學會珍惜作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學會珍惜作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會珍惜作文 篇1

　　以前，我總認為前路悠悠，天地萬物無窮無盡，根本沒有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當隨著人生經歷的豐富，卻也漸漸地學會珍惜……

　　記得小學的時候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時的我似乎真的懂得了，點點頭。然而，卻在一天吃飯的時候，因為顧著玩，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿地一片狼籍。然而當時的我卻一點也不知道這會意味著什么“災難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無知地學會了珍惜。

　　到了初中的時候，記得有一次，我因為一些雞毛蒜皮的事與同學大吵了一架，當時我怒火中燒，見了誰了都罵，誰也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時間，我獨自一人反省了許久，也想了很多，不過究竟幾天后，我和朋友又若無其事地和好如初了。經過那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個人而沒有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學會了珍惜，學會細心，小心地與朋友相處，學會體貼、遷就別人，學會了細心經營我那珍貴的友情。終于，學會珍惜了。

　　千呼萬喚，又驚又喜，終于上了高中了。開始時，我內心充滿著歡呼雀躍，充滿著美好的憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發覺，我變了，就得很粘家。時常想念著家里。家里的爸爸媽媽，家時里的姐姐弟弟，家的一事一物，我開始明白自己離不開親情，離不開家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來，我會后悔。是的，我學會珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動著我的心。此時的我，不再被動，不再膚淺，也不再幼稚，我學會珍惜了。

　　或許，在不久的將來又或是遙遠的將來，我還會學會珍惜其他的人、事、物，然而，人總會是失去了才學會珍惜。但是千萬別忘記，即使你真到失去了才學會珍惜，卻永不會太遲，是的，學會珍惜，總不會太遲。

　　是的，重要的是――學會珍惜，就好了。

學會珍惜作文 篇2

　　與她相識，是在那個夏天，那年許嵩的歌沖擊我們的耳膜，那年班上的小女生還在穿著短裙轉圈圈，那年我們手拉手一起憧憬著未來……

　　那一年，那些年……

　　她從外地轉到我們班上時，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來時做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉來后的第二個學期開始的。

　　她很開朗，我很喜歡她，尤其是她的文字，或快樂或憂傷，讓我是愛不釋手。還記得我生日那天，她送我一個很漂亮的筆筒，她送我的禮物，我豈有不珍藏的呢？但是，我親愛的妙妙境，你還記得嗎？只是后來我們吵架了，我一氣之下將你送我的禮物還給了你。看著送出去的禮物又回到你的手里，你有一種無可言喻的情感充斥在你的眼神里，只有我讀得懂。可我沒理會。無可奈何的你只好為我遞來一張紙條，上面寫著：我現在才知道你是風刀霜劍中那顆不倒的勁松，使我迷途彷徨是照亮前方的明燈，使我最真摯最愛的朋友。只是為什么？為什么要這樣？對心愛的文字和你的情感，我愛我喜歡。但年少輕狂的我們都心高氣傲，傲得疼了自己，傷了別人。小女生的感情，總是好好壞壞，我和她，亦是如此。我們的友情，最終經受住了風吹雨打。后來我問她那個禮物去了哪兒，她領我來到窗邊，若有所思地說：“我以為我會失去你，我以為我們的友情會不得善終，所以我就狠下心來，扔了。”我親愛的LXY，這些你還記得嗎？

　　終于，小學的最后一次考試來臨了，只是和以往不同的是，沒人在意成績，好或壞，無所謂。妙妙境，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？在我們離別的那一刻，我的不舍我的不愿，你都知道嗎？

　　那些我們總以為會天長地久的人，時光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯開了。那些我們總以為天荒地老的'諾言會很華麗地實現，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。

　　我曾對你說，你是妙妙境，我是哈哈鏡。

　　你曾對我說，我們名字的開頭字母都是L、X、Y。

　　這一切的一切，你都還記得嗎？

　　秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你干凈的笑，親愛的雨，你什么時候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。

　　“每當我想你一次，天上就掉下一粒沙，于是地上就有了撒哈拉。”雨，你看我是如此地想念你，那么，我知道你也是，對吧？

　　要是早知道會這樣，我一定會好好珍惜我們的友情，不留一點遺憾，不讓伏在暗處的歲月偷工減料……

　　有時候，我也想學會珍惜，我也想留住曾經……

學會珍惜作文 篇3

　　每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。

　　一天，作文老師給我們每人發了一張小紙條，正當大家疑惑的時候，老師說：“請大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學……什么都可以寫。”我想了一會兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話不說，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最后一個寫什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽吧，寫完了后，我們都安靜的等待老師的下一個指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個親人，我的心像被劃了一個口子，直流血，腦里已經開始混亂，怎么辦？這三個字一直在我耳邊響起，看見同學們都劃完了，我才忍著心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著爺爺天天忍著風雪接我上下學，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個親人也劃下，我感覺天要塌下來，地要開始裂開來了，我感覺世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來，我的手已經開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動供我上學的爸媽。這時，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。

　　我們每天都在享受著父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。

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