敢的.道理，應(yīng)用在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，讓我們也成為一個堅強、勇敢的人。從前，我的身體不大好，經(jīng)常要生病，可一生病，就免不了要打針。那時的我，一聽到“打針”這個詞，我全身都會在發(fā)抖。有一陣子，我看到穿白大褂的醫(yī)生，都會有一股莫名其妙的恐懼感。可是現(xiàn)在，我全然不同了。記得上個月發(fā)燒，去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要先抽血化驗一下，你猜怎么著？我先是把袖子一捋，接著拳頭握緊，然后把頭一撇，就把我的小手遞給了護士阿姨……
愛閱讀的人很多很多。例如：周恩來，他小時候很愛讀書，并且還有一句名言：為中華之崛起而讀書！因為他小時候愛讀書，所以長大后，就成為了我們敬愛的周總理。除了他，還有一位名人——孔子。他小時候也很好學(xué)，因為如此，所以，孔子長大后成為了一個博學(xué)多才的大思想家、大文學(xué)家……
現(xiàn)在我們正是讀書的佳時，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，我們將來的人生才會更加輝煌，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。
初中生知識就是力量作文 8
唯有知識，才有力量。唯有力量，才有收獲。
兒子看著枇杷樹上結(jié)滿了黃亮亮的果實，好想摘一個嘗嘗。他噔噔噔地跑到樹下，墊著腳，揚起脖，伸長右臂，夠不到。嘗試用力向上一跳，手指尖碰到了一個枇杷果，搖晃了一下，還是摘不到。怎么辦呢？他雙手抱著樹干，雙腿加緊，向上移動，像毛毛蟲爬行一樣，結(jié)果堅持不住，還是滑了下來。他又拿起石塊，瞄準(zhǔn)樹上的枇杷，嗖地一下扔了出去，還是一無所獲。他在樹下走過來，又走過去，終于想到了一個好辦法。
他回到爸爸的'書房里，爸爸抽著煙正在找書看。兒子對爸爸說: “爸爸，給我?guī)妆緯 卑职挚戳藘鹤右谎郏牭絻鹤又鲃右獣矗B忙從書架的下層抽了一本少兒閱讀，遞給兒子。沒想到兒子搖著頭，擺著手連聲說:“不要這本！”爸爸疑惑地看著兒子:“你想看什么書？”“爸爸，你把歌德的書給我吧！”兒子用手指著書架的上層，很認真地告訴爸爸。歌德的書很厚，一本的厚度抵上少兒閱讀二十本，這書他能看懂嗎？爸爸一邊給兒子取書，一邊尋思著。兒子把歌德的書全部摞在一起，頂在頭上，哼著歌跑開了。他小小年級能看懂嗎？他葫蘆里賣的究竟是什么藥？爸爸看著兒子拿走這么多書感到很奇怪，跟了出去，想知道兒子究竟在干什么。
兒子把書本摞在樹下，喜滋滋地站在書本上，抬起頭，舉起手，輕輕松松地摘著枇杷果。他轉(zhuǎn)過身，看見爸爸目瞪口呆，煙袋鍋啪嗒掉到了地上。兒子開心地笑了，對爸爸說:“爸爸，我明白了一個道理。知識就是力量，你看，我用書得到了這么多的枇杷果！”
初中生知識就是力量作文 9
再卑微的人，有了知識，也會變得崇高！
再貧窮的國家，有了知識，也會變得發(fā)達！
——題記
知識改變命運。
從小，媽媽便教育我：“知識能改變命運！”于是我拼命學(xué)習(xí)，想吮吸更多知識的香甜。因為我希望自己能用知識改變未來，成就人生的輝煌！
其實也有很多名人有這樣的經(jīng)歷。
海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識，傳遞她愛，又如何能讓集失明失聰失聲于一體的女孩搖身一變，成為眾多人心中的崇拜者，成為全世界的焦點？是知識，知識改變了她的命運，讓她的生命閃耀也如此。
不僅一個人如此，一個國家也如此。
清朝腐敗無能，閉關(guān)自守，讓我國淪落，但五十年后的今天，我國不也日漸強大起來了嗎？倘若我國不提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，不注重知識能力的培養(yǎng)，那我國豈能有如此大的飛躍？
看來，知識不但可以改變一個人的命運，還可以讓國家強盛起來！
知識的'力量是無窮的，我們應(yīng)尊重知識的培養(yǎng)。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這些，都是知識，一個人一旦擁有了知識，便充實了人生，豐富了生活。
二十一世紀(jì)，是知識的地帶，我們每個人都應(yīng)該注重知識的培養(yǎng)，從而讓自己的思想道德得以加強，讓自己的人生價值得以提升。
作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生的我們，是否更應(yīng)力爭在知識的領(lǐng)域拼出一片天地？
不是每個人都能成功。不是每一個生命都能綻放光彩，不是每一個國家都能強大，但我們可以做到在卑微中體現(xiàn)出價值，體現(xiàn)出崇高！
讓知識純潔靈魂，強盛國家！
初中生知識就是力量作文 10
再卑微的人，有了知識，也會變得崇高!再貧窮的國家，有了知識，也會變得發(fā)達!
