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有關(guān)珍惜作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)珍惜作文1
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了。”我若有所悟地望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫(xiě)過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
有關(guān)珍惜作文2
已是黃昏，坐一天的車(chē)，終于見(jiàn)到接自己的父親，一起隨著車(chē)流回家，爺倆有一搭沒(méi)一搭的聊著，大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的，話題不定，對(duì)話簡(jiǎn)短，但不覺(jué)得尷尬，頗有些自得其樂(lè)。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影，走進(jìn)才能看清楚。“回來(lái)了”這是對(duì)我說(shuō)的，”接孩子去了 “這是對(duì)父親說(shuō)的。”哎，剛回來(lái)“，簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊，有些悠閑，我就在后邊拖著箱子，我喜歡聽(tīng)箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細(xì)細(xì)密密，比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶戶基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺(jué)得灰暗，從一個(gè)個(gè)窗戶透出來(lái)，還夾著幾聲笑語(yǔ)，幾分飯菜香。
家門(mén)口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶著幾分警惕直立著，父親訓(xùn)斥一聲，它就嚇回了窩，其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視，應(yīng)該不是動(dòng)畫(huà)片了吧，見(jiàn)我回來(lái)也只是抬頭看一眼，也不多說(shuō)話，跟欠他似得，想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。
母親在廚房，飯菜應(yīng)該快好了 ，就等我了。就一個(gè)菜，用大海碗裝著，農(nóng)村也沒(méi)多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家腌制的咸菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，什么時(shí)候回學(xué)校……
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番，在各方協(xié)商下，聽(tīng)從父親的意見(jiàn)。看著看著，弟弟先去睡覺(jué)了，再接著是母親，父親大概又在沙發(fā)上睡著了，我關(guān)上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的床上，滿是陽(yáng)光的香味，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)娓娓道來(lái)，再平常不過(guò)的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車(chē)票上寫(xiě)的那天那樣……
有關(guān)珍惜作文3
有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛(ài)情那樣熱烈而短暫，其實(shí)，這種情感就是父母之愛(ài)，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的一生……
小時(shí)侯，每當(dāng)自己摔倒了，父母從來(lái)不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來(lái);每當(dāng)上公共汽車(chē)時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無(wú)奈的站著。當(dāng)時(shí)，我們還小不懂得什么是愛(ài)，只知道父母給我們買(mǎi)吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛(ài)，其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起，我們開(kāi)始埋怨父母。
上小學(xué)了，調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵，不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架，就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯(cuò)。可是天下父母誰(shuí)不心疼自己的孩子呢?誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!
是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過(guò)馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì)做，很聰明，而其他的就貶低的一無(wú)是處了。長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。
我們便會(huì)說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話，只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母。
