珍惜_五年級作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的珍惜_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜_五年級作文1
在如今的這個世界上，社會飛速發展，日新月異，優越的物質條件和科學技術使人類飛快地進步。但是如此匆忙的社會節奏自然造出了一個浮躁的社會。越來越多的人在繁華的生活中迷失了自己的珍惜和追求，所以他們也就喪失了成功的機會。
人活在世上，首先應該珍惜自己所擁有的，所得到的東西。因為這些都是人的本錢，也可以說是資本。比如物質條件、文化水平、身體狀況、人際關系，這些都是我們可以利用的資源。所以，即便自己只擁有一些小錢，也不能放棄，因為沒有這些小錢又怎么能在將來得到更多的錢？相信每個人都聽說過黑瞎子摘棒子的故事吧。一只黑瞎子，見到一個棒子就摘一個，便把剛才手里的扔了。累了半死，最終手里還是只有一個棒子。
簡單的故事卻蘊含著深刻的道理。在學習中我們應該做到“學而時習之，不亦樂乎”，意思是不要忘了復習鞏固舊知識，不要因為學習新知識而把舊知識忘了。那么在生活中呢，不也是這樣嗎？經常回到頭來反思一下自己，吸取經驗，警戒教訓，穩固好自己所擁有的，我們才能向人生更高處攀登。
一個人有了理想才可以說是真誠的人，有了目標才能在人生的旅途上走的更高、更遠。如果你想看更美麗的風景，就請立下自己的目標，縱使有些虛無縹緲也沒有關系。因為，為此奮斗的你終會發現，它就在你的不遠處。一個有了目標的人會迸發出所有的潛能，但是一個打理好自己擁有的東西之后再有了目標，就好似如虎添翼。李嘉誠為什么會成為首富，別人怎么不能。因為他夠機智，夠聰明，夠果敢，懂得利用自己手中的資源來為自己謀取最大的利益。利用自己岳父的權利，利用自己精心構建的人脈關系網，他才從原來默默無聞的普通人走到了世界級富豪的位置上。比爾蓋茨、馬云等都是如此，懂得立足于自己掌握資源之上，向那虛無縹緲的目標發起沖刺，他們都成功了。
可見，珍惜自己擁有的，腳踏實地，立足自己掌握的資源之上；進而，眼睛盯緊目標，奔向正確的方向。你會發現，珍惜和追求是通往成功的康莊大道！
珍惜_五年級作文2
追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學生來到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學生在麥地里看看這顆，覺得不滿意；看看那顆，覺得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無所獲……
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……
最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等著劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……
珍惜_五年級作文3
很多事情，我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時太晚！
在這世界上，有誰，會對你不離不棄？我一直在問自己，是同學？朋友？還是……我一直都找不到那個屬于我的答案。自從看了那篇：《多分一些愛給父母》的文章。我才終于明白，唯一對你不離不棄的就是父母。
我的家并不富裕，但我卻很奢侈，不是抱怨這就是嫌棄那。看到別人有好吃的，看看自己口袋空空，便埋怨父母。看到別人身上穿的，看看自己，便又埋怨父母，為什么別人的爸媽可以賺這么多錢，你們就不行？而且你們起得比他們早，做得比他們累，卻又比他們晚回家，這到底是為什么？以前不懂事的我總這樣想，抱怨！
但自從那天，我看到那篇：《多分一些愛給父母，我長大了》。
我開始想父母對我所做的點點滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐，只是想讓我多睡一會，讓我精神上課，他們不想我向他們一樣辛苦，想讓我長大后找一份好的工作，他們不敢，不舍得多用一分錢，為的是讓我有錢讀書。再想想，每次我生病，他們比誰都還著急，擔心著擔心那的，花一大堆錢買藥，但在他們自己病的時候，只是隨便的吃一些藥，說自己抵抗力強會好的，不用看醫生……我想起那次：我發高燒，住院了，每天，什么時候該吃什么藥，喝哪些藥水，不能吃什么菜……媽媽都記得一清二楚，但她自己高血壓，卻常常忘記吃藥。這又是為什么？想到這我突然眼淚落下！
