學(xué)會(huì)珍惜作文大全[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)珍惜作文1

　　人生宛如一面鏡子，你對(duì)她笑，她就對(duì)你笑，你對(duì)她哭，她就對(duì)你哭，所以你要珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

　　——題記

　　歲月在一點(diǎn)點(diǎn)的流失著。人生是那么的短暫，時(shí)間卻過(guò)的那么快。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成大姑娘了，奶奶的病，也變的越來(lái)越嚴(yán)重了，父母的負(fù)擔(dān)，也如大山般的重了，而我，卻像一個(gè)傻孩子似的，還沒(méi)有長(zhǎng)大成人，還沒(méi)有成長(zhǎng)。還不懂得珍惜現(xiàn)在身邊的一切事物。

　　新的一天開(kāi)始了。小區(qū)里樹(shù)葉青翠欲滴，還不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”的樹(shù)葉聲。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，真是令人心曠神怡啊！

　　雖然天氣好，但我的心情，是一天比一天差，在加上奶奶沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，我的心，就像被一塊大石頭堵住一樣。生怕媽媽把電話打來(lái)，向我訴說(shuō)奶奶堅(jiān)持不住的病情。突然，客廳里傳來(lái)了“叮鈴鈴”的電話鈴聲，我非常緊張的走了過(guò)去，不用聽(tīng)，肯定是媽媽打來(lái)的緊急電話�！拔埂�…喂，媽媽，奶奶是不是快不行了。”“哎呀，你廢話那么多干嘛？快點(diǎn)來(lái)醫(yī)院就行了。你奶奶就非要見(jiàn)你一個(gè)人呀。”于是我還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就掛掉了這個(gè)電話，飛快的跑出了家門。

　　當(dāng)我如閃電般的'速度出現(xiàn)在醫(yī)院時(shí)，只見(jiàn)奶奶正躺在搶救房里，進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)、高效率的搶救中……

　　護(hù)士們用一臉悲傷的表情從手術(shù)室里走了出來(lái)，我顧不上問(wèn)奶奶的情況，直接沖了進(jìn)去，跑到了奶奶的床邊，哭的想說(shuō)的話也都說(shuō)不出來(lái)了。只見(jiàn)兩行淚水從奶奶的臉龐流下。沒(méi)過(guò)多久，那病床旁的“滴滴噠”的聲音也就消失了……

　　那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就不懂得珍惜，不懂得身邊的一切。如果我從一開(kāi)始就珍惜現(xiàn)在的一切。那我現(xiàn)在就不會(huì)那么的后悔了。

　　自從奶奶合上雙眼的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)人生并沒(méi)有后悔藥，所以，你一開(kāi)始就要珍惜生邊的一切。

學(xué)會(huì)珍惜作文2

　　日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過(guò)�；赝�過(guò)去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！

　　珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺(jué)的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過(guò)這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛(ài)這美的夜，愛(ài)她帶給我的真實(shí)，愛(ài)她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的'進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因?yàn)樗�在我失敗時(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。

　　現(xiàn)在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文3

　　當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰，也許，你不會(huì)。但，如果只剩三天光明了呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，三天太短了，短到我來(lái)不及去悲傷，因?yàn)槲曳挪幌绿�多太多�?/p>

　　第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂(lè)的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂(lè)而無(wú)暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永不褪色。

　　第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過(guò)去的樣子，帶著過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿一周歲，牙口都還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開(kāi)了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮，多可愛(ài)！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過(guò)去的一幕一幕，像在回放著看過(guò)的電影，那么溫暖，那么快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽，看看他們已微微老去的容顏，一條條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的`霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫般浮現(xiàn)腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì)，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì)記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂(lè)，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。

　　夜，來(lái)了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……

　　后記：

　　生的意義，在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，失去了就再無(wú)法得到，也無(wú)法對(duì)沒(méi)有珍惜的美好記憶釋懷。

