學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間：2024-01-10 10:48:08 珍惜我要投稿

學(xué)會(huì)珍惜作文實(shí)用【13篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)珍惜作文實(shí)用【13篇】

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇1

　　好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。

　　坐在桌前，點(diǎn)著不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語(yǔ)，寫一行字讓你留下。

　　我總是寫著憂傷的文字，點(diǎn)點(diǎn)文字里壓抑著心疼的印記，透著憂傷的氣息。我本不該打擾心愛(ài)的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒(méi)有十七日，我們不會(huì)演繹著屬于我們的`故事，理解愛(ài)的意義。

　　時(shí)常我會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在滿月光的臺(tái)階上想你，時(shí)常在夢(mèng)醒時(shí)潸然淚下，時(shí)常想起真愛(ài)不屬于一起的孤獨(dú)，每天都想你。

　　有時(shí)候笑自己傻，為什么會(huì)愛(ài)上你，明白知道我們沒(méi)有結(jié)果，還是對(duì)愛(ài)執(zhí)著。對(duì)不起，因?yàn)閻?ài)你，很多預(yù)見(jiàn)也想親身感覺(jué)，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會(huì)明白，挫折帶來(lái)真情，成為對(duì)方心靈寄托。

　　感覺(jué)想你是一種幸福，也含著點(diǎn)點(diǎn)傷痛，想你時(shí)總會(huì)寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。

　　我好想一起記住當(dāng)初的話語(yǔ)，記住許下的諾言。想一直知道你現(xiàn)在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！

　　我不會(huì)放棄屬你我的幸福，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜···

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇2

　　有人說(shuō)：光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說(shuō)清楚。劉翔再快，快得過(guò)時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見(jiàn)。

　　如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過(guò)不愉快，也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可如今回想起來(lái)，自己所做的幼稚之事簡(jiǎn)直令人悔得腸子發(fā)青。但總的.來(lái)說(shuō)，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。

　　每次走在上學(xué)的路上，總會(huì)覺(jué)得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我，腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過(guò)。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句：時(shí)間老人啊！你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過(guò)他吧！

　　筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測(cè)的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過(guò)，硬生生的要將我和同學(xué)分開。

　　右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間老人是誰(shuí)？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰(shuí)？也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇3

　　秋高氣爽，正是收獲的季節(jié)。我走在農(nóng)間的小路上。這時(shí)，我看到一棵柿子樹，就不由自主的走了過(guò)去。卻見(jiàn)樹下正有一個(gè)五六歲的小孩，正重涎三尺地望著樹上的柿子。身旁正有一個(gè)老婆婆，慈樣疼愛(ài)的看著他。

　　我一時(shí)感到了一陣晃乎，塵封許久的記憶再次被打開，那個(gè)小孩子，是我嗎？

　　還記得，那好像是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'午后。正值秋季，萬(wàn)物都在收獲。小園中，高大的柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)好似燈籠一般的柿子。黃的發(fā)紅，熟透了。我在樹下望著上面一串串的柿了，口水幾乎要流了出來(lái)。下意識(shí)地咽著口水。但奈何當(dāng)時(shí)太長(zhǎng)的竹竿拿不動(dòng)，又不會(huì)爬樹，就只能望而卻步。這時(shí)，我把求救的目光掃向旁邊的姥太。

　　姥太呵呵一笑，臉上的皺紋都擠在了一塊，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得有點(diǎn)嚇人。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)那是多么慈樣��！她熟練地拿起一旁的竹竿，一伸手“砰”的一聲，一個(gè)柿子就落在了如地毯一樣厚的枯葉上。我迫不及待的跑上前去，撿起地上的柿子，到水龍頭邊用水略洗一下就準(zhǔn)備開吃。但看到一旁的姥太，我便說(shuō)道：“姥太，您先吃吧！”姥太呵呵一笑，說(shuō)道：“姥太要吃的話，自己會(huì)弄的�！闭f(shuō)罷，又打下來(lái)一個(gè)。我聽到這滿是收獲的聲音，便立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)�！�

　　再望著這月色下的柿子樹，我有些不知所措，又呆立了片刻。樹還是那棵樹，人卻只剩一人。果然，人只有失去了才會(huì)珍惜。

　　那夜下著下雨……

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇4

　　珍惜，我們時(shí)常會(huì)聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過(guò)那次，我想，我也不懂得珍惜。

