知識伴我成長作文

時間：2022-12-06 12:24:57 知識我要投稿

知識伴我成長作文（精選23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的知識伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識伴我成長作文（精選23篇）

　　知識伴我成長作文篇1

　　書籍是人類進步的階梯。

　　——題記

　　知識是我們必不可少的精神營養，缺了它可真不行。再加上現代科技那么發展，你能不多長些知識嗎？

　　好的書籍，是我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。好的書籍就像一位學富五車的老師，在讀書時，那位老師仿佛在傳授他的知識，讓我們來更好地學習他的知識更好的人傳承下去。

　　中國的文化博大精深，好的書籍又數不勝數。那些知識是我們更加想了解這偉大的國家中國多奧妙。以我所見，在學海中遨游，在書山中攀登，這便是人生一大樂事之一了。

　　我曾讀過一本書《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書，也是一直陪伴著我成長的一本書。書文主要人物是古茶妹和古阿鵬。《魯冰花》我之所以喜歡這一本書是因為他告訴了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現在的美好時光，不要等到后悔那一天。

　　《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因為她善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個農民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會這些活一樣。但她從不覺得生活對她不公平。

　　從讀完《魯冰花》這本書時，我一定要向古茶妹一樣做個善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的人。我也會向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書中所得到的道理、啟發。

　　讀一本好書，不僅可以增長我們的知識，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書，讓知識伴我成長。不要總認為書沒有用，知識沒有用，也許只有一本你認為對你現在有益的書，那么讀下去，它會改變你的生活使你更加快樂。

　　當你面對生活中的無聊時，請多讀一些書，一本好書會讓你更加快樂，一本好書也許會啟迪你。

　　一本好書伴我成長，知識給我成長的力量。

　　知識伴我成長作文篇2

　　從我懂事開始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一開始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過那段日子的？

　　我常說：“媽媽，我要看動畫片啦！”

　　媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：“動畫片有什么好呀？想我小時候呀！在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人尊敬又能保護好自己！”

　　不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：

　　“這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……”哦，明白了。

　　我純真美好的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！

　　我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’！”

　　我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”

　　老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！

　　上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教育壞學生好像沒什么關系吧！

　　知識伴我成長作文篇3

　　俄國作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，一個不起眼的名字，但又是一個不可磨滅的名字，世界因書而富有睿智，對書的追求有時也會使人實現自己的夢想。

　　書就像一杯醇香的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座寶庫的鑰匙。

　　每個人都有自己的夢想，而夢想則需要閱讀大量的書籍，沒有書的陪伴與呵護，夢想是不可能實現的。我的夢想就是將來當一名作家，這個夢想在我的家人眼中好像是遙不可及的，可我熱愛寫作，我會更加努力，更加勤奮，讀更多的書籍。我一直堅信，書是一只愿望精靈，能夠實現我的夢想。我一直都酷愛讀書，因此，我的書柜里擺滿了書我已將這些書讀了好多遍，很多書我已經讀懂讀透了。閱讀讓靈魂充滿情誼，讓書香在我身邊縈繞。書中的靈魂，是我前進路上的伙伴。

　　記得有一次，爸爸媽媽都出去上班，我獨自一人呆在家里，我便走進書房，拿起我最心愛的書津津有味地讀起來。我貪婪地吮吸著字里行間中無窮的知識。半小時過去了，一小時過去了，我越看越有勁，整個世界對我來講好像已經消失了——大約過了兩個多小時，我把整本書都讀完了，天也已經黑下來了了，我這才依依不舍地把書放回書柜。

　　書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我帶來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友!

