珍惜友誼_小學生六年級作文

時間：2021-04-16 18:40:09 珍惜我要投稿

珍惜友誼_小學生六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的珍惜友誼_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜友誼_小學生六年級作文

珍惜友誼_小學生六年級作文1

　　太陽落山后，還會升起：春天過去后，依然還會回來：花兒凋謝后，也會再盛開。但有些事一但錯失，就再也無法挽回。那天，放學后，我正在家思索一道數學題，你突然高興的跑到我面前高興的說；冠軍，走我發現了一個好玩的游戲，快，我教你怎樣玩，快呀，一會在想嗎。

　　被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說：玩，玩，玩，你就明白玩，除了玩你還明白什么呀？沒看見我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原先都把心思放在玩上了，怪不得呢？聽了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來，顫抖的說：我，我不是。便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎樣能說出那樣的話，我個性想跑到你家想給你道歉，但是前角剛踏出門檻，又縮了回來。

　　把手機拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒打通便掛了，可能是沒有那個勇氣。三年的友誼讓我自會自滅了；三年的友誼此刻淡泊了；三年的友誼只是見面微微一笑而代替了，我恨我自我當初為何不去追你，向你解釋。

　　為是么沒有跟你打電話的勇氣，每當見面看見你對我微笑時，我的心里就像無數把

　　劍同時刺入我心中，那樣的難受。我明白我們的友誼不可能再重來，我也明白我給你造成了不可彌補的傷害。每當看見你和他人玩耍時，我便會不住的流淚，憎恨自我。

　　透過你，我明白什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，此刻明白了，也明白了，但以經晚了。如果時光能夠倒流，我會很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長！

珍惜友誼_小學生六年級作文2

　　在學校,我不僅學會了學習,做人,團結合作,我還學會了珍惜友誼.我們每一位同學的相遇在我心中都是來之不易的,班上的有一位平常朋友使我印象深刻,她是___樹一。

　　記得那天,天氣比較冷,在走往學校的路上時,天氣慢慢轉涼,只怪我自己忘記穿大衣了,只穿了一件襯衫就去上學了。在路上時，寒風吹涼了我的鼻尖，手凍得如冰塊一般，但是心中一直有一個念頭：到學校就好了。

　　一到學校，找到座位，放下書包，交好作業，便把手拼命搓熱。我來的時候，樹一已經到了。她說：“老莊，你也來的這么早？”我笑笑說：“是的。”“你怎么穿這么點衣服就來了呢？”我只是繼續笑笑，但并沒有說話，她也并沒有說話，走到窗前把窗子關上。再走到我的座位旁從口袋里掏出一雙熱乎乎的小手套。我笑她：“樹一，沒想到你穿這么多衣服還嫌冷呀！還拿出手套來。”“沒有沒有！”看著她那焦急的眼神，我便停住了話。她走到我跟前，把剛才那雙又白又干凈，而且還很暖和的手套遞給了我。我還沒開口說話，只見她把自己身上的那件紅大衣脫了下來，說：“把手套放下，先把大衣給穿了，待會兒熱完身后再把手套帶上去會更暖和的。”她知道我想說什么，便捂住了我的嘴巴，幫我把大衣穿到了身上。

　　7：30分大多數同學都到了，大家都議論起她了，我只能在遠方看著她被同學們議論，自己卻無能為力。中午，大家剛剛吃過了晚飯，樹一卻感冒了，我想：我不能撒手不管了。把大衣脫下來，披在她的身上，在學校里的一整個下午她都難受著，我心里不知道為什么會涼涼的，也不知道心里會有點難受。

　　這就是一份最純真的友誼，為了幫助他人，受傷了自己。這是一份快樂的友誼，也是一種甜蜜。

珍惜友誼_小學生六年級作文3

　　人生最珍貴的感情，我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝，相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

　　小時候，我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴，沒有明白它內在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的，能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

　　上小學時，開始懂得朋友的一點點意義，明白了朋友對我的幫助很大，友誼給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。