　　故事要從那時(shí)說(shuō)起：

　　那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個(gè)全新的開始吧

　　自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，總覺(jué)得身邊少了些什么，會(huì)有一種想哭的`感覺(jué)。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺(jué)時(shí)，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：

　　我承認(rèn)我不是乖孩子，從來(lái)沒(méi)讓爸媽自豪過(guò)，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒(méi)有姐姐該多好�？墒牵�(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會(huì)傷心，就像二三歲的孩子沒(méi)有糖吃一樣，感覺(jué)酸酸的。

　　我回憶著和姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光，那些歡聲笑語(yǔ)久久洋溢在我的腦海中。

　　我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光。于是，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　珍惜，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，就想珍惜時(shí)間一樣，需要一個(gè)過(guò)程。

　　華新六年級(jí)：愛(ài)一小小的

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇5

　　以前，我是一個(gè)不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機(jī)會(huì)，不懂得珍惜時(shí)間，更不懂得珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人，以至于留下了許多不可挽回的遺憾。

　　我是家里的“公主”，每一個(gè)人都很疼愛(ài)我，特別是太婆。可能是我習(xí)慣了吧，習(xí)慣了別人對(duì)我好，所以我沒(méi)有理解太婆那份純樸的愛(ài)，還常常毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些讓我現(xiàn)在感到遺憾和心痛的話。

　　以前每次放學(xué)回家，太婆總是對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西的。她關(guān)心我，想知道有關(guān)于我的一切，而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視，一邊大手一揮：“莫吵!莫吵!”現(xiàn)在想想真的很內(nèi)疚，不知道太婆當(dāng)時(shí)有多委屈。

　　記得有一次。我正在寫作業(yè)。太婆的腳扭傷了，可她硬是用拐棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。太婆一邊說(shuō)：“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方仿佛被人撥動(dòng)了一下：太婆有什么吃的都會(huì)分我一半——她怕我挨餓!我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，接過(guò)那半塊桃酥餅，一邊吃一邊對(duì)太婆微笑。

　　那是我第一次吃太婆遞來(lái)的.東西，那是我第一次對(duì)太婆微笑，那是我第一次下決心以后要對(duì)這個(gè)一百零六歲的老人好一點(diǎn)�？晌覜](méi)想到，那是最后一次看到太婆。

　　第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛(ài)，才知道那份愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。可是，我再也找不到那份愛(ài)了。我真想讓太婆活過(guò)來(lái)，再來(lái)關(guān)心我，再用粗糙的手來(lái)摸摸我的頭，再陪我說(shuō)說(shuō)話。再讓我叫一聲“太婆”。

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇6

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快��！

　　是的，真快��！時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì)兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！

　　人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？

　　昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！

　　初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！

　　初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎。褢俦舜瞬皇斓绞煜さ倪^(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的.同學(xué)……

　　畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少，再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

　　害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇7

　　在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚模晕覀円獙W(xué)會(huì)珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛(ài)你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩(shī)看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的人生寫上無(wú)怨無(wú)悔！

　　我珍惜親情，因?yàn)樗陉?yáng)光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的`動(dòng)力，因?yàn)榍橛H所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因?yàn)樗蛛y得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來(lái)自不易，雖然天下無(wú)不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說(shuō)擁有的友情。

　　我珍惜愛(ài)我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，讓我有請(qǐng)進(jìn)的動(dòng)力！

　　珍惜說(shuō)擁有的青春。他是你成長(zhǎng)；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵(lì)；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇8

　　珍惜，人人都會(huì)說(shuō)，但誰(shuí)又從內(nèi)心深處體會(huì)到了呢?從小到大，我一直只會(huì)索取，經(jīng)過(guò)這件事后，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　“娜娜，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，記得帶雨傘�！蔽也荒蜔┑乜戳艘幌绿�，風(fēng)和日麗，哪會(huì)下雨?便說(shuō)：“不會(huì)下的，別拿了�！薄澳蒙�，馬上就變天了�！眿寢屨f(shuō)道。快放學(xué)了，果然下起了大雨，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得我對(duì)媽媽的做法有點(diǎn)過(guò)分，只認(rèn)為這時(shí)媽媽應(yīng)該做的，應(yīng)該對(duì)我好。

