關于珍惜的小學作文600字5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于珍惜的小學作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于珍惜的小學作文600字5篇1

　　珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢人們求索的遠方！

　　珍惜擁有，只是為了繼續美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！

　　想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發著七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強！

　　四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應該學會珍惜啊！往事揮揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊。成長的步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！

　　一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！

關于珍惜的小學作文600字5篇2

　　上完數學課，休息了一會兒，便到了語文課，張松老師拿著一個訂書機和一小疊紙走了進來。我不禁疑惑起來：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：

　　張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問我們這是什么。同學們爭先恐后的回答：“紙。”“多余的紙。”“回執單。”“考卷。”……“好了。”張老師做出“停”的手勢，跟我們說，“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的手上呢？”“回收過來的。”楊嘉豪搶著說。“撿回來的。”另一個又說。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當草稿本啊。”張老師說。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論：“一定是紙。”馬宛晨跑了回來，說：“看到了半人高的紙！”“什么！？”我們不禁感嘆。

　　張老師拿起一小疊紙，用訂書機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說：“哎呀！太慢了，我去幫忙。”雖然只搬了兩分鐘，但我覺得已經搬了兩個世紀了。“砰”，門開了，太棒了！我們的“救星”來了！

　　發草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進發！拿到草稿本的人，個個都在向同伴炫耀著，十分歡樂。有的人還覺得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。

　　這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。

關于珍惜的小學作文600字5篇3

　　暑假中，我讀了名叫《小故事中的大道理》這樣一本書，其中有一篇故事使我記憶猶新、流連忘返，這篇故事的名字叫《珍惜時間》。

　　沒有時間，生命就無法衡量，也無法計算;沒有時間，一切歷史都失去了意義，一切生命都失去了風采。從前，在美麗的非洲有一個富人名叫時間。他擁有無數的各種家禽和牲口。他的'土地無邊無際，他的田里什么都種，他的大箱子里塞滿了各種寶物，他的谷倉里裝滿了糧食。這個富人擁有這么多的財產，連國外的人也知道了，于是，各國商人遠道而來。富人把牛、羊、金錢都送給窮人，于是人們說世界上沒有一個人比他更慷慨了，還說，沒有見過時間富人的人就等于沒有生活過。又過了很多年，有一個部落準備派出使者去向富人問好。

　　使者們走了好多天，才到達了富人居住的國家。經過幾次問候，使者們才找到了時間富人。使者們看了看眼前這個又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，簡直不相信自己的眼睛。時間富人對他們說：“是的，我就是時間，我現在變成不幸的人了，過去我是富的人，現在是世界最窮的人。”使者點點頭說：“是啊，生活常常這樣，但我們怎么對同胞說呢?”時間富人想了想，答道：“對你的同胞說：記住，時間已經不是過去那個樣子!”

　　在人生中有時恍恍惚惚會覺得時間就像流水，時而涓涓細流，時而滔滔江水。其實時間對于每個人都是公平的，只有珍惜時間，才能從時間那里得到生活的真諦!

關于珍惜的小學作文600字5篇4

　　有些人等到失去后再來珍惜!那已經太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時候我卻不好好珍惜!他說我的時候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個世界上的時候，我卻覺得很后悔。很責備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來說我啊!我真的好想你啊!

　　珍惜有好多種可以珍惜，而這些珍惜有時可以幫助我們度過生活中的各種問題!我在這里先舉幾種值得珍惜的!值得我們珍惜的有：親人、朋友、回憶、物品等等……有些人肯定在疑惑，這些珍惜真的能幫助我們嗎?

　　我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!

　　親人：在我們心情不好的時候開導我們，在我們失敗的時候鼓勵我們。

　　朋友：在我們有困難的時候幫助我們，可以向朋友透露心等等……

　　回憶：當失敗的時候，回憶成功的經歷，再次走向成功。回憶失敗的時候，為什么會失敗?找出問題的所在，改正錯誤，走向成功。

　　物品：能幫助我們紀念他人，感受美好往事等等……

　　大家一定要珍惜身邊的一點一滴哦!

關于珍惜的小學作文600字5篇5

　　筆尖在紙上一陣陣劃過，我的心更是如刀割一樣發痛，淚水在心里流淌……

　　今天，張老師讓我們寫上生命中最重要的五個人，然后讓我們依依劃去這個人的名字，假設他已經離你而去。我寫上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。

　　張老師大聲說道：“請劃去其中的一個人，假設他(她)已經離你而去。”我無奈了，都是自己最愛的人啊!我的筆顫抖著，狠下心劃去了姐姐。想著姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時候很煩，但她還是愛我的吧!

　　又傳來了張老師的聲音：“請劃掉第二個人。”這聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過、快樂過、傷心過。我覺得劃去時筆有千斤重。但我是逃不過的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。

　　爸爸和媽媽，望著這兩個熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長路上照顧著我，關愛著我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來，快樂起來。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當我遇到困難時，他總是挺身而出。爸爸請原諒我……

　　珍惜眼前人吧!當你感覺到身邊少了許多東西，你就會真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。