珍惜的作文

時間：2022-10-02 14:23:41 珍惜我要投稿

精選珍惜的作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選珍惜的作文匯編九篇

珍惜的作文篇1

　　眼睛的寶貴，盲人知道；耳朵的好處，聾人知道；嘴巴的美麗，啞子知道。生命的神圣，不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時才知道。生命只有一次，我們要好好使用，不要白白浪費它。

　　我們有過好好珍惜生命嗎？我們有好好使用過生命嗎？不用說名人，不用說動物，就說一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子，它不是落在肥沃的土地上，不是在水源充足的池塘，而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長，不畏艱苦，努力生長，在巖石的阻擋下，這棵頑竹卻不畏艱難，不管怎樣，它總是無憂無慮地生長。從不放棄自己的生命，利用生命茁壯。

　　還有一次，來了一場大蟲災，好多植物都被吃的光禿禿的，就像掃把一樣，成片成片，基本上所有花草樹木都被咬了口。那竹子鬧蟲災也鬧得很厲害，毛毛蟲爬滿了全身，把它吃得半死不活。蟲害過去后，我以為它再也活不過來了，可一年后，它又郁郁蔥蔥還更加美麗。

　　但是生活中有些人因為一點小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀厭世為什么他們連一株植物都不如呢？

　　不要虛度光陰，讓我們記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句哲言吧！珍愛生命，熱愛生活，這樣做，你的明天一定會更美好！

珍惜的作文篇2

　　——讀《黑眼睛》后感

　　《黑眼睛》這本書是著名作家黃蓓佳女士兒童文學新作“5個8歲”系列中的第四部。

　　這本書主要寫青陽城的采購員艾忠義，從漳州出差帶回3個水仙球，8歲女孩艾晚寶貝一樣地照料著陶盆里的水仙。17歲的姐姐艾早容貌出眾，正復習參加高考，是全家的重點；13歲的哥哥艾好是個尿褲子的神童，連續(xù)跳級，是全家的驕傲；艾晚智力均較平淡，自小乖巧，在多子女家庭里成長。可是后來艾早因為“男朋友”已經(jīng)結婚，考試落榜，去了南方靠賣衣服賺錢，再也沒回去過；神童艾好得了精神分裂癥，不停地研究一個世界頂尖的數(shù)學難題，六親不認；爸爸辭去了采購員工作，他懂得了一家人的平安，才最重要；只有艾晚，是全家最乖巧的，還留在父母的身邊，母親后悔對艾好溺愛、艾早關心，卻忽視了艾晚……

　　讀了這本書，我覺得，當父母的不能因為孩子不優(yōu)秀，感覺孩子是多余的而就不去管她，應該要盡到當父母的責任，不要等到孩子離開自己的時候，去展翅高飛的時候，你再去關愛他，可就晚了。就像艾晚的媽媽，有時會長時間凝視著艾晚的臉，喃喃自語地說：“還有一個，我們家里最乖的一個”。讀了這本書我還知道了生存的意義和生活的目標。就像艾晚一樣，雖然她覺得大人之間的許多事情還不懂。但是她還努力地；堅韌地成長。仿佛是她爸爸出差時帶回的那株冬日里的“水仙”，盡管困難蟲蟲，仍然堅持努力地生長。

　　這篇文章使我懂得：家人是一直陪伴在我們身邊最親近的人，同時也是我們最容易忽視的人。離去，雖然不應該留下的只是痛苦和追尋，但是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人才是我們應該經(jīng)常提醒自己去做的事情。就像我家，爸爸、媽媽是棵高大粗壯的家庭樹，在家這棵大樹上，姐姐就是那碧綠的葉子，弟弟我則是晶瑩鮮亮的果實。我們一家人唇齒相依，不離不棄。