　　有一次，媽媽說(shuō)：“我和你爸要回老家?guī)滋�，這幾天，你要照顧好自己�！蔽倚南耄嚎熳甙桑吡宋揖徒夥帕耍挥迷俾犇愕腵嘮叨了。但是很快我就為我的想法感到后悔了。因?yàn)檫@樣就意味著我要自食其力，什么事都要自己動(dòng)手。

　　早晨，因?yàn)闆](méi)有媽媽叫我起床而差點(diǎn)遲到，也因?yàn)闆](méi)有媽媽做的早餐而讓我一上午餓肚子。中午回到家，想著香噴噴的飯菜擺在我面前，但進(jìn)門后才想到媽媽不在家，沒(méi)辦法出去買點(diǎn)吃的。晚上寫完作業(yè)后就去看電視，沒(méi)了媽媽的嘮叨，我就沒(méi)了自控能力，看到很晚才睡。我就這樣過(guò)完了那些天。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，沒(méi)通知我，等我拖著疲憊的身子回到家時(shí)，看到香噴噴的飯菜，媽媽在一旁站著，我感動(dòng)得掉下了淚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，您以后就盡管嘮叨吧，我愛(ài)聽您嘮叨�！�

　　從那以后，我就學(xué)著做一些力所能及的事，也學(xué)會(huì)了珍惜可貴的母愛(ài)，我以后不會(huì)向以前那樣對(duì)父母不尊敬。

　　珍惜，我從心里徹底地感受到了，這是我在成長(zhǎng)中得到的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇9

　　在萊蕪博客上讀過(guò)一篇《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感這篇博文后，我受益匪淺，這本書的作者叫徐志源，主人公叫馬明月。

　　馬明月上學(xué)不遵守規(guī)矩，學(xué)校有個(gè)規(guī)矩是上學(xué)不能讓家長(zhǎng)騎摩托車送到學(xué)校門口，可她懶得走這幾步。老師問(wèn)世界末日到了干什么，馬明月說(shuō)：“睡覺(jué)了啦！”以前我也這么認(rèn)為。直到媽媽病了她去廣播臺(tái)學(xué)習(xí)才不拖拉了。在演講時(shí)她自暴自棄，我在卡拉OK時(shí)也自暴自棄，我按照馬明月的方法，相信自己我果然成功了。在這里我明白了只有自信，自己做什么事都會(huì)成功的`！

　　如果沒(méi)有讀到這篇博文，我就不會(huì)改變自己的。一天老師布置了作業(yè)回家我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先做完作業(yè)再吃飯�！蔽艺媸翘x謝馬明月和作者徐志源同志讓我改正了拖拉，讓我知道了珍惜時(shí)間的重要性，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是重要的�，F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一秒鐘都不讓它白白流失。

　　除了學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我還覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，這也是我要向她學(xué)習(xí)的，要給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！李想你一定會(huì)做到的！

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇10

　　在漫長(zhǎng)的人生之旅中，每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)親人的離世，有的人沉浸在哀思之中，長(zhǎng)時(shí)間甚至不能自拔，其實(shí)，親人的離世固然會(huì)讓我們感覺(jué)傷感無(wú)限，這個(gè)無(wú)可厚非，但是，如果長(zhǎng)時(shí)間一味的沉浸在自我悲傷里面，我們?cè)囅胍幌拢@樣不但不能把逝去的親人從天堂里召喚回來(lái)，相反，還會(huì)傷害到自己的身體。

　　細(xì)細(xì)思索，其實(shí)親人離世已然成為鐵的現(xiàn)實(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)在心里默默的接受現(xiàn)實(shí)，而自己的余生在追思已故親人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)珍惜尚還健在的親人。

