【精選】珍惜作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍惜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
老師—這是一個大家都很敬佩的詞。在我們的學習生活中始終離不開的就是老師。他給了我們學習上莫大的幫助，生活上極大的支持。好多文章都稱贊過老師，好多文章都把老師描繪得完美無瑕。而今天，我并不想再說這些，我只想說一個小故事，一個發生在師生之間的小故事。…
那是我剛剛進人中學不久的一天。下午第一節課上完后，看見老師走進來了，而且一臉的烏云，臉上沒有絲毫的笑容。我們馬上就感到:完了，一定要挨批評了。果然老師非常生氣，在我們面前大聲訓斥了一個女生，并對我們說了這位同學干的“好事”。原來，昨天掃地時，這位同學跑了，令老師十分不高興，后來老師問這位同學為什么不掃地，誰知這位同學邊吃東西邊走邊回答老師，說她只是去打個電話。我們的老師是一個十分講究禮貌的人，看到這個同學這副模樣，更加生氣，馬上罰她掃一個星期的地。這個女生本來心中就不服，一看老師不給她一點兒面子，心中的憤怒再也忍不住了，站了起來大聲和老師理論，老師生氣地大聲叫那個女生出去。女生哭了，同學們也接受不了當時那種激烈的氣氛，有的也哭了，大家紛紛去把老師和那位女同學拉開，可是無濟于事。
我沒有哭，但我想了好多，想到了老師平時在黑板前教我們的樣子，想到了老師平時是多么認真地為我們講課。我們怎么也不該沒有禮貌，老師同學應該一起向前啊。
我們的童年，與老師在一起的時間超過了與父母同在的時間，我們對老師應該有起碼的尊重。古代的私塾老師對學生十分嚴厲，才培養出了一代代文人才子。所以我們應該笑著面對老師的嚴厲。
回過頭來一想，老師也不該在全班面前訓斥一個女孩，他應當想到別人的自尊。
其實，這件事可以避免，如果老師下課找那位同學個別指出缺點錯誤，或者那位同學對老師講點禮貌，那事情就不會發生。
最后我只想說，師生之間是無法分開的，也許有的老師批評學生時，方法簡單了些，但老師依然是園丁，授予我們知識。也許有的學生很調皮，沒有禮貌，但他們畢竟有優點。所以，請所有老師和學生珍惜師生之情吧，把師生情描繪成世界上最美的真情。
珍惜作文 篇2
昨日，已經從我們生命中流走；
明天，在我們生命中是個未知數；
這天，才是我們就應把握和珍惜的時光……
在生活中我們經常聽到這樣的話，“如果讓我回到從前，我會……”“如果以前那次我抓住了機會，我就……”聽到這樣的話你是不是覺得很熟悉？正因，幾乎每一個人都以前作過同樣的假設，這一生是不能重來的，因此我們經常對過去寄予幻想，但其中有的人一輩子都活在對過去的幻想和假設中，而明智的人只是偶爾想想和說說，更多的時刻是在珍惜此刻，憧憬未來。
人生沒有兩條完全相同的道路，正如世界之大，卻沒有兩張完全相同的面孔一樣，能夠相似，甚至惟妙惟肖，但絕不會不差分毫。比如你能夠借鑒前人的人生經驗，追尋前人的腳步，但沿途看到的，可能是不一樣的風景，和你相伴同行的，是不一樣的旅伴，你面臨的，也不會相同的機會。每個人出身的不一樣，學識的不一樣，才能的不一樣以及機遇與性格的不一樣等等，決定了各不相同、千差萬別的人生道路。踩著別人的腳印前行，你遲早會發現，前方已經沒有了路，而我們要做的，是在前人沒有走過的地方，踏出一條新的路，一條屬于自己的人生之路。命運，不能復制，人生，無法重來。