知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎?它為世界的進程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎?知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。
知識可以振興國家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。第二次世界大戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟國家。因為它大力發(fā)展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變的教訓(xùn)。人只有大膽創(chuàng)新，與時俱進，社會才會迅速發(fā)展，國家會在國際舞臺上起領(lǐng)先作用。科教興國是我國必須長期堅持的基本國策，可見知識力量之巨大啊!知識是催化劑，加快國家的興盛。
知識可以改變?nèi)藗兊拿\。雜交水稻的發(fā)明為人類解決了溫飽問題;藥物的發(fā)明，使致人死亡的'疾病得到了控制;神舟飛船的誕生，讓人類解開宇宙奧秘的步伐邁近了一大步。這一切的一切，都是因為人類擁有知識。當(dāng)今社會越來越注重人才的培養(yǎng)。淵博的知識可以讓你獲得一個好的工作崗位。適當(dāng)?shù)亓私庖恍┳跃戎R也是十分必要的，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災(zāi)害不時地發(fā)生，知識可以拯救你的生命。知識是魔法棒，主導(dǎo)人們的命運。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
初中生知識就是力量作文 11
“知識就是力量！”大家一定都聽過這句名言吧！可是你們知道知識有多大的力量呢？不急，請跟隨我來體驗一下吧！
有一天下午，我正在家里寫作業(yè)：積累與讀書有關(guān)的`名言警句，我正思索著，“有什么呢？”“知識就是力量！”爸爸突然出現(xiàn)，嚇了我一跳。“力量？”我抱怨道，“學(xué)知識明明是艱辛的，應(yīng)該是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你還沒有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗。”爸爸說完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭。
我來到街上，看見了一個小攤，只聽老板大聲吆喝：“賣罐頭了，可便宜了，買二送一，兩罐一塊錢。”“一元？我賺大了！”我趕緊湊過去，舉著十元錢，向那老板買罐頭。
“等一下！”我覺得不對勁，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒過期？”那小販一愣，立刻笑容滿面地說：“沒有，我可是良心商人呀！”人們?nèi)齼蓛傻貒诉^來。我想：天上不會掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。我猛地想起《道德與法治》中的內(nèi)容“食品要有生產(chǎn)、保質(zhì)日期、成分、配方”等。這個一定是三無食品！我大聲地說出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責(zé)起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。
回到家，我興奮地說：“原來知識竟有如此大的力量啊！”我迫不及待地把剛才發(fā)生的一幕講給爸爸聽，爸爸笑著為我豎起大拇指。
在這一次經(jīng)歷中，我對知識就是力量有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰(zhàn)勝邪惡！從此，“知識就是力量”成了我的座右銘！
初中生知識就是力量作文 12
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我，說文山，怎么才能夠有能力去應(yīng)對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網(wǎng)的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學(xué)，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看的書，有喜歡的.可以去看一看。《三十六計》，《論語》，《史記》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長長知識，好好看看。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
初中生知識就是力量作文 13
石縫間的小草頑強生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險之路。
知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預(yù)測自然災(zāi)害，解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的.進程創(chuàng)造輝煌的一頁，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。
知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時，口里仍念叨著：“各章分段應(yīng)該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的險阻搏擊著，對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。
知識的力量是美妙的，它豐富人們的生活。生活好比一次探險，會給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬兀咳缃裰R為你解決生活中的一個個迷團，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動。
知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。
初中生知識就是力量作文 14
古往今來，世界的推動和發(fā)展是多么的令人嘆為觀止，而這些成果的出現(xiàn)來源于知識的探索和科學(xué)的實踐，所以說知識就力量。
英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年，夏洛帝出生在一個貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學(xué)業(yè)，成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書，去當(dāng)家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說，可遺憾的很，姐妹節(jié)衣縮食省下來的書費，結(jié)果僅賣了兩本。可她們沒放棄，把創(chuàng)作的`著眼點放到了改寫小說上，沒想到，小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學(xué)習(xí)換來的，是節(jié)約出來的時間學(xué)出來的，是從再苦再累都不肯放棄學(xué)習(xí)換來的。所以說知識就是力量。
陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”而證了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發(fā)明天才，他曾發(fā)明過一千種東西，他最重要的發(fā)明是電燈，他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結(jié)果“失敗”，可他沒有放棄，而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。
