【精選】珍惜的作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的珍惜的作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
每次來到奶奶家，她都會蹦蹦跳跳地出來迎接我，總是樂呵呵的，總是會為我準備一雙她自己做的棉布鞋（這都什么年代了）。
這些棉布鞋很破也很舊，還有許多縫縫補補，而且顏色暗淡�？墒�，這都是奶奶辛辛苦苦做來送給我的。她總是會把她認為是最好的東西送給我，把她認為是全世界最好吃的東西給我吃，即使在我眼中并不是這樣的。
可是這一次，我來到奶奶家，卻并沒有看見奶奶。我問粉老媽：“奶奶去哪兒了？”“奶奶死了”�！薄八懒�？死是什么啊？”粉老媽深情地望著天空，繼而意味深長地對我說道：“死就是睡著了，永遠地睡著了。但她從未離開過你，一直在天空中默默地注視著你啊�！�
永遠地睡著了？那是不是意味著她再也醒不過來了，我再也穿不到她她親手做的棉布鞋了，從此我在特看不到奶奶了！想到這里，我不禁有些黯然神傷。時光無情地將我身邊的親人奪走，讓他們在我的生命中小時。我還沒有時間好好孝順他們，沒有時間好好地對他們說聲“謝謝！”如果粉老媽也離開了我，那我該怎么辦？為什么他們要讓我孤獨地承受一切啊……
所以，請珍惜你所擁有的一切，珍惜你身邊所有的人，不要等到失去了才會后悔，一定要好好地對他們說聲：“我愛你們！”
珍惜的作文 篇2
阿里巴巴公司上市，讓萬余名員工身價百億，由此引發了不少熱議。并有人反思自己當初的職業選擇，為自己沒有抓住機會而懊惱。
他們羨慕阿里的員工，懊惱自己失掉機會。殊不知，他們只看到了別人的好，卻忘記了自己現在所擁有的一切。身價百億又如何，終歸不是自己的，懂得珍惜當下才是最好的。
當歷史的帷幔漸漸拉開，我們終于得以見識隱身其后的一張張面容。那些懂得珍惜當下的人才得以在汗青中留存。
諾貝爾生物學獎獲得者屠呦呦，穿梭于實驗室幾十年，她刻苦鉆研，做了不計數萬次的實驗。國家的一聲任命，她當仁不讓，只為青蒿素得以見于世人救助億萬生命。她并不向往榮譽，也并不在乎給予的獎金，她不慕虛榮，而她真正想要的是青蒿素的成功問世。她如此的不追求名利，只專注于科研，我們對她的珍惜科研，珍惜實驗成果的精神大贊！
“人生有兩大悲劇，一是得到了心愛的東西，二是沒有得到心愛的東西”。其透露出的是人性的貪婪與不滿。正如郭美美，本該珍惜當下所擁有的簡單的生活，可她卻并不滿足，而是依靠干爹并高調的大肆炫富，“頑固"的挑戰社會公序與道德，最終因貪念引來惡果。又如ling計劃、徐cai厚身居國家高位，表面親民廉政，實則大肆收賄并一發不可收拾。本該珍惜自己所處高位與職權，卻不想因貪婪而鋃鐺入獄。
“人生就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸”。我們要想到達人生的彼岸，首先要學會拒絕各種不良誘惑，莫讓可能存在的誘惑淡化了你的意志。就像柴靜做《穹頂之上》不為名利，只為向世人明確霧霾的嚴重性。
反觀當下，像黑心棉、毒奶粉、毒大米事件層出不窮，生產廠家將“元素周期表”注入了人們的食物已是常事。他們“紅色的眼黑色的心”只看到了金錢，于是他們不畏法律的禁忌而謀取利益，可最終還不是落得個“人去財空”的局面嗎？
“我們不要哭泣，每一片云彩都有銀邊在閃光”。是啊，值得羨慕的不應定是好的，懂得珍惜的才是好的。所以現在，不要羨慕別人有什么，而要多想想自己有什么。滿足于自己的，才不會讓自己那么貪心。
攜一個懂得珍惜當下的心，即使前方荊棘布滿，也一樣可以暢通無阻！
珍惜的作文 篇3
許多人把事情推到明天、后天或更遠，卻不知今天的珍貴。
過去只是記憶，未來只是夢想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來還是努力中度過的。只要奮斗過了，一天便沒有白過；只要努力過了，無論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當這一天變成了往事，變成了記憶時，你會發現，這一天讓你受益匪淺。
許多人都在想，如果當初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會想當初要懂得保護眼睛該多好，耳聾的人會想當初注意保護耳朵該多好，殘疾的`人會想當初小心點該多好……過去犯的錯，不應成為永遠的悔恨。走出來，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會發現世上有更多大門為你而敞開，世上有更多的精彩為你而等待。
愛迪生可曾想過要是沒用過那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好？諾貝爾可曾想過如果沒把自己弟弟炸死該多好？伽利略可曾想過自己要是沒有觸怒教會該多好？
假如，他們沉浸在過去的悲痛中，今天還會有電燈、炸藥、日心說嗎？
現在是我們擁有的最寶貴的財富，沒有努力的現在，就不會有美好的未來。要實現夢想，就要從“現在”做起。
美麗的花從種子開始一點點努力，才綻放出夢的花朵；高大的樹從幼苗開始，一點點積累才實現參天的夢想。．看一看勤勞的蜜蜂吧，它們正在用現在釀造甜蜜的未來。
珍惜現在，才能有美麗的、圓滿的未來。
珍惜現在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們為你盛開。
珍惜現在，有一個永久的夢想，生活的芳草不會衰敗。
珍惜現在，縱使失敗也精彩！