　　上初中時，我更近一步地了解了朋友之間的友誼。通過學習政治，我明白了不能為了維護所謂的友誼，就違背原則。違背原則的友誼是不能維持長久的。在友誼與原則面前，不少人可能會選擇友誼，其實就是錯誤的，要記住只有選擇原則，并且堅持原則，才能讓友誼與原則兩方都不受到傷害。

　　馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久，就必須用自己最真誠的心去對待，對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

珍惜友誼_小學生六年級作文4

　　友誼是人世間最美好的禮物，好好珍惜身邊的每一份友誼，每一份快樂，不要失去了才懂得珍惜。

　　玲是我小時侯最好的朋友，可是因為一件小事，我和她之間變得那么的遙遠，那么的陌生……

　　玲和我有著11年的友誼，從小到大我和她一直是好朋友。可就在上個學期這份珍貴的友誼破碎了。為了這事，老師沒少說過我們，可終究這份友誼始終得不到復合。別人問我，你和玲怎么樣了？我總是苦笑一下。因為我們對對方的苛刻，對自己的寬容，造成了這份友誼的破碎。因為這件事，我傷心了很久很久，我想，她應該也和我一樣吧。那段時間，我經常問自己，她還像以前那樣開朗嗎？她還好嗎？雖然我們只隔了一個座位，可我覺得我和她之間隔得太遙遠，太遙遠……回憶起和她在一起的快樂時光，總會有一種悲傷，那份破碎的友誼只能永遠珍藏在我心里。

　　人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！

珍惜友誼_小學生六年級作文5

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道，通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

　　最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36。4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27。3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！

　　調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的'彩虹，驅散了孤獨的烏云。

珍惜友誼_小學生六年級作文6

　　生活是時間，被智慧的生命體用情誼添滿，那最珍貴的情誼便是那朋友之間溫馨的友誼了。在我每一天的生活中，總有一些時間用來和朋友們玩耍，加固我們的友誼，生活因友誼而精彩。

　　回憶過去，友誼之花開滿小藤，總有一天，藤上會結出五彩的果實。記得那是一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步子和媽媽一起步入校園，咦，媽媽也上學？呵，那倒不是，這是我剛升小學的情景。邁進陌生的學校，我的心情很好。高大的楊柳隨著微風擺動著碧色的長發，婀娜多姿，風情萬種，花壇的紅玫瑰與藍玫瑰散發著陣陣撲鼻的芳香，小蜂兒早早地來采花蜜了，小蝶也穿著五彩的新衣到花中跳舞。一切都是那么美好，走進教室，我一眼就看到了我昔日的同學：柔兒和喆喆。我們坐在一起，還一起玩兒時常玩的“小土豆”，大概是這樣的：“土豆，土豆，心心，土豆，土豆，背背，土豆心，土豆背，土豆心，背，我愛吃，小土豆，三斤八毛，六毛六……”下課后，我們一起去玩，在操場上跑來跑去，玩得可開心了，我們的心也就彼此進了許多，成了密不可分的好朋友。有了友誼，我才變得更開朗，活潑，生活也正因友誼而精彩！

　　若是沒有友誼，心中就會空蕩蕩的，也就更談不上快樂了，正因為朋友給了我友誼的溫馨，人生才會精彩！

珍惜友誼_小學生六年級作文7

　　它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

　　只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。

　　友誼，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。

　　它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。

　　沒有人能說清楚，友誼到底是一種什么東西。

　　那它到底是什么東西呢？你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。

　　想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗了！

　　友誼，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。

　　真正的友誼不依靠什么，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

　　友誼因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友誼是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。

　　人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友誼。以友誼助功業則功業成；為功業找友誼則友誼亡。二者不可顛倒。

　　人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友誼。寬泛意義的友誼和嚴格意義的友誼，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。

　　寬泛意義的友誼是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判；嚴格意義的友誼是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友誼的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友誼。我們要倍加珍惜。

珍惜友誼_小學生六年級作文8

　　在我們成長過程中發生過許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。

　　記得那是一個雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點從空中飄落下來。我因考試沒有考好，獨自一人走在回家的路上。我低著頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面傳來一聲：“王輝，你等等我啊，平時可沒見你走這么早啊!”我回過頭一看，原來是我的同學何超，“你為什么不打傘?”他笑著回答道：“我沒有帶呀!”我并沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。

