關(guān)于珍惜作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的珍惜作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
隨著我們漸漸地成長，我們慢慢地會(huì)發(fā)覺我們父母越來越遠(yuǎn)，從初中時(shí)的不耐煩到后面的不理睬，再到后來的相見無言，每次回家只能默默地聽著他們?cè)诓煌５恼f，手里的手機(jī)卻不曾放下，這樣的場(chǎng)景我相信大家都會(huì)有自己切身的體會(huì)。但是父母卻在這樣的狀態(tài)中變老，想起龍應(yīng)臺(tái)說的，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過代表著今生今世在不停的目送著對(duì)方遠(yuǎn)去，父母會(huì)慢慢的變老，直到我們把他們送去那一座矮矮的墳?zāi)埂Ｋ晕覀儜?yīng)該珍惜今生今世和父母之間的緣分。
我們從幼兒園開始學(xué)習(xí)，其中我們不乏良師益友，他們?cè)谖覀兊娜松鷼v程里扮演著不可缺少的角色。可是隨著我們學(xué)識(shí)的增長，我們有了越來越多的朋友，漸漸地也開始以往那些以前的好朋友，可能經(jīng)常看著對(duì)方的qq頭像會(huì)跳動(dòng)，但是卻會(huì)很少想到當(dāng)時(shí)愉快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，也不會(huì)點(diǎn)進(jìn)去了。我常常覺得這樣很可惜，我們竟然就這樣遺忘曾經(jīng)，忘記當(dāng)初那段質(zhì)樸純真的時(shí)光了，佛說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一場(chǎng)相逢，更何況我們相知相交，共同度過艱難的歲月呢？更不應(yīng)該忘記彼此。
珍惜作文 篇2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，人失明了，有再重見光明的時(shí)候嗎？
馬克·吐溫曾說過：“世界上有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過的一名弱女子，聾啞人。在書中，海倫·凱勒說道：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”現(xiàn)在，她再也不像以前那樣，她已經(jīng)擺脫了孤獨(dú)和暴躁，已經(jīng)走出了困境，已經(jīng)成功了人生的一半。
正是因?yàn)楹悜{著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)困境。她以千萬種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳?shù)囟冗^失去聽力和失去視覺的陰影之中。
仿佛世人只有失去聽力才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有失去視力才會(huì)珍視重建天日的幸福。為什么我們從沒有認(rèn)為自己擁有聽力和視力而感到幸福呢？其實(shí)，我們很幸運(yùn)。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優(yōu)美動(dòng)作和優(yōu)雅姿態(tài)；能看到現(xiàn)代建筑中的瑰寶；能聽見悅耳動(dòng)聽的音樂……
三天對(duì)于海倫·凱勒來說是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應(yīng)該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細(xì)如絲的頭發(fā)，也是母親給予的，別再等失去后再后悔莫急！
珍惜作文 篇3
又到了春耕的時(shí)節(jié)，踩著彎彎曲曲的田埂小路，嗅著泥土的氣息，眼前一切都是那么熟悉，太陽高照，小草青綠，鳥兒喳喳叫，風(fēng)兒吹，遠(yuǎn)處有幾個(gè)淳樸厚道的農(nóng)民，用打田機(jī)翻耕田種地，轟轟機(jī)械聲一直吵著。我此時(shí)心中郁悶著，好久都沒去過田地了，都不會(huì)做那些粗活了。
家里爺爺是個(gè)頑固派的老農(nóng)民，總是種田種菜種樹，總有干不完的活，我挺懊惱的，家里人都叫他別做那么多了，他偏偏要做。嘆息一聲，繼續(xù)前行，烈日灼心，我看到那片荒蕪之地，正被松土，施肥澆水除草，農(nóng)民汗流浹背，用汗水澆灌的作物，來之不易。而我身為農(nóng)民子女，素來知道糧食來之不易，卻還挑食偏食，深感慚愧。挽起袖子，卷起褲子，拿一把鐵鏟搭田龔，爺爺奶奶也真是拼了勁，我趕緊送水過去給他們喝了。
響午了，烈日炎炎，我拿著一些袋子去河里洗，看到小河時(shí)，我愣了一下，真是滄海桑田，小河變小溪了，河道改了，往日的石階，凝土塊板不見了，我覺得有點(diǎn)陌生了。此景不是我童年的回憶中的景，有點(diǎn)失落，事物是留不住的，好好珍惜眼的時(shí)光和事物，讓回憶也變得更美好點(diǎn)。河水還是那么清涼，可惜沒什么人來河里洗衣服了，河里漂浮著一些垃圾，聽到流水聲和蟲鳴聲之外，再?zèng)]別的聲音了，往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了，我嘆息一聲，走了!