他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于，我們感受到了父母之愛(ài)，理解了他們。
將來(lái)，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。
珍惜父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的，真是可憐天下父母心啊!
有關(guān)珍惜作文4
俗話說(shuō)：民以食為天。每個(gè)人都要吃飯，都需要糧食。李紳的《憫農(nóng)》告訴了我們：農(nóng)民伯伯種的糧食是“粒粒皆辛苦”，糧食來(lái)之不易。 我國(guó)人口眾多，已達(dá)十四億。而我國(guó)的耕地面積僅占世界耕地面積百分之七，百分之七的耕地卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一大問(wèn)題。同學(xué)們，你為這個(gè)大問(wèn)題擔(dān)心過(guò)嗎？
在學(xué)校的餐桌上地上橫七豎八的躺著許多米粒；在食堂門(mén)口的泔水桶里漂浮著才咬了一口的饅頭；在家里的垃圾桶里丟著你認(rèn)為不好吃的餅干。算一算，假如我們十四億人一餐浪費(fèi)一粒米，那堆積起來(lái)就是不小的一座山，這些米可以讓我們國(guó)家那些貧困地區(qū)的人們吃飽飯呢！ 以前我吃飯也掉米粒，我總想：不就幾粒米嗎，掉掉沒(méi)關(guān)系。不想吃的時(shí)候就把剩下的米飯倒掉。
這個(gè)星期聽(tīng)外公說(shuō)種一季稻谷，在我們這里需要半年時(shí)間，要經(jīng)過(guò)播種、育秧、插秧，進(jìn)行田間管理，然后收割，經(jīng)過(guò)很多加工程序，才成為我們可以吃的米。想想自己以前的做法，感到非常慚愧。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。浪費(fèi)糧食，就會(huì)影響我們?nèi)祟惖纳妫?qǐng)大家珍惜糧食吧！
也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！ 看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺(jué)得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉�可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。 最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！
有關(guān)珍惜作文5
青春，一個(gè)清新而充滿活力的字眼兒，一段值得一生回味的年華。我們正值青春時(shí)節(jié)，沐浴著青春之光，大氣，快樂(lè)，而又不失柔情。
青春是恬靜而大氣的。
告別了童年的稚氣，我們邁入了青春的門(mén)檻兒。閑暇之時(shí)，手捧一本彌漫著墨香的書(shū)卷，明古今，立大志，望未來(lái)。暢游在書(shū)的海洋中，我們懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)；我們擁有了“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)持不懈；我們立下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志……暢游在書(shū)的海洋中，我們共同為著自己的夢(mèng)想而努力，為自己、為祖國(guó)明天的燦爛輝煌而奮斗，科學(xué)家，宇航員，工程師……一個(gè)個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一份份普通而神圣的責(zé)任，在我們小小的心靈深處，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大……暢游在書(shū)的海洋中，我們展望未來(lái)，為科技的進(jìn)步，文明的傳揚(yáng)，祖國(guó)的再度騰飛增添力量……
讓我們珍惜所擁有的青春，珍惜這青春年華獨(dú)有的恬靜與大氣！
青春是快樂(lè)而活躍的。
走出了父母的懷抱，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。攜朋友游公園，聽(tīng)音樂(lè)，在真摯而美好的友情之中尋找快樂(lè)，自由翻飛；在花草成茵的地上奔跑嬉戲，相互合影；在大樹(shù)的陰涼之下談天說(shuō)地，述盡世間無(wú)限情懷……我們徜徉在美麗的自然之中，盡情狂歡，迎著漫天狂風(fēng)而上，浸在朦朧細(xì)雨中尋覓清新爽朗，在池中赤腳踩出點(diǎn)點(diǎn)水花，將全部的煩惱拋向了腦后，絲毫不把別人口中的年少輕狂放在心上。
讓我們珍惜所擁有的青春，珍惜這青春年華需有的快樂(lè)與活力。
青春是清純而柔情的。
沒(méi)有了孩童時(shí)候的嬌氣，我們也逐漸學(xué)會(huì)了體貼和關(guān)愛(ài)別人。望著家人整日奔波忙碌的身影，一種感動(dòng)不禁從心底油然升起。在他們疲憊之時(shí)，遞上一杯香茗，送去一絲清新；在他們工作之余，為他們捶捶背，揉揉肩，送上一點(diǎn)輕松；在他們煩惱之時(shí)，輕述幾句關(guān)懷的話語(yǔ)，送去一份溫情……對(duì)于父母，我們?yōu)樗麄冏龅膶?shí)在太少，但等待我們做的卻還有很多。用我們稚嫩的雙手，清純細(xì)膩的心靈，體貼別人，如此一來(lái)，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，我們新一代的少年冷漠無(wú)情？
讓我們珍惜所擁有的青春，珍惜這份青春年華最美的清純與柔情。
青春，無(wú)價(jià)。讓我們揚(yáng)起青春的航帆，遠(yuǎn)征碧海青天……
有關(guān)珍惜作文6
