珍惜初中作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜初中作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜初中作文1
太陽落山后，還會升起：春天過去后，依然還會回來：花兒凋謝后，也會再盛開。但有些事一但錯失，就再也無法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說；“冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會在想嗎。”被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒看見我正在思索題的嗎？
要不這次考試才考了78分，原來都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來，顫抖的說：“我，我不是。”便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說出那樣的話，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門檻，又縮了回來。把手機(jī)拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒打通便掛了，可能是沒有那個勇氣。三年的友誼讓我自會自滅了；
三年的友誼現(xiàn)在淡泊了；三年的友誼只是見面微微一笑而代替了，我恨我自己當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。為是么沒有跟你打電話的勇氣，每當(dāng)見面看見你對我微笑時，我的心里就像無數(shù)把劍同時刺入我心中，那樣的難受。我知道我們的友誼不可能再重來，我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見你和他人玩耍時，我便會不住的流淚，憎恨自己。通過你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現(xiàn)在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時光可以倒流，我會很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長！
珍惜初中作文2
“珍惜所擁有的一切。”——海倫凱勒。
人，要學(xué)會珍惜。有時看似極為平常的事，若你不去細(xì)細(xì)感受，便錯過了那濃濃的情，那片溫泉。
猶記得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不見一絲碧藍(lán)。我到學(xué)校有些許晚了，即使趕集般的交完作業(yè)，傘也沒拿，抓起掃把就要去打掃衛(wèi)生的時辰也已經(jīng)過了許久。要知道，我的職務(wù)算是比較辛苦的了，那可是打掃校門口，容不得半點馬虎。不時飛落下幾片樹葉，路人隨意地丟棄垃圾，更甚有寵物狗停留過的異味痕跡，加上早讀課時間提前，時間少一分都割在我心頭上啊。
不敢再有所停留，急速下樓梯，正待踏入一層地面我見到了我的班主任——金老師。我瞬間想到老師定會說我為何這么晚下來，可老師并沒有說什么，我也僅叫了聲：“老師好。”老師的腳步突然停下了，我依舊以為老師要訓(xùn)斥我，卻萬萬沒有想到老師是要讓同學(xué)借傘給我。
我呆愣了一會，拒絕了老師的好意，轉(zhuǎn)身不再回頭。然而，還未到校門口，我的心情已是異常復(fù)雜。很早我就知道，我們學(xué)校的老師在外頭有個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿枺白罹礃I(yè)”，在我認(rèn)為這是對老師們盡心盡力教育我們的肯定，卻不想竟是貶低了老師們。方才的一切，一遍遍閃現(xiàn)在眼前揮之不去，老師的眼睛閃著柔色的亮光，明明是陰暗的天，卻也填充上了夢幻般的色彩。沒有責(zé)備，沒有惱怒，沒有諷刺，我認(rèn)為極有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感覺？帶著暖暖甜甜的流水狠狠震顫了，像是有什么東西崩塌了，發(fā)出劇烈的響聲，隨之而來的是本該渺小的身影漸漸地變得高大，占據(jù)了田野一片廣闊的天地。
我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這隱現(xiàn)的溫泉，觸摸到手心的溫暖早已融合在血液里緩緩流淌。遠(yuǎn)處風(fēng)飄蕩來的花香怎如此濃烈，原來是時間為我所做得挽留。讓我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜負(fù)！