珍惜的作文篇3

　　一年四季，總有一種東西悄悄地出現(xiàn)在我們眼前，然后又悄悄地落下。那是什么呢？那就是樹葉。

　　春天，萬物復蘇，一棵看似枯樹的枝上冒出了許多嫩綠的小芽，它們比綠豆要小得多，不是很認真看的話，是很難發(fā)現(xiàn)它們的；但它們又很綠，是綠得那樣的誘人。原來，那是些來報春的小家伙。它們剛剛還在樹媽媽的懷抱里睡著，忽然，一個醒來了，另一個又醒來了。它們?nèi)轮炔患按匕杨^鉆出來，好奇地看看這個美好的世界。春天是多么的美好。

　　夏日炎炎，太陽光猛烈得很。熱得大地上的小草低下了頭；熱得吱吱叫的知了閉了嘴；熱得在田里勞作的農(nóng)民伯伯汗如雨下。唯獨一群孩子敢沐浴這毒辣的陽光，那就是長大了的樹葉。它們在樹媽媽的支撐下形成了一把傘，一把在陽光底下綠得發(fā)光的大傘。知了躲在樹下休息；農(nóng)民伯伯勞作完后也在樹蔭下乘涼。一陣風吹來，涼颼颼的。抬頭看看那些樹葉，才發(fā)覺春天已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是夏天了。

　　秋天，是碩果豐收的好季節(jié)。農(nóng)民在高興地采摘由樹葉們保護長大的碩果，笑得合不攏嘴——又是一個豐收年嘛。當果實被摘去后，大部分的樹葉邊隨著秋風吹來的節(jié)奏，紛紛變黃落下，只剩下一小部分仍陪著樹媽媽。看著這慢地金黃的落葉才想起，秋天即將離去了，冬天快要到了吧。

　　當冬天那凜冽的寒風吹過時，樹上那僅存的樹葉又落了幾片。雀鳥早已離去；知了也不再鳴叫；農(nóng)民正在為下一個豐收年而準備著。周圍靜悄悄的，只剩下那棵當年充滿生機但現(xiàn)在孤身一個的老樹在頂著寒風依然堅強地活著。當最后一片落地的葉被冬風吹走時才知道冬天已經(jīng)到了，春天又離我們很近了。

　　樹葉依舊這樣生，這樣落；時間依舊這樣來，這樣去。不同的是，樹葉還有再生的時候，時間沒有再來的機會。那不停重復著的日子如那不停重復著生與落的樹葉，都在告訴我們，這一天已經(jīng)過去了，這一年也即將過去。盡管接下來的是更美好的一天，盡管接下來的將會是更幸福的一年，但今天過去了就會成為“過去”，而明天將只會是個新的“今天”。

　　所以請珍惜現(xiàn)在仍能“看到”的“樹葉”吧，因為它只會生與落，猶如時間的來與去。

珍惜的作文篇4

　　有一種思念，叫魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種嘮叨，是愛的寄語；有一份新情值得我們永遠珍惜。

　　小時候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對我來說就是嚴厲，很恐怖。自己對小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級了，快點練琴去。”我正在玩電腦玩的樂不思蜀，聽到媽媽這話我是一個耳朵進一個耳朵出，才不當回兒事，哼哼答應兩句就繼續(xù)玩電腦。媽媽聽我沒動靜，就走來說：“趕快！干什么事都要雷厲風行，拖拖拉拉像什么東西！”聽到這話我氣不打一處說：“不練！我才不練，練那玩意兒又不能當飯吃！”媽媽一聽我這句話生氣的說：“你要再不練，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不練！”我嘴硬的說。聽到這話媽媽怎么可能放過我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個勁的哭，連晚飯都沒吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽見有聲音，就假裝睡著，原來，是媽媽進來了，她替我掖了掖被角說：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級考不好，那你一定會更傷心。媽媽那么愛你，怎么會打你呢？好寶貝，你千萬不要不聽話，因為這樣會害了你的！”聽到這句話，我的眼角濕潤了，在我的印象里，媽媽對我的.嚴格要求是在我心中的形象，可媽媽說這樣的話讓我很感動，我心里想，明天一定好好練琴，要聽媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的關系發(fā)生了轉變，和媽媽變成了“好