是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)?不去知道，也無(wú)法明了，這世間的一切，本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂真，無(wú)所謂假，只有呼吸著的每一天，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，可以把握，可以珍惜。
于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著，勞碌著，為著的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。是血濃于水的親情帶著我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當(dāng)我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。
感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅(qū)走無(wú)奈的煩惱與寂寥;感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須大勢(shì)渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達(dá)方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對(duì)艱難，來(lái)面對(duì)坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。
也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到海枯石爛，因?yàn)檫@是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人生，而不是童話故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結(jié)合在一起，永不分開(kāi)。
愛(ài)，有時(shí)，真的就是一種感覺(jué)，一種魂?duì)繅?mèng)縈的感覺(jué);有時(shí)，真的就是一種意境，一種心手相攜的意境;有時(shí)，又會(huì)是一種情懷，一種兩情相悅的情懷……
也許，真的如他人所說(shuō)吧，愛(ài)情也是一種修為。絕美的愛(ài)情也許也應(yīng)該有一個(gè)絕美的演繹過(guò)程。
常常在深夜里，打開(kāi)電腦聽(tīng)著音樂(lè)讓或有或無(wú)的思緒，隨著暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受著一份執(zhí)著，一份無(wú)奈，一份喜悅，一份惆悵……
有關(guān)珍惜作文7
雖說(shuō)燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤(pán)旋然后不見(jiàn)……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無(wú)痕。
擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開(kāi)啟思想之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。
讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠(chéng)心去面臨生活的故事，無(wú)論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離，聆聽(tīng)四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚，我無(wú)顧及地去催促她心，原來(lái)遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無(wú)關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。
花開(kāi)花落，那件事情支起我們的`距離，我們不一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。
是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說(shuō)也毫無(wú)意義，只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰，此刻心平靜。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧!那些花兒依舊開(kāi)著，靜靜地開(kāi)放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。
珍惜所有，一切過(guò)去以至將來(lái)的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
有關(guān)珍惜作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒(méi)玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來(lái)到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
有關(guān)珍惜作文9
培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘。在生活中要惜時(shí)如金。
北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身。枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)。從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)10？15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神；它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