學(xué)會(huì)珍惜作文4

　　他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的外公。

　　我坐在餐桌前等待著早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了！我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤�也樂(lè)呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”

　　想著遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐，我覺(jué)得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢�。∫郧霸缇蜏�(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。

　　推開(kāi)房門，就著實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的'血液。外公看著我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧！早餐一會(huì)就準(zhǔn)備好�！�

　　我當(dāng)時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼�，沒(méi)錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評(píng)回家就沖著外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？

　　我拿過(guò)外公手中的消毒棒說(shuō)：“外公，一會(huì)再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥�消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著。外公說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”

　　“外公，您這是說(shuō)的什么話�。∥铱茨�可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”

　　“以后再說(shuō)吧�！蓖夤�說(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了�？粗�外公那嘆氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧��！

　　時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。

　　他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文5

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)興趣。

　　在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

　　直到五年級(jí)上完時(shí)，我才真正意識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們五年的`美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑�間的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢�道�?shí)情，而友誼破裂……

　　直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……

　　五年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會(huì)你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名子時(shí)才哈哈大笑……

　　不曾想過(guò)多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時(shí)光的同學(xué)。不曾想過(guò)多年后你的朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的''勁敵''……

　　友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞陽(yáng)光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：永遠(yuǎn)是朋友。

學(xué)會(huì)珍惜作文6

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。 中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的.故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。 歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法” 無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。 我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。 是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

學(xué)會(huì)珍惜作文7

　　翻過(guò)人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請(qǐng)不要為了到達(dá)雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因?yàn)槟敲谰笆仟?dú)一無(wú)二的，只屬于自己的寶貴財(cái)富。

　　不知道此時(shí)的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒(méi)有，憂愁著自己竟不知何時(shí)淹沒(méi)在人群中。

　　是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習(xí)以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的。

　　好好兒珍惜

　　每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著被子，抵御著凜寒風(fēng)的侵入，做著甜美的`夢(mèng)；可房門外，總有一個(gè)忙碌的身影，在廚房中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀冏冎�花樣搗鼓出一頓頓美味的早餐；而后小心翼翼地來(lái)到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。

　　而我們則扮演著一個(gè)無(wú)賴的角色，肆無(wú)忌憚地對(duì)她發(fā)泄怨氣，心安理得地吃著早餐，有時(shí)竟會(huì)抱怨著早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過(guò)書包沖出家門，壓根也不注意到母親那滿臉慈愛(ài)的笑容后所極力隱藏著的一抹疲憊。

　　感恩有您

　　這天底下平凡而又偉大的母愛(ài)啊，不應(yīng)該被忽視；而這正是我們應(yīng)當(dāng)擁有且珍惜的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

　　步入教室，坐在課桌前，聽(tīng)著老師聲情并茂的講課，看著黑板上越來(lái)越多的板書……我們的心中總會(huì)無(wú)端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當(dāng)老師俯下身子，為我們講解題目時(shí)，我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)；課間當(dāng)我們拿著題目去問(wèn)老師，老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時(shí)，我們又是否認(rèn)為這是老師理所當(dāng)然要做的？

　　珍惜你的擁有

　　朋友們，請(qǐng)珍惜你的擁有，請(qǐng)珍惜這些獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，他們正用汗水澆灌著我們，他們就是你今生最珍貴的財(cái)富。

　　狐貍對(duì)小王子說(shuō)，她的手中是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。而我卻要對(duì)你們說(shuō)，你們的身上也綻放著獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　朋友們，請(qǐng)你且行且珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文8

　　秋風(fēng)吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開(kāi)，窗前的老榕樹(shù)唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……

　　失去

　　一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我永遠(yuǎn)失去了我心愛(ài)的倉(cāng)鼠小黑。小黑平靜而安詳?shù)靥稍诨\中，就如睡著了一般。然而，它再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會(huì)“吱呀”地驚叫，一個(gè)飛竄躲入房中，我已永遠(yuǎn)失去了它。

