【精華】懂得珍惜作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懂得珍惜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
在八歲那年，我懂得了珍惜時(shí)間。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)的途中一會(huì)兒玩一下，一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來(lái)還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會(huì)兒玩，一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過(guò)去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語(yǔ)抄寫(xiě)。看了看鬧鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來(lái)檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來(lái)，一個(gè)大惡王一樣的小人說(shuō)：“你還有那么多的作業(yè)沒(méi)有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫(xiě)完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽(tīng)我的吧，聽(tīng)我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說(shuō)：“潘梓諾，一定不能聽(tīng)他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)還來(lái)得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說(shuō)的話，開(kāi)始集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。在媽媽開(kāi)門(mén)的一瞬間，我正好把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽驚愕地看了看我，過(guò)了兩三秒才問(wèn)：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋摇Ｖ钡匠燥垥r(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂(lè)。原來(lái)，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，還能給這個(gè)家?guī)?lái)那么多的快樂(lè)！
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事，那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單！要記住：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那時(shí)起，我懂得了珍惜時(shí)間。
懂得珍惜作文 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)五位跟自己最親的人，當(dāng)時(shí)，大家都十分的興奮，很多人還舉起手，想來(lái)回答，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師卻說(shuō)……
“請(qǐng)劃去一位親人。”教室里立刻沉默了，我猶豫極了，哎！我無(wú)奈地劃去了爺爺。我的腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學(xué)，爺爺都會(huì)來(lái)接我。我多么不忍心呀！
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)到：“請(qǐng)劃去第二位親人。”有些人拒絕著嘴巴里傳來(lái)哽咽的聲音。我的內(nèi)心就像刺了一把刀似的，沒(méi)辦法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最?lèi)?ài)吃的面條；是她，怕我冷，經(jīng)常給我穿厚厚的衣服。過(guò)了不到一分鐘，老師堅(jiān)定地說(shuō)：“劃去第三位。”“啊！老師不要這樣！”有一位同學(xué)大聲叫著。可，又有什么用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養(yǎng)我，育我的呀，我有多么不舍。
“再劃去第四位。”有些人眼眶濕潤(rùn)了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業(yè)，檢查好才安心地休息，他是多么的愛(ài)我啊！
“劃去第五位。”教室頓時(shí)聽(tīng)到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個(gè)字，遲遲不肯動(dòng)筆，是老師無(wú)私地把知識(shí)傳給我們，我哪舍得劃去呢？
這節(jié)課，讓我深深體會(huì)到不要等失去，才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇3
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不夠，正是有了那一次的經(jīng)歷，使我也懂得了珍惜時(shí)間，知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那一次，準(zhǔn)備要進(jìn)行一次單元檢測(cè)，同學(xué)們幾乎都在專(zhuān)注地復(fù)習(xí)著，而我自己卻在悠閑自得地玩著筆，邊玩邊想：“哼！不就是一次普通的測(cè)驗(yàn)考嗎？有沒(méi)有必要那么拼呀？這么用功就能拿滿分嗎？”等到考試的時(shí)候，同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了，可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí)，所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿了壓力，只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢，看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題，而此時(shí)的我心里難受極了，只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái)，她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“我這次應(yīng)該考砸了。”她告訴我：“我們都在復(fù)習(xí)，看見(jiàn)你是一直在那兒玩，時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，才能成取得成功。”我聽(tīng)完她的話后，頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)的一生很短暫，時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”說(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
懂得珍惜作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，撐著傘，慢慢的走在校園里，回想起了許多難以挽回的美好回憶。
我撐著傘，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)。看著那空蕩蕩的紅石子路跑道，空無(wú)一人，回想起那歡聲笑語(yǔ)、那一排排整齊的腳步、那一聲聲響亮的口號(hào)可惜，那些創(chuàng)造他們的人，早已各奔東西。我丟下傘，狂奔在這淅淅瀝瀝的小雨里，回想起那拖拖拉拉的隊(duì)伍、在烈日炎炎下一起被罰站時(shí)低聲的抱怨、當(dāng)跑完800米后接過(guò)一杯冰涼的水、一只將你從水泥地上扶起的雙手可惜，這一切的一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙
望著那空曠的升旗臺(tái)，曾經(jīng)有多少人想光榮的站在上面，注視著全校師生，發(fā)表感言，光榮的把紅旗升起!如今，我站在升旗臺(tái)上，望著下面空無(wú)一人的操場(chǎng)，默默地看著那被雨水沖刷的旗桿，不免留下滾滾熱淚，突然，腦海里浮想起那國(guó)歌的聲音，是那孩童們稚嫩的聲音!我不由自主的唱起來(lái)，可是，那聲音漸漸淡去，仿佛只是一瞬間的幻覺(jué)，世界又變得空曠了，除了那淅淅瀝瀝的雨聲我撫摸著那逐漸生銹的旗桿，不免鼻子一酸，滾滾熱淚又從眼角流出
走進(jìn)食堂，時(shí)針滴滴答答的響著，燈光很昏暗，我摸索的'找到燈開(kāi)關(guān)，啪!整個(gè)食堂瞬間明亮起來(lái)。這里已沒(méi)有了那嗡嗡直響的電風(fēng)扇聲，消失了往日的吵鬧，我走在一列列桌椅之間，不免想起那時(shí)吃飯時(shí)的歡樂(lè)，一個(gè)人吃不香，但一群人吃的香，還記得嗎?我們抱怨著雞蛋里有雞蛋殼，肉都是肥肉我們贊美到土豆湯很好喝，雞腿的肉很嫩但無(wú)論多少的抱怨與贊美，我們都這樣一起吃了六年!如果能再讓我吃一碗學(xué)校食堂的飯菜，我一定會(huì)一點(diǎn)不剩，但是，不可以
走出食堂，雨還在下，我走過(guò)校園的每一個(gè)角落，尋找著往日的歡聲笑語(yǔ)，但是，除了那淅淅瀝瀝的雨聲，又剩些什么呢?朋友!珍惜好你身邊的每一個(gè)人吧!時(shí)光匆匆流逝!一去不復(fù)返!愿你能好好珍惜，不后悔!