珍惜作文 篇4
珍惜，這個(gè)字眼我并不陌生，很多事都要人們?nèi)フ湎А鞓贰⒈瘋⑴d奮、成功。太多太多。但我覺得最值得珍惜的，就是可以珍惜。
可以珍惜，是很幸運(yùn)的。因?yàn)橥挥挟?dāng)事情過去了，我們才懂得欣賞它的`可貴，去后悔，自己沒有珍惜。
我的奶奶，一個(gè)慈祥的老人。她太美了，美得無法形容。那銀白的發(fā)絲，淡淡的微笑，甚至那眼角的魚尾紋，都是我見過——最美的風(fēng)景。
那時(shí)我還很小，正是最任性的年歲。爸爸、媽媽都被我鬧得頭疼。只有她，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，對(duì)我百依百順。就是在那太陽最毒的時(shí)候。只要我說一句：“奶奶，我想吃橘子了！”她總會(huì)毫不猶豫地說：“好好好，奶奶去給你摘頂上最甜的！”邊說邊拿好工具，帶我去看她摘橘子。而我的手里，永遠(yuǎn)都是拿著一條小板凳。只為了第一時(shí)間吃到那甜甜的蜜桔。
奶奶的眼睛不禁對(duì)視到烈烈高陽，閉上了。我看到她的汗水流到蜜桔上，再滴到地下來。但她仍舊仰著頭，耐心地為我采摘那樹頂上，最為甘甜的蜜桔。只為了我口中味蕾那短暫的滿足。奶奶捧來的蜜桔，有點(diǎn)熱，是因?yàn)榱胰盏恼丈洌�是因?yàn)椋荒棠膛氖治者^？
那橘子真甜，我高興地抱住奶奶親了一口，她笑了，笑得那么開心，那么燦爛，像個(gè)孩子一樣。我吃完蜜桔，就把奶奶一個(gè)人扔在桔田里，跑去玩了。但奶奶還是笑著收拾好東西，獨(dú)自一個(gè)人走回去了。那背影，在夕陽下，那么美麗，我永遠(yuǎn)都忘不了。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)的我，不懂珍惜，沒有多陪陪奶奶。所以，我所能珍惜的，只是她離世前手心那絲絲的冰涼，對(duì)我的一句囑咐。奶奶啊，是您教會(huì)了我珍惜。我感謝您！天堂的您聽見了嗎？
我好后悔，沒有珍惜，當(dāng)時(shí)那珍惜的機(jī)會(huì)。
珍惜作文 篇5
這個(gè)世界上，美好的東西很多，需要珍惜的也很多。有的人失去了，才懂得珍惜之可貴；有的人奔走于紅塵之中，想要攀上人生的頂峰，可是他忘記了珍惜身邊的風(fēng)景，不肯去駐足。
在東晉時(shí)代，有一個(gè)叫陶侃的人，他珍惜每一寸光陰，忠于職守，嚴(yán)格要求下屬。知道手下不珍惜光陰，誤了正事，他十分生氣，將玩樂的工具統(tǒng)統(tǒng)仍進(jìn)了江里。我們要像他一樣，珍惜時(shí)間，它包容了我們，讓我們看清美好，但，時(shí)間也是殘酷的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。
珍惜美好，珍惜生活。人的一生匆匆而來，匆匆而去，我們要珍惜身邊的一草一木，一花一葉，因?yàn)樗鼈兘o予了我們真理，給予了我們力量。人，就如同天上的繁星。繁星不停地運(yùn)動(dòng)，注視著我們，有的星靠得很近，反而漸漸地會(huì)越來越遠(yuǎn)，天各一方，那不如珍惜眼前的美好，珍視短暫與永久。
我們現(xiàn)代科技是十分發(fā)達(dá)的，思念誰了，可以QQ、電話，完全沒有那失去的苦楚。有些人不懂得珍視，一直眺望著更遠(yuǎn)的未來，卻不知美好從他身邊悄悄地溜走。回首，卻怎么也抓不住了。
有些美麗的人，一直在我們身邊關(guān)懷著我們。懂得珍惜的人，他們會(huì)感受到人間的幸福，并且是長久的。不懂得珍惜的人，獲得的只能是一時(shí)的短暫享受。
