有關(guān)珍惜的作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有關(guān)珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)珍惜的作文1

　　一件東西，通常失去了才會(huì)珍惜。珍惜你的生命，珍惜你的身體，珍惜你身邊最重要的人，珍惜你最愛的東西。爸爸說(shuō)：“工作的壓力，生存的艱難，讓他知道了珍惜身體。”媽媽說(shuō)：“身邊親人的逝去，讓她更加珍惜身邊人。”我說(shuō)：“時(shí)間的流逝，秒針、分針飛快地奔跑，讓我懂得了珍惜時(shí)間。”

　　那是一次我一生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻，那一次也讓我知道了珍惜自己的生命。因?yàn)樯�命只有一次，不可重�?lái)！而那一次的見證是媽媽胳膊上永不消退的傷疤！那一天，天氣晴朗，我和媽媽一起去看望生病住院的外婆。看完外婆，當(dāng)我們往家趕的時(shí)候卻突然發(fā)覺(jué)已經(jīng)是日落西山了！于是我和媽媽各自借了輛公共自行車騎回家。當(dāng)我們騎到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛闖紅燈的小轎車打了左轉(zhuǎn)，向我們開過(guò)來(lái)。我來(lái)不及提醒媽媽先過(guò)了街，當(dāng)我再回過(guò)頭的時(shí)候，便看見小轎車的車頭與媽媽所騎的自行車后輪親密地?fù)肀Я艘幌拢骸班兀『澹∵小�—”，后�?lái)就看見媽媽躺在馬路中間！我的頭嗡的一下就懵了，我暗自祈禱：“媽媽，您沒(méi)事吧！”我快速?zèng)_到媽媽身邊，只看見媽媽的兩支胳膊和頭上都腫了個(gè)大大的包，鮮血直往外流。路邊的執(zhí)勤的交警和志愿者奶奶一看出了交通事故，也飛一般地沖過(guò)來(lái)，幾位熱心腸的大媽也來(lái)幫忙。那位轎車司機(jī)看見自己闖了禍，并沒(méi)有掉頭就跑，而是打開車門，下車急切地詢問(wèn)媽媽的傷情，并等待交警的責(zé)任認(rèn)定。很快救護(hù)車來(lái)了，把媽媽送進(jìn)醫(yī)院救治。經(jīng)檢查，媽媽的左臂骨折。雖然媽媽這次沒(méi)有被死神擊敗，但一想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我仍感到十分后怕。

　　珍惜生命！珍惜時(shí)間！生命只有一次，而時(shí)間不可挽回，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，等失去了再后悔也就來(lái)不及了！

有關(guān)珍惜的作文2

　　我從小就沒(méi)有感受過(guò)多少父愛和母愛。因?yàn)樵诹鶜q之前，爸爸媽媽都在成都上班，我一個(gè)人被扔在姥爺家。他們雖然也常常給我打電話，但在那時(shí)，我?guī)缀跬�了他們的模樣�?/p>

　　上了小學(xué)，我終于能和爸爸媽媽在一起了，那時(shí)，我感受到了前所未有的幸福。的確，他們那時(shí)給了我太多的哎，他們總用一句句鼓勵(lì)的話來(lái)?yè)崞轿倚闹械膭?chuàng)傷;他們總用春雨班的愛來(lái)滋潤(rùn)著我這棵初春的小草。我飄飄然了，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我一邊在成長(zhǎng)，以便在滋生一副壞脾氣。

　　臨近小升初考試時(shí)，我整天熬夜拼功課。但是，無(wú)論多晚，媽媽都會(huì)陪伴著我。有時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)她是媽媽，我覺(jué)得她更相與我形影不離的伙伴。每天，媽媽都會(huì)給我端幾杯西瓜汁。熬夜熬久了，心情煩了，成績(jī)總不提高時(shí)，我的壞脾氣就作起怪來(lái)了。每一次作業(yè)做不來(lái)時(shí)，撕掉所有的草稿紙，摔掉一切能摔的東西，以泄心中的不滿。然而這時(shí)，媽媽就會(huì)拿著掃把，掃掉被我撕掉、摔壞的東西。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這些都是媽媽應(yīng)該做的，事情過(guò)去了才追悔莫及。

