【熱門】珍惜作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的珍惜作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
下課了，我站在教室門口，向學校的大屏幕上看著，那上面寫著寫著：倒計時12天20時，我心里一邊慨嘆著，至于要把時間精確到以時為單位嗎？另一邊卻也在無名的悲傷著，是啊，中考就要來了。
想想吧，三年前，我踏進中學的校門成為一名中學生，現在即將成為一名高中生，仿佛就好像是從昨天過到了今天一樣；三年前，我還是一個留著長發，整天穿著裙子嘻嘻哈哈的小女生，如今，頭發不在長，笑容不在多，多的只是腦子里和心里越來越多的東西。三年前，我像無數剛剛畢業的小學生一樣，憧憬著初中生活，憧憬著充滿紅花綠草的校園，憧憬著那紅色的橡膠跑道，憧憬那氣勢磅礴的教學樓。而如今，曾經憧憬的變為習慣又要變為回憶，是多么的不舍得啊！
上課了，是班主任的課，班主任從門口走進來，語氣沉重地說：“同學們啊，離中考就不到兩個星期的時間了，兩個星期的時間一過，你們就在也回不來了，即使再見到彼此也很難了。”我們聽到這話，都開始唉聲嘆息起來，而班主任又說：“這兩了星期的時間卻又無比重要，它關系著你人生的第一個重大轉折點是否能轉好。我希望你們能克制自己，咬住牙，挺過這兩星期，記住：只要學不死，就往死里學，你們說好不好？”我們大家自然是響亮的應答著，而我的眼淚卻不知為何就落了下來，誰知道這樣的應答聲還能再聽幾次呢？
越是覺得時間少，時間就越是走得快啊。以前上一節課簡直就是煎熬，現在巴不得老師能講慢點，時間也走慢點，能讓我們多在這教室里待一會兒。唉！
同學們中間開始寫同學錄了，我覺得，那薄薄的一張紙上不僅僅是筆跡，更是感情的蘊藏。
我也買了一本讓大家留言，先從我的死黨侯候，悅悅寫，看著她們寫的很用心，我也很開心，這三年沒白過，起碼，交了幾個為數不多的好朋友。
她們寫完，我舉著電燈趴在床上在寢室里讀著。
讀著讀著，淚水浸濕了我的枕巾，早知道就不讓她們填了呢！盡是會讓我難受的話，侯候寫道：以后就要分開了，我是不會忘了我們一起吃飯，一起跑步，一起收集標本，一起上廁所的那段時光，希望以后有人能扮演我的角色，讓你快樂。悅悅寫道：你這個機靈鬼，以后終于不用再見到你了，可是我想聽笑話了怎么辦？我想發泄了怎么辦？誰來陪我？
分別，真的是一種難以言狀的痛啊。它只會讓你的心里難受，說不出來，讓你一個勁兒的流淚，讓你不停的想起昨天，讓我不停地想起我即將過去的初中生話！
我想，分別再痛，珍惜在先，這兩個星期的時光，還有我的校園，侯候，悅悅在陪著我，我會好好經營這段時光！
珍惜吧。
珍惜作文 篇2
安妮寶貝所構造的蓮花凈土一直是我所向往的，處于迷惘的塵世之中，慶幸還可以擁有一絲清醒，只是少了陽光與溫暖的存在，天空再高，沒有陽光依舊飛不遠，天地再寬，沒有溫暖又可以行到哪兒去？
黑夜告訴我要去尋找陽光，需要去尋找嗎？我問我的心，它說陽光就在你的身邊我只要去收集。我打開許愿瓶的軟木塞，陽光射進瓶內，又穿過瓶子消失不見，我把握不到陽光，又如何去收集。更迭了迷茫與茫然，陽光卻似乎越來越遠，光明與溫暖漸漸被黑夜所替代，心也愈發灰暗。禮花的再次綻放，短暫的美麗讓人回念，擁有也是一種失去，如果夢并不遙遠那么流逝的陽光又去了哪里，時間老化了翅膀。
如果說陽光是一種幸福，一種溫暖，一種快樂，一種信仰，一種夢想，一種淚光，一種呼喚，一種永恒，一種樂趣，一種力量，誰不愿意去擁有去收集，知識陽光偶爾也會吝嗇，讓你看不見，失去方向，我們都已走進陽光的風景，只是人在局中認為什么也沒改變，以為我們都是等待陽光的孩子。
天黑成一片，卻沒有一點要下雨的痕跡，不知道陽光又何時再會出現，在期待的同時終于才明白原來陽光其實是一種心情，一種不后悔的美麗心情，收集陽光也無非是重拾心情，微笑著眼角，不流淚。當我手心的.太陽被人偷去是，或許自己更清楚，夢想不會重疊，那種子早已深深地埋在心中，不怕被人偷，默默地沉默一切，默默地默想，因為這一片恐懼之中還有陽光存在，所以秉承信念走下去，因為這一片嗤笑之中還有溫暖存在，所以我們在每個分岔路口選擇繼續，過去是一張泛黃的相片，總有人不愿提起，那么相信，明天的陽光是我們的。
