珍惜美好的作文（通用81篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的珍惜美好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜美好的作文 篇1

　　珍惜身邊美好，是個什么意思？就是一個很通俗易懂的問題，問題通俗易懂同樣答案也是通俗易懂。珍惜身邊美好，珍惜身邊的友情，親情師生情，珍惜身邊不經意的驚鴻一瞥，珍惜身邊難以忘卻的回憶，珍惜身邊流逝最快的時間，珍惜身邊最喜歡的熱愛，珍惜身邊最可怕的困難，珍惜身邊最好的成功，珍惜身邊最棒的驕傲……

　　珍惜身邊的美好，我們身邊美好的東西并不少，所以只要你細心觀察就能發現很多，你為什么不去珍惜呢？這些東西看似很多，但是卻格外的難得，所以必須要珍惜否則的話就再也遇不到了。

　　珍惜身邊的美好，不要再虛度你的光陰，請分析你身邊一切美好的事情，否則等時間早已匆匆過去，美好的東西也早已熄滅，那時候才會感到真正的可惜和痛徹心扉。美好的東西不能保持太久，時間也不會永遠停留所以珍惜身邊的美好，萬一以后遇不見了那該有多后悔呀。如果不珍惜，等以后再開始后悔起來，那該多難受。

　　同學們，讓我們一起珍惜身邊的美。珍惜每一次讓我們為之動容的美好，美好不會一直有，也不會一直存在。總有一天會隨著時間的流逝而流逝，好好珍惜身邊的美好吧！

　　珍惜美好的作文 篇2

　　親愛的的同學們，說到童年，你們是否也象我一樣，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸媽媽外公外婆疼著愛著寵著，還有敬愛的老師，有可愛的同學，還有好多我認識的好朋友快樂地在一起。可是有一個人的童年和我們完全不一樣，他叫阿廖沙，三歲沒有了爸爸，跟著外婆外公。外公和兩個舅舅很粗暴、自私。經常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知覺，可憐、不幸的阿廖沙!他生活在一個可怕的世界里!我心里很難受。幸虧有慈祥的外婆、正直的老長工格里戈里還有后來被舅舅害死的的“小茨岡”，他們教會了童年的阿廖沙如何面對生活的艱難。所以他是那樣的善良、樂觀、堅強、富于愛心和同情心，我很喜歡他!這就是高爾基爺爺的《童年》。其實寫的就是他自己的童年。高爾基爺爺后來成為一位杰出的作家，真是了不起!

　　和他的童年相比，我們今天的生活多么無憂無慮啊，即便碰到一些困難和問題又算什么呀。你們說呢?所以我想說的是，如果看過高爾基爺爺的《童年》的話，我們一定會更加珍惜我們現在的好時光。親愛的同學們，讓我們一起努力學習、快樂成長吧!

　　珍惜美好的作文 篇3

　　《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭的關系、學生和老師的關系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　《愛的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書籍。吸引我的并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛，字里行間都表達了作者本人對愛的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發出來的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因。

　　這本書告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，雖然每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感。一想到自己曾經忽略的一些平凡而溫暖的細節時，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有的時候，我們也常會忽略周圍的愛，這樣的忽略有時在我們看來卻還是那么理所當然，但是如果你細細地去體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊！

　　珍惜美好的作文 篇4

　　同學們，你們一定覺得能看到世界的美麗景色是一個非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見這個美好的世界的人們。他們有的是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒有了視覺，后來，接著又患上了耳疾。而且再也不能說話了。這都歸根于他少年時的那一場大病。

　　海倫·凱勒雖然失去了視覺、聽覺以及說話的能力，但是她并沒有在他人生的道路上退縮，他勤奮學習最后他終于成功了。同學們，命運是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運，海倫凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來和悲慘的命運抗衡那，所以我們要珍惜現在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現在的每一天，從現在做起要珍惜每一個美好的明天！

　　現在讓我們共同珍惜每一天，每一個明天。把生命點綴得更有價值。

　　珍惜美好的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。

　　記得我第一次走進學校，綠草如苗條的操場，可愛的同學，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣啊！而轉眼間，我已經是六年級的學生了。

　　記得剛認識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應了。

　　一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應該怎么辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，也會永遠記住她，希望她也會記住我。

　　珍惜美好的作文 篇6

　　如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那么童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

　　童年有許多令人難忘的回憶，兒時的美好記憶，每當想起總會感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時的嬉鬧，是一輩子也不會忘掉的。

　　在農村的時候，每到夏天，我和我的朋友們總會一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的時候，我們就會找一個比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時我們的個子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無法動搖我們對捉蜻蜓的熱愛。快天黑時，我們就開始準備回家了，這時候，還有一個必不可少的環節——那就是分蜻蜓。大家并不是爭先恐后的爭搶，反而多了一份真誠謙讓，大多數時候，蜻蜓總會如數歸還給大自然。其實那時候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時光。這才是我們童年的快樂所在。

　　讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識的海洋把！

　　珍惜美好的作文 篇7

　　人要是活了沒飯吃是會活活的餓死，沒錢是不會有吃的！有一句話：學到老，活到老學習是人生中最重要的事情，也是人的一個最好的前途！為了我們的將來，就要珍惜現在的一分一秒，要珍惜現在的美好時光！每個人都有自己的愿望，不管是什么愿望，我門都要追求它，我門要實現自己的愿望，這樣活在這世界上才有意思！！！！！！好好學習，天天向上我門現在要好好學習，不要讓自己的父母感到痛苦，不要讓別人看不起你，我門要相信自己才是最棒的！我父親在我小時候跟我說：什么是孝敬？我那時回答很簡單，我說孝敬就是孝敬被！我爸爸說你想的太簡單了，其實孝敬就是孝敬父母，孝敬爺爺奶奶！我問我爸爸，為什么要孝敬你門那？我爸爸當時就不知道說什么好，都快郁悶死了！！！后來他說你自己想去把~~~~

　　我長大了，我也知道什么是孝敬了，我也知道我爸爸原來對我說是為我好！雖然我現在學習很差但是我都會給我爸媽干點活！好讓他門傷心！！！我相信咱班的同學都是最棒的！

　　珍惜美好的作文 篇8

　　大家都知道，我們現在的的現在都十分幸福，那我相信大家都有說過要珍惜美好的的現在，但你們是不是隨便說說，不了解，沒實際行動呢？

　　說道上學，有些小朋友都不喜歡上學，相信你們經常會聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個年代，哪能像你們那樣上學了，因為我們窮得沒法上學了。”現在。你們不要以為每個孩子都可以上學，其實有的。他們有的還不愿放棄，自己勤學苦練，目的就想得到一點知識，讓自己多學點。

　　現在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時，就說：“我飽了，不吃了。”這樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實去市場上賣。就算你不會種田，但我們也要體會他們的辛苦，是不能浪費的。

　　在我們這美好的的現在中，你們是否會想起這些幸福是如何得來的？當年，紅軍戰士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰斗了。因此犧牲了非常多戰士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領我國的敵人。我們要記住，現在我們這美好的的現在，是紅軍戰士們用鮮血來給我們祖國的！

　　珍惜美好的作文 篇9

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結業式，隨著春節的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

　　翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光！

　　珍惜美好的作文 篇10

　　美好的現在，值得我們向往；美好的現在，值得我們珍惜；美好的現在，更值得我們每一個人去創造。

　　打仗,火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國的英雄......聽到了這些想到了什么？沒錯，想到的是炮火連天的戰爭時期，是有著不和平，不公平的黑暗社會。

　　據我所知，在帝國主義的侵略下，整個中國死了大約總人數的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰場、為了中國人民過上好日子而犧牲”的心。可見，那時的人們是多么多么的向往美好的現在啊。

　　為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。

　　現在，空調代替了扇子和取暖的火盆，手機代替了電報，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜......

　　說到了這里，你該知道你現在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現在我們美好幸福的的現在，是用千千萬萬個英雄的生命換來的。我們不可以辜負那些無名英雄，珍惜我們現在美好的的現在，過好每一天，每一分鐘。

　　美好的現在，值得我們去向往；美好的現在，值得我們去珍惜；美好的現在，值得我們每個人去創造；美好的現在，更值得我們去認真的對待。讓我們過好每一天，認真度過我們的美好的現在吧。

　　珍惜美好的作文 篇11

　　我們每天都忙于自己的事情，上學，上班，賺錢，養家糊口。我們都在為自己的事情奔波。我們覺得自己太累太忙，所以常常忽略身邊的美景，甚至認為自己得到和享受的都是理所當然。

　　現在的孩子大多是在溫室里長大的。他們習慣了每天被父母傷害，總覺得自己很了不起。上了學才知道不是每個人都習慣你，就像網上流行的一句話“你以為全世界都是你媽媽，大家都習慣你”。后來，我慢慢學會了獨立，學會了做人。當我走在路上時，每個人都笑了。然而，與親友相處，卻總是對他們過于苛刻。當他們回到家時，他們裝出一副苦澀的臉，在外面感到委屈。這是你的家。最愛你的人都在這里。為什么你總是把你的笑臉留給別人？

　　我們總是匆匆忙忙地忽略身邊的美景。

　　例如，一位美麗的母親，臉上布滿皺紋。你有沒有對她說謝謝？她為你所做的一切都是應該的嗎？她為誰耗盡了青春？

　　例如，你經常嘮叨你美麗的妻子。你有沒有對她說謝謝？她為什么不去嘮叨別人？

　　例如，當你遇到困難時，他會毫不猶豫地幫助你的朋友。你有沒有說過謝謝？他欠你的嗎？

　　不要總認為別人對你好是理所當然的，記得說聲謝謝，給他們一個微笑，他們是愛我們的最美麗的人，我們應該用更好的愛回報他們。

　　讓我們發現身邊的美，珍惜身邊的美，留住身邊的美。

　　也許這是人生中最好的事情。

　　珍惜美好的作文 篇12

　　有人羨慕無憂無慮的童年，有人期待活潑的青春；有的盼望晚年，有的盼望安詳的晚年。

　　然而，也有很多人羨慕這個時代的另一段時光，卻不知道自己的年齡也是被別人期待的。到了潘的年紀，發現又會有新的煩惱；不知道有多少人在匆忙中度過了大半輩子，想要回到過去的時候，已經來不及了。

　　他們就這樣，盼著明天，盼著后天，日復一日，讓時間從他們手中溜走，卻不知道白白錯過了多少美好。

　　有記者采訪了不同年齡段的人，問他們認為哪個年齡段的人最幸福。

　　一個孩子說：“上大學的時候我覺得最開心，因為他們不用起這么早去上課。”可是無知的孩子，你不知道，大學昂貴的學費有時甚至是自己掙來的。你不知道畢業后找工作的壓力有多大；你只是覺得早起上課很累，晚上還要拼到半夜趕作業，但你沒有意識到你可以讓你的父母支持你。

　　一位年輕女孩說：“我覺得從大學畢業到進入工作的這段時間是最幸福的，因為我可以開著男朋友的車到處走走。”但是——你不了解職場的壓力，如果你做得不好，你會被擠出甚至被淘汰。

　　珍惜現在的時光，你會發現美好的東西很多，一味的羨慕其他時代，你連最基本的美好都享受不到。其實，我現在所處的時間，可能不是最幸福，也不是最富有的，但卻是最有趣的。

　　不同的花兒在不同的時期盛開，都有著自己的魅力和光彩。所以，珍惜現在，享受生活，你會發現更多的美。

　　珍惜美好的作文 篇13

　　這個暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫的書，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發了海倫對人生的看法。

　　書的第一章是《我的人生故事》，寫了海倫在一歲多時患了一場重病，導致她失明失聰。后來，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學會了說話，掌握了健康女孩所會的一切。最后海倫在社會各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學畢業。

　　讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動了。她雖身處逆境，但沒有喪失她本有的活力，用她那堅定的意志戰勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個人會這樣要求自己。

　　在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫道“有時我想，用仿佛明天就會死去來度過每一天，將是一個極好的習慣。”是啊，如果我們懷著激情、活力去度過每一天，那我們的人生將絢麗多彩。

　　當你從花園散步回來，別人問你觀察到了什么，你卻說沒什么。是啊，花、草、樹、小溪、鳥兒的啼叫、風掠過草坪的聲音，這一切對于我們來說，實在是太平常了。“很久以前我就相信，眼睛好的人看不見什么東西。”，這句話說得太對了！

　　同學們，讓我們珍惜美好時光，用你的眼睛、耳朵仔細地觀察、傾聽你周圍一切熟知、陌生的事物，因為或許明天你就會失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過每一天吧！

　　珍惜美好的作文 篇14

　　暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學習三毛堅強勇敢，機智聰明的精神。

　　其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個店里要招童工，他也去報名，人家見他太瘦了，就不要他。可他卻說自己什么都能干。老板說，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來，可老板對三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛。可這些三毛都忍了下來。

　　三毛還總會被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來，結果被子上有兩個黑手印，三毛被打了一頓。

　　還有一次，三毛在學校里和兩個有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長，校長以為是三毛干的，就把三毛給開除了。

　　三毛可善良了。有一次在街上，見有一個人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個人，那個人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。

　　你看，三毛多可憐呀，沒有父母，沒有一個家庭。而我們卻什么都有，要什么，有什么。父母一有好東西，就會先給我們，我們為什么不好好的珍惜這美好的一切呢？不學習三毛呢？

　　珍惜美好的作文 篇15

　　真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。

　　而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。

　　無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊

　　人在蒼茫也有休閑的時候，讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　珍惜美好的作文 篇16

　　我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

　　現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

　　現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的人。

　　有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。

　　有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。

　　我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。

　　有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。

　　因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！

　　珍惜美好的作文 篇17

　　揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!