　　學(xué)會(huì)珍惜眼前之人，每天把最美麗的自己和最愉快的心情帶給我們最親近的人，例如，給自己的.親人捶捶背，揉揉腿，勤端幾次洗腳盆，盡量給自己的親人講一些笑話，不要總是把自己的負(fù)面情緒帶給親人，要學(xué)會(huì)該隱藏隱藏，該釋放釋放，釋放自己的正能量，盡量珍惜我們的眼前之人，彼此享受與自己的親人相互相處的這個(gè)過(guò)程，少留一些遺憾，為親人，也為自己，人若是想開一些，應(yīng)該知道這個(gè)道理，那就是我們與自己的親人無(wú)論多么炙熱的相擁，最后直到百年之后，終歸都會(huì)以孤獨(dú)收?qǐng)觥?/p>

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊之人，知道生活平淡如水的真諦，快樂(lè)生活。這樣，快樂(lè)了他人，也快樂(lè)了自己。

　　親愛(ài)的朋友們，與其整日以淚洗面，憂思難忘已故親人，不如好好的珍惜眼前之人吧，如此這樣，才能讓余生少留遺憾，燦爛人生，快慰自己，快慰他人！

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇11

　　迎來(lái)了開學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習(xí)生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門的我，那時(shí)的我是膽怯的，適應(yīng)不了離開父母的.生活，適應(yīng)不了孤軍奮戰(zhàn)，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當(dāng)時(shí)亂成了一鍋粥，但經(jīng)過(guò)二十多天的暑期體驗(yàn)課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過(guò)宿管老師的“魔鬼式訓(xùn)練”，動(dòng)作麻利了，也因?yàn)閲?yán)厲的批評(píng)臉皮“變厚了”，這些成長(zhǎng)是有目共睹的。

　　當(dāng)然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當(dāng)老師講到動(dòng)情處我的鼻尖酸酸的，心里開始檢討自己，我不是一個(gè)不懂感恩的人，但我覺(jué)得我對(duì)父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的父母，好想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們無(wú)私的愛(ài)，也感謝龍門，教會(huì)我感恩。

　　記得上課不久，我爸媽來(lái)看我，耐心的詢問(wèn)我情況，問(wèn)我適應(yīng)的如何，有沒(méi)有人欺負(fù)我之類的話，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著，回到宿舍，我的手還余留著爸媽握過(guò)的溫暖直抵心底，這是我之前從沒(méi)有過(guò)的，因?yàn)樵?jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對(duì)我的愛(ài)，所以，感謝龍門，教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜。

　　學(xué)會(huì)珍惜作文篇12

　　寒假是我們學(xué)生最喜愛(ài)的一個(gè)假期了，但今年這個(gè)寒假卻格外的不討喜。

　　寒假本是個(gè)快樂(lè)假，是即將過(guò)年的預(yù)告，年前我們興高采烈，年后我們愁眉苦臉。因?yàn)榻衲暧幸粋€(gè)不速之客那就是新型冠狀病毒，這種病毒傳染速度快，殺傷力強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽，這次疫情讓我想起了2003年那場(chǎng)“非典”雖然鬧得人心惶惶但并沒(méi)有傳到這里。

　　相信在那次“非典”之中，經(jīng)歷過(guò)的人都知道了親情的可貴，學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，我們?cè)谶@個(gè)特殊的假期接到了無(wú)數(shù)來(lái)自親人的暖心電話，在這個(gè)的時(shí)期，電話似乎成了人們之間的一種牽絆，連成了人們之間一條條線，更成就了朋友們之間的想念。

　　我們似乎格外牽掛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們，朋友們，兒女們，我們?cè)跓o(wú)形之中學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，在以前親人們的'問(wèn)候在我們認(rèn)為那是最煩的，但現(xiàn)在我們最想聽的卻是以前最嫌煩的，我們?cè)诹奶旖Y(jié)束后總不忘問(wèn)一句：你現(xiàn)在好嗎？疫情怎么樣了？這就是現(xiàn)在我們生活的真實(shí)寫照。

　　疫情得到控制，到控制不了我們對(duì)親人們的思念，控制不了我們對(duì)親人們的關(guān)心，控制不了人與人之間心靈的靠近。愿這次疫情過(guò)后，我們每個(gè)人都能更加珍惜身邊的親人，珍惜他們?cè)谧约荷磉叺拿恳环置恳幻搿肀б幌履愕挠H人，擁抱一下你的朋友，擁抱一下那些愛(ài)著你的人，關(guān)心你的人，給他們一句暖心的問(wèn)候，讓他們放寬心。