多雨的冬季總算過去，天空微露淡藍的晴，我在早春清新的陽光里，收集點點滴滴，那豐富了記憶的心情才是陽光中最珍貴的透明，仿佛還是昨天，陽光依舊在對我微笑，盡管昨天已經非常遙遠，但閉上我雙眼我還看的見。
別去遺憾時間太淺，用精彩，美麗的心情去收集陽光，伴著樂音，看陽光如何溫暖心田……
珍惜作文 篇3
萬丈高樓從地起，少了一塊磚都不行。每個人都像是一塊磚，共同組成一座高樓，名叫社會。
一、看重自己，我很重要。
畢淑敏說：“我很重要。”如果沒有她，那社會便少了一位母親，多了一個孤兒；少了一位醫生，多了一位病人。世上不能沒有她。這是她存在的價值，她很重要，她看重自己。
二、看重自己，不要輕生。
可憐可悲，海明威沒有明白，川端康成沒有明白，海子也沒有明白。當川端康成把煤氣管含在口中，當海子臥在鐵軌上，他們沒有想過，他們很重要。他們都是傻孩子，以為死才能實現他們的價值，絕望的認為自己已無法再超越自我。他們以為自己是為死而生。他們也許未曾想過，他們死后有多少人會落淚，有多少人要嘆息。所以不要輕生，要看重自己。
三、看重自己，每個人都有價值。
一名伊拉克陣亡士兵的墓碑上，刻著他母親的話：“兒子，全世界都可以不認識你，都可以認為你渺小。但在母親心中，你永遠都是最偉大的。”所以，在我們灰心哀嘆、垂頭喪氣甚至不想活的時候，想一想，我們背后，還有父母殷切的目光。全世界都可以不理睬我們，但只要有父母無私的關懷，我們就應該有勇氣。微笑面對生活，輕輕掃去挫折，自己走自己的路。每個人都是有價值的，無價值的人不存在。就像那位母親所說的一樣，“全世界都可以不認識你，都可以認為你渺小。但在母親心中，你永遠都是最偉大的。”看重自己，至少在父母心中我們是最棒的，我們是有價值的。
四、看重自己，學會珍惜。
對于自己擁有的，要珍惜。并不是什么東西都是呼之即來，喚之即去的。當你擁有美貌，要珍惜，容顏入蓮，終會凋謝。當你擁有金錢，要珍惜，揮金如土，并不一定終復還。況且，還有那么多人凍死餓死在街頭。當你擁有幸福，要珍惜，幸福是嬌弱的花兒，要小心愛護。學會珍惜，我們擁有的并不多；看重自己，我們擁有的也并不少。
看重自己，要對自己有信心，我們并不是一無所有。看重自己，要對自己有恒心，我們終會努力得到我們想要的。看重自己，世界并不是寂寞無邊的，世上至少還有你。
第二篇：珍惜自己
人生之舟不可能一帆風順，面對生活的挑戰，你無法逃避，只有珍惜自己，才能相信自己，保護自己，在競爭中立于不敗之地
學會 珍惜自己，給自己營造快樂。就不要活得太假太累太辛苦。多一點真誠；少一點包裝，多一點真實，多一點愛心。人真實了，才沒有心累的感慨，才會活得輕松加愉快。自己欣賞自己，自己愛惜自己，生活才自信才充滿盎然生機，生活才能充滿快樂。
學會珍惜自己，首先要正確認識自己，做一個冷靜的現實主義者。既了解自己的優勢，也知道自己的不足，對自己有清醒的認識。
珍惜自己，就是認識自己的才能，以才能昭示力量，給生命和生活注入自信，會使你的工作更成功，生活更充實。
珍惜自己，活著就該揚眉吐氣，灑灑脫脫，不必為只言片語的不和諧而耿耿于懷；也不必為雞毛蒜皮的瑣事愁眉緊鎖。珍惜自己，讓自己活的幸福，活的舒服、快樂。
只有珍惜自己，你才能把握自我，在獨立的追求中創造生命的價值。只有珍惜自己，你才能欣賞自己的工作，擁有一個美好的精神世界。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。
珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同你的價值。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許佻的努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。
珍惜作文 篇4
大年初三，我和弟弟一塊到大姑家拜年。初春時節，剛剛一過一場小雪，雖說天氣很冷，我的心卻是熱乎乎的，盡管車行的速度很快，我還是感到車速太慢，我恨不得馬上就到大姑家。