　　看著父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來(lái)，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。

　　啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂(lè)，現(xiàn)在，你的靈魂自由了。再見(jiàn)，小黑……我永遠(yuǎn)失去了你。

　　離開(kāi)

　　風(fēng)景如畫的校園，和藹可親的老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉(xiāng)，我終生留戀的地方。現(xiàn)在，我要離開(kāi)你了，我有萬(wàn)般的不舍�。�

　　夕陽(yáng)西下，我邁開(kāi)沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見(jiàn)了，這熟悉的一切！

　　我多么渴望還能重來(lái)一次，還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊，可是，只有一次少年的時(shí)光，請(qǐng)學(xué)會(huì)去珍惜。

　　永別

　　猛地一回頭，才發(fā)現(xiàn)郭老師依舊望著我，那厚厚的嘴唇，黑邊的'眼鏡，都曾是我熟悉的。而現(xiàn)在，我要離開(kāi)我人生的導(dǎo)師，離開(kāi)我快樂(lè)的童年，離開(kāi)我深愛(ài)的同學(xué)！58張面孔從腦海中飄過(guò)，我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。

　　我潸然淚下，別了，無(wú)憂無(wú)慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂(lè)片段。

　　也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)了珍惜，你就真正成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的種子，在你學(xué)會(huì)珍惜后，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，屹立林間。

學(xué)會(huì)珍惜作文9

　　你懂了，就學(xué)會(huì)了珍惜！

　　立冬已過(guò)

　　冰冷刺骨

　　毫不猶豫地背起學(xué)生

　　河水漫過(guò)老師的大腿

　　不怕水冷

　　不怕勞累

　　就怕河水太大、太急

　　老師無(wú)奈涉水返回

　　看到孩子們眼里閃現(xiàn)的淚花

　　世界上最遠(yuǎn)的距離

　　是河隔開(kāi)了兩岸

　　我看著媽媽

　　卻不能回家

　　有沒(méi)有一座橋

　　能讓我渡過(guò)河

　　和媽媽一起吃飯

　　一起睡覺(jué)

　　對(duì)于嵩縣黃莊鄉(xiāng)板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠(yuǎn)的距離就是從河的此岸到彼岸，因?yàn)闆](méi)有橋，每到天下大雨，家長(zhǎng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。

　　這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。

　　如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì)一次家，想家想媽媽，斷米斷面很正常，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。

　　親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當(dāng)你在爸爸或媽媽的精心呵護(hù)下平安的回到家里時(shí)，當(dāng)你和父母吃著熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的`學(xué)生，他們卻因?yàn)榇笥旰蠛铀�的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽，揮揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”

　　我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。

　　孩子們，我們還有什么不知足？

　　湍急冰冷的河水拷問(wèn)著我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團(tuán)聚，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。

　　孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對(duì)父母產(chǎn)生怨恨嗎？

　　當(dāng)你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè)一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì)了珍惜！

學(xué)會(huì)珍惜作文10

　　從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物。

　　一個(gè)周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹(shù)葉”竟然慢慢地飛起來(lái)！它飛得極慢，微風(fēng)吹來(lái)都能把它打個(gè)旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。它的一側(cè)翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了，無(wú)奈地耷拉著，而另一側(cè)翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來(lái)，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強(qiáng)地飛下去。

　　小可憐，你要飛去哪兒呢？

　　我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí)，路過(guò)的行人沒(méi)有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？

　　我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著腳下，生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來(lái)，仔細(xì)欣賞著這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫。

　　那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒(méi)成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛，漫無(wú)目的。我心中存著一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵(lì)著那只頑強(qiáng)的枯葉蝶，為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來(lái)。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的.枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強(qiáng)的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難與險(xiǎn)阻去保護(hù)它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認(rèn)為它是在等死，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)它奮力飛翔的那一瞬！