珍惜初中作文3
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說起，自然引出"我愛的至點""青春水"。
愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂"來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
珍惜初中作文4
期中考試剛過，我便期盼好成績的到來，不想多考。但我總是憧憬語文的高分，想著，心里也有了憂慮，我明白，好像……考不好。
第一天，老師給我說我得了250分，我很高興，但我壓住了喜悅之情。等待語文的“高分”。
放學(xué)了，我背起書包走進(jìn)辦公室。英語老師對我微笑著：“你語文考了76分，別灰心喪氣，不錯了，第一還81分呢！“我開始發(fā)抖，我張開口但又把話咽了下去，這是不是玩笑?我開始狂翻卷子“91,100,97,89……”這是語文嗎？我猛地才發(fā)現(xiàn)，這是數(shù)學(xué)，我現(xiàn)在迷了不知道該怎么辦，好像看見別的老師的笑。
一瞬間，我像亂了陣腳，想哭似的，我咬了咬牙，語文老師正好來了。“老師……我……”她也笑著：“好小子，你數(shù)學(xué)100，英語100，偏偏語文給我弄了76”老師沒有責(zé)怪我，這令我心中的難受勁消去了一半，這時，語文老師走了過去。只留下了我的孤蕩。
這次真令我不滿意。不知怎的，老師的微笑使我不在發(fā)悶，我想，語文沒有考好，也許是老天的旨意：殺滅我的銳氣，使我不敢驕傲。可以說，老天給了我一個鼓勵——一個微笑。此時此刻，我心里留下的還有一絲絲的遺憾，畢竟是我自己的過失。
第二日，語文老師便把我叫到了辦公室，糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，我走得簡直想螞蟻再爬，此時，老師依然給我微笑，他關(guān)懷地對我說：“怎么了？好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才對，你的能力有待提升，別忘了，莫斯科不相信眼淚！”然后，她仔仔細(xì)細(xì)地為我講解錯題，不停追問道：“懂了嗎？”
當(dāng)然懂了，我更懂得了在失敗面前具有的態(tài)度，所有的所有，都是那份珍貴的愛——微笑，我會珍惜，在腦海，在心田，在困難面前。
珍惜初中作文5
初冬之際，又是一番蕭瑟，心悲涼？
天空變得極淡，寒冷干燥的空氣刺激著皮膚。勁力十足的風(fēng)兒呼呼作響。樹上早已看不見生機(jī)，一片光禿禿的枝丫。葉飄零，曳曳紛飛，又是一次的落葉歸根。
不顧習(xí)習(xí)冷風(fēng)，獨倚窗前，望著眼前蕭條的景象，落葉無力的飄零，心中是否想起了什么？眼前忽然出現(xiàn)一朵溫暖的微笑，是奶奶，離開我7年了，回不來的奶奶。一片黃葉打著圈兒落下……
記事兒起，我最親近的不是父母而是奶奶。奶奶每天與我形影不離，就算去工作也將我?guī)еＮ以谀棠萄壑校莻�寶貝，既舍不得捧在手心里又擔(dān)心含在嘴里，對于我喜歡的，向來不吝嗇。我不開心時，她總是第一個哄我，在我生病時，她摸黑背著我去醫(yī)生家……我大喇喇接受者奶奶對我的無微不至，逐漸成了理所當(dāng)然。
我長大了，當(dāng)然奶奶更老了，她的背更駝了，眼睛更花了。我的成長，是奶奶生命的減少。
我雖已上學(xué)，但對于奶奶的態(tài)度仍無改變，依舊那么理所當(dāng)然的接受一切，從不曾像奶奶對我般對奶奶。奶奶從不怨什么，總對我露出溫暖的笑容。
于往常一樣的那個初冬，我笑著走出校門，卻沒看見那朵熟悉的溫暖的笑。蕭索的季節(jié)中，奶奶的身體不知不覺也如黃葉，了無生機(jī)，苦老了，再也無力抓緊樹梢，凋零了。奶奶在我的世界中消失了，屬于我的理所當(dāng)然，屬于我的溫暖笑容都不再有了……
奶奶如同落葉悄無聲息地離去，我的生命中也出現(xiàn)了一道無法修補(bǔ)的傷口，那是無盡后悔的深淵。在我終于成長的時候，奶奶不在了。淚流了，枉然而已。
擁有時不知珍惜，失去時方知珍貴，難道所謂的人的通病么？“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾錯失了一次，再度回首間終于又見伊人，但我呢？縱然千百次的回首，卻再也挽不回熟悉的溫暖笑容，燈火闌珊，但余一人黯然神傷……
習(xí)習(xí)寒風(fēng)中，兩行清淚落下……珍惜。
珍惜初中作文6
