七年級學生作文：珍惜
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的七年級學生作文：珍惜，希望對大家有所幫助。
七年級學生作文：珍惜1
在學校中，有些同學遇到老師會舉起右手，并且說：＂老師好！”
但是99%的老師連理也不理你，這時，學生心中可是萬般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。
我聽說過一個小故事：
一個同學被選成了值日生，他與其它三名學生共同站在學校門兩面，每當有老師到校，
四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學生才能做值日生，所以，當選的值日生都倍感自豪。
這個同學被選上值日生被選上值日生的這天，紅領(lǐng)巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個同學就大哭起來，原來是班主任老師取消了他的值日生資格，因為他不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說：＂當開始時我對每個老師都喊了早上好，可沒有一個老師答理我們。我想，連老師都這么沒禮貌，我又為什么要向他們問好？＂
老師為什么連回答都不回答呢？
記得我問過老師，但他們卻說，沒有這回事。或者是，不知道。
一位老師說過：＂這么多的學生都向我問好，我答得過來嗎?”
這可是禮貌呀！
我們在擁擠的公共汽車上常會發(fā)現(xiàn)有人沒有座位。但卻沒有人讓座。
我曾聽說過這樣一個故事：
一天，一個同學和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的阿姨沒有座位，滿車的人都沒讓座，他毫不猶豫地站起來：“阿姨，這里坐！”
下車后，他問爸爸：“那個阿姨為什么沒有道謝？”
“可能她道謝了，你沒有聽到。”
“沒有，她絕對沒有道謝！……怪不得無人讓座。”
擁有時不珍惜，失去時才知道它的寶貴。
善心，就這樣被無情的打掉了。
我不禁要問：我們都討厭冷漠，可到底是誰扼殺了熱情和善良？
七年級學生作文：珍惜2
學會珍惜——讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說，每讀一本名著，就等于踏上了一個新的臺階；每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲；讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫。凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。后來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多么渴望光明的人啊！
我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時，我才學珍惜我現(xiàn)在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當中。
同學們從現(xiàn)在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
七年級學生作文：珍惜3
有些東西稍縱即逝，不知不覺中就什么都沒有了。珍惜好身邊的一草一木，每個人，每個物······一寸剛一一寸金，寸金難買寸光陰。年少時浪費許多光陰，老去則白首方悔，時光總是這樣，悄無聲息地，它從不曾停過，只是匆匆的來了又走。多少人因為年少浪費光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復返，想留也留不住。所以要記住：光陰似箭，日月如梭!
可謂花有重開日，人無再少年，花兒在下個春天，開出更美的花季，可是人要是錯過了年少，錯過了青春，便再也回不來了。時間就像個小孩，一直往遠方走，他不會駐足停留等待你。每天好好學習，天天向上，爭取不放過每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時間，不懂得時間一去不復返，耗去了多少個年華。現(xiàn)在懂得了光陰一去不復返，雖遲了點，但也還趕得上。