　　揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!

　　揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。

　　揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!

　　我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!

　　讓我們珍惜這美好時光吧!

　　珍惜美好的作文 篇18

　　誰都知道，正常人的生活十分的美好，而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然，人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴，正常人會被人尊重，而殘疾人只會被人看不起，不論生活，還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。

　　盲人看不見世界的五彩繽紛，他的世界永遠是黑暗萬分的；聾子聽不見世間的好聽聲音，他的世界永遠是安靜的；啞巴說不出自己的委屈，他的世界又是無比委屈；沒手的人不能像正常人一樣用右手寫字；沒腳的人行走是十分困難的，可以說是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便，就更別說殘疾人有多痛苦了。

　　我真不明白，那些身體健全的人比殘疾人的生活好上幾十倍，為什么還會有些人不好好讀書，這也就算了，有些正常人甚至走彎道實行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等，使家長操心、難受。難道他們沒有想過他媽媽怎么的疼他們、愛他們。他們為什么不少走彎道、好好讀書來回報他們呢！

　　就在今天下午，我乘坐1路車去學英語，突然，我從窗戶外面看見了一位被截肢的老奶奶無比艱難的向車走來，她上一個階梯都十分困難，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，攙著老奶奶，親切地說：”阿姨，慢點！“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子，就連做在座位上都需要費力。我頓時領悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦！

　　在此，我要忠告各位，美好的生活來之不易，請珍惜我們的美好生活！

　　珍惜美好的作文 篇19

　　人們的生活好了，勤儉節約的素質卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來，但是，人們的自身素質卻在減弱，這不能不引起我們的思考。

　　社會的進步，生活的改善，孩子們上學不僅免除了學費、課本費，還有本子費。如此好的學習環境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當時的社會下過著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動容？

　　如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過去，吃了上頓沒下頓，除了學習還得干家務活。現在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時尚衣服，還不滿足。有時我們拍拍良心捫心自問不努力學習對得起誰？

　　以前有個很好的朋友問我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當時聽了也沒放在心上，一笑就過去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點無聊，就一個人來到了物探文化廣場。當站在廣場的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍的天空；還有這腳下一片片的綠草地。啊！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問我的那個問題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當我們享受父母給的幸福時，要好好珍惜，因為那是父母的血汗換來的。

　　同學們，說得妙，不如做的好，行動起來，珍惜美好生活，從現在做起。

　　珍惜美好的作文 篇20

　　美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個人去創造。

　　打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國的英雄……聽到了這些想到了什么？沒錯，想到的是炮火連天的戰爭時期，是有著不和平，不公平的黑暗社會。

　　據我所知，在帝國主義的侵略下，整個中國死了大約總人數的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰場、為了中國人民過上好日子而犧牲”的心。可見，那時的人們是多么多么的向往美好生活啊。

　　為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。

　　現在，空調代替了扇子和取暖的火盆，手機代替了電報，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜……

　　說到了這里，你該知道你現在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現在我們美好幸福的生活，是用千千萬萬個英雄的生命換來的。我們不可以辜負那些無名英雄，珍惜我們現在美好的生活，過好每一天，每一分鐘。

　　美好生活，值得我們去向往；美好生活，值得我們去珍惜；美好生活，值得我們每個人去創造；美好生活，更值得我們去認真的對待。讓我們過好每一天，認真度過我們的美好生活吧。

　　珍惜美好的作文 篇21

　　六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。

　　獨處，有時候是一種最優雅的消遣，紅塵一隅，執一卷經書，心便隨著靜了下來。佛法常說報四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩；其四、感念施主供養滋潤我色身之恩。回想我之所以能在這么好的環境生活，我要感謝命運，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領導們。

　　我常在酒店園區內散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風，靜靜地聆聽著，細細的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。

　　東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學習，學會感恩，學會反思，珍惜在稻香湖的美好時光。

　　珍惜美好的作文 篇22

　　“小燕子，穿花衣，今年春天來這里……”這是一首啟蒙童謠。當有一次在電視上再次聽到這首童謠時，讓這個即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對這個如夢境般的童年，開始想慢慢回憶與留戀了。

　　我只記得童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的太陽最溫暖。回憶起童年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現在眼前。

　　記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸攔住了我，并把我抱了起來，笑瞇瞇的說：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車不方便，爸爸買輛車，好嗎？”那時，一心想出去玩兒的我，被爸爸這一問，問得是滿腦子問號。什么意思呀？聽不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說：“是奧迪還是北京現代？”那時，我哪知道什么奧迪還是北京現代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。

　　于是，我便稚氣地說：“爸爸，我們把56路公交車買下來吧！”還沒等我話音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團。我莫名其妙地看著他們，也跟著傻傻地笑了起來。至今，我那句稚嫩的話，依舊成為一家人的笑料。

　　我的童年是充滿笑聲的。有時回憶起童年，好像坐在一望無際的田野邊，看著晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊里，永遠珍惜它，永遠做一個童心未泯的人。

　　珍惜美好的作文 篇23

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”隨著這首激昂的國歌奏起，位于市政府門前的“祖國萬歲”慶國慶典禮正式開始。

　　首先由一班武警戰士將國旗護送到了旗桿下，不一會兒，中國勞模許振超和122艦隊班長朱桂全便親自將鮮艷的五星紅旗升起。望著這面似乎異常鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃。五十多年前的這個日子，一直生活在水深火熱里的中國人民終于迎來了新中國成立這一振奮人心的時刻。我們的幸福生活也由此開始了。緊接著，市領導做了精彩致詞，最后兩位文藝工作者演唱的歌曲將慶典活動推向了高潮，同時，升旗儀式在高潮中畫上了一個圓滿的句號。雖然廣場上的人漸漸散去，但我的心情卻久久不能平靜，國旗升起時那肅然起敬的時刻一次又一次的在我腦海中回映。

　　望著人群上空那面隨風飄動的國旗，我不禁從心底中吶喊道：“祖國萬歲！”祖國的烈士用生命換來了今天的幸福生活，不勝枚舉的辛勤工作者用青春換來了今天我能受到的良好教育，連這一個完整的祖國也是這一群前赴后繼、先人后己的人們和一位位足智多謀的領袖共同建設的。

　　他們為了今天的幸福生活，獻出了自己寶貴的生命；獻出了自己短暫的青春；可我們還不知道珍惜，虛度年華，這是多么不應該呀!讓我們共同珍惜幸福的今天，攜手創建美好的明天吧！

　　珍惜美好的作文 篇24

　　日月如梭，物換星移，轉眼間我即將要升入初中了。回憶小學生活的這段時光，多么令人珍惜呀……

　　依稀記得我在一年級時，那在學校走廊上追逐嬉戲的身影；被老師批評后自己微微點頭的樣子；取得了理想的成績，被老師表揚時那無比自豪的神情......

　　每一分，甚至每一秒，都在和同學們一起凝視著那些大哥哥，大姐姐們的身影，盼望自己何時也能和他們一樣升入高年級。

　　不知不覺，我進入了中年級。還未來得及興奮一番，便被突如其來的“書海”壓倒，自己第一次體會到了學習的壓力。在漫長的學習旅途中，還記得一次，我碰到了一道數學難題，絞盡腦汁，還是“百思不得其解”。于是，我去請教我的好朋友邢子銘。他看了看題目，沉思了一會兒，對我說：“這道題目應該這樣解。”他拿出草稿本，在上面畫出示意圖，并詳細地給我講解，直到我把過程理解透徹才罷休。同學們之間的友誼，難道不值得我們去珍惜嗎？

　　我在盼望中成長，對于那些低年級的學生，我們也成為了大哥哥、大姐姐。時間嘀嗒嘀嗒，淚水滴嗒滴嗒，我即將要告別小學的時光，雪花飄啊飄，自己不禁有些心痛，時光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現在一切美好的事物，因為一旦失去了就無法再回來。被夢想包圍著的，我希望不是滿臉的淚痕，而是自豪的神情，甜甜的笑容......

　　珍惜美好的作文 篇25

　　我的美好時光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表揚，第一次交到朋友，第一次在學校過六一，第一次感覺到困難被我戰勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海里，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現在美好時光。

　　小學生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時光，我在一二年級的時候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學上的事情當做玩一樣，但我的成績非常優異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個獎，可是我發現，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。

　　在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點一點的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。

　　同學們還要把我們的美好時光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時光。

　　珍惜美好的作文 篇26

　　古人所說的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。雖然這四件事我都沒有經歷過，可是我認為我的世界也精彩。

　　我就是出生在一個普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會以我為中心，我也很重視我的每一個親人。大家幸福快樂的生活在一起，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。

　　幸福不是別人給的，而是自己過出來的。這句話一點都不假，況且我認為生活也是一樣的。

　　還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個人都希望她和我一樣用心去對待彼此。

　　我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過去，一步步地尋找下去而已。

　　但是突然的一天確實打破了這個所謂“美好”的平衡。我突然發現我無法按照自己所設計的那樣去執行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。

　　經過這條路的時候，我終于明白了一個道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當我們得到了才發現我們在得到的同時卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢想，不要拋棄他們去追逐那些鏡花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。

　　我忽然發現我生活的這個地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因為我有多么多么地費力得來的，其實它就在身后，也只需要一個轉身的距離便可以發現它的存在一一精彩。

　　珍惜美好的作文 篇27

　　天空因白云的點綴而飄逸，高山因綠蔭的覆蓋而蒼翠，人生因珍惜而美好。——題記

　　首先讓大家分享一個讓我受益匪淺的故事：一個學生向蘇格拉底請教，問世界上什么東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答，而是領他訪問了幾個人。

　　在醫院里，他們遇見了一個老富翁，他擁有數不盡的財產，但他并不快樂，因為他患上了不治之癥，他說，他現在最想要的是健康。

　　他們又找到了一個健康的小伙子，而他卻說，他真想回到小時候，從頭再來，因為他現在什么都不會，一事無成。

　　接著，他們又訪問了很多人，有孩子，有醫生，有教師……他們的回答都不盡相同，有的渴望幸福，有的渴望自由……但有一點，卻是相同的，他們所認為最珍貴的東西，都是自己已失去或還未得到的東西。

　　看完這個故事，不知大家會有什么感受，無奈？還是悲哀？對于“珍惜”和“失去”這兩個詞，我談不上感受頗深，但絕對體會頗多。隨著父母工作的幾次調動，我與很多的同學，朋友都失去了聯系，現在每次接到以前同學打來的電話都非常激動，倍感親切，可又想到以前與同學發生過的種種分歧，曾經那么的討厭某個人，現在想來真是另有一番感觸。也不得不體會到說：人總是在失去以后才知道珍惜。

　　可能我們的家庭并不富裕，但我們有愛我們的父母，有溫馨幸福的家，我們就應該感到滿足，就應該懂得珍惜。

　　大家肯定都不愿成為那個一事無成的年輕人，我們現在能做的就是珍惜現在，珍惜時間，多掌握一些知識，不要等到多年以后再后悔、抱怨。

　　朋友，讓我們珍惜現在，珍惜生命，珍惜你所擁有的一切。記住，人生因珍惜而美好！

　　珍惜美好的作文 篇28

　　合上《童年》，我的心久久不能平靜......

　　這本書主要講述了阿廖沙，也就是作者高爾基三到十一歲時期悲慘的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、狠心的外祖父，粗野、自私的兩個市儈舅舅，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而，就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、忍讓寬容的外祖母，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　讀完《童年》，我的心深深地被震撼了。阿廖沙悲慘的童年生活與我們今時今日幸福快樂的童年生活，形成了多么鮮明的對比啊!我不得不對自己過去的種種行為感到愧疚，曾經，我因為不能去玩而暴跳如雷、因為做家務太累而半途而廢、因為學習繁重而哭哭啼啼，這些都是多么不應該啊!比起阿廖沙，我們可以說是在蜜罐里泡大的了，一個天上，一個地下，不得不讓我心頭一顫，使我學會了許多許多……

　　珍惜生活，感悟人生，努力延長生命的價值、生命的意義，這就是我讀了《童年》之后所要做的唯一一件事。

　　我又輕輕把書翻開，仔細品味一番，多少人生哲理蘊含其中啊!