梔子花開的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海。朋友，我想起了你。——題記茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情。回顧歷史，古人對朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留書行處”的依依不舍；有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念：有“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的關(guān)心。那么，我在這個“今人”各一方的天空里，有的是什么呢？雨中共傘春天，是百花盛開的季節(jié)，卻也是多雨的季節(jié)。然而，我卻要感謝雨，因為是它讓我們相識。那天，是變化多端的一天，明明上午是陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨，以至于放學(xué)后，許多人都冒雨回家。而我，也“榮幸”地成為其中一員。在我跑向公交車站時，不小心撞到了你，而你卻什么也沒抱怨，還主動將傘借我一半。謝謝你，朋友，在我落魄的時候幫助了我。這份情，值得我珍惜。
同臺演出又是一年元旦，小區(qū)舉辦起了聯(lián)歡會。那天，早已形影不離的我們當(dāng)然也去湊了這一熱鬧。當(dāng)小品相聲等節(jié)目表演完時，就到了即興表演的時間。當(dāng)然，這一環(huán)節(jié)是給那些過了報節(jié)目時間的人準(zhǔn)備的。而她，卻積極的舉起了自己的手。“我們！我們！我們有準(zhǔn)備合唱。”現(xiàn)在猶記得她那時的話語。畢竟，因為這一句話，我有了人生中第一次登臺表演。其他人的目光被她吸引了過來，主持人這時也發(fā)出了邀請，在這種情況下，也不容我拒絕了。我故作大方的走上表演臺，與她合唱起了當(dāng)時的流行歌曲。其間，我收到了她投過的鼓勵的目光，是我忘了初上臺時的緊張，完成了這一合唱。謝謝你，我的朋友。雖然之后的表演我不再緊張，但這一次卻最值得我珍惜。朋友，謝謝你穿過這茫茫人海，來到我身邊，讓我擁有如此值得珍惜的時光。
珍惜初中作文7
曾經(jīng)有三份真摯的愛，放在我的面前，如果非要我給這三份愛加上一個期限，我希望是一萬年。
夏之愛，同予者何人
夏天，是一個激情似火的人，他給大地帶來了過度的溫暖，給人間帶來過度的濕潤，是冬與春共同培養(yǎng)的光明季節(jié)。
夏天雖然是酷熱的象征，是潮濕的象征，但在這干燥與潮濕的交融中，磨練了人們堅強(qiáng)的意志。我愛夏天，正如我愛堅毅頑強(qiáng)的品格。
但是夏天不可能永在，他在一年中只出現(xiàn)一次，在其他的季節(jié)里，我只能回味夏天的熱情與光明。
菊之愛，陶后鮮有聞
在我剛記事的時候，我和爸爸媽媽住在一間不到50平方米的小平房里，那時候，沒有人愿意陪我玩。直到有一天，與我相鄰的小男孩興沖沖地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，說：“走，我們?nèi)ネ鎯骸！?/p>
沒想到會有人跟我玩，我第一次有了和伙伴玩耍的樂趣，沒有人能體會我當(dāng)時的高興勁兒。然而好景不長，那個伙伴要離去了，臨走前，他把一盆菊花親手交給了我，那恐怕是友誼的見證，那是我和他共同栽植的友誼之花。最終，我還是沒能將他挽留，那菊花也就這燕隨著他的離去而一天天凋零了。
誰言寸草心，報得三春暉
那是一個夜黑風(fēng)高的夜晚，一輪皓月掛在高高的星空中，正如一位母親把愛的光輝灑給她成成千上萬的子女。
母親是偉大的，這一點是不可否認(rèn)的事實。但是那一次，我一時湖涂，罵了我偉大的母親。那是一時的沖動，那是無法彌補(bǔ)的過錯，那是我最想刪除的記憶。
時光流轉(zhuǎn)，四季輪回，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切愛。
珍惜初中作文8
暑假,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運(yùn)的不服呢?
生活中,有許多色彩,蔚藍(lán)的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!
找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了.
眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.
剛出門,與秋風(fēng)撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風(fēng)搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風(fēng)在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……
我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?
真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!