　　試考完了，我又和從前一樣了，隨時(shí)保持愉快的心情和沉穩(wěn)的性格。然而那時(shí)，我才知道，媽媽那段時(shí)間比我苦惱，不僅要承受工作的壓力，還有我發(fā)泄的氣。

　　爸爸對(duì)我也是那么得好。我小的時(shí)候，體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)燒感冒。有一次，經(jīng)持續(xù)三天三十九點(diǎn)五度，醫(yī)生說(shuō)太難了，它的扁桃腺發(fā)炎發(fā)得太厲害了。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得我自己塊不行了，喉嚨劇痛，額頭像熱水壺一半。我仿佛已經(jīng)看見另一邊了。可是，再我最絕望的時(shí)候，爸爸整天陪在我身邊，一言不發(fā)。雖然他不說(shuō)話，但我仍感覺(jué)得到他默默的鼓勵(lì)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。這種鼓勵(lì)已經(jīng)融入我的身體，給我的精神一種強(qiáng)大的力量。終于，我戰(zhàn)勝了它。

　　現(xiàn)在，我住校了。一個(gè)星期才能見到父母一次，但是，我并不在乎，我只想好好的珍惜這些愛。雖然，以前那些事情在現(xiàn)在看來(lái)只是美好的回憶，但是我們的心是永遠(yuǎn)在一起的，他們的愛，也會(huì)像源源不斷的暖流，流進(jìn)我的血液;相一盞燈塔，指明我前進(jìn)的方向。

有關(guān)珍惜的作文3

　　你在失望和憂愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周圍是沉重的黑暗。

　　但你為何不試著開朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱。”你為何不試著體會(huì)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。

　　人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向著未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。

　　若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠(yuǎn)方地平線上正有壯麗的日出。或者換個(gè)角度去觀察，身邊還是有生機(jī)與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。

　　王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。

　　人之所以快樂(lè)，不是因?yàn)檎驹谠�地等待快�?lè)，而是善于尋找快樂(lè)。即使失去了一切，仍然憑著好心情全部的頑強(qiáng)。

　　一花一世界，一沙一天國(guó)。每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙�被賦予了特殊的意義。如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悔恨，連星光滿天也要失去。

　　保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂(lè)的理由，不要輕易置之不理。

　　可能身邊的人比你成功，享受著物質(zhì)。這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂(lè)。”可能你正面臨著失敗，這時(shí)你可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等待下一個(gè)機(jī)遇，到一聲：“我多快樂(lè)。”

　　在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方，它們?cè)诜鹎班嵵卦S愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂(lè)。

　　所以即使為了這樣的虔誠(chéng)，你也應(yīng)該有個(gè)好心情，珍惜每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。

有關(guān)珍惜的作文4

　　總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長(zhǎng)無(wú)人關(guān)心的小草；總覺(jué)得自己是高傲的牡丹花旁，默默成長(zhǎng)，無(wú)人愛憐的小野花；總覺(jué)得自己是嬌艷的荷花下深深的淤泥里，悄悄成長(zhǎng)，無(wú)人注視的蓮藕。可在我經(jīng)歷這件事之后，我改變了對(duì)自己的看法，因?yàn)槲叶�得了母愛，懂得了珍惜母愛�?/p>

　　母愛這個(gè)詞在我眼里充其量只是個(gè)名詞，它沒(méi)有什么真正的含義。我平時(shí)也不與我媽親呢，原因是她說(shuō)話不好聽，看到我坐在電腦旁，她就說(shuō)我前途黯淡，看到蹲我在臺(tái)階上發(fā)呆，她就繪聲繪色地描述我將來(lái)失業(yè)的悔恨，因此，我高興她上班、加班、買菜、做飯忙個(gè)不停。

　　那一天，放學(xué)路上，我與同學(xué)在路上打打鬧鬧。突然，以為騎自行車的中你男子撞倒了我，他一見撞了人，就逃之夭夭。圖方便我就住在了小姨家。小姨帶我到醫(yī)院包扎后，給我做了一桌好菜。飯后我在看電視，小姨說(shuō)：打個(gè)電話給你媽吧，你這么晚不回家你媽好擔(dān)心了。我撥通了媽的電話，我還沒(méi)說(shuō)完她就沒(méi)一句好話：你都是怎么搞的，我平時(shí)都告訴你的什么我在加班，才不會(huì)去看你的！嘟嘟媽就掛了電話。我想：不過(guò)來(lái)也好，省得你又要嘮叨。