父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們?nèi)绾巫鋈?他們哺育一代代莘莘學子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發(fā)，又何嘗不值得我們?nèi)フ湎?又何嘗不值得我們?nèi)蟠?其實時間也把我們改變了：曾咿呀學語的孩童已經(jīng)不見，轉(zhuǎn)瞬便是那英氣勃發(fā)的少年。曾撒嬌耍賴的少年，卻也了無音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會再像以前那樣和小伙伴們一起玩過家家，就算想也不可能這么做，要是時光能夠倒流，我想在小時候里多玩會兒。現(xiàn)在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢》是一種心境，現(xiàn)在看時，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時光能夠倒流。
珍惜，時間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說不清楚。
七年級學生作文：珍惜4
“快點微微，我可不想當烏龜！”
“明白！我正在學烏龜。”
回想著過去的快樂，我好難過。當時我和大家一齊玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見了男生就不愉快，見了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說話，只對玩具和動物信任的孤獨女孩，這一切要從20xx年4月說起！
那時我有一個十分小巧可愛的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當成我會說話的朋友。我有什么事情都跑到操場上對它說。每當我看著它高高跳起時，我就說：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我?guī)砹嗣恳惶斓目鞓罚 蹦菚r我覺得豆子永遠在我身邊，也沒有珍惜此刻的這些快樂，以后每一天還會有很多的。可好景不長，20xx年6月時豆子丟了。我大哭了一場，并下定決心：我要把豆子等回來！之后斷定這件事和男生有關(guān)系，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關(guān)系，就連3歲時把它當?shù)艿艿奈⑽⒁矓嘟^了關(guān)系。
此刻都20xx年9月了，我和我以前一日不見如隔三秋的微微也沒有了聯(lián)系。豆子也沒有回來，無論我怎樣對著天空呼喚也沒能讓它回來。
是啊，時光過去了就不能回來，錯過的幸福快樂也不能回來，只有珍惜此刻的幸福快樂就有時間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂幸福的生活在一齊！
七年級學生作文：珍惜5
在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西，如：時間、等等。
珍惜時間
我現(xiàn)在是一個中學生，回想起小學，我唯一失去最多的，也就是時間。在我看來，時間就象是一條大河，當河水流過去了，就在也流不回來了。時間也是如此，你要是失去了今天的十二點，你就再也不會有今天的十二點了。記得，那還是在一個星期日，上午我在家里面認真的寫作業(yè)。到了中午十二點的時候很困，但是又想玩一會。當我把中午的時間，花在電視上的時候，又覺得很了，到了下午寫作業(yè)的時候，有開始發(fā)困了，一趴桌子，就睡著了。通過這次我才知道，時間是多么的寶貴啊！
珍惜
就像是一個高高的果子樹上的一個果子。當我仍想把它摘下來，也是很難的。當摘下來的時候我們會覺得，得來不易，很珍惜它。其實也是如此，他們是得來不易的。那是在我放暑假的時候，我們老師在外面辦了一個班。有一天，上學的時候，過了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長給的錢花光了為止。可是在我上樓的時候，我看見了一個光著腳的人在我前面，背著兩個重重的箱子。正在那里費力的上樓，當我看到這里，我就明白了，不禁覺得自己的心好酸好酸，這一定是因為著什么原因，才這么辛苦，這么的賺錢了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應(yīng)該把爸爸媽媽給我的錢放起來，到了特殊的節(jié)日，為家人送上一份禮物。
我覺得在這個世界上我們應(yīng)該珍惜的東西很多。但是在我們的不經(jīng)意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！
七年級學生作文：珍惜6
有些東西天天都圍繞著你，你不以為然地享用著。可是當你一旦發(fā)現(xiàn)失去了它或它們時，你將痛苦萬分。
——題記