從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現(xiàn)的事情成為了現(xiàn)實，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識并付諸實踐，來努力建設(shè)我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責(zé)任。
初中生知識就是力量作文 15
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的.。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的當(dāng)前世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
初中生知識就是力量作文 16
知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學(xué)家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。
英國哲學(xué)家培根堅信，以掌握自然界發(fā)展規(guī)律為內(nèi)容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結(jié)合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且?guī)缀跏且粯拥摹保喔f的人的知識是指自然知識，他指出科學(xué)技術(shù)的一切發(fā)明是“任何政權(quán)，任何教派，任何杰出人物對人類事業(yè)的影響，都不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經(jīng)不了幾代，前者則永垂無窮”。
高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)，哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。只上過兩年小學(xué)的'高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活。
名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來方回讀書遲”的道理。
初中生知識就是力量作文 17
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當(dāng)代，每一次的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當(dāng)前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的.文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風(fēng)雨等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢，老百姓就殺豬宰羊。送上，求神，呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上，莊稼照樣可以長得很好。“也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
初中生知識就是力量作文 18
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當(dāng)要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經(jīng)歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當(dāng)我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的.力量，也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識就是一切能力中最強的能力。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀(jì)里，我們應(yīng)該提高認識，去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
初中生知識就是力量作文 19
有一次，家里停電了，我的作業(yè)還沒寫完，爸爸媽媽的`家務(wù)活也沒干完，我該怎么辦呢？我忽然想起書上說電池和電線再加上一個電燈泡可以組成一個簡易臺燈。我用手機照亮周圍，把燈泡、電池和電線全部拿來了，按照書上說的去做，果然成功了。我連續(xù)做了五個簡易電燈，整個屋子亮起來了，作業(yè)也寫完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡易電燈”，爸爸媽媽表揚了我。嘿，我真正感受到了有知識多好！
一天，爸爸媽媽全出去了，只有我一個人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來，越疼越厲害，今天上體育課脫了衣服，準(zhǔn)時著涼了。我拉開儲藥的柜子，藥有很多品種，花花綠綠，吃哪種呢？我只得拆開藥盒看說明書了。過了十分鐘，我找到了治感冒的藥，“原來你躲在這個地方呀，幸虧我聰明！”，吃了兩片藥后，身體舒服多了。我學(xué)會了自己看病，不錯吧！嗯，一個人有點知識，多好！
還有一次，鄰居送了我?guī)资畻l小魚，我高興得直蹦亂跳，興奮地看著小魚。第二天，我去看小魚時，發(fā)現(xiàn)它們快不行了。我翻開書一看，原來小魚每天要有足夠的糧食，還要每天換水呀！我照著書上的去做。第三天一早起來，看見小魚又恢復(fù)了活力，在水中游動，多歡快！嗯，看些書，學(xué)點知識，多好！
難怪人們都說，知識就是力量！
初中生知識就是力量作文 20
知識是打開幸福之門的鑰匙。知識是取之不盡的財富。
今天我在一本書中讀到一句格言，這句格言使我取之不盡，用之不竭。
知識就是力量。你可能認為這句話沒什么特別的。三歲的孩子明白這一點。是的，這句話有一個深刻的含義：知識在生活中是必不可少的。沒有知識，中國的神舟七號載人飛船就無法升空。中國的`科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。中國宇航員從神一到神旗，從無人駕駛到載人，從一個人到多人，從一天到幾天。宇航員們付出了多少辛勤勞動和噴水的代價？沒有知識和頭腦，他們能發(fā)明這樣的尖端高科技產(chǎn)品嗎？中國能實現(xiàn)飛行的宏偉夢想嗎？顯然，這是不可能的。
自古以來，許多人把一生都獻給了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。像英國著名發(fā)明家愛迪生一樣，他從小就對一切充滿好奇。他喜歡用手和大腦。當(dāng)他長大后，他努力學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識。他不怕困難和失敗。他試驗了1000多種材料。最后，他用鎢做燈絲，為了全人類的利益發(fā)明了電燈。如果沒有電燈，我們?nèi)祟惾匀簧钤谝粋�黑暗的世界里。這些并不都依賴于知識。正是知識改變了人類，不斷改善了社會。所以我相信知識就是力量。
我一直相信知識就是力量。從現(xiàn)在起，我決定努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，努力成為一個知識淵博的人，為社會做出貢獻。
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