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珍惜資源小學(xué)作文300字
篇一：
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達，但是有一部分科技卻給人類生活的地球帶來了巨大的傷害。大地無私地給了我們豐富的資源，但是我們卻不懂得珍惜這些資源，反而把這些資源給浪費了。
珍惜資源應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該做到的`，如果所以的資源全部都枯竭了那人類就無法繼續(xù)生存下去。不需要所有的資源全部都枯竭，如果水資源沒有了，人類就沒有水喝，人類無法生存；如果森林資源沒有了，世界就到處是風沙，到處是洪水，人類無法生存，如果空氣資源枯竭，那么大地上就沒有任何生物可以生存；如果……
其實，珍惜資源完全可以從身邊的小事做起，可別小看了這一件件小事，如果世界上幾十億人都這樣做，那一定可以節(jié)約不少資源。我們身邊的事很多，如：盡量不使用一次性的物品，不要亂扔垃圾，實行垃圾分類，注意節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張……這些事在生活有許多許多。
我在生活中有很多地方做得不夠，不過也有地方做到了，比如：我不經(jīng)常用一次性的物品，實行垃圾分類。我有很多地方?jīng)]做到，以后要好好改進。
地球是我們唯一的家園，我們一定要保護好它，不再讓他受到傷害。
篇二：
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向；電風扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的`，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！
篇三：
你想過保護資源嗎？你行動過嗎？如果你沒有的話，就與我結(jié)成小伙伴，和我一起行動吧。
我們的資源是有限的，我們一定要保護我們的資源，愛護我們的資源，珍惜我們的資源，千萬不要把我們的資源給白白的浪費了，否則，以后我們就會得到大自然給予的報應(yīng)。
比如，我們在晚上回寢室洗刷的時候，你把水龍頭擰到夠你用的水量就行了，有的`人非要把水龍頭擰到水花四濺才甘心，這樣是非常浪費水資源的。
在學(xué)校吃飯的時候，有很多的同學(xué)總是打了許多的菜，還買了很多的饅頭，每當我看到他們，我總會想：“買那么多，吃的完嗎？”在經(jīng)過剩飯桶時，我總會經(jīng)不住的瞄上兩眼，卻總會看到那剩飯桶上層刺眼的白。同學(xué)們，我在此呼吁：“珍惜糧食吧，那都是父母用血汗換來的��！”
我們一定要節(jié)約資源，保護資源，不要讓資源白白浪費。
篇四：
雨，窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。
雨越下越大了，大的有點讓人害怕。雷電轟鳴，斜風交加。雨無情的打著窗戶，似乎想把他震破，以此來發(fā)泄自己的情緒。
三天后，雨停了�？粗挥隉o情摧毀的樹木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的人們又要受難了，洪澇，在今年已經(jīng)第五次了！
咦，這里的人在干嘛呢？一番打聽過后，才知道她們在祈求雨的到來，這里已經(jīng)三年沒有下過雨啦，沒有誰，他們就去打井，這口井沒有水，她們就再去打一口井。周而復(fù)始，井里面已經(jīng)沒有水了。于是他們就到很遠的地方去買水，持續(xù)了幾個月，哪里水資源也短缺，便沒有多余的水供給她們！真是體現(xiàn)了“水比油貴”的現(xiàn)象。據(jù)說，他們這里原先風景秀麗，水源充足。可是，經(jīng)不住他們浪費資源，最終才導(dǎo)致了這種局面，如今或許是給他們的.一個小教訓(xùn)吧！
我來到另一個地方，看到這里風調(diào)雨順，百姓和樂，我真羨慕，村子里的人們都十分珍惜這來之不易的生活，并沒有奢侈浪費的現(xiàn)象，我真替她們欣慰。
生活就是這樣，你越給予她的越多，他回贈給你的也越多。反之，你不在乎她所給予你的，他就會無情收回。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜我們所擁有的一切，珍惜資源。
篇五：
地球上如果沒有了水，人類和動物將會渴死，花草樹木將逐漸枯萎、直到滅絕。如果我們再不節(jié)約用水，不注意保護水資源，那么地球上的淡水將會越來越少，因此，我們要珍惜每一滴水。