寫出人生最寶貴的五樣東西，我心想：五樣啊，太少了吧！人生寶貴的東西那么多，卻只選五樣。“親情、健康、道德、誠信”，我動筆寫下這四樣，卻被最后一個難住了，我想：要財富還是知識呢？財富能讓我的一生更享受一些，知識，能讓我博學多才，誘惑都這么大，到底該怎么辦好呢？轉(zhuǎn)念一想，財富只是物質(zhì)上的，而知識，能讓我精神充實，能讓我做一個有益于別人的人！我毅然把“知識”寫了上去。終于選好了，不禁松了一口氣。
“從這五個中劃去一個，這意味著生命中就再也沒有了‘這樣東西’。”老師的這句話，猶如晴天里的一聲霹靂！我心想：親情，不能舍去，我不想失去父母親及家人的`關(guān)愛；誠信，俗話說“民無信不立”，如果抹去，還能指望別人相信你嗎？健康，沒有了他，成就一番偉業(yè)從何談起？道德，一個道德敗壞的人，還有誰愿意接近他？知識，沒有知識，怎么成才，怎么出名？它們?nèi)缫恢恢回澙返拿瞳F，向我襲來，一時間我難以抉擇。算了，做一個身體健康、有道德、講誠信、親情環(huán)繞的“文盲”吧。我這樣想著，順手把“知識”“消滅”了。知識一走，頓時感覺大腦空空如也。
知識沒了，剩下的又怎么抉擇？算了，我決定做一個不健康的善人。知識剛走不久，健康也跟著“去”了。
更難的挑戰(zhàn)是第三關(guān)了，我的人生王國中只有“親情”“誠信”“道德”這三位“大臣”主宰著，我橫下心：干脆，做一個無德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的生命里漸行漸遠，我望著他的背影不禁傷感地搖頭嘆息。同時有一絲不祥的感覺在心頭掠過。
接下來老師的話驗證了我剛才的預(yù)感。天吶！簡直無法抉擇了，看著生命中僅剩的兩樣東西，眼光在親情和誠信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪個都不舍得。我糾結(jié)得很，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用！”還是說你是一個守信用卻不孝順父母的人呢？我可不想擔待這些罵名。經(jīng)過一番殘酷的抉擇，最后，心里的天平慢慢偏向了“親情”，接著舉起千斤重的筆，一下子把誠信劃去，這時好像有一把錘子敲擊著我的心靈：這樣對嗎？不后悔嗎？劃下的每一筆都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
游戲接束了，心情再也難以平復，不禁默念道：珍惜擁有，心存感激。
七年級學生作文：珍惜7
友誼，從古至今譜寫了多少感人的曲目。“詩仙”李白曾經(jīng)為了友誼寫下了流傳千古的“孤帆遠影碧空近，唯見長江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的美談。
小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長得很出眾，家室也不錯，屬于從小就含著金鑰匙長大的——她的父母在上海有一家私人公司，收入不菲。
今天我像往常一樣去上學，剛走到教室門口就聽到同學們?nèi)齼蓛傻脑谧h論著什么。我好奇的湊過去，“依依，你知道嗎——小婧轉(zhuǎn)學了!”“嗯嗯，好像是去上海了。”是啊。“我一聽，沒差點兒暈過去，連忙問道”什么時候?我為什么不知道!”“上個周末。”上個周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。
“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應(yīng)送你【夢】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢】。我高興之余又疑惑的問道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問了，喜歡嗎?”她含笑的說道，可我明明看到她的眼角紅了。此時我才明白她的心，那天她肯定比我現(xiàn)在更難過吧!
我哭了很久才鼓起勇氣寫下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機也無法記錄，連七彩的畫筆也無法繪出——因為它是獨一無二的!是只屬于我們之間的每份真情實意!
七年級學生作文：珍惜8
這個世界上，我們要珍惜的東西非常多，今天我們就來談?wù)務(wù)湎А?/p>
我要珍惜時間，因為時間就是金錢，時間如果浪費，就像流水一樣走了，如果你節(jié)約，時間就像牙膏，擠一擠總會有的，我們的時間正在一分一秒的過去，我們少一份看電視的時間，少一份玩電腦的時間，就可以多讀一本好書、多做一些作業(yè)、多幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活……總之時間是靠大家一點一點節(jié)約和擠出來的，可是如果你浪費時間，時間就會白白的流逝，什么用也沒有起到，既不能玩又不能學習好，所以我要珍惜時間。