　　沒(méi)想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜生命，正是如此。

學(xué)會(huì)珍惜作文11

　　我懂得了珍惜，因?yàn)槟銈儭?/p>

　　推開(kāi)家門，面前只有略顯疲倦的父母，不見(jiàn)那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺(jué)的人，突然奔向另一個(gè)陌生城市，想來(lái)便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來(lái)呢，好想她。

　　父母簡(jiǎn)單問(wèn)了我有沒(méi)有吃飯，應(yīng)付幾句便不了了之了。

　　手機(jī)鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì)是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。

　　“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒(méi)什么用”母親將音量調(diào)到最大，三個(gè)人靜靜地聽(tīng)著電話那邊略帶鼻音的話，臉上滿是憂慮。

　　母親將手機(jī)遞給了我，轉(zhuǎn)身回房。

　　“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽(tīng)話，別惹父母生氣�！彼�還是把我當(dāng)成小孩子，不過(guò)大我五歲罷了。

　　“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒(méi)這么高興了。

　　“姐姐不跟你計(jì)較！記得一定要聽(tīng)話，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱母親又得照顧你還得顧著外公，父親上班也累。你不高興了就忍著點(diǎn)，可以跟我說(shuō)。過(guò)年就可以回去陪你們了，現(xiàn)在覺(jué)得家特別好�！苯憬愕脑捵屛矣辛伺c先前不同的感觸：曾說(shuō)要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉(xiāng)，再多的期許也比不上家人的陪伴。

　　幾番叮囑，掛斷了電話。

　　掛斷的是短暫的交流，不變的是長(zhǎng)久的牽掛。

　　從小，我便在你們的`關(guān)心下長(zhǎng)大，不曾遠(yuǎn)離你們給予的保護(hù)傘，覺(jué)得自己離開(kāi)你們也可以快樂(lè)，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對(duì)未來(lái)的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。

　　我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過(guò)值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文12

　　我一直認(rèn)為，朋友是心與心的相知，A friend in need is afriend indeed，至今也沒(méi)有改變過(guò)，但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀？

　　我曾試著去結(jié)交朋友，但每次的交往總使我覺(jué)得很辛苦。也許是自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，在我心中獨(dú)自一人才輕松。琦琦是我的朋友，我與她的`交往始于一年前，那時(shí)我們剛被分到一個(gè)班，又被分到同桌，自然也就熟悉起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得她有些特兒，后來(lái)，時(shí)間久了也覺(jué)得無(wú)所謂了。相處時(shí)間長(zhǎng)了，我倆便成了朋友。友誼風(fēng)平浪靜。我一直認(rèn)為自己在不斷地適應(yīng)她，生怕自己失去這個(gè)朋友，終于，我到了不能再“忍”的時(shí)候，也就是從那天起，我漸漸地與她疏遠(yuǎn)了。沒(méi)過(guò)多久，她似乎也習(xí)慣了，但我卻總覺(jué)得過(guò)意不去。

　　有一天，我對(duì)她說(shuō)：“中午一起去吃飯吧？”她并沒(méi)有回答，只是笑了笑。當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束后，望著她與另一位同學(xué)出去的背影時(shí)，我的心忽覺(jué)輕松，仿佛又找回了自我。以后的日子仍是風(fēng)平浪靜。

　　當(dāng)我不經(jīng)意地重新審視她時(shí)，在我的眼里她變了，變得比平時(shí)更快樂(lè)更自信，平時(shí)未聽(tīng)她提起過(guò)的劉國(guó)梁，如今成了她的偶像。我的心一顫，心朝翻滾，再也無(wú)法風(fēng)平浪靜。原來(lái)，在與我的交往中，她也在忍耐與習(xí)慣著我，我真為自己的不在乎而悲哀，為自己的自以為是而悲哀，為自己的自私自利而悲哀。

　　目前，我仍像以前一樣獨(dú)往獨(dú)來(lái)，很是輕松，而惟一改變的就是：我認(rèn)為世界上的確有真正的朋友，只要你勇于付出，懂得珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文13