正是由于壓力與挑戰并存，危險與機遇同在，人生才如此的波瀾壯闊、多姿多彩！世界上不存在完美無缺的人生，也不存在一帆風順的人生之路，每個人的人生旅途中都難免會有磕磕絆絆，步履蹣跚的時候，都會走彎路和走錯路，沒關聯，當我們走累了就歇一歇，跌倒了就爬起來，撣撣身上的塵土，繼續上路。
人生不能重來，人生也無法預知長短，但我們能夠盡量去豐富生活的資料、質量，自己的品質。庸庸碌碌、沒有追求的人生，即使再長也只是一部吃喝拉撒的流水帳，乏善可陳味同嚼蠟，而拼搏進取充實豐滿的人生，即使很短也是一首清新雋永的小詩，寓意深刻回味無窮。
人生不能重來，因此我們要更加珍惜此刻，珍惜此刻的生活，珍惜此刻的擁有，不好悔恨過去，不好抱怨命運，正因在悔恨和抱怨中過去的每一分每一秒，都是我們不能重來的人生。
勇敢去愛、去付出吧，愿我們的生活都更加精彩！
珍惜作文 篇3
每當我們翻閱書籍時，我們會用真心，認真的態度去閱讀；每當我們與喜愛的人生活在一起時，我們會感到幸福；每當我們與好友離別時，我們會舍不得，在他們的離別，漸漸老去時，留一點珍惜給自己吧！
地上的樹葉隨著風飄向遠方，那自家門前的桂花樹隨時間的過去而變得干枯，瘦弱，在桂花樹面前，我充滿著不舍得，想在它的離去好好珍惜它。
那時候我還很小，那家鄉門前的桂花樹已早早布滿花朵，我還是小孩子的時候，就常常問爺爺：“爺爺，那棵小樹是什么？是什么名字？爺爺總是敲著我的小腦袋說：“這是桂花樹。”我也常常好奇的觸摸它，當天氣暖和時，樹上結出小花，我便迫不及待的伸手去摸，用力拍打樹干，它的花朵便嘩啦啦地掉下來，讓年幼的我感到童趣的喜悅。可就在我成長后，老屋子也逐漸變得破舊，堆放著貨物，由于地方狹小，當天回到老家吃飯時，聽爸爸說：“我們決定把門前的桂花樹砍了”我聽到這個消息時，似乎今天盡管有多開心，也被這個消息牽動著，內心充滿了不舍。爸爸也看到我的心情臉色有所變化，便急安慰我，決定延后時間才砍樹，我心里盡管傷心極了，但我還是忍住不舍的心情，去跟那桂花樹珍惜最后的時光，我來到桂花樹的跟前。回憶起童年那剛從樹上摘下的桂花做成的桂花糕，和爺爺，父母一起刷白色的漆，記錄著它的成長，想到了它是我小時候的開心果，只有我一遇到不開心的事，看著它，我就馬上開心起來。那桂花樹的樸實味道，淳樸，是多么讓人沁人心脾，可面對著它的花香失去的日子越來越短，我很想給它留下最好的回憶，以照片記錄時光，最后一次嘗桂花糕，盡管桂花樹是百萬種樹的一種，只是普普通通的一棵樹，但我還是回像從前，悄悄在它面前說上我的心里話。
過了一段日子，我從家鄉屋子窗外聽到刀鋸的聲音，我心里已經知道那桂花樹已經砍去，可是我內心會把它記在心里，我覺得可惜，因為我把珍惜的時間陪伴了它最后。經歷了這一次我懂得了珍惜，可曾想到呢漸漸被白霜染上白發的父母，那可親可敬的爺爺奶奶，時間會過得很快，不停留等待著你，我應該把父母照顧我的時光都給予感恩，把留給自己的珍惜，更多去陪伴父母，不浪費時光，用最好的方式回報父母，珍惜現在的幸福，珍惜現在的美好日子，我們留一點珍惜給自己，可以對自己過去做完的事不可惜。
成長的足跡，父母的照顧，那桂花樹的`日子可能會被我們逐漸遺忘，我們要趕在過去之前，更加珍惜，正西現在網，好好回憶過去。
好好留一點珍惜給自己。
珍惜作文 篇4
“我才不給你呢！”我躺在床上怎么也睡不著，回想著幼時那自私的我，心里十分怨恨。
那是我上一年級時發生的事了，但我至今難忘。我和劉琪是好朋友，雖然是同樣年紀，但她總是讓著我。
這天，我帶了兩個蘋果，媽媽還讓我分給朋友一個。下課時，我拿出蘋果，并且津津有味地吃著。劉琪走過來時很不好意思地說道：“我也好想吃。”“我才不給你呢！”我把手中的蘋果握得更緊了，心里忐忑不安。