　　珍惜美好的作文 篇29

　　生活無時無刻不在考驗著我們。失敗或成功的關鍵取決于我們自己。強者往往幸存下來，但艱難險阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運的悲慘和事業的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會被生活無情地吞噬，進而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們愿意這樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強者，我們要掌握自己的命運！只有強者，才配得上更好的明天。

　　我想每個人都知道海倫凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對她來說，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應有的歡樂和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。

　　這個故事告訴我們，生活總是在取笑每個人，命運總是那么坎坷，我們前進的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會在關上一扇門的時候為我們打開一扇窗，我們的生命中總會有一絲陽光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強地面對生活，快樂地過好每一天。只有強者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動力。

　　雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們許多奇妙的未知力量。我們需要在經歷無數次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對生活充滿信心和希望。生活雖然苦澀，但同時生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應該做一個有愛心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強的生活，做一個滿足于幸福的自信有能力的人。

　　每一段時光都需要好好珍惜

　　珍惜美好的作文 篇30

　　挽著時光的袖子，拖著歲月的腳步，尋找一季的風，挽著一季的雨，編織成相思，再用情結，掛在月亮星空，等等你。

　　春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過去的瞬間藏在心里，用文字串起來，串成優美的詩句，讀來回味，從嘴角笑起來，幸福會不期而遇，那就是最美的安慰。

　　不經風雨怎能見彩虹，美麗的故事總是夾雜著淚水，彼此的珍惜會穿越四個季節。

　　希望不如珍惜，遺憾不如繼續。不要說傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開了多少個世紀，真愛永遠留在彼此的心中。

　　古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭，延續最美好的故事，演繹世間真愛。珍惜真愛永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續。

　　花了太多時間去深深地夢想每件物品在這里，夢想的每一個角落都專注于專注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿足了。

　　只有愛了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠心，何來不情愿？不了解對方，又怎能不放棄？愛是真正的延續，真愛是持續的溫暖。

　　傷感的話語讓人淚流滿面，再后悔也來不及了。過去的終會過去，失去的再也不會回來。真愛的考驗，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見你，感謝生命中有你，孤獨的旅行，煩躁的生活，因為你有更多的回憶，也因為你有你的牽掛。

　　愛在愛，愛在心。穿越時空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個靈魂，深深的記得彼此。

　　珍惜美好的作文 篇31

　　每日的朝陽都會升起，就如美好的記憶，度過了，便會留在心田。

　　——題記

　　朝陽的升起，象征新一天的開始，也象征著逐夢道路的開始。但誰會忘記曾一起走過的時光，誰又會忘記曾經牽手跨越的點點滴滴！17歲了，從自己呱呱墜地到現在即將走上高考的考場，是家人在陪著我，一路上坎坷多多，可誰又會抱怨什么！他們只會在我哭泣時，給我寬厚的肩膀，給我安心的微笑；在我微笑時，給我溫馨的祝福，給我警示的言語；在我生病時，給我忙碌的背影，給我擔心的眼神……一切的一切，都只為了我！也許曾今爭吵，也許曾經沉默，但當回憶時，劃過眼前的卻始終是美好的記憶。我只知道，珍惜朝陽，謹記美好。17歲了，從自己牙牙學語到現在即將面向社會，是朋友在陪著我。

　　曾一起走過的時光、曾牽手跨越的瞬間，一幕幕描繪著我幸福的時光。遇事的委屈，你們幫我排解；眼淚的滑落，你們幫我擦拭；開心的微笑，你們陪我一起走過。只因有你們的陪伴，再苦再累，微笑依舊。“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有福必然同享，有難必然同當……”我只知道，珍惜朝陽，謹記美好。17歲了，從自己稚嫩地走進校門到幾十天后將離開高中的校門，是老師在陪著我們。青春年華，好奇心在加深，這是出事的多發期，讓我們走過條條誘惑，走向未來。我只知道，珍惜朝陽，謹記美好。

　　人生路漫漫，困難重重來。可當朝陽升起，新一天到來，讓我們留下回憶，謹記美好。讓我們的未來，多一點絢麗陽光。記得——珍惜朝陽，謹記美好！

　　珍惜美好的作文 篇32

　　光陰似箭，時光如梭。不到一個月小學六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光，珍惜與同學間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。

　　還記第一次走進校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次系上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最后一次。

　　還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動，興奮，比賽時的緊張，成功時的快樂，都令人回味無窮。比賽是多么的令人激動，在比賽時我就要落后了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅持著，最終我成功了。

　　還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多么激動，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦并不算什么了。

　　人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。

　　在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收獲了累累碩果。在這剩余的一個月里，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是：珍惜。

　　我們現在好像是一棵棵青青的樹苗，一只只出籠的小鳥，一片片白云……被畢業的導游引向不同的地方，不知何時才能再相遇。所以珍惜小學的美好時光吧！

　　珍惜美好的'作文 篇33

　　今天，我去了峨莊，去給貧困的人家做募捐。獻出自己的愛心。

　　一開始，我們先去了一家。那個家里的人就十分貧困，父親是個殘疾人，而母親的智商有些問題，兩個孩子也不算大。因此，這一家人基本沒有什么經濟來源，而他們唯一的經濟來源就是種點地，而這些錢也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學。而我們的募捐，也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經濟來源。

　　雖然他們的生活艱苦，但他們沒有向貧困區服，沒有被貧困所壓倒，而是頑強地活著，以樂觀的態度對待生活。因為不管是在照片上，還是在現實環境中，他們都以笑容面對世界，他們認為，就算生活艱苦，也要樂觀地活下去。用自己最真實的笑容，勇敢的面對世上的每一天。

　　得二戶人家，是一個女性，她們家只有她一人。她因為一次著火，把自己的房子燒沒了，現在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場災難沒有奪走她所擁有的一切，但是她也只是剩下一張床了。而經濟來源更不必說了。她現在連飯都吃不飽，更不用說去買衣服什么的了，所以她現在的衣服破破爛爛，是破了補，補了破，有時連線都沒有了，還沒有錢買，只能去借。

　　但她還是沒有放棄，而是繼續努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多，但卻不知道珍惜，每天都不好好學習，還花錢大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好，干一點活又要死要活的。在他們心里，生命如此重要，而我們有時卻張口一個死閉口一個死的，對生命一點都不珍惜。

　　所以，現在我們要更加珍惜現在的美好生活！珍惜眼前的一切！好好學習，天天向上，每天都以樂觀的心態對待生活，讓自己的生活變得更加的充實而富有意義。

　　珍惜美好的作文 篇34

　　珍惜一點，我們就擁有一點；珍惜一切，我們就擁有一切。

　　生命如詩，有感動充盈，也有悠然自得；生命如夢，有瓊樓玉宇，也有海市蜃樓。生活是多彩的，世界是美好的，我們來也匆匆，去也匆匆，不帶走一點一滴，那我們為何不好好珍惜世間的一切美好呢？

　　珍惜友情。在茫茫生命中大千世界里，總會有一個人會永遠支持你，永遠關心你，這就是朋友。在大多數人關心你飛的高不高的時候，朋友她會關心你飛的累不累。“愿得一人心，白首不相離，愿得友人伴，永生記心間。”朋友不是風，朋友也不是雨，但朋友會為你遮風擋雨；朋友不是天，朋友也不是地，但關鍵時刻她會幫你頂天立地，請珍惜友情吧！你會得到世間更多的美好！

　　珍惜童真。都說童真是神仙的金手指，融化世間一切污濁，點化世界一片清亮。在當今社會，官場上勾心斗角，職場上明爭暗斗，許許多多。但大人們為什么總這樣？大人們總嘲笑孩子們很幼稚，但殊不知那是世間最干凈、最美好的東西——童真，因為童真，我們開懷、團結、快樂。請珍惜童真吧，世界會變得更美好！

　　珍惜時光。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光匆匆，我們卻在渾渾噩噩的虛度光陰。時光不會倒流，而我們現在能做的就是好好珍惜，做好每一天、每一分、每一秒該做的事。人生沒有彩排，每天都是現場直播。所以，請珍惜時光吧，你會收獲世間的一切美好！

　　生命的確如此，許多燦爛時光都猶如曇花一現，花開剎那，如夢似幻，花不知道自己在盛開，夢里的人也不知道自己在夢中，唯有夢醒了，花凋了，方悉前塵過往。所以，我們既然來到了這世間，我們因該珍惜世間的一切美好！

　　珍惜美好的作文 篇35

　　時光易逝是我們都知道的一個真理，正因為易逝，我們更要懂得珍惜。每個人的生命都會出現一段段美好的時光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時光將它最美好的一面留藏進我們的心底。

　　于現在的我而言，我的讀書時光，與老師同學們相處的時光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽與同學們一起開始新的一天的學習，我與同學們的打鬧，將這段美好的時光變得更加充實。

　　課堂上老師講課時在黑板上寫下的重點，同學們舉手爭相恐后的想要作答，這些學習的瞬間都讓這段學習的時光變得飽滿。甚至于在校園的活動中，老師與同學們的互動時光，這些有趣的運動會幕后游戲中，有著很多的歡樂與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會之上，同學們的努力與表演等等。我們的生活中從來就不缺美好的時光。珍惜美好時光，我們要懂得珍惜與同學朋友相處的時間，懂得珍惜我們在課堂上與老師互動的瞬間。讓我們每走過一天后，都能夠為這一天的美好而感到溫馨。

　　珍惜美好時光，在課堂上，我們就應該認真的對待每一節課，將老師所講的每一個知識點都認真的記下。讓我們的學習在每天中進步一點點，最后得到一個大的進步。讓這些美好的課堂時光能夠讓我們在日后回想起來的時候都能夠感到有種激勵。

　　當我們與同學們相處的時候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當我們懂得珍惜的時候，這些我們與同學相處的美好時光里，就會變得更美好。

　　生活中美好的時光有很多，只要我們學會去珍惜，讓這些美好的時光以它們最好的姿態停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。

　　珍惜美好的作文 篇36

　　揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動聽呀！

　　揚科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎？過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當他離開這個世界時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！

　　揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在父母的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。

　　揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸！

　　我們和揚科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，成為祖國的有用之才！

　　讓我們珍惜這美好時光吧！

　　珍惜美好的作文 篇37

　　歲月在變，時光一天天地流逝，時光也在一分一秒地走著。轉眼間，我已經讀六年級了。

　　應該說，我還有一個兒童節了，過完這個兒童節，我就要告別童年，再也過不著兒童節了，這是我人生最后的一個兒童節了，難道我們不該好好珍惜嗎？

　　回想起以前，我恨不得馬上開啟時光的機器，回到那短暫而有意義的童年去啊！小時候，我對時光一點都不懂得珍惜，總是覺得時光這個東西可以隨便浪費，今天過去了還會有明天，沒什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業的時光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時光是永恒的，浪費一點沒關系。我現在多累呀，熬一點時光，混過去算了。以前，我希望快點長大，以為長大了就沒有了負擔，沒有了勞累。現在，我知道我錯了，我完全錯了。如果沒有本領，沒有知識，就是長大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養我一輩子吧！因此，我應該珍惜它，珍惜這美好的時刻。我要趁自己年小，多學點知識，多掌握點本領。現在，我想讓它回來，讓時光倒流，可是，這已經來不及了，時光是不可能倒流的。

　　趁我現在還沒有過完童年的最后一天，我就應該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現在開始，我要讓我最后的童年？這幾個月過得充實而有意義，過得愉快而又有樂趣。

　　我現在長大了，不再是以前的那個調皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的奧秘；童年的生活，總是在歡樂中獲得知識，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長的養份，讓我健康地成長。

　　珍惜美好的作文 篇38

　　碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機會；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心。——題記

　　我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我帶來最美好的回憶。為我分擔煩惱。當我哭泣的時候，她們給我溫暖的肩膀；當我失落無助的時候，她們給我鼓勵的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當我飄泊累了的時候，停泊在你們的身邊時，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……

　　我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說著笑話。有時候雖然會被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉間的羊腸小道上去散散步。晚風輕輕的拂過我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對爸爸媽媽們述說著校園里發生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發生的一切……

　　我珍惜生命中的分分秒秒。小時候，懵懂的我總以為我有大把大把的時間可以浪費，所以我總是把時間浪費在發呆、玩、看電視上。長大了，現在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉眼間，時間已把我這個玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會到了學習的緊張，明白了時間像海綿，要用力擠出來。我要把以前浪費的時間加倍補回來。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿滿當當。時間可以改變一切，雖然我經不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過，珍惜過，就此生無悔！

　　我珍惜身邊的一點一滴，無論何時何地，我會珍惜我經歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！

　　珍惜美好的作文 篇39

　　青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細細雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。

　　知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的感情。

　　珍惜擁有，其實也是實現理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創作出了不朽杰作。自己沒有的東西不一定可以摧毀一個人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車輪上，促成自己的飛躍，實現最理智的美麗。

　　那些不珍惜擁有的人，大多會碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項羽沽名釣譽，沒有珍惜曾經擁有的大好形勢，最后只落得個自刎烏江的下場；路瓦裁夫人沉湎于現實的空想中，做著各種虛幻的美夢，最終落得艱辛悲苦的結局。現實中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實這也無可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中，而不珍惜現時的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來，她還會失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。

　　人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對待人生的正確態度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會更加美好，笑容會更加燦爛！

　　珍惜美好的作文 篇40

　　節約用水人人有責，我們要從小養成節約用水的好榜樣，我們要時時刻刻做一些力所能及的節約用水的事情。比如，見到水龍頭在流水，我們上前去關上，看到有些人不時的玩弄水龍頭，要上前制止。

