珍惜資源作文

時(shí)間：2023-12-27 13:58:09 珍惜我要投稿

珍惜資源作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜資源作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜資源作文[優(yōu)選]

　　珍惜資源作文篇1

　　珍惜資源，保“水是生命之源”。人要生存就離不開水。人體重量的50~~60%由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80%。因此，我們可以十天不吃東西，但不可一日無(wú)水。地球70%的表面積被水覆蓋著，但其中約有97%是海水，淡水資源僅占地球水資源的3%不到，在這稀少的淡水中，可供直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是人類的寶貴資源，是生命之源。這樣寶貴的資源當(dāng)然要珍惜，在生活中，一個(gè)舉手投足都可以珍惜水資源。當(dāng)你看見水龍頭開著，水“嘩嘩”地涌出來(lái)時(shí)，只要你花費(fèi)一秒鐘把水龍頭擰緊，你就可以珍惜水資源；當(dāng)然，你也可以把水節(jié)約再利用，也可以珍惜水資源……無(wú)論用什么方法都可以節(jié)約用水，哪怕是一杯水，一滴水，你也為人類的生存作了大貢獻(xiàn)。否則，這地球上的最后一滴水，就真的是人類的眼淚了。

　　大家都知道，推動(dòng)人類走向高科技世界離不開化石燃料。可是你知道嗎，它們的儲(chǔ)量都是有限的。石油只可供人類再使用46年，天然氣可供人類使用65年，煤炭可供人類使用219年。在這珍貴的'資源即將就要消失時(shí)，你，是否又想到珍惜？

　　郭沫若曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“地球，我的母親，我過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，食的是你、穿的是你、住的是你，我要怎樣才能夠報(bào)答你的深恩？”是啊，我們向地球媽媽索取的太多了，人類啊，覺(jué)醒吧，要知道，我們只有一個(gè)地球！

　　珍惜資源作文篇2

　　今天，我去了一個(gè)森林，看到了一片茂密的森林，上面綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！但是其中也夾雜著一些光禿禿的樹樁。這讓我不禁想起了一幅漫畫……

　　在一個(gè)公園里，有一個(gè)柵欄的外面圍了一群人，人們站在柵欄外面，有的拿著相機(jī)在拍照，有的在議論紛紛，有的在靜靜地觀看。可是在柵欄里面卻只有三個(gè)樹樁，柵欄的外面還掛著一個(gè)牌子，上面寫著四個(gè)大字“重點(diǎn)保護(hù)”。

　　看到這幅漫畫的時(shí)候。我很好奇：為什么柵欄里只有三個(gè)樹樁？為什么要寫重點(diǎn)保護(hù)？三個(gè)樹樁有什么可保護(hù)的？其他的樹呢？再仔細(xì)一想就不難發(fā)現(xiàn)，“物以稀為貴”，凡是重點(diǎn)保護(hù)的東西肯定是因?yàn)橄∪焙驼滟F，圖中把三個(gè)樹樁當(dāng)成重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，那肯定就是已經(jīng)沒(méi)有樹了。雖然，這個(gè)漫畫上的內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中還沒(méi)有出現(xiàn)，但是作者這樣畫，就是想讓人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，不要失去后才懂得珍惜。

　　我想起一個(gè)故事：在遙遠(yuǎn)的'山丘上，有一片樹林。有一天，一個(gè)人拿著斧頭來(lái)到山丘上，他看到樹木很高興，于是開始瘋狂地砍呀砍，砍倒了一棵又一棵，絲毫沒(méi)有想種樹的人是多么的辛苦。他的眼神里只有貪婪和一筆筆的錢財(cái)。后來(lái)砍樹的人越來(lái)越多……終于有一天，洪水來(lái)了，把所有附近的村莊和他們所創(chuàng)造的財(cái)富都淹沒(méi)了。

　　這些事例的都說(shuō)明了資源的寶貴性，所以，人類啊，珍惜眼前的資源吧，不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及。不要等到一切消失的時(shí)候，才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的行為是多么愚蠢、多么可笑。現(xiàn)在就開始珍惜我們生活的資源，讓未來(lái)更加美好。

　　珍惜資源作文篇3

　　水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，開著電燈，電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只有了幾頁(yè)......你一定看見過(guò)類似的現(xiàn)象。你是否想過(guò)，自然資源也是有限的嗎？

