[優(yōu)秀]學(xué)會(huì)珍惜作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)珍惜作文1

　　“嗚——”火車從身邊呼嘯而過(guò)，你，那個(gè)于我而言很重要的人離開了。回想以前，我是多么罪惡啊，一點(diǎn)也不珍惜和你在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在你離開了，我才懂得了珍惜。

　　失去后才懂得珍惜，真的可以用來(lái)形容我。你離開后的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己真的好孤獨(dú)。當(dāng)我快樂的時(shí)候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂呵呵的傻笑時(shí)，卻再也找不到你那熟悉的身影了；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時(shí)，卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當(dāng)初我好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你是不是就不會(huì)離開我了？可是，時(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)間老人的腳步也不會(huì)停留，就算現(xiàn)在懺悔也來(lái)不及了，現(xiàn)在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個(gè)玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒有好好珍惜你啊？我錯(cuò)了，你回來(lái)好嗎？

　　七年的友誼，就是因?yàn)槲覜]有珍惜而破碎了，可我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。這七年里，你一直都對(duì)我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時(shí)手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來(lái)沒有為你付出過(guò)什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的'就是，沒有好好珍惜和你在一起的日子，沒有好好珍惜我們之間的友誼，也沒有好好珍惜你。

　　如果我像哆啦A夢(mèng)一樣擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)把時(shí)光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時(shí)光，絕對(duì)不會(huì)再像以前一樣，對(duì)你忽冷忽熱，絕不放過(guò)和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧，不會(huì)再回到那個(gè)讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜身邊人了，你也回不來(lái)了吧？

　　你給我留下的是無(wú)盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時(shí)刻提醒著我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會(huì)了我這么多。

學(xué)會(huì)珍惜作文2

　　千篇一律，每個(gè)人都在說(shuō)的話題“珍惜”。一個(gè)很俗套卻又很真實(shí)的話題。似乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個(gè)？

　　——題記

　　整個(gè)初中三年，在沒有經(jīng)過(guò)我的允許，在我還沒有完全學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，就悄無(wú)聲息地過(guò)去了三分之二。生活像是一場(chǎng)鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個(gè)人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂，或笑或哭。

　　日子一天一天再過(guò)，時(shí)間的車輪就這樣把我們碾過(guò)、在碾過(guò)，終究逃不過(guò)支離破碎的.命運(yùn)。隨著分離日子的逼近，我們無(wú)奈地、被動(dòng)地要學(xué)會(huì)珍惜。說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，真正執(zhí)行起來(lái)又談何容易？

　　明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會(huì)珍惜。可是每當(dāng)要和對(duì)方交談時(shí)，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅(jiān)強(qiáng)；明明很珍惜，為什么嘴上說(shuō)不怕失去？

　　小時(shí)候，以為時(shí)鐘停止了，時(shí)間也就會(huì)不動(dòng)。長(zhǎng)大后，越發(fā)覺得可笑甚至可悲。可笑且可悲的不只是我，還有停都不愿停的時(shí)間。為什么它要在我學(xué)會(huì)珍惜之前就吧我扔到另一個(gè)時(shí)空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對(duì)殘忍，我們束手無(wú)策！有那么一秒鐘，我虔誠(chéng)地祈求，我奢望時(shí)間為我們的歡笑漏過(guò)一秒，已足夠。

　　漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。

　　似乎學(xué)會(huì)珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個(gè)人在時(shí)間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會(huì)珍惜。

　　莎士比亞說(shuō)人生就像一個(gè)舞臺(tái)。的確，我們都是這臺(tái)上的角色。演一場(chǎng)華麗而又樸素的悲喜劇。臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)進(jìn)出出，有人離開了，也有人相遇了。無(wú)法挽留，更無(wú)法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠(chéng)地珍惜每個(gè)人。

　　只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么珍惜該珍惜的了。

學(xué)會(huì)珍惜作文3

　　翻過(guò)人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請(qǐng)不要為了到達(dá)雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因?yàn)槟敲谰笆仟?dú)一無(wú)二的，只屬于自己的寶貴財(cái)富。

　　不知道此時(shí)的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒有，憂愁著自己竟不知何時(shí)淹沒在人群中。

　　是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習(xí)以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的。