珍惜的作文 篇4
且行且珍惜，勿輕言放棄！
自己的路是自己選擇的，沒有放棄的說法。放棄就是loser，堅持就是winner，so不可以想不開，沒有什么事情是不會過去的，一切都是浮云，放棄就等于白白的將勝利的機會如果別人，堅持就還會有希望。
沒有人天生就是干嘛干嘛的，也沒有人天生就不是干嘛干嘛的，這些都是大家對自己的錯誤的定位，但是這些定位真的是別人無理取鬧強加給自己的沒？不，不是，是自己給自己的，只不過是從別人口中說出來罷了。為什么會這樣講呢，其實人都有一種性質——永遠不會說自己的不好，簡單的來說就是好的就說是自己的成果，不好的就是別人的不對，這就是人。
學習了要更努力了，成績真的不會代表什么，不就是幾個阿拉伯數字嗎，有什么了不起。雖然成績代表不了什么，但是我們是不是應該看看自己的排名呢，為什么不看看自己是處在哪個位置，哪個檔次呢？
工作了，也就要更加奮斗了，不然自己用什么來養活自己呢？啃老？不可以，這是不行的，父母能養自己一時，但不能養自己一世，畢竟父母是會老的，等他們老了，還得靠我們來養活他們，讓他們安享晚年。
人是會變的，人是會長大的，人終究是善良的。
且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來自己是多么的富有！
珍惜的作文 篇5
我對父母說：爸爸媽媽，我已經長大了，我自己的事會自己處理了，不用你們操心了。爸爸，我想讓您戒煙，如果您在抽煙的話，那就會對身體不好。媽媽，我讓您操心了，謝謝您，這十幾年來對我的關心和照顧，已經深深地刻入我的心里了，我愛你們，您們一直都伴隨著我快快樂樂的成長。
對朋友說：我想對程晶晶說，你是個自信心頑強的小姑娘，也是我的好姐妹，好同學，好朋友，你很勤快，同時你也很體貼。你每次都和我一起上學、放學回家，我們每天都在一塊，自從有了你這樣一個好朋友，我的心感到很溫暖。我真希望你能做我的姐姐，當然，這是不可能的事情。我們相處很多年了，我對你的了解也很深刻，你的成績雖然比我差，但是，你一直都在努力地學習，有時候，我真的很佩服你。
對老師說：江老師，您辛苦了，您一直都在伴隨我們快樂的學習，而且，您還要改差不多100本的作業，您為了我們，日日夜夜不停的工作，還付出了一切的心血來讓我們學習了很多的知識。
對我的妹妹說：劉竹韻，你雖然很貪吃，很頑皮，但是你是個很文靜的小孩，懂得要尊敬長輩，當然，我也是你的長輩，你可以不用尊重我，但你要尊重比你大的爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽…你應該要改正錯誤，真去做一個懂事的小孩。
對爺爺奶奶說：您們雖然年紀很大，但您們還是比公雞起得早，比狗睡得晚。爺爺，您不要吃太多的甜品，這樣會的糖尿病的。奶奶，您每天很早的起床，出去種菜，您已經很大年紀了，請您不要再操勞了，這樣會對您的身體有損害的。
我身邊的人有很多，他們也有各自的自愛、自尊、自強。
珍惜的作文 篇6
老師是園丁，老師是母親，這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人；老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚�，我考的十分不理想，再看看各學校的分數線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦��？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來。經過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進。
老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時學校組織的一次活動，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動而忐忑的心情，登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲，我漸漸地進入了夢鄉......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒，我揉了揉眼睛才發現，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對我無微不至的關懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運動員們英姿颯爽的表現所深深吸引，于是參加了一個乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環境。隨著一聲哨響，訓練開始了，第一個訓練項目：揮拍，我看著老手們熟練地揮著，就跟著模仿了起來。這時，對面傳來了一陣笑聲：又來一新手，瞧！他那動作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時老師走了過來，微笑著說：別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。
我們要珍惜現在的學習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學習時光
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