　　40分鐘左右，媽就來(lái)了，她匆匆擦去身上的水，我才知道外面下雨了。她過(guò)來(lái)嘮叨了半天。正要走，小姨說(shuō)：我給你熱點(diǎn)飯?jiān)僮甙伞�媽說(shuō)：不行，我好不容易才跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假。媽便走了。

　　媽的急促腳步聲讓我聽得很真。

　　媽，我知道了，我真的知道了，母愛難懂。您說(shuō)我前途暗淡是為了讓我少玩多用功，說(shuō)我將來(lái)事業(yè)的悔恨是為了激發(fā)我用功讀書。原來(lái)我是這么需要母愛。

　　母愛是空氣，我貪婪的呼吸著，卻常常漠視了它的存在。母愛難懂，只有懂得了母愛，才會(huì)珍惜母愛！

　　榮成市上莊鎮(zhèn)房家村初一：房宇佳

有關(guān)珍惜的作文5

　　暑假，眼就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說(shuō)，作者是一個(gè)盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對(duì)生命的渴望與對(duì)命運(yùn)的不服呢?

　　生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個(gè)繽紛是世界，可是，對(duì)于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢?于是，我決定，體驗(yàn)“生活”!

　　找來(lái)一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說(shuō)話，這樣，我就是個(gè)“聾啞人”了。

　　眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來(lái)找方向，才想起這是我生活了20xx年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的`疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。

　　剛出門，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，真舒服!于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動(dòng)人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來(lái)了，小昆蟲們?cè)诓輩怖镩_演唱會(huì)……這些，之前我怎么都沒(méi)想象得到的呢?

　　我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……

　　我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽不到，說(shuō)不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間，那房間沒(méi)有門，那里，只有我一個(gè)人，在苦苦地呻吟……

　　我被嚇醒了，醒來(lái)后，我把布摘下來(lái)。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無(wú)比，萬(wàn)物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒(méi)注意到 呢?

　　真好，我不是真的看不到、聽不到、說(shuō)不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒(méi)有失去，但我會(huì)更加珍惜這份光明!

有關(guān)珍惜的作文6

　　古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。

　　曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

　　當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛。

　　年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛你的生命！

　　珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯�那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

　　我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

　　報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

　　報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；

　　報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

　　報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

有關(guān)珍惜的作文7

　　江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?

　　有人說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō)，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。

　　我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(zhǎng)河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我也在弟弟妹妹的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。

　　二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……

　　那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來(lái)呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)。哦，他原來(lái)是去世了;哦，原來(lái)是時(shí)間把他帶走了;哦，原來(lái)我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺(jué)呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語(yǔ)。

　　我明白了：這就是時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海�他也去哪兒�?/p>

　　大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

有關(guān)珍惜的作文8

　　“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以下深刻的凹痕。�?/p>

　　人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

　　很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

　　我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？

　　海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？

　　貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？

　　從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！

有關(guān)珍惜的作文9

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中這樣寫到：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過(guò)這首詩(shī)后，我受益匪淺，也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。整首詩(shī)的意思是千條河和萬(wàn)條河滔滔東流奔大海，流進(jìn)大海不回來(lái)。時(shí)間像流水一去不回，年紀(jì)輕輕不努力，老了后悔也來(lái)不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見，小的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，更不能回到小的時(shí)候再重來(lái)，我們小的時(shí)候，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才不會(huì)沒(méi)有工作。

　　一日之計(jì)在于晨，就是說(shuō)一天的時(shí)間都在于早晨，一年之計(jì)在于春，就是說(shuō)一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會(huì)有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長(zhǎng)大了就可以很悠閑，相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買不著的，所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!時(shí)間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來(lái)一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來(lái)了一秒，也許就會(huì)面臨死亡的危險(xiǎn)。有的時(shí)候我也會(huì)充分的利用時(shí)間：中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候，我會(huì)再教室里寫老師布置的家庭作業(yè)，在學(xué)校寫好了，回家就可以盡情的玩了。有的時(shí)候我也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，在家寫完作業(yè)，本是可以在家寫奧數(shù)奧語(yǔ)的，可我卻在看課外書，真是不會(huì)利用時(shí)間。