　　你們有沒有遇到過這事情呢？我就有過一次，我回老家看望我的外婆外公。找同學在公園玩時，無意中看到兩個女孩在洗手，但是不過一會兒她們卻玩起了打水仗，你撲我一下，我弄你一下，水一直流著，像連綿不斷的小河，嘩嘩的流。我心里想；真可惡，怎么可以這樣浪費，真氣人。我想走上前去說一說，可沒那個膽。我正琢磨著，這時，有一個小女孩走了過來，她個子不高，扎著個馬尾辮，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，彎彎的眉毛，穿著一條短裙。她走上前去，洗了洗手，關上了水龍頭甩甩手，說；“你們怎么這樣，這水來之不易，你們怎么這樣浪費呢？不覺得可恥嗎？”兩個女孩生氣了，反駁地說；“你管呢，我們愛玩你管的著嗎，再說這水又不能喝呀！”女孩心平氣和的說；“不管能不能喝，這些浪費的水通過過濾也一樣能喝呀！就是不能喝，洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說呢？”通過小女孩的一番教導，他們你看我，我看你，都不知道說什么好。低著頭，羞愧地說：“我們知道了水的好處，以后不會這樣了！”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩，竟然會說出那樣的話！她是一個善良可愛的女孩。

　　我聽了她的一番話，想起以前我也曾浪費過水資源，感覺很羞愧。所以我們要團結起來，節約用水，因為水是生命的源泉，如果沒有水我們就會活不下去，地球也就沒有了生命存在。只有珍惜每滴清水，才能擁有美好明天。同學們團結起來，共同做“節水”的好少年吧！

　　珍惜美好的作文 篇41

　　上了五年級，離別，還會遠嗎？離別永遠都很遠。

　　——題記

　　小學的時光好像變成了奔跑的劉翔，轉眼我就上了五年級。現在，回想起過去，過去的時光像電影一樣在我的腦海中回放。

　　一年級時，我總是幻想五年級的時光會怎樣。可轉眼到了五年級，我又覺得時間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經過完了。我小學的時光都在這個學校這個班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時的不舍。從現在往回看，這五年的時光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。

　　三四年級時，我從來都沒有想過這個問題。可到了五年級，我的思想總是不斷地重復著這兩個問題：小學畢業時會怎樣？我們還會相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個個理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業時的情景。

　　有許多時候，我總是在想：在畢業時我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學，喜歡與我“有福同享，有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現在想起來，都覺得那時候的我們太可笑了。現在，我總是想，如果時光能夠重！來一遍，我一定會珍惜與同學之間的時光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。

　　算了，我還能在三小帶一個學期，就讓我繼續珍惜這美好的小學時光吧！

　　珍惜美好的作文 篇42

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我國古代的這句話，說明時間的重要性，對我們青年來說，珍惜時間尤為重要。

　　我們青少年正處于長知識、長身體的黃金時期。是思維活躍、接受能力強，富于想象，勇于創新的時期。如果我們在這時抓緊時間，努力學習，刻苦鉆研，就會在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學習，而用保貴的時間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業上將會一事無成。

　　古今中外，勤奮學習的人，無一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：

　　宋代偉大的文學家歐陽修，四歲的時候死了父親，家里貧窮。他小小年紀便努力學習，夜以繼日，廢寢忘食后來成了偉大的文學家。

　　法國偉大的物理學家、化學家居里夫人，在巴黎大學物理學學院的時候，她晚上到圖書館讀書。10點鐘后，回到自己的房間繼續攻讀。“功夫不負有心人”，終于讓她發現了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時間學習取得的成就嗎？

　　大革命家列寧在讀大學時，因開展革命活動而被開除，他只用了一年時候便完成了大學四年課程，在大考時，得了第一名。

　　如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……

　　反之，如果不用寶貴的時間來學習，而用來玩耍，就只能像那個神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時學習，而利用仲永賺錢。結果害了他的一生。這個故事告訴我們：如果不惜時學習，天才也將會變成平庸的人。

　　英國詩人莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人，時間也將放棄他。”

　　要在社會主義現代化的今天立足，我們要珍惜時間，充分利用時間，緊緊握住時間的手。這樣，我們就能多學本領，將來為祖國建設多作貢獻。

　　珍惜美好的作文 篇43

　　在人的一生中，我們要學會珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個東西就是時光。這時光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠保留在我們的記憶里。

　　記得在2016年8月4日，我走在路上與一個人相遇。當時那個人摔跤了，我即刻把她扶到涼亭里的石椅上坐著。又過了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識”，為什么打打起來呢？是因為她說的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。

　　后來啊！我和她成為了好朋友，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當時就出去了。她當時牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時候，我心情不好或者悶悶不樂的時候，便會自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦。”于是，我把不開心的原因喊出來后，覺得輕松多了。現在想想那是后多開心啊！

　　然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點，下次我們兩個一起吃東西就不知道是什么時候了”。我當時聽了她的話，吃了很多東西。

　　第二天，我買了車票，車快開的時候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠記得。”我當時跟她說“我一定不會忘記這段回憶的。”他還特意更我說“如果想跟我說活，就在QQ上說話，QQ上聊。”說完，車就開了。

　　現在，我和她已經已經一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠記在了我心里，永遠忘不了。

　　珍惜美好的作文 篇44

　　在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　翻看一些老照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛，生活的道路上的艱難。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

　　友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

　　讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

　　讓我們共同珍惜現在的友情，攜手共創美好的未來。

　　珍惜美好的作文 篇45

　　時間一分一秒的過去，離期中考試越來越近。同學們卻仍然沒有引起戒心，整天仍開心玩耍。為此，我班特舉行 “珍貴的一分鐘”主題班會。

　　在雷鳴般的掌聲下，班會開始了。隨著主持人激昂的開場白，我們融入了時間云海。陶醉在這里，留戀每一分鐘，我們就像變了一個樣子。

　　首先，我們先開始玩了一個游戲。每個人站起來，閉上眼睛，單腳站地，體會一分鐘的長度。說真的，在這一環節中，我算體會到了一分鐘有多么的長啊，跟生活中度過的一個小時差不多。同學們也是議論紛紛。“咦？一分鐘怎么這么長呢？”我們都體會到了不尋常的一分鐘。

　　我深深感慨于一分鐘的“漫長”。而平時的我們，總覺得一分鐘就是一滴水，“啪嗒”一下掉下地面上就結束了。不過，既然你現在感覺到一分鐘這么“漫長”，何不去嘗試著在這些時間里做些事情呢？

　　主持人果然帶動大家進行了這個活動。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說，一分鐘可以讀近200字的短文，有的說一分鐘可以跳繩170次……

　　主持人說，一臺高速運轉的印刷機可印報紙1300多張呢，由此可見，一分鐘是多么重要。

　　在班會過程中，通過和同學們分享聚螢讀書的故事、魯迅的故事、愛迪生的故事等，讓大家深深地了解到了時間的珍貴，時間跨越在你不知道的境界里，你必須去珍惜每一份每一秒。

　　同學們還收集了很多關于時間的名言警句，并互相贈送，教室里熱鬧非凡。

　　最后，班主任曹老師來為大家總結，曹老師說道，珍惜每一分、每一秒，好好學習，不能三心二意，用必勝的信心去迎接期中考試。

　　掌聲響起，班會落幕了。通過這次有意義的班會，我們懂得了必須去珍惜時間，抓住這珍貴的一分鐘，從現在做起，做時間的主人。

　　珍惜美好的作文 篇46

　　在一個圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。

　　你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動身子，缸中的水也不停晃動，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。

　　然而，天妒紅顏，災難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！

　　那就是老師，同學們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動地站了起來。

　　老師準備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個鋒利的“角”張開著，似乎正在對那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”

　　老師說要請同學上來剪，先請了一位女生，那個女生立馬做了一個抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請了兩次，她還是不愿上臺。有人說推薦男生，老師立馬轉移目標，盯上了平時調皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關鍵時刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點反常，果然不出所料，女生準備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。

　　誰都不想上，老師上場！同學們擔心金魚，不想讓老師剪，這時，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。

　　現在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！

　　現在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。

　　這美麗的金魚，就像當時圓明園一樣美好，我們現在是多么懷念圓明園昔日的輝煌啊！

　　珍惜美好事物，切勿制造人間悲劇！

　　珍惜美好的作文 篇47

　　上個周日的晚上，我在坤凡教育10樓教室看了一部電影，名叫《走路上學》。它非常感人。

　　《走路上學》這部電影主要講的是，住在云南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險的鐵索去江對岸上學的故事。其中讓我印象最深的一件事是：冬天，聶老師從大城市深圳來到云南省怒江邊上的一個希望小學支教，她來到教室的第一天發現同學們都穿著拖鞋上課，條件非常艱苦。課間的時候，她讓同學們背乘法口訣，她來量每個同學腳的尺寸。量完之后，聶老師告訴了自己在深圳的朋友，沒想到，她的朋友們立即伸出援手，幫助她給每個同學買了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學后，聶老師去每個同學家家訪。到娜香家里后，老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走后，娜香的弟弟瓦娃說：“只要姐姐把雨鞋送給我，我以后就再也不偷偷溜索去學校聽課。”娜香只好把雨鞋送給瓦娃，因為溜索的確很危險，而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多么喜歡這雙雨鞋呀，就連晚上睡覺都抱著它睡。可是，到了第二天，瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時候，看見學校的學生都穿著老師送的新雨鞋去上學，就讓姐姐坐在石頭上，一邊給姐姐擦腳一邊說：“學校每個人都穿新鞋子，我姐可不能光著腳。”他幫姐姐穿上了漂亮的雨鞋，這一刻我情不自禁地流下了感動的淚水。

　　電影是根據真人真事改編的，故事中的瓦娃和娜香無論春夏秋冬都只能穿著拖鞋，娜香還要冒著生命危險溜索去上學。再看看我們，每天上學不是自己走路就是爸爸或媽媽開車送，不用過大江，更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦，我們的生活真幸福，所以我真想讓他們也過上像我們這樣的幸福生活。我以后要珍惜自己的美好生活，更加努力學習。

　　我非常喜歡《走路上學》這部電影，已經看過兩遍了。你們看過這部電影嗎？是不是也很想看一看呢？

　　珍惜美好的作文 篇48

　　《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。

　　《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功的再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸的形象并發展起來的。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會主義的新生活里。沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的、互愛的。若我生活在當時的蘇聯（俄國）中，我是否會和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環境里樂觀的走出來？

　　我無從可知，畢竟所屬環境，以及社會背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個孩子的童年都充滿歡聲和笑語。

　　讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了！

　　珍惜美好的作文 篇49

　　每個人的童年都是不一樣的，但是，每個人的童年都有一個共同的特點——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現在，大都市里孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。

　　高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。

　　其實，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識，全是他靠自學得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么?我們那時侯是坐在明亮的教室里讀書寫字。就連這樣，有些同學還不好好的做作業，貪玩。要是他們在高爾基的那個年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學習。

　　那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主” ，細心的呵護著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊!

　　高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經常欺負他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小伙伴玩，經常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現在的條件，那么他知識會更加豐富，他也就會更快樂了。所以，我們要好好珍惜現在的時光，現在的快樂生活，發奮讀書，為自己的祖國增添光彩!

　　高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關鍵就在于你肯不肯下功夫，肯不肯好好學。如果肯，那么，你也會和高爾基一樣的優秀!來吧，讓我們成為第二個、第三個“高爾基” 吧!