我也要珍惜友誼，友誼無價，是因為你失去了友誼，你就會失去一個好朋友，沒了好朋友你就會寂寞，想象一下，你孤零零的一個人坐在座位上看書，別的同學，一起共讀，見到什么含義深的句子還可以交流一下，互相討論自己的見解，你卻只能自己絞盡腦汁想；做游戲的時候，別人四個人五個人勾肩搭背，一起玩，一起說說笑笑，可是你呢，只能孤單的一個人走來走去，晃過來晃過去，在校園里踢踢石頭解悶；如果你沒了友誼，在你摔倒時，身體某個地方摔疼了，磕破了，你的伙伴就會著急的問你怎么了，沒事吧，而你自己一身受傷了，附近沒有自己的伙伴，只能忍著疼痛去醫(yī)務(wù)室包扎……這就是我要珍惜友誼的原因。
世界上有許許多多的東西要我們珍惜，比如金錢、時間、生命、友誼、親情……我們都要珍惜不能浪費掉。
七年級學生作文：珍惜9
許多人把事情推到明天、后天或更遠，卻不知今天的珍貴。
過去只是記憶，未來只是夢想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來還是努力中度過的。只要奮斗過了，一天便沒有白過；只要努力過了，無論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當這一天變成了往事，變成了記憶時，你會發(fā)現(xiàn)，這一天讓你受益匪淺。
許多人都在想，如果當初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會想當初要懂得保護眼睛該多好，耳聾的人會想當初注意保護耳朵該多好，殘疾的人會想當初小心點該多好……過去犯的錯，不應(yīng)成為永遠的悔恨。走出來，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會發(fā)現(xiàn)世上有更多大門為你而敞開，世上有更多的精彩為你而等待。
愛迪生可曾想過要是沒用過那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好？諾貝爾可曾想過如果沒把自己弟弟炸死該多好？伽利略可曾想過自己要是沒有觸怒教會該多好？
假如，他們沉浸在過去的悲痛中，今天還會有電燈、炸藥、日心說嗎？
現(xiàn)在是我們擁有的最寶貴的財富，沒有努力的現(xiàn)在，就不會有美好的未來。要實現(xiàn)夢想，就要從“現(xiàn)在”做起。
美麗的花從種子開始一點點努力，才綻放出夢的花朵；高大的樹從幼苗開始，一點點積累才實現(xiàn)參天的夢想。．看一看勤勞的蜜蜂吧，它們正在用現(xiàn)在釀造甜蜜的未來。
珍惜現(xiàn)在，才能有美麗的、圓滿的未來。
珍惜現(xiàn)在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們?yōu)槟闶㈤_。
珍惜現(xiàn)在，有一個永久的夢想，生活的芳草不會衰敗。
珍惜現(xiàn)在，縱使失敗也精彩！
七年級學生作文：珍惜10
我珍惜春天，因為它生機勃勃；我珍惜夏天，因為它綠意盎然；我珍惜秋天，因為他碩果累累；我珍惜冬天，因為它銀裝素裹……
我珍惜大自然。走在小樹林中，細細聆聽鳥兒在枝頭的歌唱，一陣清風伴著幾絲春的氣息迎面而來，使我忘記了憂傷，忘記了煩惱，忘記了一切不愉快的事情，坐在小溪邊，把腳丫子放進溪水中，一絲絲涼意頓然升起，夏天的涼爽就是這樣；站在一棵棵果樹面前，抬頭向上看，紅紅的蘋果，黃黃的梨，秋那特有的豐收喜悅洋溢在我心頭；遙望屋頂上的白雪，冬那潔白無暇的美麗躍入我的心頭；夜晚凝望星空，一顆顆星星朝我眨著眼睛，是我遐想無限；白天，望著那蔚藍的天空，和偶爾飛過的幾只鳥兒打招呼，我的內(nèi)心有無比的舒暢。
我珍惜生命，因為只有擁有了生命，才可以去享受那些人世間最美好的事物。人的一生雖然短暫，但是我們卻可以讓他變得更有意義，更有希望。當早晨的第一縷陽光射進窗口，到我的眼前時，我就更忙碌起來，而當這一天最后一絲陽光落入地平線，我的內(nèi)心就會無比滿足，因為這一天，我過得充實，快樂。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過我們的心靈，我們的心靈是那么溫暖，那么寧靜。珍惜，全世界的人都珍惜，那么世界將變得更加美好，人類的前景也將更加燦爛。
七年級學生作文：珍惜11
當太陽緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽，帶著輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽東升西落般自然、連貫。可就當我要離開茶餐廳時，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
