學會珍惜作文

時間：2021-11-01 18:37:31 珍惜我要投稿

實用的學會珍惜作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學會珍惜作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的學會珍惜作文10篇

學會珍惜作文篇1

　　水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉動，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢？那時，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負責任。

　　在很小很小的時候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來；我也喜歡回到故鄉，在夜晚的時候和伙伴們撲螢火蟲；我還喜歡來到農田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪；但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎；我撲到的螢火蟲總會無聲無息的死在我的手心；我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經心的時候，窒息在我的瓶子里。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個生靈……就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……

　　直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口，將我的花裙子當成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網桿將它網著，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。憑著書上的描寫對比，我斷定它一定是一只蝶之精品，我欣喜狂然地拿了個大瓶子將它裝了進去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來的“天網”，然而，很快，它就已經精疲力盡了，它只好使出渾身解數，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動也不動了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動了，它已香銷玉隕……

　　我帶著自責、懊惱的心情，用白紙把它包好，準備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當它的香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽，讓它時刻都提醒我，許多事情都不能等到失去了才去珍惜，明白了這些道理后，我開始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會將它摘下來，一瓣一瓣地撕落它來，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細地欣賞著這嬌小可愛的花兒。因為，我知道，花兒也是一個小小的生命，她的美麗不僅僅是為我而綻放，她是為大自然而綻放的！我不能只為了得到它那短暫的美麗，而讓別人永遠不能欣賞她的可愛。我學會了珍惜！

　　現在，不管在社會，還是學校，或是學校上，我都開始留意身邊的一切，噢，不，不僅僅是留意，而是珍惜！包括親情、師生情、還有同學之間的友情，都不能因為自己的任性和沖動，就犧牲了這些珍貴的感情。無論是什么，都千萬不要等到失去了，才知道珍惜！

學會珍惜作文篇2

　　有一種東西失去了就永遠回不來；有一種東西只有你失去了才會知道什么叫作珍惜；有一種東西失去了才會想起掛念。那一種東西它可以像天使般在你身邊陪伴你、守護你，但他也可以像魔鬼般無情地離你而去、痛傷你的心。它就是——友誼。

　　友誼是一個奇怪的東西，它可以讓你迷迷糊糊學會一樣東西，但與此同時，你必須失去一樣東西。曾倩——我的朋友，她以前天天和我玩，使我覺得她并沒有什么讓我珍惜的地方。我覺得只有成天在別的地方生活，偶爾回來一兩次的朋友在的時光才覺得應該好好珍惜。所以我對曾倩忽冷忽熱。

　　直到有一天，我發現我錯了。她要離去了，她要回到她的家鄉別的城市生活了，她有可能永不回來了。我有點特別恨我自己，到了送別那一天，我也不知道珍惜她在的一分一秒。

　　直到她離去后的好幾天，我才發現我好孤單。快樂時沒人陪我歡笑；難過時，沒有人聽我訴說“苦水”。

　　她給我留下的只有思念。我身邊的每一處事物、每一道風景、每一個話題都勾起我對她的思念。這時我才發現我沒有珍惜和她一起的時間。

　　如果時間可以倒流，我愿意珍惜和她在一起的日子，絕不放過半分半秒。她讓我茶飯不思，我很后悔我沒有好好珍惜這一場友誼。

　　這件事深深地刻在我心上，時刻提醒我要好好珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。在這一段漫長的時間里，我學會了珍惜，珍惜友誼、珍惜時間、珍惜一切。

學會珍惜作文篇3

　　每個人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關懷、甚至是光明，都值得我們去珍惜。

　　海倫·凱勒是一個不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現了她對光明的渴望，也呼吁了我們要珍惜時間，珍惜每一縷陽光。

　　星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個人在家翻看著無聊的電視機節目，每時每刻都在盼著爸媽早點回家。夜幕降臨，門外的風呼嘯著，烏云壓得房子快喘不過氣，看來快下雨了。

　　正想著，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著，生怕會撞到桌椅，“啊！”我的腿撞在了桌角上，硬生生地痛。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。

　　摸索著，我終于觸到了樓梯，順著樓梯我慢慢的往上爬。這時我覺得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見，周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰比較硬，結果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的我想了好多好多。

　　我懷念清晨，睜開眼就能看見從窗戶射進來的美麗光束。

　　我懷念中午，烈日當頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺。

　　我懷念傍晚，夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。

　　我懷念月夜里，萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

　　我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽殘垣，不再怪它星星點點……

　　珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過后讓自己覺得遺憾！

學會珍惜作文篇4

　　在去年的地震中，與今年的臺風，我們已經知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。

　　在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發生的意外傷害。

　　夏季是發生意外的最主要的時間。有許多學生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。

　　不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區游泳，盡量不要在深水區游泳，以免發生意外。

　　觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關部門要加強宣傳教育。

　　在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應該注意用絕緣物體。

　　……

　　希望大家多學習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。

學會珍惜作文篇5

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的'珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。且行且珍惜……