在我們生活的自然之中，美好隨處可見，頭頂?shù)拿髟拢w越古今中外，翻越漢瓦宋闕，正可謂“月行卻與人相隨”，默默的，美好的，安詳?shù)淖⒁曋覀儭Ｎ覀円谜湎В湎r(shí)間，珍惜生活，珍惜美好，珍惜頭頂?shù)倪@一輪明月，這一夜星空。
珍惜作文 篇6
虛擬的世界，珍惜相遇……
是真誠讓心靈字里與共，尋群山，攬萬里神州，獨(dú)與你相遇，愛字怎敢輕敲落定？不記墨發(fā)花白、面容清麗，不為你蝶骨柔情，只此一瞥已在記憶長椅難以抹去。相遇，今生珍惜，不為相見。柔情在夢(mèng)里綿延！
今夜憑欄，共賞神州清輝傾瀉，邀月酌酒聽風(fēng)過呢喃，一池碧波月影飄搖，該是上天的豐厚饋贈(zèng)，還是前世再續(xù)的緣？春風(fēng)不在枝頭搖曳，停駐眉梢溫婉含情；春天不在田間播撒春色，綻放心花妖冶千里；紅霞不悠然飄飛藍(lán)天，綻放臉頰嫣然笑意；晶瑩剔透的水滴不盈立螢飛的草尖。紛紛駐落眉宇之間，如細(xì)雨沐花片片欣然。
流年里共話遇見，你是那一抹彩虹，那份緣，攜云顫翅飛揚(yáng)，飄落今生陌上花開。你來，我敞開心懷，字里相濡與共，相知不問來路；你去我笑顏拱拳長亭送別，雖有不舍，難抵秋來葉花繽紛順應(yīng)自然。墨守陳規(guī)不越雷池的我，也放下羞澀驚艷奢華一次，無關(guān)風(fēng)花雪月，只為相知。
繁華已過，讓記憶的思維慢慢抖落，不談落寞蔓延心扉。信緣，經(jīng)筒旋轉(zhuǎn)，心念超度的經(jīng)文萬遍，我只是佛前打坐蓮花燈燭一盞，聽經(jīng)聲渾然修來今世的緣，不愿作晶瑩化為雪花飛漫群山，尋找足跡再續(xù)來世的緣，珍惜今生遇見，來生不念，這一脈清香儲(chǔ)藏記憶中翻飛捻轉(zhuǎn)。
不遇，我以為燃燒就是狂言，你盈盈的笑臉如圓月一般，婀娜的身姿如西子湖畔的青蓮。此生夢(mèng)里相見，我放下群山萬里，不要一層薄涼輕漫，放下所有的身價(jià)，著霓涂彩妝，揮舞彩帶，風(fēng)梳理柔柔的長發(fā)，在雪花飛舞的潔白里赤足炫舞，競(jìng)紅梅妖嬈清香氤氳，即便刺破雙足也不停旋轉(zhuǎn)，那點(diǎn)點(diǎn)殷紅是我傾灑的熱情。不為驚俗，只為放縱心靈瀟灑情緣，拒絕雙眸含淚戚戚然。
相遇今生，珍惜緣，飛旋精彩為你獨(dú)舞一場(chǎng)絢麗！
珍惜作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)----是硝煙、炮火、拼殺、流血、呻吟、死亡！
戰(zhàn)爭(zhēng)----是尸橫遍野、大地哀嚎！
戰(zhàn)爭(zhēng)----是白發(fā)老母扶子女遺體的悲泣，是孤兒因饑寒而發(fā)出的無助哽咽！
戰(zhàn)爭(zhēng)----是河山淪落后屈辱的男兒淚！
戰(zhàn)爭(zhēng)-----是邪-惡、是黑暗、是血雨腥風(fēng)、是流離失所！
六十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢(mèng)；六十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子；日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著，他們瘋狂地掠奪中國人的糧食，燒毀老百姓的房屋，逼迫中國孩子學(xué)日語&hllip；&hllip；他們是一個(gè)個(gè)強(qiáng)盜，是一群群惡魔！
