精選珍惜的作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風雨，我也無法承受，這樣的性格并不是從前的我。
孤獨的時候，一個人沒有愛與被愛的時候，我不快樂，但我堅強，我灑脫，我自由，我可以沒有牽絆，沒有溫暖，沒有誓言，沒有浪漫，但我有流浪的夢想，漂泊的心情。
從前的生命里，我只是不肯服輸的執著，我堅定我的信念，我樹立我的目標，我一直向前，沒有退路，也沒有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒有陪伴，沒有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹，為自己遮風擋雨，為自己的人生畫出色彩。
如今，我有平靜的生活，我有安定的事業，我卻發現我的理想長了翅膀，飛向了遙遠的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。
幸福是一種感覺，這是很陳舊的話，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復著同樣的事，說著重復的話，臉上永遠是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現在的生活。
有人可以呵護，有人可以扶持，卻依然發現孤單，或者對生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。
可是，我活在現實里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂，我也經歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現實里，我把夢想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無法相同，人總是自己打碎自己的夢想，卻無法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經歷新的風風雨雨。害怕失敗，讓人會更遠地遠離成功。
我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒有尋找到綠洲，我的渴望在遠方，我卻一直守侯在最開始的地方。
記得曾經的傳說，有一種鳥，只有在經歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動后，明白生命的真實內涵。
或者，寧靜是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點亮，讓愛把自己燃燒，讓夢想帶著心流浪，讓生命充滿溫暖的陽光。
還是那一片天空，還是那一片蔚藍，還是那一雙相握的手，還是那一對深情的眼睛，我注定一生一世都會追求，所以，我只有珍惜現在，就是珍惜一切。
珍惜的作文 篇2
我不喜歡一味地緬懷過去，也不愿一味地展望未來，我只愿在今日努力奮斗，活在當下！——題記曾經有冒險家經過一座城市的廢墟。他在這個廢墟里發現了一尊奇怪的神像——這尊神像有兩張面孔，底座上刻著它的名字，雙面神。這個冒險家問塑像：“你為什么會有兩張臉？”
塑像回答：“我的一張臉可以看到過去，一張臉可以望見未來，但作為這個城市守護神的我忘了留有一張臉看著現在，所以，這座城市就慢慢地敗落了�！薄@便是不注重當下的后果�；蛟S有人會認為這只不過是個虛構的故事，可是，現實中像雙面神一般的人有很多很多。他們不會關上過去的門，鎖上未來的窗，認真地活在當下。因此，他們最后也落得了和雙面神一樣的下場。無論多么輝煌的過去，今日不努力，所有燦爛終會離你遠去；不管前景如何美妙，沒有今日的基石，所有美好終究是一夢黃梁。不要以為我在危言聳聽。前者，就以祖國為例，我們已經有血的教訓驗證過了——當四大發明的成就變為過去，當鄭和下西洋的壯舉俱為云煙，自詡為天朝上國的清政府最后受到的只有侵略者堅船利炮的蹂躪。
但有誰能說曾經的華夏不夠強大？有誰能否定神州從前的輝煌？至于后者，古今中外有多少個被認為前途遠大的神童最后籍籍無名？這都是鐵一般不容爭辨的事實��！活在當下，昔日的成功還是失敗已成過去，無論你曾多么得意或多么落魄，現今對你來說就宛若一張白紙，需要你踏踏實實地努力奮斗，給它染上渲目的色彩；活在當下，未來的富貴和貧窮還未成定數，不管你今日望見的是好是壞，現在才是決定未來的因素，是嶄新的起點，你必需老老實實用力奔跑，未來才可能會美好。不過，活在當下，也并不意味著拋棄過去，不表示不規劃未來，只是請不要忘記，現今才是真正把握在你手中的，當下這一刻才是你真正擁有的，所有一切都是在今日努力的前提的下。讓我們傳承昨日美好的，為明日的燦爛努力奮斗，腳踏實地，活在當下！簡評：沉重的思考，深邃的思想，讓人震撼啟悟！