學會珍惜作文篇6

　　朋友是我們生活中不可缺少的角色，如果我們沒有了朋友又是何等的寂寞和孤獨。

　　小時候的我很愛面子，只要別人干的事不合我意，我都會把他們罵的狗血噴頭。哪怕是我形影不離的朋友。就是因為好面子這個壞毛病，讓我差點失去朋友。

　　那天，我心情不好，把教室的清潔沒做干凈，因為這我被老師批評了，還扣了分。這使我的心情跌入了深谷。是哪個******把我告了，如果讓我知道了我非把他從地下三丈中挖出來，我一定要他好看。我千算萬算怎么也沒有想到盡是我的好友。這個消息猶如晴天霹靂一般。但是怒火已經沖到了喉嚨，根本壓不住了。我找到她吼道“你怎么這樣，對我的態度什么都不好，為了一點小利益把我出賣了，你還是人嗎？”她大聲的叫道：“你別走，我不是那個意思。”我丟下她的哭喊聲，一個人跑了出去。我一個人在馬路上，“嘟，嘟，嘟，嘟”一陣陣的汽笛聲響后，我就什么也不知道了。一陣陣消毒水的味道把我從死神之中救了回來。旁邊的床上躺的是好友，我瘋狂地跑下床，對她叫道“你這個小笨蛋，怎么這么笨，現在好了，你也躺在這了。你要是有事，你看我不打你屁股才怪。”話是這么說，但是眼淚已經出賣了我。

　　朋友就是這樣出生入死，朋友是你孤獨時的良藥。朋友是你······

學會珍惜作文篇7

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無興趣。

　　在前幾年的小學生涯中，每當看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認為他們很幸福，終于熬過了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。

　　直到五年級上完時，我才真正意識到了：畢業并不是快樂的，它意味著我們五年的美好時光就要結束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因為你我之間的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因為不知道實情，而友誼破裂……

　　直到我最后一次看到六年級畢業生離開校園時，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學中，有多少你未曾相識，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……

　　五年的時光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會覺得眼前這個人很熟悉，好像在哪里見過，等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名子時才哈哈大笑……

　　不曾想過多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學五年時光的同學。不曾想過多年后你的朋友可能是與你大戰五百回合的''勁敵''……

　　友誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞陽光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

　　在這即將畢業的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：永遠是朋友。

學會珍惜作文篇8

　　說到學會珍惜，還要追溯到去年暑假。

　　記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借小學時的書預習用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書。”于是，姥姥叫我來跟著她去拿書，隨后，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎么不知道呀？”

　　姥姥笑而不答，繼續向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺才停下，來到了姥爺書架的那一個角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底柜打開，里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子。回來后，我抱著驚訝的目光再次看了一遍，我竟發現不但我這6年的書都在里面，而且我這6年的各種練習本、記事本、每學期的評價手冊、元旦時同學送給我的賀卡，小學同學春游、聚會party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字，接著看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數學作業紙……我又拿出如今的我的作業本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時有人拍了拍我，示意讓我轉過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對我說：“孩子，我這么多年為你收藏了小學時的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時的一篇作文，好朋友，同學在元旦時給你的祝福，一張賀卡，春游時的合影……一旦失去，可能花費多少金錢都買不到了。”我沉思著，回憶著，想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達了出來，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對我的愛，關心我時的執著！我感動了！

　　正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……

學會珍惜作文篇9

　　去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學會珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經過教練的介

　　紹，我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動。活動的規則是：每個組的組員必須從教練手里領取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒有看到任何的東西，也不知道外面到底發生了什么事，只聽見教練和老師在談話。

　　我們摸著繩子的一端，一個接著一個，慢慢地前進，我想從上面看，整個隊伍就像一條長長的蟲子，緩緩地挪動。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個勁地撞了上去。“哎喲！”我叫了一聲，同時后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。

　　我以為以后不會再有困難了，可是，我猜錯了。順著繩子，我來到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來是個穿著衣服的稻草人。經過這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。

　　不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒想卻是一個陷阱，剛走了一步又摔了個嘴啃泥！我想：做盲人原來是那么辛苦啊！！好不容易到了終點，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語重心長地說：“這一次‘跨越生命線’活動，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動，能讓你們學會珍惜。”

　　是啊！我們要學會珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會在十點鐘以后睡覺；不會趴在床上看書；做作業，看書1~2小時后向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。

學會珍惜作文篇10

　　當陽光透過云層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面蕩漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？

　　腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。

　　你看，那棵路邊的野草在風中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場甘雨吧？其實，它想要的不是雨，而是一場火，一場結束它生命的火。也許你會問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會回答：“像魯迅先生說得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。’正是這樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質體現出來。”

　　過去的時光已經黯淡，我們期待著明天的到來。

　　陳舊的鐘擺來回蕩動著，每一次重復，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個字眼中感受生活。

　　“一聲呼喚，兒時的伙伴，夢已離去，一切又回來……

　　同學們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！

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