有關(guān)珍惜作文10
什么是珍惜？對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，每一粒來(lái)之不易的米粒就是珍惜；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，不放棄每一條生命就是珍惜；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人這一使命就是珍惜……
每個(gè)星期五是我最快活的一天。這一天又到來(lái)了，本來(lái)忙著背誦課文的我們，背著背著卻玩起來(lái)了。其實(shí)我是一個(gè)癡花狂，我那雙躁動(dòng)的手沒(méi)事總?cè)ビ|碰那純潔的花瓣，甚至殘忍的將其折下花朵，有時(shí)讓它們“傳粉”，就連花骨朵兒也不放過(guò)，握在手心，玩了幾下便扔了。哎呀，現(xiàn)在想想自己好“殘忍”呢！
走到操場(chǎng)去，在旁邊的草地里發(fā)現(xiàn)無(wú)比奇妙的“小王國(guó)”！“小王國(guó)”里頭，隱藏著各種小生物，有螞蟻軍隊(duì)、瓢蟲(chóng)舞社、螳螂守衛(wèi)等。我對(duì)這些似乎不感興趣，對(duì)植物類的卻是那么地瘋狂、癡迷！這時(shí)，我找到了一種神奇的草，不知道它是何種植類，外形嫩綠，細(xì)長(zhǎng)如桿、芯，我猜這該不會(huì)是牙簽的改造？我又發(fā)現(xiàn)，撕開(kāi)它的“衣服”后，里面有些棉的東西，可能這株植物還未長(zhǎng)熟。我和同學(xué)討論各自喜好什么樣的植物，她說(shuō)她喜歡竹子，好巧，我喜歡竹子那股韌勁，頑強(qiáng)剛毅的特點(diǎn)。就如鄭燮所說(shuō)的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師在跑操，天氣燥熱，她累的氣喘吁吁，我們也隨跑了幾圈，運(yùn)動(dòng)完覺(jué)得身體輕松了許多。我又沉浸在生物的奇妙世界里，我的同學(xué)稱我為“采花大盜”，看見(jiàn)美麗的花朵就手欠，不自覺(jué)地去折它。哎，這也難怪。
時(shí)間還很早，在學(xué)校逗留了些許時(shí)間，還與同學(xué)們打了會(huì)籃球，我們還發(fā)明了一種新的游戲——“扔花人”。游戲名稱是我隨取的，就是把折下的花投到籃球筐去，互扔。大家打鬧著，臉上洋溢出燦爛而又自然的笑容。豆粒大的汗水從額頭上垂下來(lái)，身體告訴我們正在排毒呢！游戲還在進(jìn)行，越來(lái)越多的同學(xué)都加入了，人多樂(lè)也多！
玩累了，我們就好像一灘爛泥，攤在草地上一動(dòng)不動(dòng)了，風(fēng)兒吹過(guò)，撫弄著我們濕答答的頭發(fā)，吹動(dòng)著我們輕盈而又白凈的校服。樹(shù)兒搖曳，片片樹(shù)葉飄落。
珍惜這份美好的時(shí)光！
有關(guān)珍惜作文11
俗話說(shuō)：民以食為天。每個(gè)人都要吃飯，都需要糧食。李紳的《憫農(nóng)》告訴了我們：農(nóng)民伯伯種的糧食是“粒粒皆辛苦”，糧食來(lái)之不易。 我國(guó)人口眾多，已達(dá)十四億。而我國(guó)的耕地面積僅占世界耕地面積百分之七，百分之七的耕地卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一大問(wèn)題。同學(xué)們，你為這個(gè)大問(wèn)題擔(dān)心過(guò)嗎？
在學(xué)校的餐桌上地上橫七豎八的躺著許多米粒；在食堂門(mén)口的泔水桶里漂浮著才咬了一口的饅頭；在家里的垃圾桶里丟著你認(rèn)為不好吃的餅干。算一算，假如我們十四億人一餐浪費(fèi)一粒米，那堆積起來(lái)就是不小的一座山，這些米可以讓我們國(guó)家那些貧困地區(qū)的人們吃飽飯呢！ 以前我吃飯也掉米粒，我總想：不就幾粒米嗎，掉掉沒(méi)關(guān)系。不想吃的時(shí)候就把剩下的米飯倒掉。
這個(gè)星期聽(tīng)外公說(shuō)種一季稻谷，在我們這里需要半年時(shí)間，要經(jīng)過(guò)播種、育秧、插秧，進(jìn)行田間管理，然后收割，經(jīng)過(guò)很多加工程序，才成為我們可以吃的米。想想自己以前的做法，感到非常慚愧。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。浪費(fèi)糧食，就會(huì)影響我們?nèi)祟惖纳妫?qǐng)大家珍惜糧食吧！ 關(guān)于珍惜糧食的作文
也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！ 看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺(jué)得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉�可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。 最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！
有關(guān)珍惜作文12
在外婆家上網(wǎng)，突然看見(jiàn)桌面上的那張全家福，一家人那燦爛的微笑，那一刻我體會(huì)到了什么是幸福……
很多人之所以活得很開(kāi)心，是因?yàn)樗麄兌谜湎а矍埃弥愠?lè)。我們身邊有很多關(guān)心我們的人，我們應(yīng)該時(shí)刻感受到幸福的存在。
回想過(guò)去，有時(shí)候覺(jué)得自己真的很不懂事，以前老是覺(jué)得父母很煩，每天都會(huì)在我的耳旁嘮叨，所以每當(dāng)他們教育我的時(shí)候，總是要反駁兩句，在家里經(jīng)常會(huì)吵架。但是，現(xiàn)在上高中了，離開(kāi)了他們的懷抱，剛開(kāi)始的時(shí)候心里很慶幸，覺(jué)得自己終于擺脫他們，可是后來(lái)知道錯(cuò)了。當(dāng)心情低落的時(shí)候，當(dāng)覺(jué)得委屈的時(shí)候，當(dāng)心理壓力很大的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是那個(gè)曾經(jīng)自己一再想離開(kāi)的家了。那時(shí)候才知道原來(lái)那才是我心中的那個(gè)港灣，累了可以在他們懷抱里休息。