　　知識伴我成長作文篇4

　　知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學習，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。

　　知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學一門學的精明。就叫做術業有專攻。把一門學問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領，無疑與是對知識的靈活應用。及時的攝取有用的相關知識，在一定程度上來說，還是相當重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。

　　知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加，需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學習了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的，而只是本身又不會說你需要學習什么。必須有個人自主選擇。

　　知識伴我成長作文篇5

　　我知曉，若我的生命中沒有知識的陪伴，我將像只無頭蒼蠅，一無是處。

　　許多年以前，知識就開始伴隨著我走過一個個春夏秋冬。

　　我深切地記得，在我年幼之時，每天夜里就在母親的讀書聲中入夢；每天清晨聽著錄音機里的英語單詞，我一直在攝取知識。每當我閱讀到一本好的書籍時，便會與近鄰的伙伴們分享，我們讀完后，會挑選書中的精彩片段進行娛樂。我們會扮演書中的人物，演繹書中的情節，同時體會書中人物的情感及心理活動。

　　我們有時也會為獲取更多的知識而做游戲。每個人想一些自己腦海中的知識，分別寫在紙上，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目。還記得我曾經的一個伙伴，他硬生生地回答不出，憋紅了臉，卻還是放棄了，盡管如此，他的嘴上還一直嚷嚷著原來記得這問題的答案，鬧得在場的所有人都開懷大笑。

　　近期以來，每次與同伴出門游玩，我都會像個導游似地滔滔不絕。書中的知識與親身游玩相結合，更能使我們的旅途多些樂趣。當絲絲細雨落入西湖時，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；當我登上廬山時，我想到了陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"。每當我做題遇到困難時，我就會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。

　　一本書籍就像是一杯茶，人的一生中會閱讀無數本書，就像人的一生中也會品味許多杯茶，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香，回味已久，知識也是如此。

　　知識能豐富我們的生活，增添我們的樂趣，我始終渴望知識，我的成長中必不可少的也是知識。

　　知識伴我成長作文篇6

　　同學們，從你們會說話，認識字考試直到大學，這正是我們培養熱愛書，愛讀書的習慣的黃金時期，我們每天都在知識的海洋里沐浴。同學們，讓我們手拉手，一起跳進知識的海洋里吧！

　　都德曾經說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，它永遠不會背棄你。”說的棒極了。不錯，書籍的確是我們的好朋友，只要你愿意主動和他交往，它永遠都不會躲避你，它很溫柔。同時。它也很善解人意，當你遇到困難時，只要你主動找它，虛心地向它請教，無論你的苦難有多大，他都會不惜任何代價幫你解決。所以，我說都德說的很棒。

　　生活中，我們處處會用到知識，知識就是一切。如果沒有知識，你在這個社會將寸步難行：如果沒有知識，你將永遠不能體會到書中的道理：如果沒有知識，你將對自己的未來失去信心：如果沒有知識，你的人生將會失去意義。因此，知識對我們每個人來說是實在是太重要了。如果有人問我知識何來？我會毫不猶豫地回答說：“那自然是從書中來。”列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

　　我讀過英國哲學家培根的文章《談讀書》，讀完后，給我的第一個印象就是他告訴了我讀書的好處，讀書的重要性以及培養讀書興趣的方法。

　　高爾基說過：“書籍是不可分離的生命伴侶和導師。”沒錯，書確實是我們人生的伴侶。在你不開心時，打開書，會使你忘記煩惱，使你的心胸開闊；在你疲憊時，打開書，會使你忘記疲憊，讓你覺得輕松；在你情感受到傷害時，打開書，會使你重新振作起來，讓你堅強的面對每一天。

　　同學們，熱愛書吧！打開書吧！來讀書吧！書中有你童年時光的回憶；書中有你啟蒙老師的身影和對你的教誨；書中有你光明的前途和燦爛的未來。

　　知識伴我成長作文篇7

　　你知道蚱蜢長的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過程中逐漸了解了蚱蜢。

　　平時，我對昆蟲很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書。

　　“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對我說。我一聽，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的野草地。

　　哥哥說得果真沒錯——我們剛走進去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說：“別怕，有我在！”在哥哥的保護下，我又興致勃勃地鉆進了草叢。但我一時卻看不清蚱蜢。

　　原來，蚱蜢為了保護自己，身上的顏色和青草很接近，長得宛如一片對折的小樹葉。剛開始，我怎么也捉不住這些機靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對我說：“弟弟，你看，像我一樣——看準了以后，把兩個手并起來，像一個倒扣的碗，一下子罩下去。動作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會兒就逮到了好幾只。我自己也“發明”了一種新方法：當蚱蜢落在樹葉上休息時，你悄悄的走過去，看準了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來。

