珍惜生命作文

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珍惜生命作文優秀[13篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家分享。

珍惜生命作文優秀[13篇]

　　珍惜生命作文篇1

　　當我又想起電視上的籃球女孩“錢紅艷”時，我的心情實在是太復雜了，那種感覺是恐怖，是同情，是靈魂，是震撼！

　　在小紅艷四歲時，她和小朋友去地里拿鑰匙。當她們穿過馬路的時候，突然有一輛大車向她們猛沖過來……她醒過來的時候，只覺得兩只腳冰冰的，就讓媽媽給她穿上鞋子。媽媽什么也沒說。原來，她這一生再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。當我看到這一幕時，我只覺得上帝是多么殘忍，多么無情呀，它總是讓厄運降臨在人間，使人們受到潘多拉的詛咒。霎時，我的眼淚流了下來。出院后，小紅艷的.外公用剪刀把籃球剪開了一圈，然后把小紅艷的身體“插”進去，又給她做了對木把子。從此，小紅艷便開始了用籃球行走的生活。一個活潑好動的女孩子，本該是穿著花裙子，和伙伴玩耍打鬧的女孩。可小紅艷卻只能坐在籃球里。她很少出門都都是因為害怕別人用憐憫的眼光看著她，仿佛她是個怪物。爸爸為了不讓她寂寞，給她做了個彈弓，可她從沒去傷害小鳥，因為她害怕小鳥和她一樣也受傷了……

　　我真慶幸今天自己健全地活著，有時我都在想世界是在進步還是在退步，從人道上講，這是不公平的，在影片中一個小女孩說過這樣的話：“親愛的爸爸媽媽，天堂里沒有車輛……”這是出于怎樣的心情說出來的話語，是一句失去生命而心理傾斜的永遠祝愿。

　　生命充滿了神秘，而在我們發現或感知它要離開的時候，它僅僅是留下了一滴眼淚，然后就悄無聲息地飛走了。很久很久，我總是不能忘記那滴眼淚，是一種留戀生命又感知大限到來時的淚水。動物不像人類，人總是對自己存有一種僥幸，過馬路時亮著紅燈，我們就在想也許闖過去并不會發生什么，這是對生命的貪婪，所以我們總是給愛我們的人留下痛苦。

　　為了吸取血的教訓，為了不讓“籃球女孩”的悲劇再次發生，為了不讓家庭充滿悲傷，希望大家注意交通安全！

　　珍惜生命作文篇2

　　水孕育著一代又一代人的生命。

　　在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。

　　然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”

　　千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？

　　雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的'海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實在是太小了！

　　不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。

　　難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！

　　為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

　　1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。

　　2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。

　　3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。

　　其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧！

　　珍惜生命作文篇3

　　生命，對于每個人來說只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛生命，對生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對事、對物，我們都應該學會珍愛生命。

　　記得剛搬家時，為了點綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。

　　因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補牢，為時不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點好起來。幾個星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認為它必然活不長久。

　　幾個月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的'，給我們帶來驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始，自那以后，不斷地有新葉冒出……生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛！

　　真正珍愛生命的人，不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。

　　史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財富。

　　生命沒有“重啟”，一旦結束，再也無法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護它。

　　每天都有新聞報告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無價值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護生命，不知道通過自己的力量改變它。沒有認識到生命的本質，自然會輕率地作出決定，可悲可嘆！

　　珍惜生命作文篇4

　　生命

　　我對生命的感悟。我認為生命是世界上最重要的東西

　　我認為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風雨中生長。如果沒有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時候有用勇氣，有的時候沒有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對，這就是勇氣，我有的時候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒有勇氣，而是不想做，我還認為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。

　　珍惜生命

　　我們要珍惜生命，因為每一秒，每一分，都可能創造輝煌的奇跡。

　　曾經讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風雨中長大的花，也不屈向上、茁壯成長，也是朵遇到巖石就會夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。

　　我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的`女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個女孩就想到了跳樓。這時一名女警看見了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時伸出援助之手。

