知識(shí)大比拼作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的知識(shí)大比拼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)大比拼作文1
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。對(duì)嗎？”“太好了！我們贏定了。”“對(duì)了，對(duì)了，沒(méi)有錯(cuò)。”一場(chǎng)激烈的知識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)正在作文課上拉開(kāi)了帷幕。
對(duì)方組的馬淋艷自信地走上了講臺(tái)，盡管她扎著兩個(gè)麻花辮，眼睛一閃一閃地像在告訴我們，“我一定會(huì)為我們對(duì)爭(zhēng)光的。”當(dāng)她一轉(zhuǎn)頭，看了一遍題目，用手拍了拍頭，眉毛一周皺說(shuō)：“我一定可以的，加油！馬淋艷。”她的隊(duì)友一臉焦急，臉紅得像火山要爆發(fā)一樣“我選擇B《水滸傳》。”“確定嗎？”“我十分確定。”“對(duì)不對(duì)，同學(xué)們？”“哈哈！錯(cuò)了，錯(cuò)了，我們組贏定了，你們還是早一點(diǎn)點(diǎn)束毛待斃吧！我們還不會(huì)讓你們輸?shù)奶珣K！”這時(shí)馬淋艷低著頭向著自己的座位走去，她的`隊(duì)友遺憾的嘆了一口氣，同時(shí)我們也松了一口氣，因?yàn)槲覀儾挥媚敲醇绷耍壁A那么一次了。
終于輪到我們隊(duì)了，我們派出了語(yǔ)文的小學(xué)渣——小明。我們可都是實(shí)力高手呀！但是我對(duì)他不抱任何的希望，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，反正我們分多的是，扣了他一分都沒(méi)有關(guān)系，我們加不加，扣不扣都是一個(gè)字“勝”，所以我們對(duì)小明不報(bào)什么太大的希望了。
小明看了看題目十分勉強(qiáng)，因?yàn)樗L(zhǎng)的黑黑的，高高的個(gè)子，粗胳膊粗腿的，一定不可能對(duì)。可是他扭轉(zhuǎn)了不可能的現(xiàn)實(shí)，他居然答對(duì)了！我們發(fā)出了一陣歡呼聲和掌聲。小明默默地走回了自己的座位，我們心里面都覺(jué)得不可思議。
終于到我了，我心里想“我會(huì)不會(huì)對(duì)呢？會(huì)不會(huì)為我們組爭(zhēng)光呢？不過(guò)像我這種學(xué)霸一定沒(méi)有問(wèn)題，誰(shuí)讓我是王瑛琦呢！”我一看這個(gè)題目也沒(méi)有那么的難嘛。“我選擇B”“答對(duì)了”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)字時(shí)我不知有多開(kāi)心和激動(dòng)了。因?yàn)槲沂菍W(xué)霸，哈哈！
這場(chǎng)比賽結(jié)束了，我看了看分?jǐn)?shù)，太好了！我們竟然雙勝了！我特別的開(kāi)心！
知識(shí)大比拼作文2
上課了，周老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們就來(lái)個(gè)課外知識(shí)大比拼，等你們發(fā)到考卷的時(shí)候，一定要細(xì)心看題，特別友情提醒，你們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的小秘密時(shí)，千萬(wàn)不要告訴其他人，一共三十題，完卷時(shí)間是5分鐘。”話音剛落，大伙們都很驚訝：30道題，5分鐘！這根本不可能！周老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？雖然不知道，但是，師命難違，我們只好聽(tīng)周老師的話了。
比賽開(kāi)始了，大家紛紛拿到了卷子，只見(jiàn)大家都埋頭苦干，只有林凡一看了看這張?jiān)嚲恚p輕地說(shuō)了一聲：“哦~。”我心想：難不成真的有陷阱？我看了看試卷，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么陷阱，就疑惑起來(lái)：沒(méi)有陷阱，那林凡一剛才哦~，是什么意思。不管了，還是寫(xiě)自己的吧。
一轉(zhuǎn)眼，考試時(shí)間就到了，我才寫(xiě)到一半呢，沒(méi)事，反正又不會(huì)考0分。考卷交上去了，周老師神速的批改考卷，不一會(huì)兒，就改完了考卷，念到：“余大山0分。”我呆住了：余大山可是我們班上學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，怎么考了一個(gè)0分，那我應(yīng)該也好不到哪去。之后周老師念到的，都是0分，終于念到我的了：“姚錫賀0分。”全部人念完，只有三四人全對(duì)，其中，也有林凡一，我現(xiàn)在知道為什么林凡一說(shuō)了一聲哦~了。
我們很納悶：為什么會(huì)得0分。周老師看透了我們的心思，說(shuō)道：“難道你們沒(méi)看到小秘密嗎？”“哪里有小秘密嗎。”“哦，是嗎？你看看第四道題，只要做第一道和第二道。”我們頓時(shí)傻了眼，一看，沒(méi)錯(cuò)，第四道題是這樣寫(xiě)的。
原來(lái)，周老師是想讓我們明白一個(gè)道理：做事要顧全大局，三思而后行。
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