　　回家了，可我的“玩”興未盡。就把幾只蚱蜢放在瓶中帶回了家。我又對其進行了仔細觀察，并通過上網知道蚱蜢是益蟲，專吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消滅掉10多只蚊子。它就是靠著兩支修長的翅膀和三對有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我趕緊把這幾只蚱蜢――人類的朋友，放進了小區院子的花草中……

　　怎么樣，“玩”得很有意義吧？

　　知識伴我成長作文篇8

　　如果你乘輪船，就會發現一個有趣的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。

　　這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現象！

　　我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發現：在沒有風的時候，水面幾乎平穩如鏡;但在有風雨時，水面就會波浪迭起。

　　很明顯，起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時，水面就會起波浪。

　　當人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發現這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風的作用或是水在流動。

　　飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。

　　你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時，迎面風的速度為30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。

　　你現在知道了吧，飛機通常要迎風起飛。

　　知識伴我成長作文篇9

　　返校的第一天都有個隆重的儀式，那就是在五樓報告廳舉行《同學們，你想當宇航員嗎？》。

　　那是我很激動，因為可以了解到航天飛船在太空中，人在里面會怎樣，怎樣吃飯，吃什么，怎樣睡覺……這些問題回旋在我的腦海中。

　　讓我驚訝的是張老師給我們解決了這些問題，也就是張厚英。

　　他給我說了很多有趣的事兒，比如，吃荔枝罐頭的時候可以當成玩，荔枝都在空中飄著，而且，水珠也會飄起來，荔枝飄到嘴邊的時候，就可以一口吞掉。還有遞東西，在地球是費力的傳遞貨物，而在太空中，只需稍微一扔，另一邊的人就可接到，遞人的`時候也是這樣。神奇的是在地球上氣球比人類輕很多，但到了這個上面，卻個人一樣重。吃的也很好，因為這是要補充營養等。

　　這些能登上太空的人背后可是付出過很多心血的。他們經過了很多訓練，腳朝上，頭朝下，這個動作一下子要幾個月，而且吃東西或干別的事都是這樣的，還有練習旋轉。

　　想當宇航員，就必須遵守規則，身高160——175公分，身上有傷口的不許當，不然上太空的時候傷口會裂開。還要有一雙靈巧的雙手……

　　如果讓我做這些，就不行了，我根本沒有能力，因為那些考驗不行，每次玩轉圈的時候，轉不夠十個就暈的想吐，更別說腳朝上，頭朝下了。擁有一雙靈巧的手，我也不行，比如上回有個玩具壞了，哥哥說怎樣修，我就跟著他的思路修，不管給了我多長的時間，我總是完不成任務。這件事兒就可以體現出我沒有能力了。

　　哎！當宇航員真是困難呀，但是，就算我的夢想不是當宇航員，我也要盡量努力的去做，為祖國爭光。

　　知識伴我成長作文篇10

　　上周星期六上午，我來到了位于東高新十九路的寶雞專用汽車有限公司。在這里，我見到了各式各樣的防護設，有加農炮、坦克、裝甲車、防空炮、旋翼機……不過我最喜歡的還是炫酷的旋翼機，不知道你們喜歡的是什么？