　　珍惜美好的作文 篇50

　　在城市的盡頭，沒有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區，和飽經生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著他們這樣一群人。

　　我不知道怎樣稱呼他們，外來務工人員子女？農民工子弟？亦或是農民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我更愿意叫他們帶著泥土味兒的乳名，拉著他們的手走進他們的生活。

　　他們從小生活在家鄉的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節，他們迎著山野的風奔跑著，憧憬著，山野的風吹向了城市。為了生計，為了未來，他們跟隨父母來到城市，在城市的盡頭扎下了根。

　　只見過青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數，背起書包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶口和暫住證的區別，小小的肩膀承擔起了不屬于這個年齡的責任。

　　放學回到家，做好簡單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個人吃飯；夜晚，城市的夜空沒有家鄉的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學校明天不會因交不起水電費而被查封。

　　記得那年春晚，記者問民工子弟小學學生將來是否回到家鄉時，小女孩毫不猶豫地說：“會，一定會。”那一刻，我流淚了，“我們的學校很小，但我們的成績不差，我們不和城里的孩子比爸爸。”今年是奧運年，那些孩子同樣堅定的高呼，“北京的2008，也是我們的2008！”這樣的誓言回蕩在我的心間。

　　我覺得慚愧，因為命運，我們擁有了得天獨厚的家庭條件，可是我們沒有珍惜，想起一天比一天堅強的“他們”，我更加覺得無地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開空調，抱怨爸爸媽媽沒有努力成為百萬富翁，我深深地感到羞恥，如果我會臉紅的會，此刻我一定已經紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應該向他們學習，不僅如此，我們必須學會珍惜，珍惜我們現在的生活。

　　珍惜美好的作文 篇51

　　金秋九月，秋風送爽。不經意抬頭間，青綠色樹上已經染上了金黃色，夜蟬也沒有了鳴意。

　　仿佛就在昨天，班主任還在說“還有一個月你們就該進高三了，抓緊時間好好制定學習計劃。”而現在離高考只剩下二百六十多天，一百天的時間悄然離去，渾然不知，像一支悄悄開放的花，婉約而謙遜。

　　一百天，所有的事情的在默默的改變。“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”剛步入一中的大門，我每時每刻都放不下回家的念頭，現在看著那轉動的時鐘，我卻不想讓它前進一分一秒。炎熱的宿舍在天氣轉涼時變得更加凄清，傍晚的教室在在黑夜里變得更加有活力。這段時間里，校園里的每個角色都變得更加鮮明，更加生動。大家都流露出自己的個性，有了更多共同的話題，結識了新的友誼，克服了新的難題，都在朝著一個共同的夢想努力奮進，追尋著那熾熱的光明。

　　一百天，情誼流露在點點滴滴。是那一聲鈴響，一起相約在食堂的舊識濃情，是那一次幫助，埋頭鉆進題海的領悟求知，是那一次上課的間隙，老師給予的諄諄教誨，是那一天清泠的早晨，一起站在廣闊的操場上見證日出、傍晚時倚在窗邊欣賞太陽的落幕。所有都濃縮在一盞金樽里，醇香而濃厚。

　　一百天，經歷了初入地獄的歷練。在樓道里與同學訴說著絕望，在操場上獨自茫然地望著遠方，在看到分數時的崩潰與苦笑，在一望無際的不停奔跑中抱怨著哀傷。

　　可是，青春不是得過且過，更不能是一蹶不振。“命運無可掌控，充滿了無奈，未知，然而，我依然要走下去”縱使生活把你所有要走的路全部封死，但我們心中總有重要的東西，驅動我們為其去撞、去挖，也要沖向前方。

　　一百天，我的夢想更加堅定，我的情誼更加深厚，雖有過傷，有過淚，但在一中這個大家庭里，我收獲了堅強，取得了勇氣，有了一雙發現美好的眼睛，讓我在每天的早晨都充滿希望，變得更加珍惜這將盡的期遇，更加堅定的走向遠方。

　　珍惜美好的作文 篇52

　　與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對！回憶，這真是一個令人神往的東西，她會在你開心的時候，與你共享歡樂；會在你失落的時候，給予你莫大的希望；會在你膽怯的時候，帶來你前進的勇氣；甚至會在你空虛寂寞的時候，陪你聊聊天！

　　此時的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來她已經來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個個精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結結實實的。早早的，我們姐弟三人就已經在小院里和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內狼藉一片，外公外婆做好早點，我們胡亂扒了兩口就一個個又跑了，還沒等把門打開，我們就早從門縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動，可是雪們還是發出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會兒，那突來的保護欲就消失的無影無蹤，我們三人正在計劃堆一個大雪人呢！姐姐和弟弟負責下身，我一人負責腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠了……

　　在家旁有一個大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當風從臉頰刮過時，我們也會高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。

　　有人說，回憶是美好事物再現，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當她喚起美好時，便也升起一種憂傷。

　　珍惜美好的作文 篇53

　　靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時光，現在也不那么遺憾

　　——題記

　　我覺得友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊！沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦不無兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？對于小學即將畢業的項心儀來說，“畢業”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業后各自分飛，心中那無限的孤獨，只有自己能體會。突然讓我想起了自己在南京上學時的情景

　　那時候，在班上我也有三個親密無間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳，可是，好景不長，很快由于種種原因，他們要轉學了。那幾天，我的心里總是空落落的，做什么都垂頭喪氣，心里總是想著：如果我和我的朋友能永遠在一起，那該是一件多美好的事呀！有時候我會想：“為什么我們要長大呢？”不過，陽光姐姐在書里說的好：“在未來的日子里，我們還會不斷收獲新的友情和歡樂”。雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。

　　我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！

　　這個春天里我和誠摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺是晴朗的，陽光是明媚的。也使我在這個春天里收獲了一份無比的熾熱、誠摯的友情。

　　珍惜美好的作文 篇54

　　拾起生活點滴，抓住美好瞬間 傍晚時分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的微風。

　　不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個小時，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。

　　我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感。“沙——沙——”突然來的聲響把我嚇了一跳，觀察四周，原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉落下來，會化作肥料滋養自己的“母親”，也作為報答吧。

　　想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時，見到一位母親在訓斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會兒，歇一會兒，母親沒辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此時，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓斥孩子。其實，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風景嗎？難道山頂的風景一定比其他地方的風景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風景嗎？就像在生活中大多數人做一件事只追求結果，但我覺得做一件事過程才最重要，結果僅是次要的。

　　不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長河中切勿走馬觀花，應懂得的拾起點滴美好，抓住微妙的美好瞬間。

　　一陣大風吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時覺得夜很靜，很美……

　　珍惜美好的作文 篇55

　　俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話讓我們深刻體會到了時間的寶貴，和它的一去不復返。我要珍惜時間，不能再浪費掉我寶貴的青春了！

　　在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對時間視而不見，但因為我的一次遲到經歷，讓我深刻認識到珍惜時間的重要性，讓我懂得珍惜時間了。現在我就把我的“光榮”經歷給大家說說吧！

　　星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說要升旗，得早點去學校。可是我還昏昏欲睡，迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時，我才看到時間已經7點50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒洗就向學校跑去。

　　當我上氣不接下氣的跑到學校后，升旗儀式早就結束了，所有同學都回到教室開始早讀了，只有我一個人孤獨的被罰站在教室門口。值日的同學都用異樣的眼光看我，使我尊嚴大失，就這樣，我活生生的在門口站了一節課，所有經過的老師都用疑問的眼神看我。

　　下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時間觀念太差，沒把老師的話放在心里。

　　經過這件事，我深刻認識到遵守時間，珍惜時間的重要性。爸爸經常說一分鐘可以做好多事情，可以練寫二十個字，可以背一首古詩，一分鐘你可以領悟到很多道理。浪費時間，不遵守時間規則，就等于浪費你的青春和你的人生。

　　時間的重要性無所不在，這件事后，我上學沒再遲到過一次，我的生物鐘也變得合理起來……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請大家和我一起從珍惜一分一秒的時間開始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。

　　珍惜美好的作文 篇56

　　我的祖國是世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

　　大美新疆，自然是美景之鄉。喀納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。

　　給我印象最深刻的景區是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著光線和天氣的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯翩。

　　新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無限魅力。

　　新疆是民族團結之鄉。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮斗。在校園里，各民族同學情同手足，一起學習，一同玩耍，共譜和諧曲。

　　新疆是奮進之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺、培訓夜校人頭攢動，我的家鄉也跟隨時代的步伐奏響奮進的華章。

　　雖然我沒有經歷過戰爭年代的烽火硝煙，但我通過學習歷史了解了祖國曾經的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優越的學習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！

　　我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學習，用實際行動踐行自己的諾言。

　　珍惜美好的作文 篇57

　　又是一年的清明節，這次學校組織了一次活動，去濟寧烈士陵園掃墓。

　　早晨，我懷著沉重的心情來到學校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊伍浩浩蕩蕩的從學校出發了。路程比較遠，平常我們誰也沒有步行過這么長時間，但同學們竟沒有一個喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經站在了“烈士陵園門口”了。同學們一個個的表情分外莊重。

　　我們整齊的在園內排好了隊，靜靜的參觀了葬在園內的無數著名烈士的事跡。但更多的是在戰場上為和平而戰死的無名英雄，為了戰斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當地的和平做出了不可磨滅的貢獻。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻了自己的力量。

　　我們班首先進入了烈士們的墓群區，放眼望去：無數個小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時這里也裝著他們大無畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。

　　同學們五個一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學們的臉上莊嚴而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。

　　這次活動對我們中學生來說意義是重大的，我們這一代這個時期人生的價值觀正在發生巨大的改變。它強烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩用熱血、生命創造的，我們一定要好好珍惜。同時也激勵著我們要好好學習，用自己的知識為和平建設貢獻也自己的一份力量，默默無聞的為人民、為祖國、為和平出力。

　　站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說的也很多，但我希望這些能化作一種動力，激勵著我們要踏踏實實地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強大起來，那么我們的祖國就會強大起來。

　　緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會使祖國的未來更加輝煌！

　　珍惜美好的作文 篇58

　　水是生命的源泉，珍惜水資源 創造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。

　　水與我們的生活息息相關。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學生洗手后，故意不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經處理，就直接排進河流中，使河水變得又臟又臭。

　　許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個鄉鎮由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創造美好生活。

　　我市的水環境也同樣嚴峻，就拿環城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。

　　不錯，我們的經濟確實得到了長足的發展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發展要以此為代價嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？

　　警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

　　讓我們攜起手來珍惜水資源，創造一個美麗而又和諧的社會吧！

　　珍惜美好的作文 篇59

　　我一直在想一個問題，一個老生常談的問題。一直想對女兒說，失去的真的不會重新回來。新的一學期，女兒升入三年級，一個小學的轉折期，在二年級時就經常聽到老師及家長談論這個問題，現在女兒真的上了三年級，我問女兒：“瀅瀅，現在還能重新回去當二年級的學生嗎？“女兒答道：“不能。”是的不能，我們都知道不能，今天晚上我給女兒留了一張紙條，放在了她的文具盒里了，沒有以往鼓勵的話語，因為鼓勵的話我說的很多，今天我只寫簡單明了的話：人的一生有些事情可以重來，但是失去的時間永遠不能重來，珍惜你現在的每一天吧，學好才能玩得更好。我之所以寫這幾句話，只因簡單的道理誰都懂，但是總是會忘記，偶爾需要輕輕地敲醒。

　　在此，我想對女兒說：孩子，學生時期真的很幸福，你現在可能感覺不到，等到你有一天結束你的學習生涯你會明白的。看看你的媽媽，想再回到學生時代，坐到教室里聽老師講課，可以嗎？不，你我都會說，不！我的肩上也有很多責任，每天需要上班，完成工作任務，還要考慮到時間接你回家，負責你的一日三餐起居飲食以及學習生活，還有我也不太清楚的許多的問題可能會出現在我們的生活中，需要我去面對去解決，這你是無法體會的，每個年齡有每個年齡的責任。我也很懷念我的學生時代，那時的我，無需考慮這許多的問題，因為有媽媽、爸爸呢，真的我很幸福，我的心思只是上學，放學、盡情享受我的美好學生時代，只是努力讀好書，掌握更多的知識，這就是我的責任，學生的責任。現在我結束了我的學生時代。是的，我還在學習、看書，但是再也不可能拋開你，拋開工作坐到明亮的教室里上課，只是做一名學生，單純的學習各方面知識。所以說，你很幸福，真的很幸福。

　　女兒呀，珍惜你現在學生時代充裕的學習時間，好好把握美好的學生時代，失去的時間真的不會重來，時光無法倒流。在每個階段努力做最好的自己，不留遺憾。

　　珍惜美好的作文 篇60

　　時光悄悄的溜走，轉眼間已經過了好多年。而在我的腦海里，有一份值得珍惜的記憶不時的浮現在眼前。那，就是世間最美好的親情。對于親情，我們要做的，就是好好的珍惜。今天，我來給大家講講我的這份值得珍惜的記憶。

　　放學了，天空烏云密布陰沉沉的，不一會兒就下起了滂沱大雨。我隨著隊伍走出了校園，可始終都不見奶奶的身影。我很著急，嘴里不時喃喃著：奶奶怎么還不來接我?我在門衛焦急地等待著，不停地跺著腳，已經五點多了，門衛上只有我一人孤形吊影站在那里。校園里格外的寧靜，只有那風的嘶吼聲和雨的呼嘯聲。大街上的行人見狀，也都陸陸續續的趕回了家。我望著空無一人的街道，眼淚忍不住奪眶而出。

　　就在這時，我眼前出現了一個模糊而熟悉的身影------奶奶!我剛想責怪她，沒想到奶奶先開了口：“思思啊·····等急了吧!我怕你肚子餓，剛才給你去買吃的了，喏!”說著將一包點心遞給我。聽了奶奶的話，我立馬收起了已經溜到嘴邊的責怪，伸手接過點心。奶奶撐起雨傘護住我向前走去。

　　傘外是狂風暴雨，傘內我早把點心吃得滿嘴都是。突然，我感覺到奶奶身子一陣顫抖，原來，奶奶為了不讓雨水淋著我，她把傘全部遮擋在我的頭上，而她的半邊身體早已被雨水淋得濕透。

　　“奶奶!”望著奶奶那飽經風霜的臉頰和那虛弱瘦削的身體，我忍不住呼喊起來。此時此刻，我的腦海里閃過了一切關于奶奶那美好的記憶，她，是多么的關心我，是多么的疼愛我!現在，我就不能表現出我對她的報答之心嗎?對，沒錯!我可以的!于是，我奪過雨傘說：“奶奶，我來打雨傘。”我將雨傘全部遮擋在奶奶頭頂，默默的為她撐起了一把充滿愛的傘。奶奶看著我，眼睛里滲出慈祥而又欣慰的神情，臉上露出了她那最會心，最慈愛的招牌笑容······

　　珍惜友情，是人間最美好的事情;珍惜愛情，是人間最浪漫的事情;珍惜親情，是人間最重要的事情!是的，奶奶的時間是不多了，但她把她所有的光陰都獻給了我，我也會永遠愛她，永遠珍惜這份屬于我們之間那美好的記憶!