　　好好兒珍惜

　　每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著被子，抵御著凜寒風(fēng)的侵入，做著甜美的夢(mèng)；可房門外，總有一個(gè)忙碌的身影，在廚房中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀冏冎�花樣搗鼓出一頓頓美味的早餐；而后小心翼翼地來(lái)到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。

　　而我們則扮演著一個(gè)無(wú)賴的角色，肆無(wú)忌憚地對(duì)她發(fā)泄怨氣，心安理得地吃著早餐，有時(shí)竟會(huì)抱怨著早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過(guò)書包沖出家門，壓根也不注意到母親那滿臉慈愛的笑容后所極力隱藏著的一抹疲憊。

　　感恩有您

　　這天底下平凡而又偉大的母愛啊，不應(yīng)該被忽視；而這正是我們應(yīng)當(dāng)擁有且珍惜的'獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

　　步入教室，坐在課桌前，聽著老師聲情并茂的講課，看著黑板上越來(lái)越多的板書……我們的心中總會(huì)無(wú)端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當(dāng)老師俯下身子，為我們講解題目時(shí)，我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細(xì)細(xì)的聆聽；課間當(dāng)我們拿著題目去問老師，老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時(shí)，我們又是否認(rèn)為這是老師理所當(dāng)然要做的？

　　珍惜你的擁有

　　朋友們，請(qǐng)珍惜你的擁有，請(qǐng)珍惜這些獨(dú)一無(wú)二的愛，他們正用汗水澆灌著我們，他們就是你今生最珍貴的財(cái)富。

　　狐貍對(duì)小王子說(shuō)，她的手中是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。而我卻要對(duì)你們說(shuō)，你們的身上也綻放著獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　朋友們，請(qǐng)你且行且珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文4

　　人們都說(shuō):“母親是神圣的，是她給給了我們生命，母親是偉大的，是她把我們一天天的呵護(hù)大。老師是偉大的，是他用那寬大的肩膀擋住向我們襲來(lái)的種種困難，教育我們勇往直前。腳踏實(shí)地的做人，給我們傳授知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)。”但是，唯有友誼是你們沒有體會(huì)到的，其實(shí)友誼它也很偉大。

　　“忠實(shí)的朋友是人生的守護(hù)神。”在一個(gè)風(fēng)和日麗的.清晨，我與媽媽來(lái)到巴扎，看到了可怕的一幕—車禍。在離步行街不遠(yuǎn)的地方，一對(duì)要好的朋友在玩耍，他們有說(shuō)有笑的走著。此時(shí)，一個(gè)喝了酒的維吾爾族漢子在街上晃悠。忽然，不知道什么,一個(gè)小男孩跑到了大路上。

　　另一個(gè)小男孩見飛馳過(guò)來(lái)的出租車，他毫不猶豫的上前一把推開了男孩，只聽見“叭”一聲，那個(gè)小男孩趴在地下，自己卻被撞出三四米遠(yuǎn),那個(gè)男孩不顧一切的抱起他跑向醫(yī)院。這時(shí)，好像一切都不在運(yùn)轉(zhuǎn)了。他橫過(guò)馬路，根本沒有顧及自己的安全，心里只想著一定要送他上醫(yī)院，嘴里好像說(shuō)著:你一定要挺住，合意的朋友千金難買。路邊的行人感動(dòng)了，幫他抱著男孩跑到了醫(yī)院，那個(gè)男孩剛進(jìn)手術(shù)室，另一個(gè)小男孩也倒下了。

　　當(dāng)?shù)谝粋�(gè)男孩醒時(shí)，進(jìn)手術(shù)室的男孩也醒了，他只說(shuō)了一句話：“活著沒有了朋友，死了無(wú)見證。”另一個(gè)男孩說(shuō)：“有好友為伴的旅程總是那么短,一生一死，乃至有情;一貧一富,乃至嬌態(tài)。”便攜扶擁抱在了一起。

　　“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼”這是普希金說(shuō)的。的確如此，友誼不是詩(shī)句能寫出來(lái)，用優(yōu)秀的文章表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都不能代替無(wú)比親密的友誼，只有我們用心去體會(huì)，用心去感受才能做的更好。

　　友誼就是這樣偉大，它不能用金錢衡量。倘若沒有朋友，世界就會(huì)變得不可愛，珍惜你們身邊的友誼吧!