　　朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會給媽媽說。

　　親情是夜晚一個掖被角的動作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水??我們每個小孩子現(xiàn)在都是衣來伸手，飯來張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養(yǎng)我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛，千萬不要在想到要珍惜時，愛卻走了，珍惜親情，珍惜愛！

珍惜的作文篇5

　　有些時候你會不會覺得專屬于一個人的東西再也沒有人去用了，有些時候你會不會去后悔，后悔曾經(jīng)自己不應該去說那些說錯的話。

　　有些時候我覺得少了什么？原來是少”人”親人。

　　你是否是留守兒童？過年過節(jié)的時侯你會不會感到傷感，總覺得少了什么？不錯，是少了親人的陪伴。至少你的親人還在，如果有一天你不再有親人......

　　以前我的同班同學有這樣的遭遇，小時候爸爸去修電而碰電離開了她，她是家里獨生子女，她的媽媽帶著她相依為命，她的媽媽把她放在外婆家以后就出去打工養(yǎng)活她。原以為她的一生會順利的走過沒想到她14歲那年她再一次經(jīng)歷親人的離去，那天是新年她的媽媽要回來過年，當她媽媽和她正在吃年飯的時候，媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫(yī)院里，可是來不及了在去醫(yī)院的路上時她扒在媽媽的肚子上哭著喊;”媽媽，媽媽，媽媽你快醒醒，醒醒啊！你不想要我了嗎？”

　　媽媽使勁的睜開了眼睛閃著淚水用手撫摸著她的頭，孩子別哭媽媽不是不想要你，也許媽媽要去另一個世界，你長大了你要好好學習，媽媽會在天上看著你。

　　女孩哭著喊著”不，媽媽你不是去另一個世界，你是去哪里？我是不是以后再也見不到你了？不，我不要你去你去了我到哪找你？”媽媽咪著眼睛凝望著她，輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。

　　說完這句話，媽媽的手滑落了下來，眼睛也掙扎的閉著了，媽媽不再說話了。女孩站起來使勁的搖著媽媽的身體喊;“媽媽你醒過來呀！媽媽你別走，陪我說話呀！媽媽我一定好好讀書，你別離開我這么多年來我多想你，你知道嗎？我有很多很多想對你說的話還沒有說呢？媽媽，媽媽......

　　女孩太激動昏了過去，外婆怕女孩醒來又哭給她吃了安眠的藥物，直到喪事結束，那晚，村民們抬起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧，天下起茫茫大雨，女孩被驚醒她起來看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上沖去可是土都埋到一半了女孩掙脫了一只只強壯的手，跑到了墳前用手淘泥土無論她怎么拼命也不可能活了。

　　你去想一想如果你失去了父母你會怎么樣？我覺得我們應該去珍惜，如果你愛的話現(xiàn)在還不晚。

珍惜的作文篇6

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……可是，這天在音樂課上老師卻給我們做了一個殘酷的親情測試。

　　隨著一曲悲傷的音樂響起，同學們帶著好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。最后，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

　　在大家寫完之后，老師十分嚴肅地說：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠也見不到他，你會選取誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始。”時光在一分一秒的過去，我看著紙上的5個人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個家，經(jīng)常加班，早上我去上學時，總會看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮此刻我的腦海中。我不忍，可是這是游戲規(guī)則，我務必遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“此刻，在15秒時光內(nèi)，劃去第二個人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時，我在心里默默地對爺爺說：“對不起。”

　　老師就像是一位死神，她帶走了我一個又一個親人。可是，殘忍的她還是沒有放過我們，“之后，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個人。”兩個？我仿佛站在凜冽的寒風中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……

　　游戲結束在我的淚水中，我想對老師說：“多謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

珍惜的作文篇7

　　閑暇時，看了一篇散文《母親的價格》，母親的一生為了子女，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報酬，母親為子女服務的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對子女的愛如高山，供書教學，養(yǎng)家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？