我一時間佇立在那里，望著他，他并沒有察覺到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來，不斷的用嘴吹著勺中的粥。十秒鐘過去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無法控制的顫抖下，已所剩無幾。
我的心頭微微一顫，這一刻，太陽仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
六十年后，我是否會像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現(xiàn)。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風景，珍惜一下如今的生活。
誰都無法預(yù)料以后的生活會怎么樣。人生就如長跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩(wěn)的向前，時而觀賞風景，時而努力前進，第一個輕松到達終點的一定是你。
珍惜，這一詞誰都懂，但又有幾個人如此去做。也許是上帝締造人類時，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質(zhì)，可人類是聰明的，我們將貪婪換成了另一個詞——上進。從此，人類上進便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。
來到華附的每一個人，都很“貪婪”，希望不斷的進步，有的人卻忘記了珍惜。或許只有當一個人失敗時，他才會珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點兒進步。
珍惜，真的很難做到，只有當我們歷經(jīng)失敗時，我們才懂得珍惜；只有當我們失去親人時，我們才懂得珍惜；只有當我們年老時，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來的那樣晚？為什么到我們走到極端時，才被珍惜喚醒呢？
珍惜眼前生活，做一個不被貪婪打倒的人！
七年級學生作文：珍惜12
愛是世界上最偉大的，小的時候沒有懂得，可不知現(xiàn)在知道了卻已失去了。
記得小時候一個人貪婪地在快餐店里吃漢堡包或者啃雞大腿。我聚精會神，若無旁人，母親卻一直在一旁默默地做著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，面帶疲憊的幸福，有時還要幫我擦干凈嘴巴后對我笑笑，盡管口水已在嘴巴中翻山蹈海，但母親的角色永遠只是個陪客。
現(xiàn)在拿漢堡包的小手已經(jīng)學會了自己拿筷子，自己夾菜甚至為別人夾菜。現(xiàn)在上麥當勞或是肯德基大多數(shù)都是與同學去了，大家各買各的，誰也不吃誰的，也不少吃自己的。盡管吃得比較多，卻再也沒有以前母親陪在旁邊陪吃是的那種滿足感。后來才明白，自己太自私了，其實餓的人不是我，而是愛我的那個人。
我現(xiàn)在后悔當初的貪婪，若是母親換作是我她一定吃不下去。后來每次和母親去快餐店，我總是叫上兩杯咖啡，一帶大薯條。兩個人公平地做在靠窗的位置，與母親談?wù)劷諏W習的情況如何，更重要的是為她親自放上糖，奶精調(diào)制咖啡。盡管從小不喜歡和咖啡，可永遠覺得快餐店的咖啡是最香醇可口的。
失去了總歸是失去了，時光不可能倒流。何況失去的只是小時候的貪婪。現(xiàn)在我已經(jīng)懂得了我身邊的關(guān)愛。
每天傍晚，緊閉窗門，孤燈下，我伏在寫字臺前“奮筆疾書”時，母親總是在一旁做著，或是舉頭望明月〈監(jiān)視〉，或是低頭思故鄉(xiāng)〈瞌睡〉，我才發(fā)現(xiàn)母親的角色已經(jīng)從一個“陪吃”轉(zhuǎn)換成“陪讀”了。
“這份愛并沒有消失，只是改變了方式，同樣我擁有著的是一縷陽光。借光今天太陽落山了，可明天，它依舊燦爛著我。
而我珍惜著它，這份愛也回更加讓我感受溫暖。
請珍惜沒一縷陽光，因為它們都是無價的。失去了，你的世界將永遠黑暗、冷寂。
七年級學生作文：珍惜13
降日染黑的天涯，像定睹斑斕的衣裳！看著斑斕的降日沒有由念起：降日無量好，只是遠傍晚。但是，只要知講支躲，我們?nèi)耘f可以或許看到那斑斕的景色。
走到路心，一輛電動車俄然晨我們直沖已往，職諗聲媽媽“哇”的尖叫一聲。坐時，醫(yī)梟莫名的恐驚襲上心徒爆我猛得閉上單眼，少遠一片漆烏。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，吭喲事真產(chǎn)死了甚么。直，一個死諳的背影從我左邊唰的一聲沖了已往，一只足晨左邊伸出，是那么的剛強有力，坐時，媽媽少遠如同橫起了一座除夜山。借好，那輛電動車究竟了局繞過了我們，晨前圓開往。
