知識是財富作文怎么寫
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知識是財富作文一
“沒有知識寸步難行，倘若沒有技術沒有知識，空有滿腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒有知識，遲早得被社會淘汰。“
這正是文中主人公周榮令在協助父親干活13天后而產生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點燃心中的火苗，重新踏上新的旅程……
凡是沒有知識的人，盡管是王公貴人，都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車的技術人員!他要有自己的奔馳!為了實現這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學習汽修。最后他以理想為動力，以知識為行動成為“豐田班“35個精英之一!……
他不是王公貴人，只是平凡的男孩。
他不是高考狀元，只是一名中專生。
他不是天生英才，只是比別人付出得更多。
……
他的成功靠的是自己的努力，靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個知識經濟的新時代，我們更需要知識，因為知識就是財富，就是潛在的生產力……
知識是財富作文二
晚上，雖然已過八點半，但我還是被精彩的電視連續劇《狄仁杰前傳》深深吸引住了。我趁廣告時間，問媽媽一個早就想提得問題：“不管有多大的困難，為什么狄仁杰都能迎刃而解？”
媽媽不假思索地說：“他有知識、有智慧唄。”
我聽后脫口而出：“知識是最大的財富。”
“為什么？”爸爸對我說的這句話極感興趣。
于是，我們一家人就“財富”這一話題展開了討論。
我不緊不慢地說：“財富范圍很廣。錢、房子等都是財富。”
爸爸接著說：“房子會越住越舊，錢會越花越少。但有一種東西，會越用越多，而且永遠屬于自己。”
“是知識!”我打斷了爸爸的話。
媽媽不住地點頭：“知識越多，卻不懂得運用，也不算越有智慧。這樣，也不算掌握了財富。”
……
最后，我總結道：“知識是最大的財富。平時，我們還得溫故知新，爭取更大的財富!”
爸媽聽后都夸我說得好。
知識是財富作文三
雖然科學不能解釋一切，但能給我們的生活帶來許多的方便。
《科學不能解釋的科學》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。
在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。
《科學不能解釋的科學》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。
總之，《科學不能解釋的科學》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。
知識是財富作文四
財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財能解答了吧。“財”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應該是指物質方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。
我的財富就是書。你可以說它是物質方面的，也可以說它是精神方面的，因為它給我帶來了知識，也帶給我歡樂。
書帶給我的財富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的心情也會隨之興奮起來；當公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒。看課外知識書時，我總喜歡把知識要點，畫記下來，重復讀記，覺得自己也變成了學識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們人類能過賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發現新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。
有時，從書中學習知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點，是說和世界最大一次火山爆發有關的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。
這就是我的財富，讓我快樂的財富。
知識是財富作文五
今天是新學期的第一天，學校組織我們觀看央視經濟頻道的節目，開學第一課：《知識守防外護生命》，我的心情久久不能平靜Z3;Z3;Z3;Z3;Z3;Z3;
有人說，家庭美滿是一種財富，身體健康是一種財富，而開學第一課讓我知道了有一種財富叫知識。
記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對于人是多么重要呀！今天，我們學會了用知識來守護我們的生命！
沒有知識，桑棗中學的2300名學生怎么可能創造1分36秒所有同學全部撤離危險地帶的奇跡；沒有知識，四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎？
他們都用知識創造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個中學生，因為種種原因想不開而跳樓自殺了，徹底結束了她的生命。這是一種無知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識守護生命，令我欽佩。
這就是知識的力量，這就是堅持的勝利，應為他們都相信自己，相信知識，相信奇跡，所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難，面對挑戰，才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識是生命的守護天使。如果災難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風雨的洗禮吧！，相信陽光總在風雨后，讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
開學第一課，它讓我懂得了太多太多……
知識是財富作文六
財富，不一定是指金錢，語文也是一種財富。
今年暑假我十二歲生日，媽媽答應我去北京七日游。我在北京經歷的一件事讓我受益匪淺。我們在一家土特產去買東西的時候，看見一個大約十七八歲的哥哥，這位哥哥看起來非常的瘦弱，身上只穿了一件單薄滿是補丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上，雖然是夏天可是在早上還是非常冷的，他手里拿著以一元的價格出售的北京市地圖在那發抖，等我從土特產店買完東西出來時，他已經向幾個伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去，結果他立刻對我展開了“猛攻”，他以極好的口才對我推薦他的地圖。他的口才實在太好了，我被他說的頭暈目眩，不知不覺地圖已經到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容，悄悄地自言自語道：“這下今天就有飯錢了。”我出于好奇就和他交談了起來。
在我和他交談后我才得知，他名叫李國強，北京人，他和父親相依為命，他的父親在兩年前因病去世了。他學習非常好，連續考了兩三次都考上了大學，但都因為沒有錢上學而告終。
我對他的身世表示感嘆，并說：“你怎么這么窮…”“不，我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前，“非常有錢比你還有錢。”我笑笑又拿出一些錢問：“別逗了你哪有錢吖，你有這么多錢嗎？“他正色的說：”我有許許多多的知識，在知識的世界里你敢說我沒有你錢多嗎？我是沒有金錢，但我有另一種金錢！“我徹底被他給說服了，回到賓館后我沉思著他的話。
我心里又為他有些擔憂，到了冬天他該怎么辦？他是一個人才，如果沒有人發現他，那不就是一大損失嗎？我又笑笑對自己說，想那么多干嘛？他那么“有錢”一定會找到一個合適他的地方。
我回來后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方，我被他知識就是金錢的思想引導著自己不斷上進。發誓，我也要做一個“有錢人”！
知識是財富作文七
在知識經濟時代，“知識創造財富”似乎已不僅僅是個口號，而成為一個顛撲不破的真理！