　　當我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學語，背著小書包一哭一鬧地跨進幼兒園時，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個牙牙學語的孩童長大成一個青春少年，歷經(jīng)十幾年漫長的求學生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時，是多么幸福啊！在這里，有可愛的同學們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”。有時，我們會抱怨：老師真婆媽。這個問題老師已經(jīng)講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個同學都學懂記牢；有時，我們會抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學；有時，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風情”，于是我們心不在焉，對學習不緊不慢，把老師的教誨當成耳邊風……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了，我淚眼朦朧。

　　“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!

　　珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的一切，就是幸福！

珍惜的作文篇8

　　生于刺耳的啼哭中，長于喜悅的憧憬里;我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫卷。潮起潮退，花開花落，激動與痛苦，滿足與失落，我們不在或長或短的人生里，學會珍惜。

　　珍惜別人的贈予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關懷、感激，還有愛。有的東西一旦失去，就很難再找回來，即便重新得到，也會失去它原有的光澤，情感的世界上最強大的動力，亦是世上最脆弱的珠寶——因為它一旦破碎，就再也不能補救。《狼來了》這一寓言其實也正是要說明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂，不惜拋棄了人們贈予他的信任，也終導致了他自己的滅亡。這在現(xiàn)在許多人看來或許太過富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的笑話不就正如《狼來了》的愚蠢嗎?

　　學會珍惜父母的一個眼神，朋友的一聲問候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。

　　珍惜自己的現(xiàn)在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無知捶胸頓足的同時，你不知又失去了多少現(xiàn)在。殊不知從前失去的，如今已在過眼云煙，因為它們不再屬于你。你真正擁有的，只有你的現(xiàn)在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔。”把握現(xiàn)在永遠是最佳選擇。

　　不要沉溺于無意義的惋惜和悲痛，看到你現(xiàn)在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠實、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺醒。只有珍惜了現(xiàn)在，你才真正領會了生命中最關鍵的哲理。

　　珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的豁達。珍惜你的回憶，你成功的喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗是人生贈與我們的最大的財富，因為它從來都是有益無害，多多益善——如果你好好利用的話，既然你已擁有了如此巨大的財富，那么就更應珍惜它們。

　　好好利用那無形的財產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個智者。

　　珍惜了，你才能擁有一個或喜或悲，卻依舊精彩而無悔的人生。

珍惜的作文篇9

　　時光如梭，光陰似箭，六年的時間就在眨眼間流逝了，流水一般，流的一滴不剩。

　　我們即將畢業(yè)，面對著初中的大門，卻始終不敢走向前，但時間卻絲毫停下腳步的意思，它始終以固定的腳步前進，將不愿面對事實的我們帶進初中那輝煌的大門。還有2個月的時間，我們將和親密無間的好朋友告別，除了不舍還是不舍。這短短的2個月哪經(jīng)得起我們細細的品味，這短短的2個月，哪經(jīng)得住我和朋友之間那千言萬語！

　　時光匆匆地溜走，我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離，我說：“我們都考木瀆實驗普通班吧，至少那樣我們可以在一起。”我的好朋友們說：“不要，我們不希望你因為我們之間難以割舍的感情而放棄讀好中學的機會。”我和她們面對面坐著，望著她們，我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影，那是落淚的前奏，我努力的想把眼淚逼回，想在這短短的時間中給同學留下美好的回憶，可越是這樣，我的淚，像決堤的洪水，不停地流。似乎受了我的影響，她們也熱淚盈眶，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，最后順著臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱，仿佛一松手就會消失，這時的我們成了操場上最美的風景。

　　珍惜這短暫的瞬間，給同學留下珍貴的回憶。回首小學生活，我們在母校歡笑，流淚，難過，高興。想著和同學們在一起撒下歡笑的背影，我們將要為小學生活畫上最絢麗的一筆！

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