　　只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。

　　頑強的生命

　　生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。

　　又有一次，我們去達活泉玩，那時是春天，那時候正是春暖花開、把百花齊放的季節，在達活泉開的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個就是牡丹，那個木點黃開的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見看見一個小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個個牡丹，可是我想好了想，就沒有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。

　　珍惜生命作文篇5

　　我們的資源是有限的，我們應該去節約他，珍惜他，不浪費他，將他們用到最有用的地方去！

　　水是我們生活中必不可少的，它是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對我們是多么的重要。讓我們一起行動起來，保護我們賴以生存的水吧！

　　人們都聽過這樣一句話：三分陸地，七分海洋。可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯特錯了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬立方米可供飲用。但隨著人口的不斷增長，這么少的水已經不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費水，污染水源，例如：排放工業污水；把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經成為了無可辯駁的事實。還記得有一次，我們班的一位同學在一節體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉開的很大，水嘩啦嘩啦的.流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關，直到兩個小時后才被人發現并自覺的關緊了水龍頭，這一次也不知浪費了多少水。

　　作為一名小學生，節約水資源應當從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹立節水意識，就拿洗碗來說，我們每次洗碗的水，其實只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們的節水意識不強，或者說對節水沒有正確的認識。其次，我們應在生活中實際行動，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會在洗澡時浪費大量的水。

　　節約水資源是我們共同的責任，讓我們一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚！

　　珍惜生命作文篇6

　　生命是寶貴的，世界上因為有了生命才有了生機，才有了希望，地球媽媽因為有了生命才變得更加美麗。

　　你見過一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。

　　那是一個炎熱的'中午，在山村里的孩子都沒什么事做，于是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥蜷成一團舒服地閉著眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

　　它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩只小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打著翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養大。可是我并不知道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。

　　我把那只存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月后，那只小鳥已經會飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心里歡喜極了。看到飛翔的小鳥我仿佛看到了生的希望。

　　生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！

　　珍惜生命作文篇7

　　水是構成世界的重要物質，它與人類的生存和社會的發展息息相關，海水承載巨輪，河水灌溉農田，雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命。

　　我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96.53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排渣無節制地排入了江河湖海,嚴重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險！

　　以前珠江清澈見底，毛澤東曾經在珠江游泳。現在，珠江發生著災難性的變化。人類所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠建起的那些設備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環保設施就大規模地投入生產，把那些未經任何處理的廢水排進珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的`墨綠色。

　　我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。

　　同學們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠生活在這樣骯臟可怕的環境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？

　　同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節約。

　　為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環境！水是人類共同的財富！

　　珍惜生命作文篇8

　　“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅強的光輝。它對每個人來說都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣，。

　　2008年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發生的時刻！

　　國喪的三天，打開電腦，各站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒開始看，心里早以是一陣錐心的`痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

　　生命脆弱，需要加倍愛護。生命意識的內涵不僅體現在愛護珍惜自己的生命上也體現在愛護珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關愛的美麗；“關愛生命”是一種負責的生活態度。法國著名作家羅曼.羅蘭曾經說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”是啊，對一切的生命，我們都應該懷有一顆“關愛之心”不僅要愛我們的同類，也應該要關愛地球上其它的生命，因為在獨一無二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩；關愛生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著也是關愛生命的一種很好的表現……

　　為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

　　珍惜生命作文篇9

　　媽媽常常告訴我要珍惜自己的生命，我一直沒有理解這句話的意思。直到學校里看到了這件事給我深深的感觸。

　　那是一個下著小雨的下午，放學以后，我留在教室里打掃。突然一只小鳥飛進了教室，同學們都驚呼起來，想要抓住它，我們在教室里跑來跑去。小鳥在教室里飛來飛去，最后也許是被同學們弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我們跑過去一看。呀！小鳥把腿摔折了，同學們都想去把小鳥抱去陽臺。可是并沒有人抱過，大家都站在一邊不敢去抱。就這樣僵持了一會兒，最后還是一位膽子大的同學，把小鳥小心翼翼的抱去了陽臺，因為我要打掃教室，所以并沒有一直看小鳥。