　　我曾在書上看寬廣的海洋，至此，水一定是取之不盡的。可我卻發(fā)現(xiàn)，自然也是有限的，本來(lái)自然是有限的。本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，可人類卻貪得無(wú)厭，不加節(jié)制的開采、利用、如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的`威脅。

　　就拿水來(lái)說(shuō)吧，每戶人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有七十四人，就有七十四戶，大約一共有八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方米，全世界就節(jié)約了多少水啊！

　　人類啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你的孩子，地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期給人類服務(wù)，沒(méi)有了地球資源，我們不能生存。如果地球母親受到了破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好造福于我們子孫后代吧！

　　珍惜資源作文篇4

　　眾所周知，水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件，難以想象如果世界是沒(méi)有了水，我們的生活將會(huì)是怎么樣的。

　　我們的每一天都離不開水。或許，我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水，但是，當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí)，我們，又何曾想過(guò)，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的'困難。

　　老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，一群在大山里出來(lái)的孩子，在他們那個(gè)地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個(gè)人，都只能靠一瓢水度過(guò)日子，生活過(guò)得十分艱難，后來(lái)，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水，他們哭了，因?yàn)椋谒麄兊难壑校瑥膩?lái)沒(méi)見過(guò)這么純凈的，干凈的水。……

　　當(dāng)聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個(gè)人，每一天都浪費(fèi)一噸水，那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊？小數(shù)怕長(zhǎng)記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么？我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該好好想一下，我們?cè)诶速M(fèi)著水，也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺(jué)悟，那么到頭來(lái)，殘害自己的，不是別人，是自己……

　　我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們悔恨的眼淚。

　　節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。

　　給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地，從現(xiàn)在開始我們珍惜水資源吧……

　　珍惜資源作文篇5

　　地球很大，但與茫茫宇宙相比，它是渺小的;自然資源種類很多，世界各地都有，但與地球空間相比，它太小了!資源是有限的，如果不顧及后果地濫用，必有一天，自然資源也會(huì)滅絕，像傳說(shuō)中的樓蘭.羅布泊.塞特凱達(dá)斯大瀑布一樣神秘消失......

　　如果有一天，地球上沒(méi)有了水，人類和所有生物如何生存?大地會(huì)裂開巖縫;植物會(huì)枯萎;火山會(huì)爆發(fā);動(dòng)物，或許連最常見的狗也會(huì)死去;而人類，這些自作聰明的高級(jí)動(dòng)物也會(huì)放棄紳士，淑女的稱號(hào)，為了一滴水爭(zhēng)吵，搏斗;夜晚沒(méi)有了水，發(fā)不了電，我們難道要在一片黑暗中學(xué)習(xí)，工作?

　　如果有一天，地球上所有的綠色植物都枯萎了，人類又怎樣生存?沒(méi)有了植物，就沒(méi)有了人類所吃的一切食物;就沒(méi)有供我們觀賞，讓我們愉悅心情的花花草草;就沒(méi)有沙漠中給予我們生命的希望的.小草;沒(méi)有了植物，風(fēng)暴便會(huì)肆虐地侵蝕我們的土地,讓我們心驚肉跳,房屋飛舞......

　　朋友們,這一切多么可怕,與我們的生活多么不相符,但距離又是那么近.有人說(shuō)，這是天災(zāi).我卻認(rèn)為這一切的一切都是人類生活中的小事累積起來(lái)的，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，一張紙，堅(jiān)持植樹造林，不使用塑料袋，一次性筷子，少制造白色垃圾......世界上的景象將是可觀的!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證!請(qǐng)不要讓地球上的最后一滴水成為我們后悔的眼淚!

　　只要我們珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么，我們的天永遠(yuǎn)是最藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是最清的，地球永遠(yuǎn)是最美麗的，大地永遠(yuǎn)是我們最年輕的母親!

　　珍惜資源作文篇6

　　“愛地球！這是我們共同的家園；愛地球！這是我們共同的母親。”

　　有人曾為“保護(hù)地球珍惜資源”舉行游行和演講。他呼吁人類為了生存而拯救地球。曾經(jīng)有人犧牲自己的生命來(lái)“保護(hù)地球，珍惜資源”來(lái)拯救地球。樹已被用來(lái)幫助我們與地球；草原習(xí)慣養(yǎng)活我們。地球提升了我們，我們應(yīng)該如何對(duì)待地球？長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)地球的要求越來(lái)越多，保護(hù)也越來(lái)越少。對(duì)于森林砍伐，草原，野生動(dòng)物和礦產(chǎn)開采的直接利益，這種“四種濫用”的后果正在摧毀自己的家園！

