珍惜生命作文【錦集15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜生命作文1

　　天堂。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個(gè)偉大的母親，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋�你，沒有這個(gè)資格。

　　吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父母的'姿態(tài)存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天曾經(jīng)的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與然而，當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)過去，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，純凈的時(shí)候，才知道去珍惜，因?yàn)樘热羲�被封存起來，也便不再真�?shí)了。

　　的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請認(rèn)真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

珍惜生命作文2

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，今天我演講個(gè)題目是：珍惜生命人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。

　　世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原，。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地！

　　只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國作家歐；亨利在他的'小說最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最后一片葉子始終沒掉下來。

　　只因?yàn)樯�命中的這片綠，病人竟奇跡活了下來。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身！

珍惜生命作文3

　　驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽光開朗的孩子，他很懂事。來學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說他怕對不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难�汗錢。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。

　　趙子強(qiáng)的作文也一直寫的很認(rèn)真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。

　　聽到這個(gè)噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯誤的消息。可是剛才通過趙子強(qiáng)家里的朋友證實(shí)這竟然是真的'，心情無比悲痛，難以靜下心來，眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個(gè)開朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。

　　只能假象，以趙子強(qiáng)同學(xué)開朗快樂的性格，他是去開心的天國了。只能祝愿他天國里笑得更開心，更加陽光燦爛！

　　孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛惜自己！這是我此刻要對你們說的！

　　不知怎樣度過這黑暗的長夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會直到天明仍然難以平復(fù)。而對于父母來說，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命啊！

珍惜生命作文4

　　前不久，我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對生命的思考。

　　作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫了自己對生命的渴望，以及認(rèn)識到要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，才是有意義的生命。

　　對生命的思索，一直是人類永恒的話題。只要有人類存在，人類探索生命意義的腳步就不會停止。

　　2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬人的生命。也創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命，一個(gè)一個(gè)被救出，生命得到了延續(xù)……。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對生命做過這樣的.描述：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭|”

　　最后，我想送給大家《怒放的生命》這首歌，就像歌中所唱的一樣，我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。

珍惜生命作文5

　　一轉(zhuǎn)眼快過年了，同學(xué)們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪友，結(jié)伴玩耍。然而，在出行的過程中，許多危險(xiǎn)就油然而生。

　　我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方，同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的外表下也隱藏著陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽說過許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因?yàn)榉N種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理：冬天不要在沭河滑冰。因?yàn)槿绻�冰裂開了，就和游泳沒要區(qū)別了。這個(gè)道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的'。

　　在假期中還有一件挺危險(xiǎn)的事，就是單獨(dú)騎自行上路，出行。因?yàn)閲�家有�?guī)定：未滿十一周歲的兒童不能騎自行車上路。我們還沒有經(jīng)驗(yàn)與能力去應(yīng)對在路上會遇到的各種事情。比如你可能會不小心磕倒;你可能會一不小心與別的車或行人撞到;你也可能會被壞人敲詐或勒索……此類情況多的數(shù)都數(shù)不過來。所以，對我們來講，騎自行車上路是一件有危險(xiǎn)的事，我們不能做有危險(xiǎn)的事。

　　同學(xué)們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來的。這生命是來之不易的，不要因?yàn)橐恍┎槐匾�的危險(xiǎn)事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

珍惜生命作文6

　　上周五爸爸告訴我，讓我從下周開始自己騎自行車上下學(xué)。我聽了以后，高興的跳了起來，大喊一聲“耶”！我終于可以自己上學(xué)了。

　　周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》，書中有一段這樣的話：20xx年，全國因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人，其中1000余名是死于自己違章的事故中，有的是騎自行車違章，有的是過人行道違章。

　　我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散，看到這樣的數(shù)字，我不禁心驚膽顫，我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口，這條道路是我們區(qū)的主干道，每天車水馬龍，特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期，我能不能安安全全的上下學(xué)呢？

　　在我爸爸送我上學(xué)的路上看見了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象，看見路口沒有車輛就闖紅燈；人行道里人流太多，走機(jī)動車道；為了穿越馬路走近路，不走斑馬線等等，這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無睹，不知道這是一種交通違章現(xiàn)象，連老爸有時(shí)送我上學(xué)，他也發(fā)生過這種違章現(xiàn)象。