學(xué)會(huì)珍惜作文5

　　你懂了，就學(xué)會(huì)了珍惜！

　　立冬已過(guò)

　　冰冷刺骨

　　毫不猶豫地背起學(xué)生

　　河水漫過(guò)老師的大腿

　　不怕水冷

　　不怕勞累

　　就怕河水太大、太急

　　老師無(wú)奈涉水返回

　　看到孩子們眼里閃現(xiàn)的淚花

　　世界上最遠(yuǎn)的距離

　　是河隔開了兩岸

　　我看著媽媽

　　卻不能回家

　　有沒有一座橋

　　能讓我渡過(guò)河

　　和媽媽一起吃飯

　　一起睡覺

　　對(duì)于嵩縣黃莊鄉(xiāng)板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠(yuǎn)的距離就是從河的此岸到彼岸，因?yàn)闆]有橋，每到天下大雨，家長(zhǎng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。

　　這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。

　　如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì)一次家，想家想媽媽，斷米斷面很正常，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。

　　親愛的孩子們，當(dāng)你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當(dāng)你在爸爸或媽媽的'精心呵護(hù)下平安的回到家里時(shí)，當(dāng)你和父母吃著熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因?yàn)榇笥旰蠛铀�的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽，揮揮手，只能含淚說(shuō)：“沒辦法，我們又住校了！”

　　我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。

　　孩子們，我們還有什么不知足？

　　湍急冰冷的河水拷問著我們溫情蜜意的生活，你覺得最平常不過(guò)的回家團(tuán)聚，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。

　　孩子們，你還在為父母沒有滿足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對(duì)父母產(chǎn)生怨恨嗎？

　　當(dāng)你感覺到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂一種享受時(shí)，親愛的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì)了珍惜！

學(xué)會(huì)珍惜作文6

　　秋風(fēng)吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開，窗前的老榕樹唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……

　　失去

　　一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我永遠(yuǎn)失去了我心愛的倉(cāng)鼠小黑。小黑平靜而安詳?shù)靥稍诨\中，就如睡著了一般。然而，它再也不會(huì)睜開眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會(huì)“吱呀”地驚叫，一個(gè)飛竄躲入房中，我已永遠(yuǎn)失去了它。

　　看著父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來(lái)，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。

　　啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂，現(xiàn)在，你的靈魂自由了。再見，小黑……我永遠(yuǎn)失去了你。

　　離開

　　風(fēng)景如畫的校園，和藹可親的老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉(xiāng)，我終生留戀的地方。現(xiàn)在，我要離開你了，我有萬(wàn)般的不舍啊！

　　夕陽(yáng)西下，我邁開沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見了，這熟悉的.一切！

　　我多么渴望還能重來(lái)一次，還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊，可是，只有一次少年的時(shí)光，請(qǐng)學(xué)會(huì)去珍惜。

　　永別

　　猛地一回頭，才發(fā)現(xiàn)郭老師依舊望著我，那厚厚的嘴唇，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現(xiàn)在，我要離開我人生的導(dǎo)師，離開我快樂的童年，離開我深愛的同學(xué)！58張面孔從腦海中飄過(guò)，我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。

　　我潸然淚下，別了，無(wú)憂無(wú)慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂片段。

　　也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)了珍惜，你就真正成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的種子，在你學(xué)會(huì)珍惜后，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，屹立林間。

學(xué)會(huì)珍惜作文7

　　珍惜，大千世界，林林總總。有鳥兒的清脆鳴叫，有月季花的熱情綻放，有山間清泉的歡快奔流……你是否有珍惜過(guò)?

　　以往的我并沒有，所以也忽視了身邊那些疼我，愛我的人。

　　可是，遺憾讓我懂得了珍惜。

　　“丫頭，多穿點(diǎn)，天氣轉(zhuǎn)涼了。”我對(duì)外公的勸告不勝其煩，外面陽(yáng)光明媚，哪會(huì)冷。背著書包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。

　　“嘩啦啦……”我朝窗外看去，剛才還好好的，現(xiàn)在居然下起了大雨，冷空氣的來(lái)臨，讓我有些吃不消。“小晨，你外公找你。”同學(xué)喊道。我走出教室，原來(lái)是外公給我送衣服來(lái)了。雖然對(duì)外公很是感激，可是表面上還是裝的無(wú)所謂，一副理所當(dāng)然的神態(tài)。外公也沒說(shuō)什么。