　　漫長(zhǎng)的歷史河流將永遠(yuǎn)銘記當(dāng)年災(zāi)難的洪流，長(zhǎng)江兩岸的數(shù)百萬(wàn)士兵和平民在洪水中作戰(zhàn)。一個(gè)小女孩坐在房子里，無(wú)情的洪水被淹沒(méi)了。悲傷的小臉上露出一些寂寞和憐憫。暴露的田野，漂亮的建筑物，但這些有什么用？人們一次又一次地砍伐樹木，導(dǎo)致城市和村莊一次又一次地受到沙塵暴的`襲擊。這些給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，而后果則是由我們自己造成的。在20世紀(jì)50年代，世界森林也遭到嚴(yán)重破壞。平均而言，1990年每分鐘約20公頃的森林從地球消失至20年，印度的森林面積減少了40％。結(jié)果是印度的洪水加劇了。干旱。這些不僅迫害地球，而且還在摧毀整個(gè)人類。

　　同學(xué)們！這些課程能不能給我們上課和啟示？

　　我們的兒童和年輕人是跨世紀(jì)的公民。21世紀(jì)的21世紀(jì)大師屬于我們，屬于我們的子孫。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須讓這個(gè)獨(dú)特的地球，有限的資源，滿足我們這一代人生存和發(fā)展的需要。今天；為了明天；為我們自己；為子孫后代；讓我們共同關(guān)心地球，熱愛我們共同的家園！

　　珍惜資源作文篇7

　　我看到過(guò)一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來(lái)了一個(gè)塑料袋，套在了那植物上，三個(gè)小時(shí)以后，塑料袋里面出現(xiàn)了一些水，把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水，那么幾十年后，人類將會(huì)用這種方法來(lái)取水……

　　這個(gè)廣告對(duì)我的感觸很大。

　　小的時(shí)候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個(gè)定義：水一定是取之不盡的。可長(zhǎng)大之后，我卻發(fā)現(xiàn)，自然資源也是有限的。本來(lái)自然資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，可人類卻貪得無(wú)厭，不加節(jié)制的開采、利用，如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的.威脅。

　　就拿水來(lái)說(shuō)吧，每戶人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶，大約一共要用八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶人家都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方水，全世界就節(jié)約了多少水啊！

　　所以，現(xiàn)在，我想通過(guò)文章來(lái)告訴大家，讓大家也知道節(jié)約用水的重要性。如果大家都節(jié)約用水，那么就能夠讓所有的生物都能夠健康地生存，讓整個(gè)世界變得那樣美麗如畫。

　　珍惜資源作文篇8

　　在我們的身邊有許許多多需要珍惜的東西，如花草樹木，都是大自然的一份子，所以我們也要珍惜我們身邊的一抹綠色。

　　保護(hù)我們賴以生存生存的環(huán)境，珍惜現(xiàn)在所擁有的資源。

　　善待大自然留給我們最后的饋贈(zèng)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很多_樹木與花草不僅可以防止水土流失，還可以吸收二氧化碳，排出新鮮的空氣，也能讓我們的生活變的色彩更加鮮明。

　　在地球的萬(wàn)事萬(wàn)物中，植物是動(dòng)物和人類的基礎(chǔ)，它可以給我們提供食物，也可以給我們草藥、木材、它們可以演變成為石油與天然氣、煤，為人類提供了資源。

　　如果沒(méi)有植物，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美麗的'大自然與生機(jī)勃勃的地球了。所以讓我們保護(hù)植物！平日里，我們每個(gè)人都少用一次性筷子，相當(dāng)于挽救一片森林，制止了一片沙漠的誕生。每個(gè)人少用塑料帶和其他對(duì)我們生活有害的垃圾，也是保護(hù)環(huán)境。

　　只要我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開始就保護(hù)環(huán)境，，珍惜身邊的一抹綠色，珍惜我們現(xiàn)在的地球資源和美好的生活，地球就會(huì)重現(xiàn)生機(jī)！