　　直到打掃完地，我才去陽臺近距離的觀察小鳥。小鳥真漂亮，圓圓的臉蛋上鑲嵌這兩個黑寶石似的大眼睛，下面還有一個橙紅色的小嘴巴，可愛極啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的顏色里又帶著一點白色，那濃密的羽毛下，橙黃色的小一爪子一蹬一蹬的，也許是因為太冷了，直往身子下縮。它的尾巴幾乎看不見，你仔細看才能看見它尾巴圓圓的輪廓。最有特點的'就是它那背上的羽毛不僅是灰色，灰色還帶點橙色顏色好看極了。

　　后來老師回來了，叫我們進去，我就沒看小鳥了。過一會兒不知是哪位同學，大喊小鳥飛起來了，我們跑過去一看，還真是小鳥越飛越高，終于飛出去了。我的愿望終于實現了，我揮揮手向小鳥告別后，就回到了教室。是啊，為什么連小鳥都會珍惜自己的生命。有的人卻還要選擇跳樓，我決定我一定要好好珍惜自己的生命。

　　如果每個人都能珍惜自己的生命，懂得生命的寶貴，那世界上就不會有那么多人自殺了！

　　你們來說一說，這一切歸功于誰呢？這句“寧學螞蟻腿，勿學麻雀嘴”告訴了我不是什么人生大道理，就是一個簡單的啟示。我要腳踏實地，不光說不做。

　　珍惜生命作文篇10

　　生命是一個神奇的東西，因為那一次的經歷，我對生命有了敬畏之心。

　　有一次，我想吃烤魚，便纏著媽媽到菜市場買魚。到了賣魚的攤位，看見池子里的魚兒品種繁多，游得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚，它游得十分歡快，看樣子，口感一定非常好。老板戴了兩只手套，用網子將魚網了起來，放在案板上，又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下，魚尾上下動了動，就不動了。我突然有點可憐魚了，不過轉念一想：它生來就是被吃的。老板把手指伸到魚腦袋的側邊，一下把魚鰓給扯了出來。然后用手按住魚腦袋，從后往前把魚鱗刮得干干凈凈的，接著用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃，魚就被開腸破肚了，再用手一掏，魚的內臟就被掏出來。

　　老板麻利地把魚裝進袋子里給了我，我看得目瞪口呆，這才反應過來，我付了錢，拎著袋子和媽媽回家了。半路上，我感到有人扯了一下我的胳膊，我立刻回頭問：“誰？”路上的人都莫名其妙地看著我，搞得我不好意思起來。

　　回到家，我準備把魚拿出來洗干凈，誰知我的`手一碰到它，它便開始輕輕擺尾巴，它的尾巴使勁動著，難道魚死而復生了？我小心翼翼地剖開魚肚子，明明內臟都沒有了啊！魚的生命力實在是太頑強了。最讓我驚訝的還在后面，媽媽把洗好的魚放入鍋中，熱油把魚炸得滋滋作響，魚竟然又扭動起來，那搖動的魚身把油都濺到鍋外面了。后來，魚還在垂死掙扎，過了一會兒，它終于放棄了掙扎不動了。

　　這一頓烤魚，我吃得五味雜陳，每個生命都來之不易，每一個生命都有它頑強的一面，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

　　珍惜生命作文篇11

　　在一個偏遠的山村里，有一所學校。學校離上學的孩子們的城鎮很遠，雖然城鎮里熱鬧非凡，但上學的路上充滿危險，在城鎮里有來來往往的汽車，離開城鎮路面凹凸不平，雜草叢生。因此，無論上下學，學校的.老師們都要親自護送孩子一直到家，校長也不例外。

　　一天放學，老師帶著同學回家，到了村口，同學們自動排成三隊，每隊一位老師。一隊往左，一隊往前，一隊往后。往前的一隊有9位同學，每到一位同學的家門口，就走一位學生。到了最后，只剩下一個女孩和一對雙胞胎，他們的家就在這條小路的盡頭——大街小巷中最窄的地方。