父母就是這樣，無論什么時候都會陪伴在你左右，給你最好的，即使你不曾尊重他們，但他們還是一如既往的愛你，你就是他們的一切。
對父母好點吧，在他們生日的時候，即使沒有禮物，也至少有一句“生日快樂”，幫他們做做家務，在你自己生日時，也不要忘，其實那天使他們笑著流淚的一天，在他們生病時，做好飯，問一聲他們的不能病情……這樣就能讓他們溫暖起來，讓他們覺得，即使再苦再累，只要你能好好的，怎樣都值得。
學會感恩吧！這世上唯一會對你不離不棄的，就只是你的父母，在你困難時，他們幫你一把，在你歡樂時，他們也會跟著歡樂，也不再奢求你什么，他們要的，就只有這些而已！
不要在失去后才懂得珍惜！
珍惜_五年級作文4
美麗的東西都會隨著時間的逝去而消失。每個人都要學會珍惜，珍惜朋友、珍惜糧食、珍惜時間、珍惜生命……甚至珍惜失敗，珍惜坎坷，珍惜離別……風雨中，更要懂得珍惜。就像這個突如其來的新冠疫情，使我們更加珍惜我們的家人、珍惜每一個人鮮活的生命、甚至每一口新鮮的空氣。說到珍惜，又得從這個寒假說起。
剛考完試，我就像一只被放出籠子的小鳥一樣，歡呼著、雀躍著，飛向了那個讓我朝思暮想的地方一一海南，去參加光和青春海南志行天下孤島探秘冬令營。
在冬令營的第二天，我們得知要去海邊露營，我們非常興奮，幻想著住在海邊的帳篷里是什么感覺?但是一早就收到通知，要徒步12公里，走到海邊。一路上，我們又累又渴，互相鼓勵，終于來到了露營地。
到達后，我們又收到一個讓人崩潰的消息，今天晚上的晚飯需要通過團隊做任務來贏取，甚至是水，聽到這里，我和我的朋友就泄氣了，為什么?我們忙活這一天，不就為了這一口水嗎?為什么連這一口水都不給我們?在萬般無奈之下，我們只好去做任務，爭取我們組的晚餐，可是辛苦半天我們組的分還是不多，只夠換來一張餅和四瓶水，我們組六個人要分這點食物，怎么夠啊?看著別的組每個人的手上都能拿著大餅，嘴里都喝著粥。我心里有種感覺叫不甘心，我們寧愿把那張餅分給我們組最小的那個女生，自己卻只能拿到一小瓶水。
晚上，我們躺在冰冷的帳篷里，聽著海浪和海風的竊竊私語，他們好像在嘲笑我們的膽小懦弱不合群。我想我明天一定要把我們做的任務做好得到更多的食物。果然明天我們組的成員真的來了力氣都像充滿氣的氣球一樣，干得更好了，于是我們得到了四張餅兩碗粥和六瓶水，這次我們沒有自私，沒有自利，給每個人分到了自己應有的一份，才大口大口的開始吃起來。這時我不再是那個只會抱怨不懂得珍惜的孩子了!
當我回到那個五星級酒店溫暖的大床上的時候，我感覺我是這世上最幸福的孩子了。疲倦的睡去，在夢里我發誓，我一定要珍惜一切美好的東西。
每一個事物都很珍貴，每個人都很珍貴，每一個決定都很珍貴。珍惜自己做出的每一個決定，每一個行為這都會錄入你的名單，成為你永恒的記憶。
珍惜_五年級作文5
在我七歲時，爸爸送了我一只熊布偶，它陪伴了我兩年的時光，見證了我的喜怒哀樂，以及成長道路中的每一步。
七歲生日時，爸爸送了我一只精美的小禮物。“來，思涵，今天你生日，爸爸送你一個小禮物，看，可愛的小熊！”我愛不釋手的抱住它，久久舍不得松開。爸爸慈祥的說：“以后，爸爸要去很遠的地方工作，怕是很長時間都不能陪著你了，以后要是想爸爸了，就看看你爸爸送你的這只小熊。”從這以后，我想爸爸了就抱著小熊對他傾訴心事：“小熊小熊，為什么爸爸還不回來啊，我想他了。”小熊仿佛聽懂了似的，忽閃著大眼睛，嘴邊帶著笑，好像在說：“你爸爸會知道你在想他的，不用傷心。”
看到它這樣子，我想，有小熊陪著我真好，再也不會寂寞了。還可以對實驗它傾訴心事，表達對爸爸的思念。正當我想著，媽媽喊：“我開飯了，索性拋下一切，帶著小熊去吃飯，夾起一塊豆腐，假裝它能吃飯，別喂它吃東西，油漬順著它嘴角流下來，別提有多滑稽了，我哈哈大笑，拿著紙巾給它擦著。突然想起了爸爸說：”送給你的小熊你可要珍惜，不要弄臟它、弄壞它、不然你以后可沒有玩伴了，我也不給你買了。”我連忙將小熊放好，擺成端坐的模樣看著我們吃飯。
因為想到了爸爸的話，本就有點珍惜小熊的我，變得更加珍惜了，連睡覺也抱著它，一刻也舍不得松開，給它梳毛、給它清洗身子、打扮它。可是這樣下去，小熊竟有點掉棉，嚇得我不敢清洗它，只能抱著。
有一天，我發現小熊不見了，以為是媽媽丟了它，頓時傷心的不得了，媽媽知道了，連連失笑，從柜子里拿出一只小熊，遞給我說：“看你稀罕的，我給你放柜子里了，沒丟。”頓時，我的心情由陰轉晴。