大姑家住在農村，我每年到大姑家去一次，對我們這些成長在城市里的孩子，到農村去真是機會難得，因為農村空氣特別的新鮮
沒有噪音，沒有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾。我大姑家有一個表姐，叫李冬鳳，比我大三歲，現在上初二，我很喜歡和表姐一起玩。
繞過彎彎的小路，我們便來到大姑家。到了院子里，我驚呆了，去年我到大姑家的時候還是狹窄的磚房，而現在卻變成了寬敞明亮的大瓦房。
“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”這真是動物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的大公雞，溫柔的小山羊，好像都在歡迎我這遠道而來的客人。
進了屋，我仔細地觀賞大姑家的變化，只見屋子的中央放著一臺大彩電，彩電下有一臺VCD，看來這是大姑家新買的。
大姑家的寶貝兒子五歲的小強看見我笑嘻嘻地說：“哥哥、姐姐，你們都有來吃糖吧！”說著捧來一大堆糖。小鳳姐姐走過來，拉著我和弟弟的手。
大姑摟著我的脖子說：“我們的小公主又長高了”，并一個勁地問寒問暖。
當我問起大姑家的收成，大姑高興地說：“小麥收了上萬斤，棉花賣了7千多元，生活過的比蜜甜。計劃今年多種棉花，多養幾只羊，有了錢買臺電腦去上網”。
臨走時，小鳳姐姐失望地流下了淚。大姑勸我多住幾天，我把嘴放到大姑的耳旁邊，悄悄地說：“大姑，明年我還來”。
珍惜作文 篇5
炎熱的八月，知了在樹上沒完沒了地叫著，微風拂過耳畔，在老家的暑假生活顯得十分悠閑、愜意。
一天下午，我坐在門外的躺椅上，讀著一本課外書，伴著輕柔的微風、清新的空氣、溫和的陽光。忽然，耳邊傳來了叫喊聲。“晚上你要和我一起去看螢火蟲嗎？”隔壁家的小男孩帶著口音問我，他與我差不多歲數，臉黑黝黝的，身上的衣服沾滿了灰塵。“不去了！”一種距離感在我們之間拉開，城市與鄉村之間的隔閡在無形之中形成了。
夜晚來臨了，屋外微亮的路燈亮了起來，鄉村的夜晚與上海相比，安靜了許多，可螢火蟲似乎只是一種幻想。
怎么可能有螢火蟲呢？我望著外面微微泛黃的路燈，靜靜地想著。這般美好，平靜的景色，使我不禁有些失神。突然，那個小男孩冒失地闖了進來，上氣不接下氣地對我說：“你不去看螢火蟲嗎？外面簡直太漂亮了，你真應該去看看。”他邊說著邊打開了手心，一個透明的瓶子中裝著幾只閃著黃光的螢火蟲。我看著那個瓶子，被眼前的這番景象驚到了，即便是在城市中看慣了美麗的燈光，看到這種自然、純粹的熒光，我久久不愿意移開視線。終于，我隨著他奔向那片樹林。我站在樹林里，仿佛置身于黃色的燈光中，上千，上萬只螢火蟲在樹林中綻放著光芒，把整個樹林都點亮了，也把我的心，點亮了……
我在空中揮舞著我的手，想抓幾只螢火蟲帶回去，可每次要抓住時，它們都飛走了。他看我怎么抓都抓不到，便遞給我一個小瓶子，然后拿起他手中的瓶子，在空中揮舞，忽上忽下地舞動著。幾秒鐘內，瓶子就裝滿了螢火蟲，放出淡黃色的光芒，照亮了那一小片空間。我學著他的樣子，在空中揮了幾下，還是一無所獲，我只好又失落又羨慕地看著他手中裝滿螢火蟲的瓶子。他見狀，把他的瓶子遞給了我……
我看著瓶子里放著光芒的螢火蟲，看著身邊的景色，看著鄰家男孩那螢火蟲一般奪目的、純真地笑臉，一切都是那么的美好，平靜，祥和。
在這一刻，城市與鄉村的距離被消平，我們倆之間的隔閡也消失了，在這一刻，所有的瑣事仿佛都被拋擲腦后，我們都只想靜靜地享受著這美妙的景色，珍惜那片熒光，珍惜這份友誼。
不久后，我離開了老家，回到了上海。我們各自開始了熟悉的生活，可在老家的那段時光，我永遠無法忘懷，無法忘懷鄰家男孩純真的笑臉，無法忘懷老家鄉間人的那份淳樸的人情。
珍惜作文 篇6
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
點評：當我們離開曾經學習與生活的地方，很多情愫便會涌上心頭。那些坐在桌前的畫面，那些與小伙伴玩耍的畫面，不舍那些經歷過的時光。能夠感受到小作者強烈的情感，對初中生活的珍惜。
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