　　珍惜美好的作文 篇61

　　說到珍惜，大多數人都會想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然后就是珍惜時光，接著是珍惜好朋友。可是你們有想過珍惜你自己美好的記憶嗎？

　　說到記憶，大多數成年人的記憶里就是工作，除去工作，他們剩下的記憶里也只有一點點的美好的記憶，可是這點記憶沒有多大的用，而且這些記憶也來自于最近幾年。再來看看大學生，比起成年人他們有著更多的美好的記憶，因為他們有要好的朋友，一起玩耍的室友，一起學習的同學。每天都有著新的事情，帶給他們新的驚喜，接著是高中生，他們有剛剛升學的高一新生，有在為高考奮斗的高三學長，他們有著目標，也保留著在初中時的美好的記憶，有一群要好的同學一起學習，他們既在學習，又在學習過程中積累美好的記憶。

　　初中是學生快樂的時光之一，因為他們來到了一個新的環境，又有了新的朋友、同學，一切都像剛開始的一樣，他們活潑，興趣愛好廣泛，他們在朋友中獲得美好的記憶。小學應該是學生一生中最美好的時光了，在這一階段的孩子他們好奇心強，學習能力也強，他們會一起度過整整6年，在這期間，他們會同甘共苦，他們會一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮斗。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什么事都會把自己的的真實表情擺臉上，把它表達出來，他們可以感受得到這個世界上很多美好的事情，因為他們看得開，就算吵了架，幾天之后就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個世界上。

　　可是他們漸漸地長大后，他們開始忘了這些美好的記憶，開始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開始失真，開始褪色，應為他們忘記了那些屬于他們自己的美好的記憶。

　　珍惜你那些美好的記憶吧！因為每當你想起它時，它會讓你開心，讓你感動，讓你的整個世界都充滿美好。

　　珍惜美好的作文 篇62

　　成功人士最需要學習的，就是汲取教訓、謙卑自制? 我們都需要學習這一點，所以需要彼此的提醒，坦誠的溝通。 同齡人之間溝通很容易，因為不必太過于顧忌，隔代溝通就有點麻煩。 其實，父母作為成功人士一員，最缺乏的就是謙卑自制，尤其在晚輩和子女面前，他們習慣了為所欲為，予取予求，在沒有弄清楚事實之前，就辱罵教訓而不是溝通。

　　尤其是當老師當慣的人，或者當領導當慣的人，或者自以為高明的人，自戀狂和自大狂，尤其如此。 本人也犯了這個錯誤，在此誠懇地象朋友們道歉，呵呵，貌似已經不是第一次了，真是“江山易改本性難移”，不過，不知著不為怪，誰讓你們有話不知說，喜歡藏著掖著粉飾太平，以后不要躲躲藏藏了。

　　套用某人的一句話——我又不是你肚子里的蛔蟲，你不說我怎么知道哦?你當我是普通的朋友，就萬事OK了，我年長幾歲不等于長輩，應該沒有代溝吧，有代溝也要把它填掉! 人與人的關系，其實是強弱的較量和妥協，你表現得像個孩子，我就不可避免成了大人。你成熟了可以坦然面對了，我反倒表現得像個孩子。

　　一來一往中，兩個人就都長大了。小孩子是不會溝通的，只會哭哭鬧鬧，離家出走，大人如果也這樣做，動不動就逃跑，還不跟家里聯系，那就很糟糕了 人人需要補上這一課，一堂“人際關系”和“管理溝通”課程。坦誠溝通，讓生活更美好——中秋節記得給家里人電話，哈哈 管理溝通中特別講到，溝通有兩個目的，第一是“解決問題”，第二是“維系感情”，缺一不可啊，兒子給父母上上課，女兒給爸媽講講理，也不是啥大不孝的事情，只不過方法要妥當就是了，不要駁了老人家的面子，哈哈 談判，有些人當作戰爭游戲，其實不是，談判也是溝通的一種，目的在于雙贏，而不是你損我榮，或者兩敗俱傷。

　　吵架甚至戰爭，甚至也可以說是溝通，只不過形式慘烈了些，目的在于“以戰止戰”，而不是越吵越離譜，最后成了仇家。 這種方式勞民傷財，能不用就不用，把誤會消除于起始，是不是更聰明的方法呢?如果有人一定要打仗，打不過就逃跑，不肯跟你溝通談判，那就先把他打個服服帖帖，把他逼迫到談判桌前來，哈哈，本人正是這樣做的。

　　珍惜美好的作文 篇63

　　喬葉的作品，文風清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。

　　小說講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個孫子相繼進班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無法接受。但她卻表現出令常人無法做到的堅韌——頑強而又理性地與生命抗爭！這讓我憶起勤勞、節儉、能干的祖母、外祖母，不，應該說是那一代人——雖然命運多舛、生活艱難，但卻心懷夢想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會發展迅速，物質生活水平富足，曾幾何時，我卻安于現狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創業缺乏進取心，甚至心生得過且過虛度時光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

　　在與祖母的交往中，小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗爭，到理解祖母并感受到自己是她生命的延續，并擴展到人類代代相傳的淵源關系，體會到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的立意！曾經，我僅把生命狹隘地理解為個體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”，或者最多理解到“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識到個體生命之于家族生命、之于人類生命長河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔子沉甸甸的份量！

　　“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對物欲橫流、喧囂浮華的社會，我要遠離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無可替代、努力為社會多做貢獻的基礎上，站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對下全力撫養，看著孩子快樂成長，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風冬聽雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實，讓生命充盈，讓生命長河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌！

　　最慢的是活著，因為生命的博大、豐美和深邃！

　　最美的是生命！因為個體的責任、使命和擔當！

　　珍惜美好的作文 篇64

　　沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經找了一個下午，始終沒有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨地拖著長長的影子，在海灘上茫然的找尋……

　　這是很久很久以前聽過的一個故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂，在前進的路上孤獨行走。追求美好固然沒錯，但我們錯就錯在沒有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”唐朝大詩人李白對于眼前的美好做出了他的詮釋，所以當他一次次仕途不順利時，他仍能保持內心那最純真的快樂，因為他做到了珍惜眼前的美好;“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對珍惜眼前美好的詮釋，粗茶淡飯，衣裝簡樸，他依然能從中找到樂趣，山中夕陽，空中飛鳥，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內心的寧靜與幸福;大詩人蘇軾用“但愿人長久，千里共嬋娟”對珍惜眼前美好做出了詮釋。面對陰晴圓缺的明月，經歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。

　　其實很多時候，我們為了追求那所謂的“最美好”，而忽略了身邊的真實存在的美好。也許眼前的美好也許沒有你追求的那么完美無瑕，但卻是真實存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長的父母的呵護，你失意時朋友安慰的話語，你的成績下降時老師的鼓勵等等。這些，我們從未用心體會過，但這些其實又何嘗不是我們應該珍惜的美好呢?

　　“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實在的，是我們能把握的。所以，把握當下，珍惜現在，才會找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。

　　珍惜美好的作文 篇65

　　當滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強的小草就執拗地伸出腦袋，當春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對它們的哺育，茁壯成長；當夏日驕陽已占據天空，熱與光照進每一個樹梢，知了珍惜著每一寸陽光對它們的恩賜，放聲歌唱；當麥田里傳來鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風愛撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風對它的關懷，微笑綻放；當潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對它的滋養，凌寒獨自綻開。我們受到的每一份呵護，感覺的每一份美好，都要學會去珍惜，因為美好總是那么稍縱即逝。

　　常聽人說曇花一現，我卻一直沒有機會一睹其風采。知道有一次，正值花藝博覽會，晚上十點仍見很多人不愿散去，打聽后才知大家在等待曇花開放。我自然不愿錯過，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺到了什么，“曇花要開了！”人們興奮地聚攏過來，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會，曇花像剛睡醒的娃娃，一點一點把花瓣展開，直至幾分鐘后，才全部綻開，擺動起那婀娜的身段，頓時清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當人們還在嘖嘖稱贊時，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來美并不會始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應該去珍惜每一份美好嗎？

　　年幼的時候，請珍惜親人對你的百般寵愛與呵護，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時五彩又天真的故事；少年的時候，請珍惜來之不易的學習機會，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點滴叮嚀；成年的時候，請珍惜與親人相處的時光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護珍惜，因為只有這樣，我們才會真正感受到愛與幸福，才不會浪費每一個美麗的光景。

　　美好如此讓我們長久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開始，學會去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當有一天，年華老去，那些曾經的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。

　　珍惜美好的作文 篇66

　　花開花落，縱然凋零，卻也曾經美麗過，曾經輝煌過；葉生葉落，縱然飄落，卻也變得青蔥過，變得重要過。所有的過程都是美好的，沒有過程，哪來結果？其實過程比結果更重要。

　　在微風中踱著步子，看地上那一顆不知名的野花從滿是綠葉到長出一個含苞未放的花骨朵再到最后綻放的只是僅僅幾十天，但沒有艱難的發芽和綻放怎能會開放美麗的花朵，它們雖然最后并未能永久的留在世上，但是它們也給這世界留下過一道美麗的風景。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”結果雖是這樣，但過程卻美麗。

　　每顆高大的梧桐樹下一定都有泛黃了并且凋零了的樹葉，它們的經歷和花瓣極為相似，但是樹葉也曾起到過重要的作用，它為人們提供了許多，雖然并不是那么的重要但是卻尤為珍貴。樹葉的過程只不過是生長、凋謝罷了，它們永遠不會觸碰冬天，走進冬天最深的角落，但并不是它們軟弱，而是為了讓樹木存活。結果不重要，重要的是珍惜過程，理解過程。

　　每一只漂亮的蝴蝶都擁有者強大的忍耐力，破繭成蝶，它們經歷了極大的痛苦，但是它們都堅持了下來，這才能擁有今天的美麗，擁有今日的贊嘆。“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”但如果它們這樣并沒有堅持，并沒有重視這個化蛹為蝶過程，我們怎會看到今日草叢里的那只只靚麗的蝴蝶。

　　月升月落，雖然過程中月亮不會每晚都出現并且不會都是皎潔而明亮的。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”但是月亮也有皎潔的時候。就像是日出日落，它總是和月亮共同堅持著，這個堅持的過程比結果更重要。

　　生生死死，這個過程也許是幾十年，也會是幾年，這兩個重要的時刻都會有一個重要的過程，人出生的過程也許并不難，但是從人生到人死的這個過程確實對我們的一個極大的考驗。有無數人想要快速的結束這個艱難的過程，他們只能是悄無聲息的離開了，這個過程對于他們來說毫無意義，只是快一點得到最后的結果罷了。

　　每個過程都會有不同的困難，無論是花開花落還是破繭成蝶，艱難過程之后都會有一個美好的結果。珍惜過程，記住最美好的回憶。

　　珍惜美好的作文 篇67

　　老一輩人常說，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認為自己享受這樣的待遇是應該的。我沒有想過，自己平時習以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢買來的，自己美好的生活環境是親人們共同為我營造的。《童年》這本書讓我知道了我們現在的生活是多么來之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。

　　阿廖沙。別柯什夫三歲時就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個瀕臨破產的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無厭，自私自利。兩個舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。

　　阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來真是一個天上一個地下。我有很多親人所愛著，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡直就是家里的“小皇帝”。可阿廖沙卻得不到這種生活，除了母親和外婆無力的愛護以外，幾乎所有人都欺負他。外祖父時常暴打他，又一次竟然把他打暈過去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍色，結果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿了我們不能想象的摧殘和折磨。

　　合上書，我的腦海里仍然久久想著阿廖沙那可憐無助的眼神。反觀我們，現在被包圍在大人的愛護當中，卻越來越放縱自己，覺得這是理所當然的。不僅沒有珍惜現在的生活，反而無節制地向父母為所欲為。

　　一次我去小吃店吃早餐，正吃著，突然背后傳來碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個穿著干凈的小男孩正叉著腰，向他媽媽大喊道：“這個不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個糖包，小男孩手一揚，又差點把糖包打落。那個阿姨無奈，只好哄著他去商店買蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個大問題。我們每個人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？

　　愿我們都能夠珍惜得來不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！

　　珍惜美好的作文 篇68

　　珍惜現在生活中的點點滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費，每件工作都要全身心的投入。

　　今天是星期六，下午做完作業，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說會話，老人很孤獨，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來陪老人，來孝敬老人吧！

　　來到爺爺家，就聽奶奶叨絮起來，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺很親切，我能靜下心來聽奶奶講一些瑣事。不知何時，我和奶奶扯上了奶奶那個時侯的生活的話題。

　　聽奶奶說，她那個時侯，家家戶戶都很窮，幾乎沒有玩的時間，每天都要曬紙（因為奶奶家是靠開紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問奶奶，那時能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時餓得，只能吃點咸菜再喝水，充充饑，（因為吃咸菜就能多喝水了）。奶奶又說，像我這么大的時候，因為沒有飯吃，還去要過飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來的時候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹葉而中毒，臉腫的像一個皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來時，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。