　　“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問。“才沒有，我怎么可能會傷心呢?”我口是心非地說。我加快腳步，不想讓他再問我問題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時，他忍不住了，一把拉住我說：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅強，倒不如哭一場，哭吧，哭過就不會再難受了。”聽了這話，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水沖破防線，順著我的面頰緩緩流過。他見狀，在一旁安慰我說：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會心地笑了。之后，他又勸我說：“ 王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來吧，風雨過后是彩虹。”聽了他的話，我心中頓時舒坦了許多。

　　在你陷入困境時幫助你，在你悲傷時安慰你，在你煩惱時陪伴你，在你失去信心時支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!

珍惜友誼_小學生六年級作文9

　　友誼是朋友之間的橋梁，是漫漫長夜中的一盞燈，是茫茫雨中的一把傘，是朋友之間最珍貴的東西。

　　我有很多朋友，雖然他們傷害了我，但我也傷害了他們。然而，我們還是一樣的。我記得有一次:我在教室里畫畫。雖然其他人認為這幅畫不好，但我認為我畫得很好。這幅畫是畫的，一個男同學拿著它說，"嘿，多難看的畫啊！"他拿著我的畫到處宣傳:“看，每個人，過來看看，多難看的畫！”每個人都圍在一起看著它。一些學生說這是“四種不同的形象”，“丑”和“如果你畫得不好就不要畫，以免在這里讓你自己難堪！”當時我哭了，哭得很傷心！突然，我的一個好朋友走了出來，抓起他們手中的畫，對他們說:"你們笑什么，你們畫的東西特別漂亮，是不是？"即使這幅畫不好看，也不會傷害別人的自尊。有錯誤要指出來！沒有必要這樣做！”然后他轉身安慰我說，“好了，別哭了。這幅畫不丑，非常漂亮。只是他們不懂藝術！別哭，再哭就不好看了！你不想變丑！“邋遢”我被她的話逗樂了。我說，“為什么我昨天說你，今天你來幫我？她說:“我知道你很粗心，這只是一件小事，俗話說，退一步，天空廣闊空”我說，“我為昨天向你道歉！你已經原諒我了，所以不要食言！”“啊！我什么時候說過我原諒你了？你真狡猾！“呵呵，我們一起笑了！

　　現在，我珍惜我的友誼。友誼是非常珍貴的東西。困難時是你的手，困惑時是燈。如果你和你的朋友有沖突，請記住:退后，海和天空空！

珍惜友誼_小學生六年級作文10

　　每當我抬頭看星星時，我總是對閃爍的星星感到一種莫名的親切。也許，正是因為他，我學會了嘲笑生活。我會記住這一切，珍惜這份友誼和關心。

　　我赤腳走在歷史的長河中，尋找最耀眼的貝殼，尋找值得珍惜一生的美好記憶。他的微笑不由自主地浮現在腦海中。它是真誠的和有感染力的，給了人們一種取得進步的動力。他是我小學的同學張。我們之間的友誼一直被我珍藏在最深的記憶中。

　　不幸考驗朋友的真誠。古人說這句話真好。我記得那是期中考試后的第二天。那是一個陰沉的日子。熱風和悶熱的感覺向我們襲來。我們約好一起詢問結果，然而，當我們看到分數后的第一個反應時，我們的笑容就僵住了。

　　在回來的路上，我們都沒有說話，時間似乎靜止了。空離開失落的烏云，嘆息在路上。太長了。也許我們家里都害怕竹筍和肉絲。也許我們對自己的失敗感到難以置信。突然，他抓住我，跑到河邊。他不顧一切地對著過往的河流大喊大叫。

　　我不禁為他瘋狂，水面上的漣漪對我們產生了反應。我們盡情地發泄，直到聲音嘶啞，直到我們的眼睛互相看著，微微一笑。那時，我的心靈就像一個藍色的波浪，純凈無暇，無法容納任何憂慮。天漸漸黑了，露出笑臉的星星出來了。在天地之間，只有笑臉存在。