記得以前有一次在學(xué)校考得不好，心情沮喪。晚上打電話給媽媽，聽(tīng)見(jiàn)她聲音時(shí)，就忍不住哭了，心中的壓力在那一刻釋放了出來(lái)。媽媽知道我愛(ài)哭，在電話里一直說(shuō)不要老是哭，以后到社會(huì)上誰(shuí)會(huì)看你的眼淚啊……就這樣，打完電話我心里舒服了很多，那時(shí)，明白要好好珍惜父母，不能再那么不懂事，讓他們擔(dān)心。
現(xiàn)在每個(gè)月回家一次，雖然他們還是會(huì)在我的耳旁嘮叨，讓我好好學(xué)習(xí)，但是不會(huì)再和他們吵了，而是坐在那慢慢的聽(tīng)，因?yàn)楝F(xiàn)在知道，這也是他們對(duì)我的愛(ài)，要讓他們知道女兒長(zhǎng)大了，不會(huì)再那么任性了。
每次放大假回家，爸爸就會(huì)很早到車(chē)站去接我，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“爸爸恨不得半夜就站到那兒去等。”每次一到車(chē)站，就會(huì)看見(jiàn)爸爸站在路邊，在清晨的寒風(fēng)中，他是那么弱小。每當(dāng)那時(shí)，我感觸頗多，覺(jué)得太愧對(duì)父母，現(xiàn)在該懂事了，該好好對(duì)他們了……
父母的言行讓我明白，其實(shí)在我們的身邊有很多愛(ài)我們的人，而我們要學(xué)會(huì)去把握，好好珍惜他們。不要等以后才猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)初是那么的不該。好好珍惜眼前所擁有的親情、友情。不要讓愛(ài)你的人失望……
有關(guān)珍惜作文13
每個(gè)人都具有不會(huì)被發(fā)生的潛能，積極向上的人，會(huì)用心去挖掘，刻苦鉆研，悲觀落后的人便只會(huì)聽(tīng)天由命，有時(shí)還會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，其實(shí)，只要自己看重自己，珍惜自己，生命才會(huì)有價(jià)值，有意義。
有一個(gè)在孤兒院成長(zhǎng)的小男孩，很悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著還有什么可用的價(jià)值呢？”院長(zhǎng)很傷心的看著他，想了一會(huì)兒，交給他一塊石頭，說(shuō)：“明天，你拿這塊石頭去賣(mài)，但不是真賣(mài)，不論別人出多少錢(qián)你都不能賣(mài)。”
到了第二天，小男孩果真拿著那塊石頭來(lái)到市場(chǎng)，他蹲在最不起眼的角落里，真實(shí)，沒(méi)有人愿意搭理他，可后來(lái)來(lái)看熱鬧的人多了，就真有好多人要來(lái)買(mǎi)那塊石頭，而且他們所出的價(jià)錢(qián)一個(gè)比一個(gè)高，小男孩聽(tīng)了院長(zhǎng)的話，誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)，晚上，院長(zhǎng)叫他第二天將石頭拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。
在黃金市場(chǎng)里，竟然有人出了比昨天在市場(chǎng)還要高好幾倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)那塊石頭，小男孩開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，但還是忍了下來(lái)，最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣(mài)這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)相雙于昨天漲了十倍，甚至還被傳揚(yáng)為“稀世奇寶”。
院長(zhǎng)對(duì)小男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，但由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值”小男孩像突然間懂得了什么大道理一樣，他也不再問(wèn)院長(zhǎng)自己的存在有什么意義，而是更加努力的生活，學(xué)習(xí)，證明自己存在的意義。
其實(shí)，在經(jīng)過(guò)歷練或是人生的起伏之后，才能明白人生的價(jià)值，每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)能為力的時(shí)候，也會(huì)在困難面前想要放棄自己的時(shí)刻，可是，生命是不被人所左右的，只有在領(lǐng)悟其真諦之后，才能開(kāi)拓更有價(jià)值的人生。
是金子總會(huì)發(fā)光，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了人生的價(jià)值，只有通過(guò)不斷的挖掘，相信自己，珍惜自己，用信念來(lái)維持自己才能找尋到成功，世上沒(méi)有絕對(duì)有用和絕對(duì)無(wú)用的東西，許多時(shí)候，世間的萬(wàn)物都是在不懈的努力下才讓自己生存了下來(lái)的，每個(gè)人都有價(jià)值，但只有珍惜自己，相信自己的人，才使得生命有意義。
有關(guān)珍惜作文14
水，在生活中到處都有，所以有些人就會(huì)浪費(fèi)水、污染水。可是他們并不在意，如果一直放縱這些人，那我們的地球遲早就會(huì)沒(méi)有水。沒(méi)有水，他們才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都離不開(kāi)水。