珍惜的作文 篇3
俗話說：“物以稀為貴”珍惜才會更加重要，想必“別拿豆包不當干糧�！币彩怯纱硕鴣淼陌��；ㄓ袠涞恼湎�，才可以開的如此爛漫；種子有土壤的珍惜，才可以生根發芽；魚兒有水的珍惜，才可以生存。珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
對于“珍惜”這個詞，大多數人可能會想到自己喜愛的東西，而我也不例外，我從小戴有一條項鏈，她是外祖母送給我的，雖然不值多少錢，也不是什么古董，但我就是很喜歡它，一直把它帶在身邊，我想這就是我所理解的珍惜吧，后來無比疼愛我的外祖母去世了，更讓我體會到了親人的可貴。
世間萬物總有其價值，但不管別人怎么看，怎么說，總有人會理解珍惜。珍惜生命，因為生命才會使生活倍感精彩；珍惜植物，因為只有植物才會帶給世界芳香，讓鳥兒盡情歌唱；珍惜糧食，因為只有糧食才能滿足內心的飽足感；珍惜朋友，因為朋友會在你困難的時候幫助你。讓你倍加感動......而有時生命就像一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，從而提升了它的價值。
記得這樣一個實例：有一個兒子在他母親去世時，盡管母親年老體衰，精神恍惚，但是仍在為他煞費苦心，日夜操勞。他還是依然不爭氣，不務正業，玩麻將成了他的一種習慣，令他的母親很是苦惱，總在責怪是自己的不好。總在他回來之前，把飯做好親自為他端到桌邊。我在想：幾年如一日，是顆石頭也都被感化了，但為什么那個兒子卻依舊沒有良心發現一回，沒有為母親做過一件事，沒想到，三年過后，母親由于日夜操勞還有幾畝田地自己在打理，她那個不爭氣的兒子從來不知道自己家的田地在哪，從不曾踏入一步，也從不過問，我想：他的良心一定是被狗吃了。人生之中總有些事差強人意，令人不解，在這年中旬，母親突然發病住進了醫院。兒子納悶;母親的身體這么健壯，怎么會倒下。他依然不相信。結果卻是從醫生口中得知母親患了癌癥.....這位兒子的.心瞬間被凍結，他才意識到母親的可貴，內心十分懊悔。
我想告訴這位兒子的是；人生在世，不要總是等到了失去才懂得珍惜，自己的母親更需要倍加珍惜，因為她是你的親人，她需要你的關心。
莎士比亞曾說過：雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。學會珍惜
你所擁有的，讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活，其實美無處不在！
珍惜的作文 篇4
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句話，我小學就學過，但那時也只是機械背誦，不懂是什么意思。直到那次，好朋友一語點醒我，我才真正明白：“己所不欲，勿施于人”意思就是告訴我們應該學會在乎身邊的每一個人。
一個初冬的早晨，我滿心歡喜地騎車走在去學校的路上，滿懷希望地迎接新的一天，誰知這老天卻偏要和我作對。我去買早餐時，一不小心，把豆漿灑在了手上，熱豆漿燙得我的手通紅。唉，那就自認倒霉吧!誰知，我騎上自行走了一小段路，跑去學校，可是因為跑太快，剛進校門的時候摔了一跤，把腳給扭了。我一拐一拐地走進教室，老師已經在講課了，見我這么晚才到，狠狠地把我給臭罵了一頓。我心中一千個一萬個委屈，老師又不聽我說，認定是我睡了懶覺，罰我打掃衛生。我欲哭無淚，心中非常氣憤。這時好友小敏過來問我怎么這么晚才來，我吼了一句：“別煩!”便趴在了桌子上。之后同桌和前后桌也紛紛問我怎么了。因為我心里還是很氣，仍然對他們吼：“問什么問啊?你們怎么這么八卦呀?不就是遲到了嗎?有什么好問的?一群煩人!”聽我這么一說，他們便都不做聲了。
下午打掃衛生時，我因為氣還沒消，便在倒凳時把桌椅板凳“砸”得“咣咣”響，與我同值日的同學見了便說：“你輕點，別弄壞了�！薄按蟛涣宋屹r啊!又不是你家的桌子?你著什么急啊!”“哎，你怎么說話呢?”之后，我們便吵了起來，小敏見狀，忙對那同學道了歉。之后便把我拉了出來，大聲說：“我不知道你到底受了什么委屈，但人家那是關心你，在乎你，想幫你分擔煩惱才問你的!你怎么能這樣對別人呢!這多傷人家心呀!誰又沒欠你什么?”