傷害過往了，深吸一心氣，我們繼絕畢綰讖著。媽媽笑了一笑，講：“看，那恿殼一個做文素材啊”。我微微面頷尾，是呀，阿誰背影讓我暫暫沒有能移媲。我究竟了局知講，爸爸可覺得了我戰(zhàn)媽媽的安然，奮掉蹤降臂身天擋正在我們前里，乞助平靜時間，兩心中只要妻女，他把“愛”的含義解釋當標細透辟。那方便是一個實正在的夫君漢最令人沖動的一里？
正在我的內(nèi)心深處支躲著一份沖動……
記得那天清晨，夜空種裹著一只直直的小船，周圍忽明忽暗的星星忠刁天眨著眼睛。我爸爸戰(zhàn)媽媽三小我有講又功天正在街上踱著。爸爸走正在我中央，用一只要些細糙的除夜足推著臥冬他寬除夜的背影微微天搖著，但又那么慎重。
天空中的群星仍舊明滅，我放緩涼步，走正在爸爸的死后，細致腸看著他：漆烏的頭收中異化灼娓縷黑絲，單足卻仍舊健旺，踩著有力的法隊耄借誘誰寬除夜的、扭捏的背。看著看著，眼角漸漸干潤，尾蟀愈減模糊。
斑斕的降日已漸漸消失蹤，天空也沒有正在是紅色的。但我并出有遺憾，因為我已將它支躲正在我的內(nèi)心！
七年級學生作文：珍惜14
我是大自然的鳥兒，那棵住在你窗外樹上的鳥兒。
清晨，陽光灑入你的臥室，你仍在睡夢中。你睡得很香，不知外面的情景。清晨空氣清新，我和我的小伙伴早早起床，在大樹上迎接這美好的一天。是時候了，我們到時候該把你叫醒了。于是，我和我的伙伴，唱起了歌，想用這美妙妙的歌聲，將你喚醒。我們歡快地唱著唱著。終于，你的眼睛微微睜開。在你的眼中，是朦朧，是迷惘。我們?nèi)猿瑁粸閱拘雅c你相同的她們。
過段時間后，你再次走進臥室，來到窗臺上，手中拿著一只像木棍似的東西，不停地在一本什么東西上寫。我很好奇，便張嘴自言自語。而你仿佛聽見了我的聲音，抬頭向樹上望望，似乎想找尋我的蹤影。你發(fā)現(xiàn)了我，用手指著我。睜大兩只眼睛，眼神中充滿了好奇。突然，你嘴角露出一絲微笑。我開心極了，歡快地叫了幾聲。伙乎從此，我們倆便成了朋友。每天早晨我將你叫醒，陪著你寫東西。
然而，事情并沒有想象中那么美好。也許因為我們鳥兒的家太舊，前幾天伐木工人便砍倒了我鄰居的樹。說不定，過不了多久就該我了。這些天，我天天哭泣，早晨喚你起來的聲音已不再美妙。因為我的心情，我向嗓子也變得不聽話。終于，這一天來了，我該搬家了，該跟你告別了。是的，我十分不舍。想想我走后，誰叫你起床，誰為你歌唱，誰陪你寫東西。
希望人們能還我一個家，讓我與你再相見。
七年級學生作文：珍惜15
我們現(xiàn)在生活的地方——中國，是一個沒有硝煙和戰(zhàn)火，到處充滿歡樂和笑聲的和平國度。作為學生的我們，整天無憂無慮，可以坐在明亮的教室里讀書學習。然而在地球的另一端，有一個地方，卻是永無一寧日。
那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區(qū)。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導致中東的國家長期戰(zhàn)亂不斷的一個重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國直升飛機的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢和富有。但是，太多的錢財，最終招來殺身之災(zāi)。
在這樣一個暗無天日的地方，那些千千萬萬無辜的平民百姓在戰(zhàn)爭中痛苦的離開這個世界。那些以學習為主的學生們，他們是無辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學生，他們的任務(wù)是學習，可是，戰(zhàn)爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什么學習。同樣生存在一個地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！
我們整天幸福快樂的生活，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導，同學的關(guān)愛，我們還有什么不滿足的。學習上的一點小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實在是不應(yīng)該呀!我們要學會克服困難，學會知足。我們生活在和平幸福的國家，有這么好的學習環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧！！
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