珍惜初中作文9
我從初一就感覺學(xué)習(xí)的壓力超級大，結(jié)果要命的是，我發(fā)現(xiàn)我到了初二下學(xué)期以后以后壓力更大了。原來以為初二上的幾何是整個初中最變態(tài)的東西，結(jié)果到了初二下學(xué)期才發(fā)現(xiàn)，自己真的是幼稚至極，想太少了。
原來以為初一每天的語文英語數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)可以用到1個半小時來完成就很不錯了，結(jié)果到了初二發(fā)現(xiàn)多了一門物理，壓力又變大了。真的是我從小學(xué)6年一路走過來都沒有遇到過的。我在小升初的時候，一天寫好幾張試卷，研究簡便計算，語文閱讀，聽歌填詞。本以為到了初中會輕松一些，結(jié)果就不用提了。
我的父母在我很小的時候就很尊重我自己的選擇。我再上幼兒園時報的速算班是我自己要求報的。可能是因為這個原因吧，我現(xiàn)在給老師統(tǒng)計試卷的總分都快了不少。還有美術(shù)班，我也是強(qiáng)烈要求報的。所以我現(xiàn)在美術(shù)還不錯。因為我在小時候經(jīng)常看一些勵志的書，所以現(xiàn)在我不會想班上很多同學(xué)一被老師批評就一節(jié)課心情不好。我發(fā)現(xiàn)我自己的性格有一個優(yōu)點就是我很善于釋放心理壓力。
現(xiàn)在到了初二下學(xué)期了。前幾天我夢見了我的小學(xué)。我是哭著醒來的`。我很懷念我的小學(xué)時光可惜我沒有特別的珍惜。在小學(xué)是總是想著過一天是一天，結(jié)果過著過著就到了初中。就是因為這個，我特別珍惜我在初中的每一天。
現(xiàn)在初二的難點就是在物理。什么摩擦力，力的三要素，牛頓第一定律之類的東西可以沖昏你的腦子。還有就是數(shù)學(xué)的平行四邊形知識點太多可以折磨死你。
說了這么多，我希望大家記住一個道理：東西有的時候一定要珍惜，不要等到東西沒了，才哭著喊著要東西回來。
珍惜一切東西，不然你連后悔都來不及。
珍惜初中作文10
水，是用之不竭的嗎?石油，是取之不盡的嗎?一切都是源源不斷的嗎?或許，可能吧，可能因為人們愛國土，不貪婪，資源愈積愈多吧，或許真的會是這樣吧。
或許，人們喜愛鉆石，源源不斷地礦采，使大地雜亂不已，使人們死亡在因礦采過度而大地崩塌的地震當(dāng)中;或許，人們喜愛黃金，可能嫌開采麻煩，可能滿足不了自己的貪婪心，去大海里淘金，榨干大海每滴水，攝取微不足道的精華，這樣，大海還有救嗎?或許吧……
這個世界中，人是貪婪的，他想獲取任何對自己有利的東西。可是，我們是在拆我們的家啊，不論黑人白人還是黃種人，不論非洲歐洲還是亞洲，我們都是地球人，我們的家是地球。一個人開采也許不算什么，可是我們不是一個人啊!積少成多，水滴石穿!如果我們在無限制地開采，或許地球真的被“水”滴“穿”了吧?
在孔子上山的時候，一個猛士攔住了他，問了他一句話，大概是：“我用寶劍能除惡，你們這些書生有甚用?”可是，孔子說：“我們書生，能讓惡人棄惡從善，知書達(dá)理，讓他們明白理解，十傳十，百傳百，最終沒有惡人了，你的寶劍又有何用?”是啊，我們可以號召向孔子一樣。我們大家，能讓浪費者恍然大悟，明白錯誤，讓家園更美好。因此，我們的家園，還會有貪婪的人嗎?
地球是我們的家，是她生養(yǎng)了我們，我們先不說感恩，起碼不能害她，不能讓她傷痕累累，不能讓她天崩地裂。你知道嗎?我們身邊的一切是怎么來的嗎?是的，離不開我們的努力：珍惜資源，愛我國土!
