一路珍惜愛(ài)就在身邊作文

　　若問(wèn)一條魚，對(duì)它最重要的是什么。想來(lái)它不會(huì)回答“是水”，或許會(huì)說(shuō)“是河底的卵石或岸邊的蘆葦”。只有當(dāng)某一天呼吸突然停止的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)水才是給它所有生命的那一個(gè)。

　　人的一生，可以說(shuō)都在追求愛(ài)，以企求得到幸福，得到溫暖。然而，卻往往要到找尋得精疲力竭之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么辛苦追尋的愛(ài)就像水對(duì)魚一樣，一直都在身邊。

　　珍惜身邊，其實(shí)你已得到愛(ài)。

　　曾有一個(gè)電視臺(tái)去采訪一位獨(dú)居的老人，當(dāng)被問(wèn)到老人為何能忍受孤單生活，難道沒(méi)有想過(guò)要找個(gè)伴陪陪嗎？老人并沒(méi)有回答，只是依舊干著手里的事，喂雞、種菜、澆地……看著鏡頭中老人干完一天的事務(wù)，我突然明白，這何嘗不是一種珍惜呢？老人珍惜眼前的生活，那群雞、那片地就足夠溫暖老人的生活了，又何必再去尋找呢？愛(ài)對(duì)老人來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)在身邊了。懂得珍惜，便是幸福了。

　　珍惜身邊的愛(ài)，那是朋友的推心置腹，那是老師的耳提面命。

　　珍惜身邊的幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是在某個(gè)雨天，和同伴攜手走在雨中，我把著傘，你挽著我，一起越過(guò)面前的水坑時(shí)心中感到的無(wú)限溫馨；也可以是一次月考之后與老師促膝長(zhǎng)談，從那春風(fēng)般的話語(yǔ)得到的力量。

　　珍惜身邊的愛(ài)，那是父母的無(wú)微不至，那是親人的娓娓訴說(shuō)。

　　是誰(shuí)在清晨用冰涼的唇將你從夢(mèng)中喚醒？是誰(shuí)為你準(zhǔn)備滿滿一桌飯菜看你意猶未盡地吃？是誰(shuí)在另一個(gè)房間安靜地伴你挑燈至深夜？母親，是母親，她不是你人生的過(guò)客，她是你生命的守護(hù)者。

　　珍惜這些點(diǎn)滴，我不曾刻意尋找，幸福你已在身邊。

　　少年，請(qǐng)你放下那些所謂的“倔強(qiáng)”與“自尊”，趕快回家吧！孩子，回去吧，母親在燈火闌珊處等你。給母親一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她重溫創(chuàng)造的喜悅。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們洞察塵封的記憶。給心靈一個(gè)機(jī)會(huì)，讓它傾聽母親的感受。

　　海子曾說(shuō)：“給每一條河，每一座山，取一個(gè)溫暖的名字。”珍惜一朵花的芬芳，靠近去嗅嗅吧，那就是那美麗的花朵給你的愛(ài)；珍惜一縷陽(yáng)光的燦爛，走到太陽(yáng)底下去曬曬吧，那就是溫暖的太陽(yáng)給你的愛(ài)。

　　“陌生人，我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世得到幸福。”

　　幸福，又何須尋找，一路走過(guò)，一路珍惜，愛(ài)就在身邊。