　　幾個孩子在路上嬉戲打鬧，沒注意車輛。忽然，一輛摩托車從對飛馳過來，只有老師注意到了，這位老師姓劉，是學校優秀教師，常常第一個到校，最后一個回家，輪到她值勤了，她從不遲到，沒輪到，照樣幫忙，對老師、學生、家長都很和善。劉老師看見了摩托車，趕緊喊：“同學們，快靠邊！”三個同學正玩得開心，還沒反應過來，摩托車眨眼間就到了身旁。劉老師見狀，猛地一撲，把三位同學推到了旁邊，卻不顧自己。

　　"咚！"劉老師被被撞飛了，撞到了幾十米外的一棵大樹下，同學們哭著喊著跑到了劉老師的身邊，卻發現老師已經奄奄一息了，無論三位同學怎么呼叫，都無濟于事。

　　雖然劉老師已不在人世，雖然劉老師生命短暫，但他救了三個同學的生命，也是值得。她最后對同學們說：“不要為我傷心、難過，保護好自己，在路上一定要注意安全，珍愛生命”。

　　珍惜生命作文篇12

　　在生活中處處有危險，家里可能會起火，煤氣泄漏，觸電……路上可能會遇到車禍，搶劫，敲詐。在發生這些事時，大人不可能第一時間出現，所以我們要學會生存，讓危險遠離自己。

　　我曾經聽別人說過這樣一件事：在去年八九月份的時候，某小學六年級的一位女生偷了家里人的100元，當家里的人發現后揚言說她回家后要打她，這位女同學不知從哪里聽到了這句話，心中十分害怕，為了躲避家長的打罵，她放學后并沒有回家，而是去了自己的姥姥家，可是在路上卻遇害了。家人知道后十分后悔，可已經沒有用了，一個生命就這樣離我們而去了。

　　這個女生不懂生存而失去了生命，但同樣一位六年級女生，在放學后遇到了同樣的事情，她就能夠化險為夷救自己一命。這個女生因為值日，所以到了夜晚才回家，因為她家在一個小巷子里，而且在晚上，所以來往的人并不是很多。當她走到小巷口時，一個男人跟在她后面，可她并沒有在意，當她快到家時，那個男人卻依然在后面跟著，這個女生特別緊張，當時她想到老師講的話，于是她走得很慢，想拖延時間等著有人走過來，這是她看見一個陌生人向她這個方向走來，于是她連忙對那個人說：“張叔叔你來家里做客了。”跟著的男人以為她遇到了熟人，趕忙跑走了，這個小姑娘用自己的智慧，有了自己的'生命，雖然說我們遇到危險的幾率不大，可防患于未然，我們依然要學會生存的技能，要有自我保護的意識。

　　生存是一項必備的技能，我們要學會自我保護，學會在危難之際如何避難，更要學會化險為夷，讓我們平安的度過每一個成長階段。

　　珍惜生命作文篇13

　　我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧！

　　去年夏天，外婆那里有幾個孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗著洗著，有個小孩說：“我敢在河里翻跟頭，你們信不信？”他的`伙伴們不相信，他為了讓伙伴們相信他，就翻了一下，這個小孩就沉了下去。那些伙伴們急忙喊人救他，附近，一個在田里干活的農民伯伯聽見了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農民伯伯把這個小孩救上來的時候，小孩已經死了。他的家人非常難過，那個小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復發，也死了。發生這件事以后，這里的小孩都受到了啟發，再也不敢去河里洗澡了。

　　前不久，我們隔壁村有個老爺爺，他的屋檐下有個燕子巢，他怕燕子拉屎在他門前很臟，所以他就拿著梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫院后，醫生說：“他摔破了大血管，治不好了。”沒過多久，這個人就死了。經過這件事以后，大人們常常議論說：“這個老人不應該去取鳥巢，如果他不去取巢，他就不會死了。”后來，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹，也不要去爬墻，如果摔下來，就會有生命危險。

　　所以事實證明了我們不能白白糟蹋生命，因為生命是有限的，脆弱的。人類只有一次生命，一旦失去，就什么都沒有了。有了生命，我們才能有美好的未來，才能做自己想做的事。

　　朋友們請珍惜生命吧！

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