在生活中，節(jié)約水有很多方法。我們可以一水多用，比如：洗澡的水可以用來洗衣服；洗衣服的水可以用來洗拖把；擦完地板的水可以沖廁所；洗菜的水可以澆花等。另外，洗少量衣服最好用手洗，因為用洗衣機洗，會耗費大量的.水�，F(xiàn)在科技是越來越發(fā)達了，但大量的工業(yè)、生活廢水流入河道里，污染了水源質(zhì)量，使水環(huán)境不斷惡化，水資源緊缺，給我們的生活和健康造成極大的危害。
我要用實際行動來節(jié)約水，平時洗手時，水籠頭不能開太大，不能洗完手，籠頭仍開著浪費水；洗澡擦沐浴液時要及時關(guān)閉水籠頭；如果看見別人在浪費水，也要制止他。
水的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn)，水的滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融，水的永續(xù)是生命的永續(xù)。我們青少年是未來的主人，讓我們一起來保護水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水吧！
篇六：
水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水，就會變成一個枯竭的星球。現(xiàn)在，就讓我們一起珍惜水資源。
珍惜水資源其實并不難，只要我們從身邊的`點點滴滴做起，就能珍惜水資源。
星期六，我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路�、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節(jié)省水資源，又能幫媽媽做家務(wù)事，真是一舉兩得�。�
我不僅在家做過節(jié)約用水的事情，在學(xué)校里也同樣做過哦！
一天，我去學(xué)校鍛煉身體，看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉，但他無動于衷。我連忙上前把水關(guān)掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關(guān)掉呀！”
“同學(xué)，請節(jié)約用水，水是生命的資源。”那位同學(xué)聽了，慚愧地低下了頭。
水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調(diào)、風力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。
現(xiàn)在，我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號召：水是生命資源，請珍惜每一滴水。
篇七：
水，對于我們?nèi)祟悺又参飦碚f都是非常寶貴的。如今的水資源已經(jīng)日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們?nèi)珖?3億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無法彌補的。
以前的小河每條都是清澈見底，里面的魚兒·蝦兒都是活蹦亂跳。而現(xiàn)在的小溪·小河，里面全部都是污水，垃圾。
就拿我們家來說吧！我們就經(jīng)常把洗菜的水，洗衣服的水那來拖地板，這樣就不會浪費水了。還有一次我和弟弟去外婆家的路上，看到一個小朋友把吃完的零食的`袋子隨手扔在地上，結(jié)果風一吹，就吹到了河里。如果每個小朋友都想那個人，早晚那條小河會變成垃圾場的。
我曾經(jīng)在書上看到過這幾句話：滴水成河，粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥，浪費就像河決堤。所以我們更應(yīng)該珍惜大自然給予我們的水資源，因為她是有限的。千萬不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。
保護水資源從我做起，大家一起行動起來吧！
篇八：
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多浪費資源的人。我就看一個人亂砍樹木的`人，下面我來給大家講一講這個故事吧！
那一星期天的時候，我和爸爸媽媽一起去散步的時候，看見一個人在一棵樹下不知道干什么，過了一會兒，他就拿起了一把刀往樹上砍去，突然一只啄木鳥飛到樹上對著那個人好像在說：“你身上一定有蟲子�！比缓笙蚰莻�啄去，可那人還是朝著樹砍去，那人好像還沒有反應(yīng)過來，啄木鳥在啄他，我在心里暗想這種人真是木頭腦袋。
我希望大家以后不要像這位叔叔那樣亂砍樹木。大家要保護環(huán)境，保護我們的家園。讓我們大家一起努力，一起加油。