　　行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間白白的流失，要充分利用起來(lái);別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會(huì)空傷悲。讓我們用真誠(chéng)的行動(dòng)，一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。

有關(guān)珍惜的作文10

　　時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這句話，教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。

　　魯迅，就是一個(gè)很好的例子，他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說(shuō)話，一節(jié)課過(guò)去了，基本上一直在維持紀(jì)律，沒(méi)講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了，學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試，都是我們班最差。

　　有的人，很珍惜時(shí)間，下課的時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)功課。有的人，很浪費(fèi)時(shí)間，上課不好好聽講，一下課，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。珍惜時(shí)間的，每次考試都不怕，浪費(fèi)時(shí)間的，每次考試都很差。

　　你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的，那我就不多說(shuō)了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的，那我可要說(shuō)一句了：不珍惜時(shí)間的人，下場(chǎng)可是很慘的!

　　珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢，你使再多的手段，或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情，但時(shí)間不會(huì)，它不收你的金錢，他不吃你的把戲。

　　珍惜時(shí)間吧!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也就是說(shuō)一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶貴。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧!

有關(guān)珍惜的作文11

　　“喂，喂!等我一下，跑那么快，我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛，不然中學(xué)關(guān)門了!”聽著這歡笑聲，我不禁甜甜的笑了，可是，隨著一陣陣雞鳴聲我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。可是知道這是場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心，是因?yàn)橄肫鹆四切┪覂簳r(shí)的同伴。

　　我是學(xué)生，三年級(jí)時(shí)我跟著父母從黑龍江搬到了沈陽(yáng)，在這里開始新的生活。雖然又交了許多朋友，但是我也時(shí)常想起我那些同伴。 我在黑龍江時(shí)，有很多要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，一起去鉆狗洞，捏泥人…最難忘得就是我們一起去當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)偷果子的事情。

　　那天我們?cè)谠鹤永锿妫�覺(jué)得特別沒(méi)意思。經(jīng)過(guò)我們?cè)谌龥Q定，我們一起去了中學(xué)，打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里，撿了幾根長(zhǎng)木棍，一個(gè)一個(gè)的上了樹，站在樹杈上打蘋果。過(guò)了一會(huì)我們看打得差不多了，就下了樹，撿起果子來(lái)，可能是我們的歡笑聲太大，引來(lái)了看果園的，我們看見他就像老鼠見了貓一樣，帶著收好的蘋果撒腿就跑。一路上蘋果撒的撒，掉的掉，到了大門口就沒(méi)剩幾個(gè)了，這不算什磨，最可恨的是這學(xué)校關(guān)門了，我急中生智帶著其他人就到了我平時(shí)經(jīng)常鉆的狗洞，那人眼看著我們一個(gè)個(gè)鉆了過(guò)去，可就是沒(méi)辦法，罵了我們幾句后就走掉了，他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“白偷了，我們的蘋果都掉沒(méi)了!”我一看，果然，蘋果酒就剩下倆個(gè)了。到了最后，我們把蘋果洗了后，就一人幾口吃掉了，雖然這蘋果很酸，可是我們?cè)谝黄鸪跃妥兞宋兜馈?/p>

　　現(xiàn)在我想起這件事還會(huì)笑出聲，但是最多的是還是悲傷，如果讓我再選一次的話，我寧愿不跟爸爸媽媽，也不要失去這些朋友。現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有了聯(lián)系，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他們，我相信，他們也不會(huì)忘了我。在這里我真心的跟大家說(shuō)幾句：“請(qǐng)大家珍惜吧!珍惜你們的親情，友誼，和身邊的每一件事物，不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜!有些東西一旦錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了!”