　　那時，沒有電，更別說有電燈，電視，冰箱等電器了。那時，連蠟燭都不舍得用。我又發問了：奶奶，那時你干活兒時，有沒有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長長的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時鐮刀劃破的，劃破時血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來，只能無可奈何的嘆一口氣。

　　再看看現在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個人都可以吃上一頓飽飯呀！每個人家中都有點燈，每個人都上得起學，在以前，可是沒錢沒時間去上學的，一頓飯菜，嫌棄這個菜，嫌棄那個飯，吃一點也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？

　　從現在起，從這一秒起，讓我們珍惜現在的美好生活，認真對待每一件事，珍惜生活中的點點滴滴。

　　珍惜美好的作文 篇69

　　可能對于一些人來說，友誼或許一文不值，但在我眼里，幾件事就讓我真正懂得了友誼的珍貴。

　　我有一個好閨蜜，如果沒有經歷一兩件事情，貌似就不會成就一年之多的友誼。我和她都是轉學生，同一年級轉來，第一次做同桌，第一次一起去辦公室，第一次去對方家做客，第一次在一起過夜

　　直到那一天，我們友誼的小船差點就不保了。那是一節體育課，當時是自由活動的時間，一個同學硬拉著我陪她打水，我問閨蜜她去不去打水，她說：“不了？你們去吧！”當時并沒什么，我本以為她是不想接水，或是不用接水，我回到班級里，她不在位置上，我走過去拿起她桌子上的杯子，一點水都沒有，她杯子里都沒有水了，剛才為什么不和我們一起去接水呢？她和另一個同學一起走進了教室，看到我拿著她的杯子，頓時火冒三丈，朝我這里跑過來，“你干什么？這是我的杯子？”“不是，我只是看一下。”我爭辯道，“你杯子里沒有水了，剛剛為什么不和我們一起去接水？”“我不想接，你管得著嗎？”邊說邊從我手中奪過杯子。

　　后來整整一個星期，我們都沒有說過話。

　　又有一天，學校組織春游活動，老師讓我們自由分組，本來我以為她會來找我組隊，并向我道歉，可是她卻找了別人。那天出城去春游了，我一個人孤苦伶仃的坐在角落旁，其他人有說有笑，而我卻默默無言，我戴上了耳機，聽著一首傷感的歌。沒有人愿意跟我說話，沒有人愿意和我玩，沒有人愿意跟我一起聽歌，我邊聽邊唱了起來：“如果云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音”這時候我才意識到我的朋友只有她一個，想著想著情不自禁的哭了出來。她走了過來，也許是于心不忍，想和好。也可能是一句諷刺和嘲笑，或許是真的想和我絕交了，我在心底不停安慰自己，卻換來一句：“我們和好吧！”她笑著伸出手來。“真的嗎？可是你的朋友怎么辦？”“額她剛才和同學一起去玩了，沒叫我，我覺得你才是我的好閨蜜。”我瞬間熱淚盈眶。

　　就這樣，我和她和好如初。這一次之后，我才懂得：不要失去了才懂得珍惜，不然就為時太晚了。

　　珍惜美好的作文 篇70

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉……

　　要珍惜已擁有的，常言道：知足者常樂。“足“中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　一個貧窮的農夫一直為自己沒有鞋子穿而感到苦惱，直到有一天他看見一個沒有腳的人，他感到自己是多么的幸福！

　　也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷；看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓人想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途，讓我們在珍惜的陪伴下享受生命、享受生活！

　　珍惜美好的作文 篇71

　　是否還記得童年時光里那一份份歡笑，是否還記得那個會陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個說過要當一輩子好朋友的人？——致陪我走過那段最美好回憶的朋友們

　　“小晴，你快過來，快來看！”微微在一棵大柳樹下叫著我。

　　“有事嗎？”我連忙跑過去，卻被人從身后蒙住了眼睛。

　　“猜猜我是誰？”一個甜美的聲音從身后傳來。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說：“這么細的手一定是小儀吧？”

　　“唉，每次都被你猜到，真不好玩。”小儀放開了手，坐在亭子里，悶悶不樂的說。

　　“誰叫我這么聰明呢，哈哈哈。”我說完后還“仰天長嘯”了一頓。

　　“哈哈，哈哈。”當我轉過頭的時候，卻發現小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來。小儀也在一旁偷笑。正在我疑惑的時候，一個花環從我的頭上掉了下來。我拿起地上的花環，說：“哦~原來你們都在捉弄我。哼，太沒義氣了！”說完我便轉身在亭子里坐了下來。

　　“哎呀，小晴，你別生氣嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會兒，微微就來向我道歉了，說那遲那時快，我一個轉身就將花環套在了微微頭上。還對微微做了個鬼臉。

　　“原來你沒生氣呀。”

　　“那當然，我是那么小氣的人們，嘻嘻。”

　　“小晴，你們初中想到哪上啊？”小儀

　　“不知道，沒想好。你呢？”我一副優哉游哉的樣子和小儀成了反比

　　“我家里想讓我到Y中學上學，可能以后都見不到你們了。”小儀的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個都聽的很清楚，很清楚。

　　“不要擔心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對方就好啦，大不了以后我發憤圖強，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑容的背后，是淚水，每個人都不想讓它流下來。

　　“是呀，我們一定，一定要記得對方哦，不管在哪里，都要記得。”最后的四個字小儀說的很重，很重。壓在了我們的心上。

　　自從那次分開以后，我已經有近一年沒見到小儀了，不過那句“不管在哪里，都要記得。”卻依然不斷在我的耳邊縈繞。

　　一定要記得哦，一定……

　　初一:藍晴

　　珍惜美好的作文 篇72

　　在呵護我們成長成才的道路上，是誰傾注了自己對子女滿腔的愛；在一路狂奔的路上曾經跌倒，又是誰像伸援助之手，扶我們起來；道路跌跌撞撞，為此煩惱，失了前進的步伐，誰又在此時一直陪伴我們，哄我們歡笑，歌聲笑聲，讓生命的海洋潮聲澎湃。

　　人間最美好的莫過于真情，親情、友情、師生情、同學情，乃至一個陌生人的情，他們的付出又怎不會讓我們感到溫暖，激起我們內心的潮動呢？一個陌生人的一面之緣，可以留下深刻印象，美好時光可以留在我們記憶深處，甚至永遠永遠……

　　時光不老，真情不會退縮。我們缺的，是發現美的眼睛，是傾聽世界心的聲音，是發自內心的感動與珍惜，美好的事不會永存，但，請相信，那些美好至少總會發生到你身上，請務必懂得珍惜所擁有的美好。哪怕小小的幫助，微弱的鼓勵，甚至一個微笑……這些微乎其乎的小事，不也曾為你帶來了快樂嗎？

　　父母，供我們吃住玩樂，只要我們受到小小的傷害，他們總是會心疼我們，在冬日，他們在繁忙的工作中，還要去想我們是否添少了衣裳，有沒有凍著。也許我們當時會認為這是父母應該的，現在回想起來，會很懺悔吧；老師，像盞指路燈，為我們指點迷津，教會我們成長的道理，我們長大成人了，而老師卻老了，在教育事業上，他們盡心盡力了。若要回報他們，不是金錢這個物質，而是真心的努力，讓他們為我們感到欣慰與足矣。

　　也許或多或少在成長的道路上總會有自己的憂愁，比如：考試考差了、學習上遇到困難了、被老師家長批評了、不小心打碎了鄰居家的窗。在此時，你坐在座位上捂臉哭泣，朋友會自主地來到你身旁，他們會問你怎么了？他們會安慰你，帶你到處逛逛，排憂解難；在學習上遇到什么難題，那些成績優異的同學，回認真教會你怎么解答，直至你會了為止。

　　你會發現，那些美好的過往，賦予了你多少奇跡，不管生活怎樣波瀾起伏，但要堅信，擁有過就不必氣餒，路還長，告訴自己：加油！我一定能行！

　　愿你安然如舊，走過人生所有的不如意，體會艱難中的樂趣，甘愿做路邊的野草，追尋更美好的明天！

　　珍惜美好的作文 篇73

　　最近，我閱讀了高爾基的《童年》，作者高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己苦難而令人難以置信的童年，讓我感觸頗深。

　　主人公阿廖沙是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。他的家庭內戰不斷：父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；兩個舅舅為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打，小小年紀就體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡。

　　和阿廖沙相比，我的童年卻是多姿多彩的。記得在我小時候，每逢節假日，爸爸媽媽就會帶我出去游玩。有一年暑假，我們去了青島的海邊，遠遠望去，水天一色，海浪拍打著巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，美麗極了。漫步沙灘，只見浪花涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，然后又依依不舍地退回，那一次又一次的來回撫摸，像給大海鑲上了閃閃發光的銀框，真是如詩如畫。我們赤著腳丫在沙灘上追逐嬉戲，和大自然合二為一。到了晚上，我們飽嘗了海鮮，還住進了海邊別墅，聽潮起潮落，看日出奇觀，多么愜意。

　　我為自己而慶幸，因為我的童年是幸福的。和許多孩子一樣，我沒有經歷過被打，甚至不能想象被人拿鞭子抽是什么滋味，而阿廖沙除了飽受親戚的歧視，還要挨外祖父的鞭打。我們一直被家長寵著，想要什么就能得到什么，有時自己能做的事都由父母包辦。上學由父母接送，每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課，回家有大魚大肉等著你來品嘗。而可憐的阿廖沙因渴望讀到美麗的故事、引人入勝的童話，有一次竟偷走母親掙下的血汗錢而買下了自己夢寐以求的書，母親知道了這件事后不但沒收了他的書，還讓外祖父揍了他一頓。打得鼻青臉腫的阿廖沙求知心切，于是，他就撿廢鐵、拾破爛，自已掙錢上學，又靠這些“工作”買了屬于自已的書本，后來，他還被評為好學生并獲得了幾本書。

　　我們現在不用像阿廖沙那樣十一歲就出去獨自闖蕩，我們的父母已為我們的童年創設了舒適美好的環境，在如此幸福的生活中，我們要好好學習，珍惜父母給予我們的一切。只有懂得珍惜的人才能真正體會到生活的美好與幸福！

　　珍惜美好的作文 篇74

　　青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風流女俠撲朔迷離的神奇傳說……

　　青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。

　　青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!

　　青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。

　　青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

　　青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

　　打開青春的天窗，為前行的風景定格，用執著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿;打開青春的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑、用關注的目光去珍惜生命的陽光。

　　珍惜美好的作文 篇75

　　余秋雨曾說過：“世間最讓人受不住的，就是對美的祭奠。”時間美好事物隨處可見卻也極易消逝，然而很大一部分人對這些美好視而不見，甚至加以迫害使其加速毀滅。在美好都消失殆盡之時，悵然一嘆：“唉，美好的東西太容易失去了。”殊不知，在他們不懂得珍惜的那刻起，美好便永遠棄他們而去了。

　　“自古美人如名將，不許人間見白頭。”美人的命運總是多舛的，正如漢朝王昭君，本應在宮中安逸地度過豆蔻年華，怎料只因漢元帝的一念之差。便被送去遙遠的北國與匈奴和親。從此，故鄉對于她而言，只能是一個遙遠的夢，昔日光景就像前世的記憶一般，美好的生命最終在北國漫天冰雪中耗盡。“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”恐怕便是她當時的心境。漢元帝曾后悔過嗎？顯然是有的，在他初次見到昭君的時候便驚為天人，很是后悔，于是一怒之下殺了畫師毛延壽，可又有什么用呢，許下的承諾已經覆水難收，不得不忍痛割愛。美好只會為懂得欣賞的人存在，當初沒有珍惜，使之死去，而后持著痛心的姿態去祭奠，這種行為著實令人憎惡。

　　我們身邊也處處有美好。“江上之清風與山間之明月”，是世間最美好也最易得到的東西，是造物者給予我們的饋贈。怎奈“天下熙熙皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”很少有人再去用心感受這份美好了。相反的，利欲熏心的人們摧毀了它。無節制地開采使山脊沒了樹的遮蓋，冰冷的月光蒼白地灑在嶙峋的山路上，失去了月光穿行在林間，影影綽綽的美好。肆意地傾倒垃圾污染了水源，江上的風裹挾著腐敗的臭氣撲面而來，失去了傍晚江邊，微風徐徐，游人如織的美好。

　　《絲路》中有一句歌詞：“星星就是窮人的珍珠。”可如今，我們的“珍珠”在哪里？抬眼望去，只有布滿霧霾，飽經風霜的天空。珍惜眼前的美好吧，別讓密不透風的窗框取代兒時的庭院時光，別讓看似智能的高科技產物成為我們的“義肢”！

　　總有人懂得珍惜美好。就像晏幾道與小蘋姑娘。舞臺上的驚鴻一瞥使他記住了這位美麗的女子，并將她唯美的舞姿與神態賦作詩詞，時隔千年的我們依然能夠讀到那種美好。“當時明月在，曾照彩云歸。”明知從此不復相見，卻也不曾辜負這份美好，千絲萬縷的思念化作了他心頭的白月光。

　　“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。”不要等美好消逝之后，再去空回首悲嘆。要永遠懂得珍惜世間的美好。