　　是的，對(duì)于身邊那些人對(duì)我的.關(guān)心和呵護(hù)，我一直理所當(dāng)然地接受。面對(duì)他們，我也是不冷不熱，毫無(wú)表示。更是談不上“珍惜”二字了。

　　直到那一天……

　　天才蒙蒙亮，天上的烏云就在可怕地滾動(dòng)著，似乎在跳著什么激情的舞蹈，而雷神也很給面子地替他的好兄弟伴奏。這種場(chǎng)合，哪會(huì)少的了風(fēng)的參與，你聽“呼呼……”的吼叫，充分地體現(xiàn)出他無(wú)窮的力量。他們的“演奏”可以讓人窒息……

　　是的，他們成功了。

　　“小晨，快起床，別睡了。”朦朧中似乎有聽到爸爸在叫我。“不嘛，還早呢，再睡會(huì)兒。”“小晨…你外公去世了。”爸爸吞吞吐吐地說(shuō)。剎那間，我整個(gè)人一下子清醒了，怎么可能?在還沒見我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著。

　　也許，外公怕我傷心，又或許，外公因我的“無(wú)情”而徹底對(duì)我失望了吧……

　　外公的離去，讓我“恢復(fù)”了人的本性，擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背，懂得和外婆嘮家常，懂得……可是，沒有關(guān)心過(guò)外公，沒有孝順過(guò)他卻已成為我永久的遺憾。

　　在這遺憾中，也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人，身邊的事……

學(xué)會(huì)珍惜作文8

　　珍惜會(huì)讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。

　　知足常樂。“腳”充滿了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂。只有當(dāng)你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周圍的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛？

　　一位農(nóng)民去世前，他邀請(qǐng)了一位哲學(xué)家，并問他:我一直在努力工作，過(guò)著漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費(fèi)生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著說(shuō):你想讓我用我的財(cái)富換你的孩子和妻子嗎？”農(nóng)夫很虛弱，但他堅(jiān)定地說(shuō):我不同意。”哲學(xué)家微笑著回答說(shuō):那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛的人的愛。它們是你最珍視的東西。”農(nóng)夫如釋重負(fù)地笑了，看著他哭泣的家人，笑著閉上了眼睛。

　　農(nóng)夫終于明白了珍惜的`原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。

　　也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對(duì)遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財(cái)富呢？珍惜親人的愛，這是世界上最閃亮的財(cái)富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？

　　每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯(cuò)誤的方式去爭(zhēng)取寵愛呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜......

學(xué)會(huì)珍惜作文9

　　放假了，媽媽為改掉我浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，帶我去外婆家進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。一路上，我無(wú)心欣賞路邊的風(fēng)景，一直懇求媽媽帶我回去。“不行，必須讓你明白糧食的來(lái)之不易，沒有實(shí)踐，光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。

　　下了車，媽媽馬上把我拖進(jìn)田地，看外婆怎么割稻。陽(yáng)光正烈，只見田里農(nóng)民們正戴著大斗笠，揮汗如雨。沒幾分鐘，我就站不住了，不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里，臟死了，那一灘淤泥，還有青蛙、水蛭等動(dòng)物，太惡心了！但母命難違，我簡(jiǎn)直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進(jìn)了田里。

　　媽媽讓我站在一旁，給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里，卻顯得異常麻利，手起刀落，所到之處，稻子紛紛倒下。“你來(lái)！”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里，我求救似的看著外婆，外婆卻抿嘴一笑，自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子，戴上手套，跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會(huì)兒，我的手便光榮受傷了，我想趁機(jī)休息，不料媽媽卻狠下心來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你看，農(nóng)民們一直在干這些活，他們有叫苦叫累嗎？”我的臉開始發(fā)燙：是啊，每一粒米都是農(nóng)民的汗水換來(lái)的，而我平時(shí)不想吃飯，總偷偷倒掉，饅頭啃一半就丟掉……

　　想到這，我默默地咬著嘴唇，忍著疼痛，又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽(yáng)光烤著我的后背，頓時(shí)感到一股力量涌入我的.身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中，陽(yáng)光越來(lái)越晃眼，我倔強(qiáng)地堅(jiān)持著……第一次，我感受到勞動(dòng)的艱辛，食物的來(lái)之不易。那晚回家，我破天荒吃了兩大碗米飯，感覺特別香甜。