　　珍惜資源作文篇9

　　6031年的一天早晨，一只老烏鴉和一只小烏鴉站在一棵已經(jīng)是千瘡百孔的白楊樹上，老烏鴉和小烏鴉正在俯視著這干裂的大地，那裂痕深有一米多。老烏鴉對(duì)小烏鴉說(shuō)：“孩子，你看，這就是人類的過(guò)錯(cuò)啊。原來(lái)，我們森林枝葉繁茂，小溪都唱著歌兒往前跑，可是你看看，現(xiàn)在河床干了，魚兒死了，大樹連樹葉都沒(méi)有了，沙塵暴每周都會(huì)發(fā)生一次。現(xiàn)在，只有我們這樣的'動(dòng)物啦。”小烏鴉歪著腦門好奇的問(wèn)：“為什么河床干了？魚兒死了，大地裂了呢？”老烏鴉意味深長(zhǎng)地對(duì)小烏鴉說(shuō)：“人類濫用水源，洗衣服、刷牙、洗澡……他們毫不節(jié)省，只知道浪費(fèi)，最后終于有一天，水沒(méi)有了，大海的水很咸，人們不喝，可是后來(lái)他們渴的不行，便跑向江河湖海，大口大口地喝，過(guò)了幾十年，大海中的水終于被喝光了。從此，天上也不下雨和雪了，一年四季，旱土長(zhǎng)在。人們這才開始惋惜水了，他們渴極了，便紛紛爬到樹上摘樹葉，咀嚼樹葉中的水分，水草、小花也沒(méi)有了，都被人們吃光了！接著，人類的目標(biāo)開始轉(zhuǎn)向沙漠中駱駝。駱駝的駝峰中都裝著水，人們拿著斧頭、鋸子追趕著駱駝，可是沒(méi)想到遇上了一次千年難遇的沙塵暴，人們都死了，沒(méi)有一個(gè)人活過(guò)來(lái)。原來(lái)到處是水的地球變成了貧瘠的大地。地球從一個(gè)美貌的姑娘變成了一個(gè)丑陋的老太婆。”

　　雖然這個(gè)童話故事不是很長(zhǎng)，可他卻反映出了一個(gè)深刻的道理：珍惜水源吧，不然世界上的最后一滴水就不是人類的眼淚了，因?yàn)槿瞬缓人眢w自然不會(huì)產(chǎn)生水，到那時(shí)候，人類就會(huì)因?yàn)樽约悍赶碌倪^(guò)錯(cuò)而滅亡。

　　珍惜資源作文篇10

　　自然資源的缺乏，是世界共同面臨的問(wèn)題。你們知道嗎？每年3月的最后一個(gè)星期是“地球一小時(shí)”，在這一小時(shí)中，你熄燈了嗎？

　　在這天，我們家準(zhǔn)時(shí)在晚上自愿熄燈一小時(shí)，媽媽把冰箱，電視的電源關(guān)掉；爸爸把魚缸中的燈和水泵關(guān)掉；我早早把作業(yè)寫完，也關(guān)掉了臺(tái)燈。“熄燈”只是環(huán)保的一小步，關(guān)鍵的環(huán)保行動(dòng)還得在平時(shí)。有很多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：水龍頭留著清澈透明的自來(lái)水，可用水人卻不知去向；房間里開著明亮的燈光，可房間卻空無(wú)一人。這樣的情況在我們的身邊不時(shí)的發(fā)生著。不止這些，現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)快速的`發(fā)展，每家每戶差不多都有汽車，可是你知道嗎？如此多的汽車尾氣的排放足以使許多人患上癌癥，也會(huì)使大氣受到嚴(yán)重的污染。在“地球一小時(shí)”中如果都停止家中的電器用電一小時(shí)，那么會(huì)有多煤炭被節(jié)省，空氣污染指數(shù)會(huì)降低多少呢？地球這個(gè)生命的搖籃，是應(yīng)該受到人們的尊重的，可是人們不斷摧殘地球，很多人一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)都沒(méi)有，真是太不該了。

　　為了我們的子孫后代能在這個(gè)生命的搖籃中快樂(lè)生活，我呼吁：我們要節(jié)省每一張紙，每一度電，每一滴水，讓我們的家園更加美好。

　　珍惜資源作文篇11

　　珍惜資源，在我們這個(gè)大家族里人很多，但資源很少，即使是無(wú)限的資源，也總有用完的一天，如果人類毫無(wú)節(jié)制的用水、電、紙………那么到了追后，吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>

　　比如：世界上如果沒(méi)有了水，人類會(huì)怎樣?讓我來(lái)告訴你，人類會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而渴死，不僅僅是人類，還有動(dòng)物、植物都會(huì)死，沒(méi)有了水資源，我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅，可想而知，如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!