懂得珍惜作文 篇5
一個(gè)人想要得到更多，首先得學(xué)會(huì)珍惜。珍惜眼下所擁有的東西，也許會(huì)活得更好。我和母親走在超市回來(lái)的路上，母親一手提著買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果，一手牽著我……這一幕是多么似曾相識(shí)。哦，也許是那年秋天吧！
那年秋天，我獨(dú)自在街上閑逛。街上人很少，整個(gè)世界只剩下了落葉沙沙作響的聲音。風(fēng)，劃過(guò)我的臉頰，突然我發(fā)現(xiàn)路邊的一對(duì)父女，剛剛從超市走出來(lái)，那位父親手上提著一袋蘋(píng)果，女孩拿著一個(gè)蘋(píng)果啃著，臉上充滿了喜悅。父親明顯是個(gè)工人，一身工作服，上面滿是水泥的痕跡，顯得破舊不堪。一雙鞋子已經(jīng)臟得看不出是什么牌子的了，一雙粗糙的手上長(zhǎng)滿的繭子，和一個(gè)個(gè)大小不一的傷口。女孩呢，穿著過(guò)節(jié)時(shí)的衣服，明顯是從鄉(xiāng)下貧困人家的孩子。那個(gè)父親突然問(wèn)道：“女兒啊，是家里好還是跟著爸爸好？“這里好，因?yàn)橛刑O(píng)果吃！”女孩不假思索地回答道。
我的心頭感覺(jué)有什么東西壓住了一樣，女孩的生活是如此的簡(jiǎn)單，而我們這些幸福的孩子呢，家長(zhǎng)從把我們生下來(lái)開(kāi)始，就給我們用好的，穿好的。可是我們呢？卻不懂得知足，妄想得到更多更好的東西，不懂得珍惜擁有的東西。對(duì)于女孩心里我們的世界是多么美好、奢侈。不懂得珍惜就不配擁有！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜所擁有的一切，這樣，才能活得更好。
不要等失去后再想著挽留，學(xué)會(huì)珍惜吧！
懂得珍惜作文 篇6
人生來(lái)就有的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。人的生命只有一次，時(shí)間也就幾十年。如此短暫，卻還有人不珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間。有的人因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就想放棄生命；有的人因?yàn)橄氲阶约哼�年輕
不努力學(xué)習(xí)、工作，想等到以后再去努力；還有的人做事拖拖拉拉，今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，就這樣白白將時(shí)間浪費(fèi)了，到頭來(lái)一事無(wú)成。明朝詩(shī)人文嘉的《明日歌》中寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”它告訴我們世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留，人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。
人往往都是這樣，自己擁有的不知道去珍惜，直到失去了才猛然醒悟、后悔莫及。而珍惜時(shí)間的人，往往都會(huì)有很大的成就。我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”
可見(jiàn)他對(duì)時(shí)間有多么的珍惜。他不僅珍惜自己的時(shí)間，而且還珍惜他人的時(shí)間。他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”如果我們每個(gè)人都像魯迅一樣珍惜時(shí)間，我們也一定會(huì)有令自己驕傲的成就。因?yàn)轸斞赣羞@種惜時(shí)如命的精神，他才能在56歲的生命旅途中廣泛涉獵到自然、社會(huì)、科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)文字，給后人留下了一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那你就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”歷史上那些為人類(lèi)創(chuàng)造出許多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的科學(xué)巨匠、文藝大師，哪一個(gè)不是通過(guò)“惜時(shí)”把自己的人生體現(xiàn)得豐富而有意義呢？
我們習(xí)慣于浪費(fèi)時(shí)間，每天在校上課，一節(jié)課四十五分鐘，可是在這四十五分鐘里，我們做小動(dòng)作、睡覺(jué)、走神、說(shuō)話等行為浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，最后考試成績(jī)不理想，我們又十分后悔：為什么這個(gè)學(xué)期我沒(méi)能好好把握時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)？為什么我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間？我們總是等到失去了，才后悔莫及，才想到去珍惜，可這一切已不可挽回。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”如果我們不珍惜時(shí)間去做有意義的事，那么等我們老了，就會(huì)一事無(wú)成，追悔莫及。所以我們要好好把握時(shí)間，在短暫的人生道路上拼搏、奮斗，展現(xiàn)出自己的精彩。
學(xué)會(huì)珍惜吧，朋友！不要等到失去了才懂得珍惜。
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