　　在那個(gè)暑假里，我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也收獲了勞動(dòng)的“果實(shí)”——學(xué)會(huì)珍惜糧食。

學(xué)會(huì)珍惜作文10

　　秋風(fēng)卷起落葉，流云不改深情。北風(fēng)吹來(lái)薄荷色的往事，帶起書頁(yè)，紛飛作響。桌子上涼透了的茶，苦極了。

　　不知在這屬于收獲的日子，該不該說(shuō)說(shuō)自己的往事，于是我忐忑不安地提筆，落字。

　　記得十二歲的秋天，我正好在七年級(jí)上半學(xué)期，兩個(gè)多月的光陰，依舊沒能讓我接受初中生活，成績(jī)上不去不說(shuō)，連生活也搞得一團(tuán)糟，所以我的臉上出現(xiàn)了不該存在的陰沉，連與父母談天的時(shí)間，也被自己推掉，忘記。

　　然后，自然而然，我生病了。最開始是發(fā)燒，一度燒到了42℃，半天沒有降下去，在心理作用以及達(dá)到體溫極值高溫的共同作用下，身體中埋伏已久的鼻竇炎開始蠢蠢欲動(dòng)，附帶著扁桃體發(fā)炎和中耳炎向我奔來(lái)，我開始了煎熬般的生活。

　　自然而然過(guò)后，必有命中注定。誰(shuí)又能想到，我會(huì)在那樣的環(huán)境邂逅一只彩蝶。生病后一個(gè)深秋的清晨，我極早便在病房醒來(lái)，百無(wú)聊賴的打量著窗外被濃重的霧霾環(huán)繞的城市。和我同樣早起的還有母親，早飯后，母親出門散步，帶回一捧金花茶，間歇點(diǎn)綴著些早開的迷迭香，為病房平添了許多生機(jī)。我將它們插在潔水瓶中，如獲至寶。不曾想兩天后，從那金色的花叢中飄出來(lái)一只蝴蝶，那蝴蝶雖鉆了出來(lái)，但并未飛遠(yuǎn)，而只靜靜停在花瓣上。清晨的陽(yáng)光終也撥開迷霧，在彩蝶的翅膀上涂上了我這數(shù)日以來(lái)見到的第一抹暖色，久久停駐，不曾離開。再看身邊的人，卻是豁然開朗，好似念叨許久的美景突然發(fā)現(xiàn)近在眼前：臉色和我一樣蠟黃，患著較我更嚴(yán)重病痛的幼童，他的'眸子里含著希望；身著大褂，流感在身卻仍舊親自臨床看病的醫(yī)師，他們的背后，白色雙翼徐徐舒展；一連幾日不曾安眠的慈母，卻往保溫杯中灌著雞湯……

　　蝶飛遠(yuǎn)了，我的病好了。

　　初冬，邁出終日純白的病房，呼吸了第一口冬日的空氣，我同身處春天一樣興奮，因?yàn)槲叶�了：珍惜，珍惜一切身邊事，哪怕�?dāng)時(shí)只道是尋常，也不要人生若只如初見。

　　第十二年秋的我，學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文11

　　窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！

　　剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。

　　上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品。”我思考片刻，寫下了家人、朋友、書、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆椋�生活才�?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠！㈡覒颉⒘奶欤�生活才不�?huì)孤單；選書是因?yàn)闀鴷?huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧�活中的必需品，是我們生命得以成長(zhǎng)的基本保障。

　　我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開弓已無(wú)回頭箭。“接著請(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的`話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯樱�可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。

　　雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。

　　做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。

學(xué)會(huì)珍惜作文12

　　每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。

　　一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫。”我想了一會(huì)兒，想起最親的人當(dāng)然是家人了，所以我二話不說(shuō)，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最后一個(gè)寫什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠(yuǎn)消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的'心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見同學(xué)們都劃完了，我才忍著心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著爺爺天天忍著風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結(jié)束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺天要塌下來(lái)，地要開始裂開來(lái)了，我感覺世界末日要到了，現(xiàn)在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。