　　千篇一律，每個(gè)人都在說(shuō)的話題“珍惜”。一個(gè)很俗套卻又很真實(shí)的話題。似乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個(gè)？

　　——題記

　　整個(gè)初中三年，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，在我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)珍惜的.時(shí)候，就悄無(wú)聲息地過(guò)去了三分之二。生活像是一場(chǎng)鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個(gè)人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂，或笑或哭。

　　日子一天一天再過(guò)，時(shí)間的車輪就這樣把我們碾過(guò)、在碾過(guò)，終究逃不過(guò)支離破碎的命運(yùn)。隨著分離日子的逼近，我們無(wú)奈地、被動(dòng)地要學(xué)會(huì)珍惜。說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，真正執(zhí)行起來(lái)又談何容易？

　　明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會(huì)珍惜。可是每當(dāng)要和對(duì)方交談時(shí)，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅(jiān)強(qiáng)；明明很珍惜，為什么嘴上說(shuō)不怕失去？

　　小時(shí)候，以為時(shí)鐘停止了，時(shí)間也就會(huì)不動(dòng)。長(zhǎng)大后，越發(fā)覺(jué)得可笑甚至可悲�？尚η铱杀�的不只是我，還有停都不愿停的時(shí)間。為什么它要在我學(xué)會(huì)珍惜之前就吧我扔到另一個(gè)時(shí)空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對(duì)殘忍，我們束手無(wú)策！有那么一秒鐘，我虔誠(chéng)地祈求，我奢望時(shí)間為我們的歡笑漏過(guò)一秒，已足夠。

　　漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。

　　似乎學(xué)會(huì)珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個(gè)人在時(shí)間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會(huì)珍惜。

　　莎士比亞說(shuō)人生就像一個(gè)舞臺(tái)。的確，我們都是這臺(tái)上的角色。演一場(chǎng)華麗而又樸素的悲喜劇。臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)進(jìn)出出，有人離開(kāi)了，也有人相遇了。無(wú)法挽留，更無(wú)法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠(chéng)地珍惜每個(gè)人。

　　只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么珍惜該珍惜的了。

學(xué)會(huì)珍惜作文14

　　我們現(xiàn)在生活的地方——中國(guó)，是一個(gè)沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火，到處充滿歡樂(lè)和笑聲的和平國(guó)度。作為學(xué)生的我們，整天無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。然而在地球的另一端，有一個(gè)地方，卻是永無(wú)一寧日。

　　那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區(qū)。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國(guó)共飲一條河的水，所以中東各國(guó)也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導(dǎo)致中東的國(guó)家長(zhǎng)期戰(zhàn)亂不斷的一個(gè)重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國(guó)直升飛機(jī)的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國(guó)家都非常的.有錢和富有。但是，太多的錢財(cái)，最終招來(lái)殺身之災(zāi)。

　　在這樣一個(gè)暗無(wú)天日的地方，那些千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的平民百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。那些以學(xué)習(xí)為主的學(xué)生們，他們是無(wú)辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學(xué)生，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險(xiǎn)，還談什么學(xué)習(xí)。同樣生存在一個(gè)地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！

　　我們整天幸�？鞓�(lè)的生活，有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們還有什么不滿足的。學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實(shí)在是不應(yīng)該呀!我們要學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)知足。我們生活在和平幸福的國(guó)家，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧��！

學(xué)會(huì)珍惜作文15

　　“嘀噠、嘀噠�！卑殡S著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了晚上，“報(bào)應(yīng)”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了。媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費(fèi)，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財(cái)奴注視著自己的財(cái)寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當(dāng)時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣渴。

　　時(shí)間一分一秒的`逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現(xiàn)在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水竟是如此甘甜。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報(bào)告。我再一次注視著那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。

　　或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當(dāng)我們身處父母的愛(ài)護(hù)中，或許并不會(huì)很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現(xiàn)我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì)有過(guò)多的遺憾吧。

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