　　珍惜美好的作文 篇76

　　是否當別人當在你生前時，你會覺得他擋住了你的陽光？其實并沒有，陽光在天上，誰也擋不住，只是你內心默認了是別人的錯，這時你就得學會放大美好。

　　放大美好，才能心胸寬廣。“海納百川，有容乃大”是林則徐的智慧。蘇軾天縱英才屢遭貶謫，試問誰人能承受這種不公平對待而帶來的痛苦。可“國家不幸詩家幸，話道滄桑語始工”，正是由于仕途不順，才造就了蘇東坡的豁達，也造就了他在文學史上前無古人后無來者的地位。豁達，成就了蘇東坡。放大美好使他變得心胸寬廣，所有你遭受過的苦難都會成為你日后美好生活的沉淀，要學會在苦難中尋找真我，就會看淡一切，心胸也自然寬廣。

　　放大美好，才能寵辱不驚。“舉世譽之而不如勸，舉世非之而不如詛”，這是宋榮子的生活態度，他不慕世俗之名，能夠在受眾人非議之時不忘初心，是因為他本就知道他人的評價對他來說都是客觀的，他放大了自己本性的美好，因而做到“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”。司馬遷，可謂是飽受恥辱，但他還是放大了自己對史學的熱愛，忍辱負重，終能“著成信史照塵寰”。放大美好，猶如歷經千帆，看過世間百態，自然寵辱不驚。

　　放大美好方能成就理想，只有內心有所希冀并有信心去行動之時，我們才能有動力，并冥冥之中有一股神奇的力量，在推動整個環節，相信自己能成功，又何嘗不是放大了美好自然動力無限，風雨無阻。

　　放大美好并不是沉浸在虛幻的世界里，還要學會珍惜一切。“人的一生都活在虛幻中，但如果誰把虛幻看成了虛幻，誰就真正的活在虛幻里”，臧克家如是說。不要把每一次的失敗都當做是一種考驗后，就不付出任何行動，那樣，你就活在了一個精神家園中，無法得到善終，甚至別人也會遠離你這個帶給他們負能量的人，最終你會變得一無所有，碌碌終生。就像阿Q那樣為人所不齒。珍惜你的失敗，你的痛苦和所有使人絕望的東西。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能”。人要活在虛幻中，可絕不能沉浸，才能開辟出新的道路，獲得新生。

　　“美好”的標準是什么？都是由自己的內心而定的，饑腸轆轆的行路人的美好就是一頓大餐，一間舒適的房；學生的美好就是獲取更多知識，能解自己不會的題……美好源于心，關鍵在于自己怎么去看待。

　　放大美好，以寬廣的心胸和重組寫望的心境去成就理想，并珍惜自己所擁有的一切，花兒自開，蝴蝶自來。

　　珍惜美好的作文 篇77

　　美好時光就像一個個腳印，印在我們的生活之中。有些同學在上小學時光就會留下腳印，而有些同學在學習上浪費的時光就會被浪費。我們應該珍惜時光，時間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時光。

　　在一個寒冬的早晨，我起床時，發現天氣異常寒冷。我一摸額頭，發現自己的手好冰涼，手也有點冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領往身上披。一陣寒風吹得我瑟瑟發抖。可是我還是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。

　　時間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時間，哇！已經十點多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛生間打掃衛生，把書桌整理好，打掃好衛生，我又拿起掃帚準備開始掃地了。

　　我走進衛生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時，我感覺身體輕輕地晃動了幾下，就慢慢適應了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水擰干，然后把手伸進去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛生間里的地掃了一遍。

　　我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應該就是美好時光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。

　　這件事讓我知道要珍惜每一個美好時光。

　　珍惜時光

　　我們生活中的每一個人都有屬于自己的時光，而我覺得最值得珍惜的時間是每天晚上都能陪伴我們做作業，陪伴我們做題。

　　記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個人在樓下的空地上玩。一個人玩著一個游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會摔倒的。”我聽了這話，心想：爸爸這么關心我，我一定要好好學習，天天向上的。

　　還有一次，我在做課堂作業，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對我說：“我來幫你做做題目。”我說：“好的。”

　　我覺得這樣做很好，因為我知道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時光，不能因為一點點的小事而放棄。

　　珍惜美好的作文 篇78

　　時光是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時光是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時光也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　古往今來，有不少人惋惜：時光易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時光的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時光，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時光就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時光，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時光去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時光無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

　　我們應該珍惜時光，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時光，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時光，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時光我錯過了，其余時光在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書,確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時光了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是1個小時珍惜一分鐘，2個小時里珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時光可以做多少事情了啊!

　　所以珍惜時光吧，珍惜時光，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時光的奴隸，做時光的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時光，永陪伴在你我的左右吧!

　　珍惜美好的作文 篇79

　　陽光下，我們肆意揮灑汗水；風雨中，依舊有你的雙手緊握我終于明白，人生中應該珍惜所擁有的每一份美好的感情。

　　嘈雜的教室里，充斥著各種聲音，我的余光卻清晰的看見你慢慢地靠近我，嘴巴微張，似乎有話想要說。我冷漠的轉過身，故意雙手緊緊捂著耳朵，把頭埋進書里，假裝背書。虛情假意，我再也不會相信你了。我心里堅定地告訴自己。

　　昨天下午的數學課上，老師讓我們自己做題，可我的書桌下面卻攤開了一本《鬼吹燈》看的津津有味，不知不覺，老師留的做題時間已流逝了大半。你似乎終于看不下去了，戳了戳我的胳膊，小聲說：別看了，你題還沒怎么做呢！待會老師要講。我沉浸在小說的世界里無法自拔，我們這邊的動靜卻驚動了數學老師，他非常溫柔且誠懇地邀請我下課去喝茶。

　　我自然將整件事都算在了你的頭上，從辦公室回來便口出惡言：瞧瞧你干的好事，現在滿意了吧！你剛張開嘴似乎想要辯解，我就怒氣沖沖的離開了。我對你心有怨氣，我覺得你就是故意的，甚至懷疑我們之前的感情充滿你的虛情假意。

　　我們已經整整三天沒有說過一句話了，我和其他的朋友打得火熱，可一坐下來、閑下來，我就覺得內心空蕩蕩的，不由自主地想起我們生活中的點點滴滴。想起那些我們在夕陽下一起奔跑的日子，想起那些我們互相鼓勵、分享快樂的日子。

　　其實，我的心里已不僅是怨氣了，我開始懷疑自己是否真的錯怪她了，可我性格使然，固執的不愿低頭認錯。

　　又是一周過去，就當我以為我們的冷戰會一直持續下去的時候，我無意間聽見了你和同學的對話。你的聲音前所未有的低落：我和H已經整整一周半沒說過一句話了。你不去和她解釋清楚嗎？這件事你也是無意的。A說。我倒是想解釋啊！你沒看見她一見到我就‘開始背書’嗎？再說了，我也挺氣的。都多少年的朋友了，她竟然懷疑我是故意的！最基本的信任呢！我可是好心提醒她，生怕她會被老師發現，這下倒好，好心辦壞事還影響感情

　　后面你們說了什么我已經聽不進去了，我唯一清楚記住的只是：你不是故意的；我對你的懷疑，讓你很難過。

　　我這才恍然大悟，明白了在我們這份友誼中，彼此都是真心實意的。也才意識到，這份友誼、這份美好感情的可貴。我理應學會珍惜。

　　我想，我應該率先去和她道歉了

　　珍惜美好的作文 篇80

　　花開得再艷，也會凋零；月再明亮，也會有殘缺；青春再美，也只不過是幾年而已終有一天，一些美好的時光會離我們遠去，只剩下那一江碧水還在向東流淌。

　　既然這一切的一切不能留住，我們就應該學會珍惜，讓它們成為人生天空中最絢麗的彩霞。

　　每次放學回家，我總會和幾個同學搭同一班公共汽車回家，在那里，乘載了我們的歡聲笑語。

　　而今天不同，我離開學校時有點晚，錯過了一班車，也就只有我一個人“孤零零”的等車，想著：他們應該已經走了吧。

　　上車后，我習慣性地坐在最后一排，不禁想起平常我們幾個學生會將最后一排的幾個位置“強行占有”，我微微笑了笑，輕倚著車窗，回憶盡被勾起。

　　往往有人一坐穩就迫不及待地拿出作業和草稿本，用筆“刷刷”地寫著字。每每看到這一幕，我就提醒道：“你們怎么又開始了？這樣下去字會越來越難看。”他們聽了居然笑嬉嬉地回答我，“有什么寫不好的，寫完就行了，只不過司機能開慢一點就好了。”這聽了不覺讓人發笑。有時，他們會為了一道題糾結好一會兒，最后實在做不出來了，索性放下筆，賭氣似的不做了。我們幾個女生還要笑話他們一陣，再瞟一眼他們倆的字呀，那可真的是“不堪入目”。

　　一路上，我們就聊得熱火潮天，不亦樂乎。

　　現在，我一個人坐在公交車上，暗想著，今天他們倆的字有沒有寫好，“新氏甲骨文”可真看不下去，卻又令人有那么一點留念。

　　突然，有這么一個念頭從腦海中閃過。也許，有一天我們會被分開，不再搭同一班車回家，不再在一個學校讀書，不能每天見到彼此，也不會……，到那個時候，我們還會記得發生的這些事嗎？說不定，會被時光沖淡。

　　流年易逝，光明難回，想到這兒，我心里有種莫名的失落，是啊，遲早是要分開的。總不可能讓光陰定格在這里沒完沒了地重復吧。或許，我們還能偶爾想起這些往事，勾起嘴角的一抹笑意。

　　過往終究會被埋葬，你的身影，他的音容會漸漸地離去。一切的美好會離我們遠了，不是它走了，而是我們走了。現在才明白，成長就是你我一次次的分離。人生如夢，只嘆佳期短暫。我要將這美好的時光儲藏，寫一段美麗的夢，這個夢的名字就叫做“童年”，叫做“成長”。

　　下車后，我站在站臺前，看著那班車緩緩向前駛去。我鼻尖微微發酸，卻還是笑容滿面。突然，一種溫暖的氣息縈繞在我周圍，哦，那是春天的陽光。

　　珍惜美好的作文 篇81

　　有情，不訴怨，不離殤，要隨著那蔓延的枝藤兀起，去看到新的世界，珍惜所有上帝歸屬于自己的東西。

　　門閂過與破舊被早日竄入的風發出“吱嘎”響。微風用她那白皙細膩的手撫起我的細發，抿入唇中。水光灑在池塘旁，燉鍋里發出氣煙的聲，被弄得團團轉。

　　早已是上午時辰，掛在門口的風鈴敲打著，發出“砰砰”響聲，媽媽忙碌地切著手扒雞，為了慶祝從城鎮回來的爸爸，我便用手指敲打著游戲鍵盤，玩的起勁。電腦線突然斷開，屏幕上空蕩一片，黑糊糊的，看著令人恐慌。

　　不必多想，電腦線與廚房的電線銜在一塊，除了停電才會掛黑，一般情況下很難黑屏，望著廚房依舊在演奏“樂曲”，就知道是媽媽切斷了電線。

　　怒氣直接在那發慌的黑屏上上升，我從游戲桌上站起，沖著廚房大叫。

　　“媽，你有毛病吧！干嘛好好的關我電腦！”

　　如同獅子一般的吼聲，將背對著我的媽媽停住了腳步，愣了幾秒，便轉身走了過來。那是頭一次發現，原來媽媽面容早已憔悴許多。皺紋在眼角上爬起，發黃得很。卻沒有說要給爸爸慶祝的那個笑容。我不由得一驚，望著從廚房而來的媽媽不禁忐忑許多。母親硬生生走到了我跟前，眼神中帶著些許嚴厲。

　　“怎么跟媽媽說話的！膽量越來越大了是不是！”媽媽瞪著我，我心頭一驚，毫無回秒地駁了回去：“呵！我就是罵你，我好端端玩個電腦怎么了，我是有問題還是怎么著？”蹙蹙眉望著面容扭曲的媽媽。她起先愣了幾秒，就這么干瞪著。“啪”一個耳光猝不及防地打在左臉上，刺刺的疼。發絲被撩到了正臉，我清楚的看到，母親眼淚如同珍珠般嘩然掉下。

　　“小嘉，媽媽不是為你好嗎？不就是想讓你考個好畢業成績讀一所好初中，我用得著這樣嗎？”媽媽發黃的發絲被掛在了耳邊。忍住五指扇來的疼我不禁在頭發的遮擋下笑了，淚珠再也繃不住掉在了褲腿上。母親摔門就走，望著她遠去的背影，我才將頭緩緩抬起，左臉被扇的硬疼。將所有怒氣轉化為悲傷，藏在了心中，我不禁喑聲，母親總是對的，她是我們的生母，總會為我們好。就如那從東邊打來的風，涼颼颼的，刺在那一巴掌上，仿佛像無處不在地提醒你。

　　母親會老，她會在你結婚生子后無聲的離去。到那一刻才明白，以后的嘮叨就沒了，母親也會消失。趁現在的時光，好好珍惜上帝歸屬你的東西吧，特別是——母親的絮叨，和當下的日子。它會發著檀木的香味，總有一天，會腐爛成灰，無聲無息地飄走。

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