俗話說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。有一天，妹妹拿新買(mǎi)的水槍對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們玩水槍吧？我肯定能打敗你！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，那樣會(huì)浪費(fèi)好多水的！”可妹妹說(shuō)：“就浪費(fèi)那么一點(diǎn)點(diǎn)水啦，又沒(méi)什么關(guān)系。地球也不缺那么點(diǎn)水。”
是呀，妹妹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水沒(méi)什么關(guān)系。可是我的腦海中又浮現(xiàn)了媽媽說(shuō)過(guò)的話：要節(jié)約身邊的每一滴水。但又有一種聲音在說(shuō)：“算了，媽媽又看不見(jiàn)的。”我便立刻拿著水槍與妹妹玩起了一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)。
就在我和妹妹玩得正酣時(shí)，媽媽回來(lái)了：“你們?cè)诟墒裁矗坎荒芡嫠呛苷滟F的！”妹妹理直氣壯地說(shuō)：“就玩了那么一點(diǎn)點(diǎn)水，至于嗎？”媽媽顯然生氣了：“一點(diǎn)點(diǎn)水也是水呀！如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)水，那么地球就會(huì)浪費(fèi)大量的水。當(dāng)全地球嚴(yán)重缺水時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)水就可以救一條命。”妹妹知道自己說(shuō)不過(guò)媽媽，便與我一起回房玩耍。
那件事過(guò)后，在一天中午，我和妹妹又在一件事中得到了教訓(xùn)。媽媽正要做飯，可整個(gè)小區(qū)都停水了：“小區(qū)停水了，不能做飯了。現(xiàn)在你們明白水的重要性了吧。”妹妹問(wèn)：“那我們?nèi)ツ膬撼燥垼俊眿寢屢荒槻粣偅骸爸荒苋ワ堭^吃咯。”“我不要去飯館吃，那不好吃！”我也喜歡吃家里的飯，軟軟的、甜甜的。
沒(méi)有水，不僅做不了飯，連刷牙、洗臉、洗腳都不方便。
經(jīng)過(guò)這兩次的教訓(xùn)，我和妹妹都很節(jié)約水，洗臉的水還可以洗腳，用肥皂的時(shí)候可以把水龍頭關(guān)上，不能玩水槍……我們還要警告別人珍惜每一滴水，不能浪費(fèi)。因?yàn)樗巧矗覀兠恳粋�(gè)人都離不開(kāi)水！
有關(guān)珍惜作文15
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說(shuō)：“春回大地了。”于是輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個(gè)電話：“三月，我們?nèi)ヌで唷！睅闲那椋瑩Q上春裝，我們?nèi)プ穼ご旱馁挥啊７湫瑁瑯?shù)笑花鬧，我們向快樂(lè)老家出發(fā)。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬(wàn)物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂(lè)，情好悅。“喀嚓—”同學(xué)定格下我燦爛的笑容。陽(yáng)春美景，令人陶醉，是春天吹醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠的快樂(lè)。
“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”炎炎夏日，夾一本書(shū)，我躲進(jìn)了竹林。眼睛旅行在竹林間的小道，心靈更開(kāi)始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任著；美妙的書(shū)本之旅上，我忘情著。蟬的大聯(lián)唱中，昭君出塞時(shí)的黃沙，貂蟬月下輕舞時(shí)的羽扇，西子院紗時(shí)的波紋，已成潛意識(shí)里的另一種快樂(lè)!讓人感嘆的樂(lè)，都在夏日樹(shù)陰下的書(shū)頁(yè)里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散盡樂(lè)不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽，楓葉換上了紅紅的衣，于是快樂(lè)便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳梢頭，我獨(dú)自吹笛黃昏后。一種意境，它朦朧著；一支樂(lè)曲，它飄蕩著。我邀月語(yǔ)，月無(wú)語(yǔ)，惟有清輝悠悠，送我一份清幽之樂(lè)。有點(diǎn)兒枯敗的柳枝不想掃我興，送我一段婆婆舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一幅歡樂(lè)的秋愉圖。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個(gè)豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪飄，如百蝶舞塵，似仙鶴蹈云。房白了，樹(shù)白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里孩子們?cè)阪覒颍o雪人抹鬼臉，涂紅唇屯戴瓜帽，系紅綢……快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)憂無(wú)慮。寒氣早己被逼走，暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)，這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。
美麗如歌的四季，皆因了你的綠，你的紅，你的金，你的白，也讓我著了生命的顏料，調(diào)配出青春季節(jié)里的五光十色。我熱愛(ài)你啊，在我走過(guò)的不算漫長(zhǎng)的十幾歲的年輪里，我會(huì)珍惜這華美的四季。