　　在之前，我見到了高大的加農炮；善于隱藏的坦克；防彈的裝甲車，一想到馬上就能見到旋翼機，我就激動不已。

　　我和小伙伴站到安全位置以后，我滿懷期待的想：旋翼機到底長什么樣呢？它到底大不大？它是用來干什么的？……種種的疑惑占滿了我的心底。平時很難見到的旋翼機終于出現了，原來旋翼機有些地方跟直升機長的差不多，旋翼機長著一個錐形的機身和一個已經比機身都要長的螺旋槳，上面有兩個葉片，是用來讓旋翼機上升的；還有一個要小很多的螺旋槳，在旋翼機尾部，是幫助旋翼機前進的；有兩個豎著排列的駕駛艙，底下有三個起飛和降落時用的輪子。起飛時旋翼機的發動機噪聲很大，而且螺旋槳的風力極大，弄得沙塵漫天飛舞，讓我都睜不開眼睛了。讓人疑惑的是旋翼機起飛時只用了不到三十米的跑道，而且發動機裸露在外面，就不害怕有什么小東西飛進去而使旋翼機墜毀嗎？可是接下來的表演讓人大吃一驚，只見旋翼機隊的張隊長竟然以螺旋的方式下降，在馬上碰到地的時候又突然上升，然后轉了個大轉彎，向地面俯沖下來，又突然上升，讓人驚心動魄。

　　這次參觀完以后讓我知道了一個深刻的道理：國家造武器不是要侵略別的國家，而是保衛自己的國家，讓自己的國家不再受到別的國家的侵略。

　　知識伴我成長作文篇11

　　迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，我們歡聚在學校門口，準備前往昆山市消防救援大隊。

　　在老師的帶領下，我們乘上了大巴，興致勃勃地來到了目的地。首先，我們聽了一場消防安全知識的講座。雖然時間不長，但是我們學到了很多知識。消防員繪聲繪色地跟我們講解了遇到火災時，我們該如何逃生，如何撥打火警電話。以前，我只知道遇到火災要撥打火警電話119，但是并不知道該說些什么。現在，我知道了。撥打火警電話后，要說清楚起火地點、火勢、是否有人員傷亡等。如果我們被困在火災現場，要用濕毛巾捂住口鼻，低身快速撤離。如果火勢較大，我們可以用打濕的棉被蓋在身上。注意，千萬不能用塑料或化纖類物品來保護身體，因為化纖類物品的燃點極低，很容易燒起來，而塑料經高溫燃燒會釋放有毒氣體。

　　聽完講座，我們又去參觀消防車。消防員把紅色的消防車開了出來，給我們展示了滅火過程。我們看得很興奮，都想上前試試。得到消防員的同意后，我第一個沖了過去。拿著水槍，我瞬間覺得自己就是一名消防員，手中的水槍是我與火焰斗爭的武器。

　　現在科技越來越發達，機器人的運用也越來越普遍。昆山市消防救援大隊里居然有消防機器人。懷著滿滿的好奇心，我們前去一探究竟。消防機器人真是太厲害了，能吹出很大的風，有的小記者戴的帽子都被吹跑了。我也擠上前去想見識一下機器人的威力，哎呀，風力太過強勁，我的眼睛睜不開了，趕緊逃。

　　兩小時的活動很快就結束了，我們覺得意猶未盡。此次活動，讓我們不僅學到了許多消防安全知識，還了解到了消防員職業，真是太有趣了。我以后要多參加小記者活動。

　　知識伴我成長作文篇12

　　科學在生活中無處不在。它有著奇特的魅力，更有一種神奇的力量，總是讓我充滿好奇！

　　這天，我興奮地和爸爸媽媽去看魔術表演。很快魔術師便開始上場表演了：只見他拿著一個黑色帽子，接著又拿來一個瓶子，里面裝滿了熱水，他把熱水倒進帽子里。這時，奇跡出現了！許許多多的煙霧竟從帽子里爭先恐后地涌出來！我感到十分驚訝，又覺得十分奇怪，他剛剛倒進去的明明是熱水，怎么會有白煙出來呢？

　　帶著這個疑問我詢問了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著告訴我帽子里面藏有干冰。這時我更加疑惑，難道干冰和熱水接觸就會變成煙霧嗎？

　　于是我便開始做實驗來驗證自己的猜測。首先我準備一些干冰和熱水，還有一個扎實的橡膠手套。實驗的第一步：在手套里放入適量的干冰；接著在手套里倒入熱水；然后馬上把手套捆緊。這時，我驚奇地發現，手套開始慢慢地膨脹，而且越來越大。我再試著將手套慢慢地搖動，我看見手套慢慢地變大，最后竟然爆炸了！還有許多煙霧冒出來，這是怎么回事呢？我更加疑惑了。