　　我們在上幼兒園時(shí)就會背“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌，可在我們在生活中真正能做到的有多少呢？看到這交通死亡的`驚人數(shù)字，難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎？

　　生命是寶貴的，但是如果我們不珍惜生命，生命就會離我們而去。我倡議大家，上學(xué)要提前出發(fā)，騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則，寧等一分，不搶一秒，做一名合格、守法的小公民！

珍惜生命作文7

　　“生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。”爺爺總是喜歡說這句話，這句話我總算是體會到了。

　　有一次，我去公園參加放生活動。因?yàn)橛珠_始舉行了一年一度的以珍愛生命為主題的放生活動，為的是放松自己和讓生命自由，而不是被控制。

　　放生隊(duì)長在船上說了一句“魚兒們開始你們新的生命吧！”然后連續(xù)放了五條魚。這些魚都是一些說不出名字來的魚兒，但是它們都像小丑魚一樣，眼睛大大的，亮亮的。背上有好多條紋，像穿著花衣裳似的。尾巴一扇，一扇的，比扇子還扇得快。魚兒們好像正在比美，個(gè)個(gè)的頭昂得高高的。

　　我從家拿了11條魚，它們大多是金魚，有黑色的，有白色的，有紅色的.。雖然，它們有的頭大身子小，有的小頭大身子，但它們都非常呆萌可愛。我把它們裝在袋子里，準(zhǔn)備上船放生，我撫摸著口袋里的小魚，非常舍不得它們離開我。我養(yǎng)了這些魚四個(gè)月了，好不容易養(yǎng)這么大，馬上要說再見了，真有點(diǎn)舍不得。我一連放了11條魚，這些魚兒還給我表演了一個(gè)節(jié)目，它們先給我表演了魚跳龍門，然后所有的魚它們跳起來落下去，再轉(zhuǎn)了個(gè)圈才離開。好像很舍不得一樣，我大喊：“魚兒們開始你們新的生活吧！

　　此后，我的魚缸里只有六條魚了。我每天都要去看看它們，因?yàn)樗鼈円哺嬖V我生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。那一次，我真的懂得了生命的意義是什么？是愛！

珍惜生命作文8

　　名人愛因斯坦曾說過；“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。

　　大家還記得2008年北京奧運(yùn)會開幕式上，中國代表出場的那一幕嗎？在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來自四川省的林浩，他的勇敢感動了全世界。

　　當(dāng)大地震發(fā)生時(shí)，一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時(shí)，身為班長的小林浩組織同學(xué)們唱歌來安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后，并沒有驚慌得逃離，而是搬掉了大塊的石頭去救其他的同學(xué)。在救同學(xué)的過程中，他的頭部和身上多處受傷，但他毫無畏懼，在危險(xiǎn)時(shí)刻表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定和勇敢震撼人心。

　　還讓我感動的是一位女孩，那就是坐在輪椅上的李月，年僅11歲。李月喜歡跳舞，雖然她的'腿殘疾了，但不屈服于殘酷的命運(yùn)。她的右腳穿著紅鞋子，緩緩地展開雙臂，在夜空中曼妙而舞，那個(gè)動作顯得很輕盈！

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們一定要下定決心好好珍惜生命，絕不讓它白白浪費(fèi)，使自己活得更加光彩有力！

珍惜生命作文9

　　我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對待生命，不同的態(tài)度，也會有不一樣的結(jié)果。

　　清明節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來，它的莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長，它的葉子綠得發(fā)亮，生機(jī)盎然，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)。也許是它的`生命力感染了人們，所以，沒有一個(gè)人去摘它。

　　上個(gè)星期六，我們?nèi)�家去給我爺爺過生日。我們吃過飯之后去田野里玩，我看見一條小河都干涸了，但是河床上長出了很多蒲公英，盛開著說不清的小野花。它們拼命地生長，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會那么脆弱，才如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這不由得使我想起這個(gè)事件：一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榧依锊蛔屗�上網(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們在為這條小生命失去而惋惜的同時(shí)，也該責(zé)備他對生命極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無所事事，耗費(fèi)寶貴的時(shí)光，這種人也無異于慢性自殺。

　　同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng)造出的價(jià)值可以是無限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們不要把生命當(dāng)作玩笑，我們要珍惜生命。