　　現在當我回想起那件事時，我總是認為他給我帶來了樂觀和自信。在人生的道路上，只有真正的朋友和注重友誼的人會陪伴我們度過難關。在從人生低谷走向高峰的路上，樂觀的花朵芬芳著，指引著我，這樣我就不會在人生的旅途中迷失方向。

　　珍惜他的友誼，珍惜他的關心，珍惜他指引的人生方向。

　　星光，永遠陪著我！

珍惜友誼_小學生六年級作文11

　　我們從母親腹中呱呱落地，便感悟了親情。進入學校，除了知識，我們還有一位良師益友，她陪伴著我們學習、成長。她，便是友誼。

　　友誼是酷暑里的濃郁，是？流里的踏腳石，是霧海里的航標燈。對于饑寒交迫的人來說，友誼是一碗熱乎乎的湯；對于在黑暗中迷失方向的人來說，友誼是一盞指引方向的明燈；對于在沙漠中行走的人來說，友誼是一泓可口的清泉。

　　友誼是一根無形的線，牽連著你和我。

　　珍惜友誼，友誼便是一片蔚藍的天空，再多、再黑的烏云也無法遮蓋住他的明朗。

　　珍惜友誼，友誼便是春天破土而出的小草，再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。

　　珍惜友誼，友誼便是唱著歌兒前行的水流，再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。

　　友誼是脆弱的玻璃娃娃，一點點的誤會都會讓友誼‘‘增加’’一道永不愈合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護，放能讓友誼在快樂的天空閃閃發光。

　　春天，鳥兒歌唱友誼；夏季，荷花訴說友誼；秋天，落葉傾聽友誼；冬天，雪花點綴友誼。

　　花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。可惜，鮮。但是只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。

　　讓我們用熾熱的情感包容友誼，共同攜手，創造出一片友誼的純潔世界。

珍惜友誼_小學生六年級作文12

　　我們就應懂得的有太多太多了，比如時光、友誼、生活等等！

　　我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內向，會自責自我，也會常常問自我，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我悲哀時沒有人來安慰我？。。。。一個人擁有朋友，肯定每一天過得都開開心心的！一點也不會覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走。”朋友、同學們之間不就應，因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的！例如我，差點就失去了一個要好的朋友了！那是因為----

　　她說我的壞話，做了一個雙面人，在我身邊時對我很好，在別人面前呢？我也有對她像知己一樣啊！她為什么會這樣的呢？我對她也十分好，為什么她會這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個月久的時候，她向我道歉來了！但是我--不允許我的朋友是個雙面人，所以被我拒絕了，我連一個機會都沒給她，這樣，也許我錯了，我其實我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不明白自我怎樣了！好煩。又過了幾天，那是一個下雨天，我?的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候，家人卻沒有來，我絕望了，準備淋成“落湯雞”的時候，正想跑回去！突然有一個人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧！”我當時真的不知所措！其實我心里很想和她做回知己的！但卻覺得。唉，再給她一次機會吧！反正沒有和她在一齊玩的時候，很失落，所以，選取了原諒，寬容，也是好的~選取了原諒之后，我又找回了快樂！

　　友誼，固然重要，要懂得珍惜！

珍惜友誼_小學生六年級作文13

　　雨后，彩虹如天橋般立在山坡上，露珠滴落在花瓣上，把枝條都壓彎了，陽光照射下來，照射在我和小麗的身上，投下了可愛的影子，映襯著我們的形影不離。

　　記得前個星期三，我們做了一樣展示自己創意的東西，而我就畫了一幅古代園林畫，兩個姑娘牽著手走在小路上，那分別是我和小麗，天上還有小鳥在枝頭為我們歌唱，就在這時，小麗一個扭頭，將手中的水瓶的水，潑到了畫上，霎時，水如螞蟻般爬滿了整張畫質紙。她急忙將我的畫紙拿起來，想抖掉上面的水，但她用的力氣太大，拿起來時，將我的畫紙弄破了一個大洞。

　　此刻的我，用既憤怒，又夾著憂傷的眼神瞪了她一眼，隨后胡亂收起文具，頭也不回的走出了教室，回家的路上，他她一直跟隨著我，在我的身后，一句話也不敢說，只是帶著默默地低著頭陪我前行。就這樣，一天，兩天，三天……尷尬的氣氛不斷席卷而來，我開始懊悔，后悔自己為什么要那么小氣。