珍惜初中作文11
在我們的生活中，總有一些事情會觸動自己的心靈，使我感動，使我思念，使我懂得了珍惜。需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長，讓我成熟。
時光從指縫中悄悄的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，在學(xué)校時，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場，恍惚間，自己又變回了那個三年級的小學(xué)生，排著隊伍，走向操場升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時，做操的音樂。真的是很懷念啊，不管是快樂的還是悲傷的小學(xué)時光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠(yuǎn)不會磨滅的記憶，曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時候才驚覺美好與珍貴。但是，以前的時光無論是好是壞，都已經(jīng)過去了，一味的迷戀于往事也是不行的，人總是要活在當(dāng)下。有些人，從不滿足于現(xiàn)狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對自己的愛，朋友對自己的關(guān)心，老師對自己的鼓勵，仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣，所以從來感覺不到知足。有一個故事是這樣的：一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
所以，人生最大的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會經(jīng)歷太多的擁有到失去的過程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過好自己的每一天，用心體會與感受來自身邊的愛。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。
珍惜初中作文12
在中國這片廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類發(fā)展史上寫下了光輝的篇章。但是，隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，地球的負(fù)荷變得越來越沉重。人們總是破壞資源、浪費資源，地球上的資源就越來越少了，地球的資源是有限的，并不是取之不絕，用之不盡的。
善待地球，節(jié)約資源是每個人的責(zé)任。地球是一切生命存在的源泉，我們應(yīng)該尊重地球、保護(hù)地球、合理利用資源。
土地是人類的衣食之源，是立國之本，而我國又是一個人口眾多的大國，因此，合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)土地就顯得更加重要。針對耕地不斷縮減，人地矛盾日趨尖銳的情況，必須大力宣傳認(rèn)真貫徹“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護(hù)耕地”的基本國策，應(yīng)用法律和經(jīng)濟(jì)手段，全面推進(jìn)耕地的保護(hù)、開發(fā)和整治。
針對水土流失，應(yīng)大力植樹種草；針對草原退化、土地荒漠化，應(yīng)退耕還草，建設(shè)人工草場，建設(shè)防護(hù)林；針對過度砍伐森林，應(yīng)做到砍伐與植樹結(jié)合；針對亂占耕地，應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用，如限制大城市的規(guī)模，農(nóng)村建房要建在非農(nóng)業(yè)用地上，將平房逐步改為樓房等。
土地這兩個字眼，她是多么平凡，而又是多么的偉大啊。她孕育著萬物，她哺育著我們的人類。而我們卻又塢地蹂躪著她。假如有一天，真的失去了你，花朵將沒有往日的嬌艷，樹木將沒有昔日的茂盛，動物將沒有昨日的歡聲笑語，我們也將沒有立足的余地。試想，這將是一個怎樣的世界。人類啊，覺醒吧！不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼。為了這天地萬物，請“珍惜土地，愛我家園”，讓我們共同攜起手來，保護(hù)這珍貴的每一寸土地，保護(hù)這立國之本—土地！
只有一個地球，讓我們拉起手行動來，珍惜資源，保護(hù)地球，創(chuàng)造出更美好的未來吧！加油！
珍惜初中作文13
12年過去了。回首望去，我已跌跌撞撞地走過了這12年；12年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經(jīng)過時間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么一個經(jīng)典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠(yuǎn)去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切。讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機(jī)遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感。讓我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對時，發(fā)現(xiàn)我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法改變?nèi)魏我粋�與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強(qiáng)的活下去，還得勇敢地面對世界的無奈，還得承受生活的痛苦，還得強(qiáng)忍眼淚，偽裝笑容故作堅強(qiáng)，還得在人間真情中體會那些溫暖與暢歡。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起……
珍惜初中作文14
光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個春秋里，我對人生又加深了一層感悟，我懂得了要學(xué)會珍惜，我明白了青春一去不復(fù)返。
青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂章，青春是劃破夜幕的那顆流星，青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無法挽留住青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個角落里停留或者是稍稍駐足。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時光老人問他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機(jī)會，并且流浪漢保證他一定會做一個勤奮好學(xué)的人。當(dāng)他變回那十幾歲的少年時，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯誤。到了老年，他便又懊悔起來。當(dāng)他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機(jī)會時。時光老人無奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。因為他即使給流浪漢再多的青春流浪漢也不會領(lǐng)悟到生命的可貴。從此，他再也不會多給任何人一分一秒。
時光老人賜給每個人的青春都是一樣的，沒有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點射去。然而，在這匆匆的歲月里，多少人虛度了這美好的光陰？在新年的鐘聲敲醒時，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光？也許當(dāng)你再次坐在那夕陽的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時，你才感悟到歲月的匆匆，青春的短暫，你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去。可是那已為時太晚，太晚……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，珍惜我們眼前的青春，讓我們在這美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛！
珍惜初中作文15
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時，卻看到另一位小姑娘沒有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點綴其中的小花；她可在藍(lán)天下牽著風(fēng)箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂，對于那位不幸的小姑娘來說，卻是怎樣的美夢啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒有權(quán)勢沒有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛卻是權(quán)勢和金錢所換不來的啊!
或許你沒有生在大城市，長這么大還沒有摸過手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴。不知道什么是卡拉OK。然而，你擁有溫暖的陽光、清新的早晨、純樸的鄉(xiāng)情和盛滿了愛的農(nóng)舍。當(dāng)你漫步鄉(xiāng)間小路，極目豐收在望的田野時，難道你不會涌上兒分感動之情嗎?
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，生活好美，世界好可愛!
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