日軍的這種行為終于激起了華人的憤怒，他們聯(lián)合起來，經(jīng)過長達(dá)八年之久的浴血奮戰(zhàn)，終于，在一九四五年八月十五日，贏得了抗戰(zhàn)的最后勝利！日本人無條件投降了！人們高興地跳阿唱啊，歡呼著“我們勝利了！我們勝利了！”
在這八年里，有多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，英勇犧牲，他們舍己救人，臨危不懼的精神非常值得我們學(xué)習(xí)；在這八年里，有多少中國士兵為了祖國的利益而犧牲。比如狼牙山五壯士，他們與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最后彈盡糧絕，為了不被敵人抓住，他們一個(gè)個(gè)跳下懸崖，英勇犧牲。
六十年了，人們對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)仍然記憶猶新，一提起那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們就慷慨激昂，對(duì)日本鬼子恨之入骨，講起來滔滔不絕，真可謂是一段刻骨銘心的歷史呀！
如今，國家繁榮昌盛，幸福的生活讓我們每一天都快快樂樂的。
為了使祖國的明天更加繁榮富強(qiáng)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要像敬愛的周恩來總理那樣，從小就有“為了中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，我們也要心系祖國，從小立志報(bào)國。
其次，我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課上要認(rèn)真聽講，把老師講的牢牢記住；課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，寫完后認(rèn)真檢查；不會(huì)的要及時(shí)問老師、同學(xué)或家長。
同時(shí)，提高動(dòng)手能力，把課堂上、書本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來。
另外，不撒謊，做誠實(shí)的好學(xué)生，練好本領(lǐng)，長大以后，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，報(bào)效我們偉大的祖國。
讓我們銘記這段苦難的歷史，珍惜和平，為祖國的明天而刻苦努力學(xué)習(xí)！
珍惜作文 篇8
從小到大，我心中的秘密一直深藏著，守口如瓶。可唯獨(dú)在熟睡時(shí)，我便會(huì)急躁的吐出秘密。而身旁一向淺眠的母親，便會(huì)在我清晨睜開眼時(shí)，輕柔地說出我的秘密。今天是2月13日，每年的今天，我都會(huì)細(xì)選一份禮物作為母親生日的禮物。可送出的往往是俗物。今年，我想借著夢(mèng)話，送給母親一份特別的禮物。
放學(xué)回家后，我盡力的維持往日的常態(tài)。可心中對(duì)送出禮物的激動(dòng)與緊張，一次又一次地涂抹在我手心，沁出薄汗，浸濕了一張又一張的紙巾。略帶昏黃的月光，終于撫摸著柔白的被單。如一只淺帶滄桑的手，安撫著入眠的孩子。我與母親在床上親昵地說著情話，十指相扣，黃白交錯(cuò)的手指柔和的被月光涂抹，親情綿綿，我們枕月而眠。