在競爭日趨激烈，知識不斷更新加快，科技發展日新月異的今天，對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過，是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎么能夠成為強者，怎么能夠與人較量？學習是成功的資本，這是因為無學將無以致用，所以要做一個以知為本的人。在人的一生中，決不會順利地走向顛峰，遭遇挫折和失敗是很難避免的，學習和改變的速度，是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時代，沒有知識的人越來越寸步難行，其實沒有知識并不可怕，最可怕的是你沒有學習意識，最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人，所有的經濟力量莫不依賴于知識，產生于知識，市場競爭由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時，而知識生產率已經成為越來越多人的共識，知識是重多要素之中最重要、最核心的力量，對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事物，所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習，有的被動學習，這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別，并不在于他的天賦和如何付出，而在于有無明確的人生目標，只有勇于挑戰人生，才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標，且又缺乏堅強的斗志，只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就，如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生，這是一種悲哀。有遠大的'目標固然不錯，但目標好象靶子，必須在你的有效射程之內才有意義，如果目標偏離實際，反而與事無益。你必須要為目標付出努力，如果你只空懷大志，而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動，那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來，才有可能成為一個成功之人，目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事，有什么條件，生處什么樣的環境，只要專心致志，勤奮刻苦，好學多問，堅持不懈，腳踏實地做下去，自然會有功成名就的一天。
知識是財富作文八
在科技飛速發展的今天，知識更新越來越快，不會學習的人就是文盲，那些固步自封，跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享，而其根源就是創新，學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭，說到底是知識的競爭，學習力的競爭。學歷代表過去，只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展，競爭程度日趨激烈，競爭已成為促進社會變化與發展的基礎，成為人類生存的必然，你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量，知識與行動結合起來就是力量。學知識好比零存整取的銀行存款，同時要有與眾不同的創意，那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維，在這個多變的社會，觀念會左右你的思想，指導你的行為，決定你的獲得結果，正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰，就要有個新的學習方法，新的思維模式，敏捷的應變能力，速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據：100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功，如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功， 如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功，如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道，一比才明了，這就是結果，這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者，后知后覺為追遂者，不知不覺為消費者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是畫餅充饑，學習交流的過程就是創造價值的過程，你一定要學會利用別人的資源價值，去創造一個別人不可代替的價值，成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰，而是敗給了悲觀的自己，做任何事情都要有個良好的心態和信心，一個缺乏自信的人，他是一事無成的，唯有自信使不可能成為可能，使可能成為現實，缺乏自信的人使可能成為不可能，不相信自己意志的人，永遠也做不成將軍。
在時代交替之際，如果你選擇了學習，選擇了改變，選擇了創業，你就選擇了成功。世界上有三種人：第一種人是只會回憶過去，在回憶的過程中體驗傷感（感傷者），第二種人是只會空想未來，在空想未來的過程中不務實際（空想家），第三種人是注重現在，腳踏實地，慢慢積累，一步步走向未來（實干家）。鞋子的大小只有你自己的腳知道，如果你認準某件事有意義有價值，那就勇敢地去做，不在乎別人說什么，每個生命都是獨一無二的奇跡，你覺的自己有價值，你就能成為有價值的人，做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化，人生的敗局往往在復雜之中，把復雜的問題簡單化是聰明者的做法，否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了信息化時代，從文憑時代進入了能力時代，從學歷時代進入了學習時代，并且是終身學習時代，所以沒有知識就沒有創新，沒有創新就兩手空空，只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗，但絕不輕易放棄努力，從而走向成功；失敗者幾經挫折很快就放棄了努力，這就是成功與失敗的主要區別。
在競爭如此激烈的當今時代，如果你沒有一個強烈的學習意識和競爭意識，是不可能在競爭中獲勝的。人生在世，競爭無處不在，無處不有，也無法回避，惟一要做的就是投身到這場激烈的競爭當中去，任何企圖逃避競爭的想法都是有害無益的，若想欣賞遠山的美景，致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學習的意識呢？
聯合國定義新世紀的文盲：“不能識別現代社會符號的人，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人，被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習，資源共享超越時空，光的速度、海的容量、零的距離，信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈，帶動全民上網，提高全民素質，是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業，如果公民不上網就等于新文盲，干部不上網面臨要下崗，企業不上網既將要死亡，這將成為一個不可改變的共識，是人類的發展，時代的召喚。如果現在感到沒有危機的人，是將來最受危機的人，如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機，那就要珍惜你寶貴的剩余時間，時間是非常公平的，給任何人都是24小時，時間又是最不公平的，給每個人又都不是24小時，時間就是金錢，知識就是財富。會利用時間學習創業的人，能給你留下串串豐收的碩果，否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來，在學習中求發展，在發展中求效益，來共同開創美好的未來！
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