　　后來，我在網上查詢了資料才明白：剛才我做的實驗會產生如此有趣的現象，是因為干冰是固體二氧化碳，將熱水與干冰放到一起，干冰開始升華吸熱，熱水的溫度降低，干冰就從固態直接變成氣態，所以手套會膨脹。當干冰升華成二氧化碳氣體時遇到比它溫度低的水時會迅速的液化，我們看到的煙霧，準確說應當是白霧，其實就是液態的小水珠。

　　這時，我才慢慢明白其中的奧秘。同學們，在生活中，會有很多的奇妙現象，讓我們一起繼續探索吧！

　　知識伴我成長作文篇13

　　六年的時間，一晃而過，愉快的小學生活即將結束，我們將步入初中的校門，在小學六年的時間里，我們曾經一步一個腳印的踏踏實實的過著。成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。

　　記得小學六年級的時候，我們班一起來到了學校的菜園里，為那一簇簇的植物清理害蟲讓那一棵棵的蔬菜能夠更好地成長我們為它們拔除雜草，不讓那些雜草和蔬菜一起爭搶養分。我們知道草的生長速度是十分快的，如果將野草的根殘留在土地里，那野草就會發瘋似得狂長，所以我們必須斬草除根，將雜草連根拔起。在這次拔草的過程中，我們也鬧出了不少笑話，雖然已經是六年級的學生了，但是，我們卻還是不怎么分的清，哪些是雜草，哪些是蔬菜，看到長在旁邊只有一株的就拔了，管他是野草還是蔬菜，管他是有用的還是沒用的，就把它連根拔起，扔進塑料袋里，一些有點農業知識的人就看著我們把一株株蔬菜和雜草一起扔進塑料袋里，在旁邊傷心的都快哭出來了說：“你們別把蔬菜和雜草一起扔進塑料袋里啊，你看那蔬菜多可憐啊！

　　被你們連根拔起還不說，還被你們扔進了垃圾袋里。”我們一聽往我們手里的熟料袋一看，哇，嚇了我一跳，至少有半袋都是蔬菜。這次的除草大行動，是我成長中的一個里程碑，讓我對農業知識有了新的認識，這是我在小學成長過程中的一次新事物的認知的過程。

　　知識伴我成長作文篇14

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、詩人節、龍日等等。

　　端午游柳湖是平涼的民俗之一，起于何時已無從考證。端午這天，平涼人黎明即起，灑掃庭除，插柳掛艾，迎接端午。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖符，懸艾，帶荷包，游百病，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃粽子油糕油餅“酒麩子”和時令鮮果，游柳湖等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳并得到新的發展。

　　關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳越民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，平涼民眾把端午節與紀念屈原聯系在一起。

　　平涼是一座從容閑適、懂得享受的城市，也是一座潛力巨大、文化品位較高的城市，更是一座極具生態魅力、升值空間廣闊無邊的城市;當然，她還是一座喜歡美食勝過喜歡運動的城市。僅一個端午節從吃開始到游湖結束，就巧妙的將地域文化與美食文化有機地結合在一起，使載體和底蘊兩者相得益彰，淋漓盡致。

　　知識伴我成長作文篇15

　　太陽能能源是來自地球外部天體的能源(主要是太陽能)人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。正是各種植物通過光合作用把太陽能轉變成化學能在植物體內貯存下來。煤炭、石油、天然氣等化石燃料也是由古代埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的。它們實質上是由古代生物固定下來的太陽能。此外，水能、風能、等也都是由太陽能轉換來的。

　　地球本身蘊藏的能量通常指與地球內部的熱能有關的能源和與原子核反應有關的能源。

　　與原子核反應有關的能源正是核能。原子核的結構發生變化時能釋放出大量的能量，稱為原子核能，簡稱核能，俗稱原子能。它則來自于地殼中儲存的鈾、钚等發生裂變反應時的核裂變能資源，以及海洋中貯藏的氘、氚、鋰等發生聚變反應時的核聚變能資源。這些物質在發生原子核反應時釋放出能量。目前核能最大的用途是發電。此外，還可以用作其它類型的動力源、熱源等。