我自小入睡極快，而母親向來淺眠，若不是凌晨，必然是不會(huì)模糊的。這可苦了我，極力裝出一副熟睡的樣子，卻要細(xì)數(shù)時(shí)間，意識(shí)清晰。一來二去，到是忘記昔日我是如何入眠了。
母親一直緊緊扣住了我的手，使我動(dòng)彈不得，我卻極其難受的想翻身，又怕驚醒母親。一瞬間，上千萬只螞蟻涌上身來，啃食著我的身軀，捂出薄薄的一身汗來，牙齒也微微顫抖，手也微微動(dòng)了動(dòng)。母親這時(shí)突然翻了身，放開我的手來，著實(shí)讓我好受不少，但仍舊不敢動(dòng)彈。“滴答、滴答、滴答！”我聽著分鐘一步一步艱難地移動(dòng)著，窗外淅瀝瀝的雨聲如小鼓點(diǎn)敲擊在我心房，惹出心臟劇烈地跳動(dòng)。我緊皺著眉頭，等待著，等待著母親迷糊。
“滴——”十二點(diǎn)已經(jīng)來到，這是母親生日的第一分鐘！不偏不離，母親是呼吸聲也逐漸平穩(wěn)，這是我第一次聽到母親睡覺的平穩(wěn)氣息，以前母親也是這樣聽著我的呼吸聲入睡的吧？想著想著，眼睛就蒙上了霧水。或許，現(xiàn)在就是送出禮物的時(shí)候。于是，我唔地長一聲，扭動(dòng)著酸麻的身子，大腿一搭，勾住了母親早已腫脹的腰身，雙手也隨意地?fù)碇赣H，含糊著，卻又無比清晰地在母親耳邊呢喃著：”媽媽，我愛你！“
霎時(shí)，萬籟俱寂，只聽得見我心臟跳動(dòng)的碰撞聲。
母親的呼吸一滯，扭動(dòng)著翻過身來，抽出說來抱住了我，她的額頭抵住了我的額頭，冰涼的觸感如細(xì)流流淌至全身，舒展著我，一種奇妙的情感在心中潮溢開來，微微蕩漾著我每一處的血管。母親灼熱的呼吸撲灑在我臉上，似蝴蝶的翅膀撲扇在細(xì)嫩的綠芽上，柔柔地、癢癢地。母親靠近著我，我感到她睫毛搭在了我的睫毛上，慢慢的，她的汗毛貼在了我的汗毛上。一個(gè)濕熱的吻落在我的臉頰上，如電擊！激蕩著我的心！淚水從心底溢了上來，撐滿了眼眶！
清晨，我猛地一睜眼，卻沒發(fā)現(xiàn)母親，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，才發(fā)現(xiàn)睡倒了頭。忽然想起，每每醒來，也是睡得極不雅觀的，這可苦了母親，一直被我擠來擠去。想著，我也苦笑不得。我爬到倒母親處，母親盈盈地微笑著，閃爍著眸子看著我，挽住我的肩膀，在我耳邊輕柔地說：”你昨天睡覺時(shí)說了一個(gè)秘密。”我看著窗外，萬物都被昨夜的春雨滋潤著，泛著淡淡熒光。我含糊著道：“是什么啊？”“你說你愛我。”母親突然深擁圍著我，霎時(shí)，鼻尖都是母親的清香味道。母親略微粗糙的手緩緩地?fù)崦译s亂的發(fā)絲。我轉(zhuǎn)過頭，與母親對(duì)視著。
在母親微微潤濕的眼中，我似乎朦朦朧朧地看到了深蘊(yùn)在其中的情感。我加緊了這個(gè)擁抱，在母親耳邊小聲說：“我們要一直珍惜這個(gè)秘密，知道永遠(yuǎn)。”
我們要一直珍惜這個(gè)秘密，直到永遠(yuǎn)！
珍惜作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你。”那個(gè)說：“我來幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
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