　　我們每天都在享受著父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對(duì)待身邊的人，不讓自己后悔。

學(xué)會(huì)珍惜作文13

　　珍惜，珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。

　　珍惜生命。

　　“生命的意義不在于長(zhǎng)短，只在于內(nèi)涵。”這句話，可能許多人都會(huì)說(shuō)。但是，又有多少人會(huì)以行動(dòng)去證實(shí)這份內(nèi)涵泥？這只是一個(gè)很小的數(shù)目。生命、神圣的。它給予我們一種擁有而不知細(xì)節(jié)的感覺。將“可望不可即”改成可擁有不可了解不正是形容了生命這個(gè)中詞嗎？想了解生命，看透生命，只有珍惜生命。

　　珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間，是很難讓人了解的，同時(shí)又是最令人悲傷的`東西。時(shí)間就像水一樣，它滴進(jìn)大海以后，再也不會(huì)回來(lái)。其實(shí)，時(shí)間就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎樣去珍惜時(shí)間。把生活中一分，每一秒裝飾得五彩繽紛，不是比一片黑暗美麗得多嗎？

　　珍惜友誼。

　　我覺得友誼是天下間最寶貴的。它是人與人之間的潤(rùn)滑油。正所衣“人生難得一知己！”當(dāng)你擁有友時(shí)，你不去珍惜的話。失去時(shí)，你一定會(huì)后悔的。友誼，它令人快樂，開朗，它使人勇敢，使人懂得去包容別人。只有珍惜友誼的人，他才會(huì)快樂，勇敢。可能有人認(rèn)為，朋友是用一出賣的。但我覺得，朋友是一個(gè)保護(hù)罩，永遠(yuǎn)都保護(hù)你，與你一起前進(jìn)、與你一起沖破困難，與你一直走向光明，永遠(yuǎn)伴你。

　　珍惜親情。

　　每個(gè)人都有爸和媽，他們就是我們最好的武順，時(shí)刻在周邊鼓舞你讓重振信心，創(chuàng)造輝煌自我。他們的情誼，更是充沛我們生活的珍寶。沒有這份情誼，你會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞、陌生、中足有他們，我們才能勇敢地面對(duì)生活，我現(xiàn)在才發(fā)覺，天下間，每一個(gè)角落，都有你的溫暖，更有親的輝煌。海洋里，洋溢著浩翰的親情；碧藍(lán)的天空中，飛翔著快樂、自由不得親情，青春的竹林里，歌唱著美麗的親情；無(wú)邊無(wú)際的田野里，搖晃著柔軟的親情……

　　珍惜、珍惜、珍惜一切。

學(xué)會(huì)珍惜作文14

　　珍惜是一個(gè)永恒不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及。

　　大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進(jìn)林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的'獨(dú)特味道……

　　忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢里安詳?shù)刈�著一只老烏鴉，過(guò)了好一會(huì)兒，一只小烏鴉飛來(lái)了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲子，它飛得很快，來(lái)到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進(jìn)老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。

　　喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會(huì)兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來(lái)給它的母親吃……

　　看著這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時(shí)，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時(shí)，我被石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭，媽媽心疼地問我疼不疼，有沒有哪兒受傷，我不以為然;7歲時(shí)，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進(jìn)了學(xué)校……

　　回想起來(lái)，媽媽為我做了這么多，我卻沒有去用心體會(huì) ，以后，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)法做出回報(bào)的，當(dāng)媽媽有一天老了，我將會(huì)去照顧她，當(dāng)媽媽有一天老了，我不希望有一天我會(huì)追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以后，我不會(huì)再惹你發(fā)火，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了母愛的偉大，我也學(xué)會(huì)了珍惜母愛。

學(xué)會(huì)珍惜作文15

　　在生活中學(xué)會(huì)了珍惜

　　有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如朋友。

　　我和小瑩是好朋友，一直都不吵架。可是這次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，小瑩的水壺不見了，我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。

　　自從那件事開始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的。可現(xiàn)在，就算遇見了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。

　　日子一天一天過(guò)去了，我開始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的.。我開始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯(cuò)了呢？我想跟小瑩道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該啊！

　　除了朋友，有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У摹＿@是我從那件事中悟出來(lái)的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊！所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們?nèi)フ湎АＵ湎�身邊的事物吧！到最后你�?huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。

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