　　全世界的潮汐能折合成煤約為每年30億噸，而實際可用的只是淺海區那一部分，每年約可折合為6000萬噸煤。

　　陜西清立新能源有限公司太陽能利用基本方式可以分為如下4大類。

　　太陽能是氫原子核在超高溫時聚變釋放的巨大能量，太陽能是人類能源的寶庫，如化石能源、地球上的風能、生物質能都來源于太陽。太陽能的利用間接利用太陽能：化石能源(光能——化學能)生物質能(光能——化學能)

　　直接利用太陽能：集熱器(有平板型集熱器、聚光式集熱器)(光能——內能)太陽能電池：(光能——電能)一般應用在人造衛星、宇宙飛船、打火機、手表等方面。

　　知識伴我成長作文篇16

　　俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星就可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正的掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

　　下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

　　學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！

　　知識伴我成長作文篇17

　　今天，是母親節，我們在向母親祝賀之余，在省靖中報告廳聽了一個報告會，本次報告的的主講師江蘇省作家協會副主席趙本夫老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。

　　兩點了，報告會即將開始，一群人從門外走了進來，然后在主席臺上就坐。遠遠就看見一個中年人身著綠色夾克，臉上是一對小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙老師，他身上沒有那些所謂大牌的傲，給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。

　　很快，報告便開始了，趙老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學要靠長期積累，在開始創作時，要尋找不同點，與別人的風格不同。”是啊，文學就是靠一點一滴的積累完成的。有時，只是知道了一個詞，記住了一句話，便受益匪淺。在寫作上，只有與眾不同，選材新穎，視角獨特，才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。

　　大作家就是不一樣，他從秦皇統一中原到劉邦、項羽爭奪天下，再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明，一個個鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖贊嘆。

　　“同學們，大家都知道愚公移山吧！” 趙老師話鋒一轉，又開始講，“愚公有決心，有毅力，所以才會成功！” 趙老師的話又在我心中激起一陣波濤，有句古訓：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”不正是如此嘛，不管目標多么遙不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！

　　趙老師的演講令人十分受觸動，真是“聽君一席話，勝讀十年書啊！”后來，又有幾位大師為我們講學，亦大有收獲。

　　今天的講座，幾位作家為我們以后的文學之路鋪上了一點基石，以后，不，是永遠，這次講座會在我的心中永遠留著……

　　知識伴我成長作文篇18

　　我升五年級了，學校組織了一次分班活動，把我們所有的同學都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團體。

　　這一天我被分到五年級（二）班，重新擁有新的老師和同學，新學期新老師新同學，可謂三新全面的展開在我們面前。

　　這里我重點介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經驗豐富的老師，還是十佳教師呢！

　　很幸運，靳林老師確實名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的同時更要自強不息，不忘國恥，好好學習長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。

　　是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無限的知識。

　　還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅持講課，同學們都心疼得對老師說：“老師，你請假回去休息吧，我們一定認真復習。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因為我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學習當中。”這句話回想起來，一直都讓那個我感動不已，我們真為有這樣一個認真負責的老師而驕傲自豪。

　　這一學期下來，我對責任著兩個字有著深刻的理解，每個人都有自己的責任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學們，你說這樣的收獲是不是很喜人啊？

　　知識伴我成長作文篇19

　　我知道蝴蝶多在白天活動，蛾多夜間活動，猴多生活在炎熱的叢林，北極熊生活在寒冷的北極，魚只能生活在水里，駱駝可以生活在干旱的沙漠中……每個動物都有生活的地方，那蚯蚓生活在什么樣的環境里呢？明亮的地方還是陰暗的地方？潮濕的地方還是干燥的地方？作為一個五年級的小學生應該弄清楚這個問題。