“我不吃你的，我要讓媽媽給我買，還要給你挑一個最大最紅的蘋果。”第二天，她果真帶給了我一個蘋果。
回到家后，媽媽看到了我手中的蘋果，問起了原因。我咬住嘴唇，不敢張口，但最終還是忍不住心中藏的秘密，把事情告訴了媽媽。媽媽走進房間里用袋子裝了些好吃的，就拉我出門。
等我還不知道怎么回事，就看見了劉琪：“給你，跟你媽媽說是阿姨送的。”“謝謝！”劉琪很客氣地說。我弄清事情后，大聲哭了起來：“不要，不要！”劉琪這時便說：“那還是還給你吧！”媽媽有些不好意思，很生氣，拉著我就走，但劉琪跑過來，把東西還給了我，還送了我一個桃子。我見后很高興，自己一個人跑回了家。
現在想起來，真的很羞愧。我想現在送她東西，但已經晚了，她轉學了。要是時間能倒流，該有多好！
物品可以用金錢買來，但友情一去不復返，是用什么東西也換不回來的！
珍惜作文 篇5
我在跨入十六歲成人禮之前的十五歲發生了許多變化，經過了青春的叛逆，我發現，有一些東西再也回不來了。
教師節重回小學，門口的桂樹高了，雕像上的紅領巾白了，數學老師當媽媽了，語文老師上個月退休了，連建筑也沒有保持原有的風貌，墻壁貼了瓷磚，添置了投影儀，看看面貌煥然一新的教室，只有門口的銘牌與墻上掛的國旗告訴我：這是我曾學習過的一年三班。
回到辦公室，又看到幾個舊同學與英語老師嘮家常，畢業前對我們三天一大罵兩天一小罵的英語此刻卻與同學們相談甚歡，忽然記起畢業前老師說過，老師是為了我們好，以后我們一定會想念老師的，當初大家是極不屑的，現在都成了真。想到這里，我眼眶一紅。
“唷，小葉。”又是一幫同學，大家熱熱鬧鬧地擠進辦公室。我看見一本語文書，情不自禁地翻開看，中心、詞解、造句、生字，那些讓我們抄得手腕發麻的筆記又躍然眼前，當然，課本改版了，筆記也不全一樣，但我仿佛看到了我當年那些歪歪扭扭，大小不一的字跡，老師的話又回想在耳畔：“中心要用紅筆記，這樣才明顯，回去好復習。”
看樣子要上課了，校門口聚集了兩三人，當年我們也曾在校門未開之際就站在門口，手里擲著紙飛機，跑著，嚷著，在小賣部鉆進鉆出，被附近居民告擾民，在全校大會上被批評。奇怪，那些已經快被我遺忘的往事怎么今天全記起來了？
我們還要趕回學校上課，大家終是不舍地與老師告別，出了門口，走幾步就有人回頭一望，像是要把這熟悉的校門、熟悉的店鋪、熟悉的街道印在腦海中，說不定下次再來時這些都已經拆了。忽然上課鈴響了，連鈴聲也變了，原來的下課鈴現在當預備用，不知誰說了一句，“好想回去上課！”頓時一片嗚咽，我的淚珠掛在鼻尖上，又憶起大家的綽號，阿白、喵貓、高糕、蜻蜓，心中又是一絞，我飛快地跑開了。
回到中學，看看四周的同學，我想到，將來上了高中、大學，回來校園不會也是這種感覺呢？現在還在初中，好好珍惜，以免以后追憶再來后悔，我對自己說。
時間是帶走一切的洪水，20xx年的9月1日只有一次，所有的日子你只能過一遍。第二天總會有所不同，當一天過去后，除了記憶什么也不會留下，時間像一個殺手，把一切抹得干干凈凈，然后像產婆一樣，生出新的一天。正是因為每一天都是獨一無二的孤品，所以才需要萬分珍惜，有的人不懂，上萬個好日子毀在他的手里，其價值已經高于世界上所有珍寶的價值了。
現在，我十五歲，已經失去了五千多個日子，從今天起，好好過每一天，做到物盡其用，換得一倉庫美麗的回憶。
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