　　現(xiàn)在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開著窗子，運(yùn)煤的人毫無(wú)節(jié)制的開產(chǎn)煤，現(xiàn)在有的地方地下都是空的，所以你們要有節(jié)制的開產(chǎn)煤，這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。

　　在生活中，有很多這樣的人，他們?cè)诶速M(fèi)水是，很快樂(lè)，并且覺(jué)得自己做的是對(duì)的，他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，如果你說(shuō)你想到了，那為什么還要浪費(fèi)水資源哪?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開，這樣就是在浪費(fèi)電。

　　所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的.，所以，為了要保護(hù)樹木，我們就不可以用一次性筷子。

　　同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過(guò)的事都不要緊，重要的是你們從現(xiàn)在開始要珍惜資源，改正以前的錯(cuò)誤。

　　珍惜資源作文篇12

　　你，是否在珍惜水？

　　別看地球上有很多很多的水，其實(shí)98%的是咸水，只有2%左右是淡水。而這2%中又有88%在地球的兩極，剩下的水僅有0。04%可以直接飲用，現(xiàn)在你知道水資源的緊缺了吧？如今世界上可用水資源的65%又都集中在10個(gè)國(guó)家里，而地球上大多數(shù)國(guó)家都處于缺水狀態(tài)中，科學(xué)家預(yù)計(jì)，21世紀(jì)中很多國(guó)家的水的價(jià)格將比石油還要貴。

　　其實(shí)我們國(guó)家也是個(gè)缺水的國(guó)家。去年暑假，我和爸爸媽媽去了寧夏，那里有著一望無(wú)際的沙漠。導(dǎo)游阿姨跟我們說(shuō)，這里的女孩子嫁人，不看男方家里有沒(méi)有豪車，有沒(méi)有豪宅，有沒(méi)有金山銀山，而是看男方家里有沒(méi)有水窖。可想而知我國(guó)的西部是有多么的缺水。

　　然而每次從學(xué)校回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)大大小小的池塘，可是這些池塘里的水很多都很臟，它們不是黃色的，就是綠色的，不是黑色的，就是漂了大大小小的垃圾，幾乎看不到清澈見底的小河了。那些黑色的池塘里還會(huì)散發(fā)出一陣陣的惡臭，用這樣的水澆菜，估計(jì)菜都活不了。現(xiàn)在的人們太不注意保護(hù)我們的水資源了，他們隨意的.把垃圾扔在了河里，隨意的把生活污水、生產(chǎn)污水不經(jīng)處理直接排放在河里，使得本來(lái)生機(jī)勃勃、清澈見底的小河一一失去了往日的風(fēng)采。水是一切生命的源泉，他們可知道這樣破壞我們身邊的水資源，將來(lái)會(huì)換來(lái)什么？

　　“假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。請(qǐng)讓我們用行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們賴以生存的水源吧！

　　珍惜資源作文篇13

　　空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模F(xiàn)在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個(gè)話題，嘴上說(shuō)的人人傳誦，可有誰(shuí)是真正的付諸行動(dòng)呢？國(guó)家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過(guò)嗎？

　　樹木的重要性，能比誰(shuí)更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹制造出來(lái)的，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的`，樹為我們阻擋風(fēng)沙，給大家一個(gè)舒適的環(huán)境，但你有保護(hù)過(guò)它嗎？你是否種過(guò)一棵小樹？這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會(huì)去破壞這些保護(hù)我們的"母親"勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現(xiàn)代的人，還不會(huì)懂呢？

　　也許你會(huì)說(shuō)，"現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個(gè)星球適合我們居住，等到地球毀滅的時(shí)候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識(shí)再淵博，又有什么用？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再?gòu)乃堑节ね跣恰钪孢t早會(huì)毀滅掉。

　　地球只有一個(gè)，人類只有珍惜資源，保護(hù)地球，才能有個(gè)美麗的明天。

　　珍惜資源作文篇14

　　水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)你一定看見過(guò)類似的現(xiàn)象。你是否想過(guò)，自然資源也是有限的呢？

　　小的時(shí)候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個(gè)定義：水一定是取之不盡的。可長(zhǎng)大之后，我卻發(fā)現(xiàn)，自然資源也是有限的。本來(lái)自然資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的.，可人類卻貪得無(wú)厭，不加節(jié)制的開采、利用，如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　人類啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期地為人類服務(wù)。沒(méi)有了地球資源，我們無(wú)法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧！

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