　　今天，我在家里閑著沒事兒，不如來研究研究蚯蚓到底適合生活什么樣兒的環境里。我先找了一個長方形的紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，然后在盒的左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離，最后在盒中間沒有土的地方放五條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，仔細觀察蚯蚓往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數量。過了幾分鐘，我看見那五條蚯蚓都在往濕土那邊兒慢慢靠近。

　　啊！我知道了，我高興的像一只小白兔，說：“原來蚯蚓適合生活在那種陰暗，潮濕的環境中。”

　　我目不睛地望著細長的蚯蚓，看見蚯蚓沒有眼睛，我仔細一看，“對，確實沒有。”我自言自語地說。爸爸看見我在那兒發呆，故意捉弄我說：“喂！喂！喂！蚯蚓真的很好看嗎？”“不是，我在看蚯蚓為什么沒有眼睛。”我回答說。“蚯蚓雖然沒有眼睛，但是它卻能感覺到光的明暗。”“那是為什么呢？”我指著盒里的蚯蚓問道。“因為蚯蚓的身體表面到處都有感光細胞，尤其身體的前端和口器上的感光細胞特別多，它不喜歡陽光，大部分時間在地下活動，夜間才鉆出地面活動。” 爸爸耐心地給我講解著。

　　啊！今天我的收獲真不小呀！既知道蚯蚓生活在怎樣的環境里，也知道了蚯蚓為什么沒有眼睛，卻能感覺到光的明暗。

　　只要你勤于探索，也會知道許多從前不知道的事情。

　　知識伴我成長作文篇20

　　在二年級的時候，我看完了一本叫《昆蟲世界歷險記2》的書，非常有趣，當時我看的時候，因為沒看第一部，還是有一點不了解，所以，我看起來有點吃力。不過，我很快就熟悉了這本書，開始覺得很有趣，就想一次性把它看完。不過我知道是不可能的，因為我還要練琴和寫作業，所以我就念念不舍的放下了。

　　一個星期后，我就看完了這本書，現在我又讀了一遍，收獲又多了一些，就讓我來給你講一講吧！。

　　胡蜂：胡蜂在昆蟲世界里是最有母愛的，母愛也是最永無止盡的，他為了讓寶寶們方便吃東西，要把食物變成丸狀才能喂食；要是下大暴雨，胡蜂媽媽為了不讓寶寶遇到雨水而發酵死亡，會把蜂巢里的雨水吸干；天氣太熱的時候，他會把水噴到蜂巢上，好降低一點溫度，胡蜂媽會永遠照顧好一家人，是多么的偉大的一個工作啊！。

　　蚯蚓：蚯蚓沒有肺或鰓，所以在土里必須要靠皮膚呼吸，它之所以必須在下雨天出來，是因為下雨天他打的地洞里面就會漲滿了水，蚯蚓的頭部不能碰水，而且空氣的量減少，蚯蚓不能呼吸，所以在下雨天他必須出來。他為什么不能在陽光燦爛的天氣出來呢？是因為要是在陽光燦爛的天氣下出來的話，他的身很快就會干，要是身體是干的話，就不能順利的交換氣體，就會死掉。

　　七星瓢蟲：七星瓢蟲別看他身體小，不起眼，但是他的本事可是很大的，他要是遇到危險不但只會裝死，要是小鳥來吃他，他就會排放出一種腥臭味的黃色液體，小鳥就不會來吃他，有人曾經做過實驗，在三年內，一只母雁的6500只獵物里，瓢蟲僅僅只占兩只。

　　知識伴我成長作文篇21

　　常說，牙齒是人這一生中最重要的一部分，它是人體里最堅硬的骨頭。曾有考古學校發現，古代皇帝的墓里沒有發現其他東西，卻發現了人的牙齒。那牙齒這么堅硬，它的健康知識又有哪些呢？今天，讓我們一起去了解一下吧！

　　其實，想要牙齒健康，最簡單的就是要認真保護牙齒，那我們先從刷牙說起。你知道嗎？正確的刷牙方法是“二三三原則”。這“二”是指我們每天需要至少刷牙兩次，早晚各一次，如果有條件在吃完飯后也應該刷牙；第一個“三”則是提醒大家，每次刷牙不能偷懶，保證三分鐘；第二個“三”是指刷牙得刷到三個面，有牙齒的正面、咬合面，還有內側面。