　　直到第5天，她終于追趕上了我的步伐，拿出了一幅畫，驚奇的是，她畫的也是我們牽著手走在樹林中，雖然畫得比較不好看，但是我仍十分感動，我什么話也沒有說，只是牽起了她的手，重新走在了回家的小路上，我們就如同畫中的人一樣，走在路上，走在樹林中，枝頭的鳥兒也在為我們的友誼歌唱著……

　　我們沐浴在雨后的陽光中，沐浴在友誼的快樂中，沐浴在彼此的歡笑中。

珍惜友誼_小學生六年級作文14

　　《綠野仙蹤》是我最喜歡的一本書，不僅因為其中曲折有趣的情節，更因為書中洋溢著濃濃的對人間真情的向往和熱愛，飽含著對人間真、善、美的贊揚。

　　這本書的主要人物有：多蘿西、稻草人、鐵皮人、獅子、南方女巫、北方女巫、西方女巫、東方女巫……其中，南方女巫和北方女巫是善良的，西方女巫和東方女巫是邪惡的。

　　書里的多蘿西善良美麗，卻從小就是個孤兒，她和亨利叔叔、愛姆嬸嬸還有一只名叫托托的黑色小狗住在堪薩斯州的一個大草原上。有一次，她和托托玩耍時，龍卷風來了，多蘿茜和小狗托托躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢飛了起來，又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了另一個國家。

　　多蘿西很想回到自己的家鄉——堪薩斯州的大草原，一路上遇到了沒長腦子的稻草人、生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷盡千辛萬苦，見到了住在翡翠城的奧斯，奧斯答應他們的愿望，前提是殺死西方女巫，并拿她的掃把作為證明。聰明勇敢的多蘿西完成了任務，各自都實現了愿望：稻草人有了聰明的腦子，膽小的獅子有了足夠的膽量，鐵皮人有了一顆善良的心，而多蘿西則被南方女巫和北方女巫送回了堪薩斯州的大草原，回到了她思念已久的家鄉。

　　讀了《綠野仙蹤》之后，我一下子明白了朋友有多么珍貴，友誼有多么重要。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從互不相識到朋友，然后一同渡過難關，同甘共苦，互相幫助，最終實現了他們的心愿。友誼的力量是無限的。

珍惜友誼_小學生六年級作文15

　　風停了，塵土里帶有落花的香氣。她摞下一句：“既然你這么認為，那我就是這樣的人了。”說完她轉身走了，留下我和空曠的操場。

　　想著曾與我如膠似漆的好朋友就這么離開，不知為何，回想起那些，我很心酸。我們一起去食堂，走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所，其實雖在四樓上課，但廁所并不遠，可我們總是習慣叫上對方。一旦有誰帶點零食，就會被周邊的同學搶光，還記得她繞了教室三圈，邊逃邊吃，最后把剩下的半包全給我。她的數學成績一向很差，但從沒考過不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久，最后眼皮腫了，說要發憤圖強了。體育課我最討厭測試跑步，因為總是會落在最后，她于是跑在我后面“趕”我，她的成績慢了二十幾秒，我卻快了十幾秒。有時候周末有空再叫上幾個同學一起去玩，一起去吃東西，路上有說有笑特別開心，回去之后什么煩心事都拋到九霄云外，繼續瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。

　　可是現在呢，她離開了。我知道，想離開很簡單，可我并不希望。她離開了，照樣過活。就好像沒有地球的太陽，依舊會轉。

　　飯后，我給她寫了一張紙條，這是我最后的努力。后來她告訴我，還好只是誤會。誤會解開了，一切都好。

　　假使我沒有作出最后的努力，假使我不問事實真相，就和她大吵一架，假使她不想再跟我做多余的解釋，假使沒有這一切，我們的友誼就會到此為止。還好，一切都還來得及。

　　有時，不要輕易相信表面現象，應該從背后看看問題的本質，這樣才不至于丟掉一些珍貴的無價的東西，譬如我難忘的友誼。

　　這個深秋，落花真美，空氣好甜，我們好幸運。

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