有關(guān)珍惜的作文12

　　星期六早上，我和時(shí)間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過(guò)他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>

　　一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。

　　但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒(méi)開玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個(gè)蛋炒飯、稀飯吃，既簡(jiǎn)單又好做，結(jié)果打開冰箱一看，連冷飯都沒(méi)有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個(gè)比一個(gè)麻煩，我對(duì)蒸包子這件事沒(méi)什么概念，稀里糊涂地挑了一個(gè)煮餃子。

　　煮餃子真是一件“皇上不急太監(jiān)急”的事，我把時(shí)間看在眼里急在心里，湯水卻仍然慢悠悠地沸騰。先是看見一些細(xì)小的泡泡貼在鍋壁旁顫顫悠悠地冒著，過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上飄著一層似霧的蒸汽，化作一顆顆小水滴。片刻之后，中心附近冒出了大氣泡，雖然不停的冒，但很容易破。我把餃子放入鍋中，沸騰的湯水立刻安靜下來(lái)，還飄起了一層白乎乎的東西，之后，水又沸騰起來(lái)，之前那層白乎乎的東西就像幾朵祥云，不停地翻滾著。但水熟有什么用呢！餃子還沒(méi)熟呢！我一邊“揚(yáng)湯止沸”，一邊加入清水?dāng)嚢瑁瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去……

　　吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門，時(shí)間過(guò)得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦A夢(mèng)的魔法門，打開就是目的地，以我這個(gè)凡人的速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會(huì)遲到。中途遇上紅綠燈時(shí)，真想一步跨過(guò)去，那些飛速行駛的汽車就像是時(shí)間，當(dāng)我停止時(shí)，它并不會(huì)為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長(zhǎng)，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”如果說(shuō)“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，今天我輸給了時(shí)間，而且輸?shù)煤軕K。不過(guò)每個(gè)人都是時(shí)間的主人，相信有一天，我也會(huì)管理好時(shí)間。

有關(guān)珍惜的作文13

　　時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來(lái)，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨；“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩(shī)人的高歌；“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對(duì)他最鐘愛”。這是偉人的教誨。

　　有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是言他的珍貴。可是朋友，你想過(guò)沒(méi)有？金錢雖可貴，他卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)影無(wú)法估計(jì)！世界上的一切物質(zhì)無(wú)不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船！

　　然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說(shuō)，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無(wú)為。

　　正如臧克家說(shuō)的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！因?yàn)轸抛x了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無(wú)情懲罰。也許我們會(huì)看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì)海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì)體味：解決一個(gè)小問(wèn)題，會(huì)議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請(qǐng)示匯報(bào)帶畫圈！也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話要一天，已成為官僚者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀，多么消極而頑劣的人生觀啊！

　　列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切。”是的，時(shí)間是無(wú)形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說(shuō)：時(shí)間是產(chǎn)品；農(nóng)民們說(shuō)：時(shí)間就是糧食；戰(zhàn)士們說(shuō)：時(shí)間就是勝利；醫(yī)生們說(shuō)：時(shí)間就是生命；教師說(shuō)：時(shí)間就是人才……我說(shuō)：時(shí)間就是光輝燦爛的未來(lái)！

　　珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！

有關(guān)珍惜的作文14

　　曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個(gè)故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!

　　那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點(diǎn)綴其中的小花；她可在藍(lán)天下牽著風(fēng)箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂(lè)，對(duì)于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是怎樣的美夢(mèng)啊!

　　我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!

　　或許你的父母沒(méi)有權(quán)勢(shì)沒(méi)有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛卻是權(quán)勢(shì)和金錢所換不來(lái)的啊!

　　或許你沒(méi)有生在大城市，長(zhǎng)這么大還沒(méi)有摸過(guò)手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴。不知道什么是卡拉OK。然而，你擁有溫暖的陽(yáng)光、清新的早晨、純樸的鄉(xiāng)情和盛滿了愛的農(nóng)舍。當(dāng)你漫步鄉(xiāng)間小路，極目豐收在望的田野時(shí)，難道你不會(huì)涌上兒分感動(dòng)之情嗎?

　　或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠(chéng)，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!

　　我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽(yáng)光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，生活好美，世界好可愛!

有關(guān)珍惜的作文15

　　青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。

　　向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛?cè)肟谑强嗟模�可后�?lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還認(rèn)為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”聽了外公的話似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”

　　哦！珍惜你所擁有的青春，是啊！我們?cè)谌松�大好時(shí)光是要把握好節(jié)拍，不浪費(fèi)光陰。正在看報(bào)紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現(xiàn)在就是青春走錯(cuò)了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。”

　　選好自己的路！細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的道路，走錯(cuò)了不要緊，因?yàn)榍懊孢�有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內(nèi)容。”

　　外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無(wú)數(shù)的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng)造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。