聽了這話，我便回想了一下今天我對同學們的態度，那多讓人傷心啊!于是，我便對小敏說了聲：“謝謝!”然后對她和今天被我得罪的同學道了歉，然而，她們都說：“沒事，不怪你，誰還沒點小脾氣呢?”感動的淚水立刻在我眼眶里盤旋。
此后，我便慢慢地學會了在乎別人，在乎身邊人的感受。因為在乎你的人，或許會因為你有不在乎，你的漠視而離你遠去，所以，請珍惜身邊的每一個人，在乎身邊的每一個人，這樣，人才不會孤單。
珍惜的作文 篇5
習慣了兩點一線的生活，習慣了哭過笑過最后依然堅持著，習慣了在固定的時間里揮灑青春的汗水。在高三的世界里，我歡喜地坐在教室里看夢想開花，輕輕地將夢想描繪在試卷上。我要珍惜等待夢想花開的高三。
記得剛搬到高三教室時，站在偌大的教室里，看著上屆師兄、師姐留下的痕跡，我第一次發現時間太匆匆。想一想，時間還真是殘忍，自顧自地從三位數減到一位數，卻讓我們的心弦一點點地繃緊。時間像調皮的孩子，總是無聲溜走，只嘆時間太瘦，指縫太寬。這時，我懂得要珍惜高三。
高三的教室雖大，但很擁擠，也很溫馨。它讓我們在即將分別的日子里挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看著身邊有緣分在一個班的同學，將在神圣的高考后分隔天涯，心中有種失落感。那時，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的知識，也無法因為同一件事而哈哈大笑，這一切都會成為我心底最柔軟的記憶。所以，我要懂得珍惜高三。
高三的黑板一直是滿滿的，寫滿了各種作業各種習題。舊的剛剛被擦掉，新的就被寫上了。粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學們埋頭苦學的身影，老師辛苦授課的畫面與滿滿的板書刻入了我的世界，讓我不再蒼白。因此，我懂得了珍惜高三。
懂得珍惜高三，高三才會在夏日的陽光下燦爛。綠色的希望迸發出無窮的力量，在這個青春的世界里，肆無忌憚地蔓延……
珍惜的作文 篇6
今天，老師為了讓我們感受盲人的生活，給我們布置了一個任務：用紅領巾蒙住眼睛，倒一杯水，再端回自己的桌上。
聽完，我十分興奮，覺得任務挺簡單的。可當老師提來了水壺，我就慌了：這水是這的還是冷的?澆到我了怎么辦?接下來只聽老師一聲“開始”，我就立刻行動起來。
突然，我的手碰到了一個硬硬的方方的東西。噢，是書桌。我趕緊把杯子抓穩了，用力地放在桌子上，又提起水壺，將水往杯里倒�！皣W啦啦，嘩啦啦”，水一直向外溢，我輕輕地伸出手指，放在杯里。幸好是冷的，現在水已經滿了，我該回去了，我想。然后，我小心翼翼地端著水杯回位。終于，我完成了任務。剩下來就是等待其他同學了等待的時間可真是煎熬啊!
不時有同學把水濺到我身上、發出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎，什么時候才能結束啊，我不耐煩地想著，同學可真慢!又將近過了十五分鐘，老師才宣布結束。我一把抓下了紅領巾，眼睛總算重見天日。同學們、老師們、教室更亮了，我情不自禁地想：能看見光明的日子真好啊!
通過這次體驗活動，我終于明白了看不見光明的日子有多么可怕、難受。只這短短的時間我就如此煎熬，而那些一生都看不見光明的人該多么痛苦!我們要珍惜光明!
珍惜的作文 篇7
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得多姿多彩。人是生命，但是動物也是生命，不要把動物當成食物，任我們隨意捕殺。我們應該珍惜生命，珍愛動物。
現在，地球上的動物已經非常稀少。有的動物還有幾只，甚至滅絕。那都怪人類，要不是人類，動物肯定能夠快快樂樂的生活。
現在，科學家準備“放虎歸山”，但是山林在哪里？人類隨意砍伐樹木，讓動物沒有了溫暖的家。人類啊，如果你們自己沒有了家，那又會怎樣？以前的動物生活在森林里，但是現在的動物生活在動物園里，我們都沒有想過，那不是動物想要的家啊。動物們渴望自由的夢想，但卻被我們人類給無情的破壞了。動物們已經對我們絕望了。
人類啊，難道你們沒有想過嗎？以后世界上沒有了動物，那會怎樣？動物們的哀求你們聽見了嗎？它們說：“求求你們這些人類，放過我們吧，我們也是生命啊！”
動物值得我們去珍愛。我們愛動物，動物也愛我們，這樣，地球就更加和諧了！
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