珍惜生命作文10

　　只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過來”尖叫的說。

　　今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學(xué)校不能帶火種進(jìn)校園，”因?yàn)橐郧拔覀儼嗟耐瑢W(xué)把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進(jìn)校園不然會把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進(jìn)校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。

　　中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個(gè)炸彈是紅色的像一個(gè)紅色的巧克力。只見那個(gè)炸彈一響把我們嚇了一跳。

　　不一會他又到了女生們面前又扔了一個(gè)只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。

　　到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個(gè)，施天佑看一個(gè)小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的`小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個(gè)可沒炸響，朱華勇一個(gè)猛虎上山如一個(gè)饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個(gè)小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。

　　后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進(jìn)口袋里，然后去罰站了。

　　我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!

珍惜生命作文11

　　生命是脆弱的，一不小心就會失去。生命也很頑強(qiáng)，比如小草總是能從堅(jiān)硬的土里鉆出來，那梅花在寒冷的冬天里傲然開放，還有飛向藍(lán)天的雛鷹。

　　記得有一次，我在窗戶外邊的草地上撒了五六顆香菜種子。過了幾天后，我跑到草地上玩，突然，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了，可是有兩顆種子卻被一塊小小的石頭蓋上了，我覺得這個(gè)小苗一定長不出來的，如果它想長大，它就必須把石頭推走。我又想奇跡也許會發(fā)生，明天我再來看一看吧！第二天，我一直在等著放學(xué)，終于，我等到了放學(xué)的鈴聲。我急忙地跑到了那片草地上，小苗兒變得綠油油的，我邊欣賞小苗，邊跑到被石頭壓著的小苗面前。我發(fā)現(xiàn)它還是依然紋絲不動，沒有一點(diǎn)要長出來的意思。我想：我要多澆一點(diǎn)水，小苗明天一定會沖出石頭。

　　一場春雨過后，我又跑到了那個(gè)地方，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那三顆石頭已經(jīng)被小苗推走了，別的小苗被雨水沖得奄奄一息的.。而那棵從石縫中鉆出的小苗卻傲然挺立，我非常地高興，因?yàn)槲抑�道了生命的頑強(qiáng)。我也體會到了生命的可貴。

　　生命是可貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命又是頑強(qiáng)的，我要學(xué)習(xí)小苗的精神，在生活中我遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)持，我們要在有限的生命中，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

珍惜生命作文12

　　生命只有一次，有時(shí)它就像花兒一樣的凋零飄落。為什么有的人生命如此的脆弱？為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺，而于安全卻相距千里？哦，我知道了，是他們看待問題的尺度。如果多注意安全，就多一份生命的保障，但有的人卻不知為何不注意安全，而讓生命過早流逝。

　　這是一個(gè)真實(shí)的事……是我在電視上看到的。一個(gè)小女孩方源源，才10歲。一天在馬路上走著但是她卻錯的走在了路中央。然而他卻沒有想到后面的一輛車帶給她的會是什么？她后面一輛機(jī)動車飛馳而來，司機(jī)似乎要昏昏欲睡，直直的向那個(gè)女孩撞去。“啊”一聲慘叫周圍的人驚呆了，女孩被撞到了路的一邊，頭上的血直流，不省人事。幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的在打120急救車，希望挽救這多脆弱的花蕾。此時(shí)，那肇事司機(jī)卻倉皇而逃，這引起了人們的'憤怒，就報(bào)了警，讓警方去追捕這個(gè)喪心病狂的逃犯。

　　可是，人們無論怎么挽救這朵含苞欲放的花蕾，但還是以失敗告終，人們不禁要問，為什么孩子不注意安全，走在路中間？為什么她不珍惜自己的生命？是啊，如果她注意安全，也不會造成這樣的后果。可惜，真的很可惜。