　　能正確刷牙了，那你了解牙齒的基本知識嗎？每個人都會有兩副牙齒，它們分別是乳牙和恒牙。乳牙在嬰兒時的4至6個月開始生長，恒牙則是在6歲時開始生長。乳牙掉的時候，恒牙就悄悄長出來了，當然如果恒牙長出來了乳牙還沒掉的話，必須及時請醫生拔掉乳牙，不然會讓恒牙沒有位置，從而變成雙排牙。乳牙長完時共有20顆，恒牙長完時共有28顆或32顆。曾有世界衛生組織提出“820計劃”，意思是在人到了80歲的時候，還能擁有20顆健康的恒牙。

　　好了，說了這么多的牙齒知識，你可能會問，萬一不小心把牙磕掉了怎么辦？對了，這就是意外情況。如果你的牙齒真是遇到這樣的意外，你可不要拋棄它，正確的做法是，趕緊將它撿起來，拿清水輕輕沖一沖，再買瓶牛奶，將牙放進牛奶里浸泡著，讓它保持濕潤，并且在2小時內請爸爸媽媽帶你去醫院，醫生就會幫你把牙救回來。

　　嗯，今天就講到這里。聽完我的介紹，你的牙科健康知識有沒有增長呢？

　　知識伴我成長作文篇22

　　我們成長的路上要走很多的橋。從出生啼哭的那一刻，醫生剪斷臍帶的手就是我們來到人世的第一座橋；在我們不會走路的時候，媽媽的臂膀、奶奶的背就是一座移動的橋；到后來學會走路，媽媽拉著我的小手走過立交橋、過街天橋、裝點街頭的玻璃橋、公園的石拱橋、風景區的吊橋、農村樸實的石板橋……用心數一數，已經數不清,但最重要的是上學后走上的知識大橋。

　　這座知識大橋，它是許許多多辛勤而平凡的老師共同構筑的。他們用五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去采摘。他們弓身甘愿與人為橋，為我們撐起四通八達的人生之路。他們歲歲年年佇立不動，跨越著高山峽谷，把許許多多知名或不知名的人送到理想的對岸，而自己卻面對一方不變的天地，任憑風雨和歲月消磨青春；他們默然無聲地望著太陽的起落，毫無怨言地承擔著雖平凡卻有意義的工作，在靜寂、喧鬧之中體味著甘甜。

　　我愛這座既平凡又偉大的橋！

　　假如讓我在自然萬物中選擇，我會毫不猶豫地選擇做一座橋，做一座知識大橋。因為，它那默默奉獻，俯首甘為孺子牛的精神和品質深深地吸引著我。我要做一座橋，一座樸實而堅實的橋，我要用淵博的知識做有力的橋墩，不讓從我身上經過的每一個人掉下來；我要用一顆坦然的心做寬闊的橋面，呵護每一個從我身上經過的人；我要用矢志不渝的奉獻精神做堅韌脊梁，把許多平凡或不平凡的人送到理想的彼岸。

　　我要做一座堅如磐石的知識大橋。

　　知識伴我成長作文篇23

　　在這個多姿多彩的寒假生活中，有的同學收獲了快樂；有的同學收獲了成功；有的同學收獲了健康，你想知道我收獲了什么嗎？那就是——知識和快樂！

　　星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家里了，寒假作業已經全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達了看書的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因為，在這本書里面，可以了解很多我不知道的知識。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！

　　例如：憨態可掬的大熊貓是我國一級保護動物，非常稀少，現在只有1600多只，是我國的國寶；海龜被稱為長壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛生時可以當做掃帚，從高處往下跳躍時可以當做降落傘，冬天冷的時候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會兒就可以了；鯨魚“”的原因是深海環境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區游，因為身體過重的緣故，呼吸困難，所以內臟被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚，像一個橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進洞里了，不要著急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……

　　《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收獲知識的快樂。小朋友你收獲了什么呢？

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