　　這樣的事真的太多太多了，平均每天就有十幾起，這些人因?yàn)椴蛔⒁獍踩�，而枉送了自己的性命�?/p>

　　生命真的很重要，一定要把安全放在第一位。珍惜生命，注意安全。

珍惜生命作文13

　　媽媽炒的土豆片、土豆絲可香了，我最喜歡吃了，所以我們家有一口袋土豆放在廚房的墻角。

　　土豆原來硬梆梆的，可是過了一段時(shí)間后，它那橙得像棕色的外皮逐漸起了皺紋，土豆也明顯變得軟綿綿的。后來，它的顏色也變深了，過了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)它有些地方長了一些白色的小東西，起初，我沒在意，以為這只是一些污垢。可是又過了大約一個(gè)星期，它居然有了厘米長了，而且在它的下面還有三四根和它一樣的東西，我這才醒悟過來，原來這是它的小芽，這是它蘇醒過來的征兆。我看見了眼前的景象，很是驚奇，這些這么弱小的生命體居然又重新活了過來，還發(fā)了芽，它還是在這么陰暗，這么潮濕，而且一又沒有泥土、肥料的環(huán)境中生長。我還發(fā)現(xiàn)有些小芽是在土豆殘缺的地方長出來的`，而且一個(gè)土豆上至少有五六個(gè)一樣的小芽，我拿了一個(gè)土豆，掰下來了一個(gè)長長的芽子，發(fā)現(xiàn)它很脆弱，一不小心就會把小芽全掰了下來，扔進(jìn)了垃圾桶里，我看見了，還有點(diǎn)于心不忍。不明白大人們?yōu)槭裁匆獋�害這個(gè)弱小的生命。雖然它們渺小，但它們是可敬的，雖然它們最后的結(jié)局是可悲的。但是它們甚至比我們?nèi)祟愡�要堅(jiān)持強(qiáng)偉大。比如說：我們現(xiàn)在生活在一個(gè)這么幸福的家庭里，要什么有什么，遇到一點(diǎn)困難或挫折就打退堂鼓或是讓別人代勞。

　　一個(gè)土豆竟然有這么強(qiáng)的求生的欲望，我們又有什么不是呢？讓我們一起熱愛生命，珍惜生命，讓生命之花美麗綻放。

珍惜生命作文14

　　人的生命只有一次，寶貴無比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火，隨著時(shí)光的流逝，最終還是會驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　題記

　　生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無論植物，還是動物，都分外熱愛生命。

　　的確，生命是種神秘的存在，說它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。

　　《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的殘疾人海倫-凱勒。可以說，海倫-凱勒的一生是悲痛的'。她完全可以放棄生命。但是，她不僅沒放棄生命，恰恰相反，她在這無光、無聲的世界里，熬過了87年！還創(chuàng)造出許多作品。誰不為她鼓掌？

　　貝多芬著名的音樂家。致愛麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲，都由他所創(chuàng)造。但是，貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽力障礙，對一個(gè)音樂家來說是個(gè)多大的不幸！可貝多芬并沒有放棄音樂，依然走在漫長的音樂道路上，創(chuàng)作出一部有一部作品。

　　海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無法做到的事，我們應(yīng)該為他們喝彩！

　　讓我們記住一句話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無為而羞愧。

　　后記

珍惜生命作文15

　　生命是脆弱的。一場大病、一次地震、一場車禍，都會造成生命的傷亡。生命是寶貴的，是任何的東西都無法替代的，是金錢換不來的。因此，我們一定要珍惜自己的生命。

　　一次體育課上，我跑完步后，感到非常的熱。于是，我一下子就脫掉了兩件厚厚的衣服。哇，那可不是一般的涼爽。那一刻，我感受到了什么清涼。

　　放學(xué)回到家，我突然覺得身體不舒服，一直打噴嚏。還好，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的異常，立刻給我量了體溫，在確定是發(fā)燒后，她不假思索地抱我卻了醫(yī)院。聽到醫(yī)生說只要按時(shí)服藥就會沒事，媽媽心里的.一顆大石頭才終于落下。她一會兒喂我吃藥，一會兒用濕毛巾擦我的頭，一會兒又給我量體溫……

　　為了照顧我，媽媽整夜未眠，都弄出了黑眼圈！我心里不禁暗暗自責(zé)：要是我不脫衣服，要是我上完體育課就把衣服穿上，要是……該多好呀！

　　少穿件衣服，就會生病。可見，生命是多么脆弱呀！

　　珍惜生命就要多多運(yùn)動，多吃衛(wèi)生、有利于身體健康的食物。只有這樣，才能保護(hù)好脆弱而寶貴的生命。

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