每天晚上睡覺前，我就將小熊放在床頭，悄悄的對它說一句：“晚安，小熊。”雖然小熊不會說話，沒有生命，但它陪伴了我兩年的時光里，讓我十分珍惜。不管未來有多遠，成長的路上有你有我。
珍惜_五年級作文6
依稀記得很小的時候，總是在想人是一種很奇怪的動物。宇宙孕育了他，養育了他，卻又讓他在數年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無非化作一縷塵土，說不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當年盤古在開天辟地的時候有想過日后的子孫會怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無所不能的神？
生命究竟是為了什么？
有無數多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過了，這是我的生命之一。
是否每個人都在做著同樣的夢中夢？所以我認為，死去才是生。
或者生命并不是每個人心中的重點，有些人會過分自私地看好生命，有些人無謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因為他們愛我們，在我們未出世之前已愛我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……
正如海倫所說：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因為，這一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去。”
若你身有缺陷，請你不要感到自卑，因為我要讓你知道，這世上有比你更加不幸的人，實在是多的無可勝數；若你出身低賤，請你不要因此失落，因為我要告訴你，這世上有比你更加窮途潦倒，無家可歸的人；若你一無所長，請你也不要因此而埋天怨地不公，因為我要讓你知道，這世上有比你更加可憐的人……
不要因為你是一個被咬過的蘋果而嫌棄自己，因為我知道，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過的蘋果。咬的越多，是因為上帝貪戀蘋果的芬芳。
既然我們來到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽光。因為“快樂是生活，不快樂是活著”，就讓我們一起快快樂樂地生活吧！
珍惜_五年級作文7
“珍惜，友誼”改變了我
依昔記得，我五六歲的時候，還是一個懵懂無知的少年，性格比較內向，從不與其他小孩玩耍，做一個“單獨行動”的獨行俠，用媽媽的話來說，就是所謂的“自愉自樂”。
我們家隔壁住著一位老爺爺，他的老伴去世了，兒子又在外奔波，一個人顯得孤苦伶仃。但自從認識我以后，他的生活變得多姿多彩，不在那么單調。他的家里有很多木偶，據他說，他早年是一個木匠。我最喜歡他雕刻地時候了，每當這時，他都全神貫注的投入，臉上不見了以往的笑容，取而代之的是無盡的狂熱。他說，當他雕刻的時候，仿佛又有了年輕的感覺，又有了青春的激情。他和他的老伴正是因為雕刻才走到一起的；也唯有雕刻是他與老伴的回憶。
他見我性格內向，便讓我多與其他小孩多接觸接觸，還告訴我友誼是什么。“友誼是你與伙伴們關系的升華；友誼使你們懂得什么叫患難與共；友誼讓你們感受到人與人之間互相的關心，互相的愛。”自此之后，我開始與其他人接觸，開始結交朋友，性格也越來越外向，越來越活潑開朗。他見我如此非常欣慰。
上了一年級，我每每學到新東西都會第一時間告訴他，他也次次贊我幾句。有了不開心的事，我也告訴他，他會告訴我一些道理，也會逗我開心。我從他那兒學會了“犯了錯誤不要光埋怨別人，要從自己身上找原因”；還學會了“珍惜眼前的任何東西”。當他每一次說“唉”的時候，我就會搶著說：“年輕人，珍惜眼前物呀！”每次他都作出無奈的表情與動作。
有一天，我終于知道了什么叫做珍惜，什么叫愛，趕緊跑去找他，可是他卻走了。媽媽告訴我，他兒子把他接走了，并拿出一把木劍給我，說這是他臨走時囑咐媽媽一定要交給我的。我的眼淚不止的往下流，可是當我接過木劍的時候，發現上面有兩行字，“懂得珍惜，懂得友誼”噫！我們所經歷的點點滴滴仿佛如電影般從我眼前閃過。是他教會了我珍惜與友誼，這兩個詞語我終生難忘。
這其實是一種愛的傳遞呀！這是一個爺爺對一個孫子的愛；這是一個長輩對一個晚輩的愛；這是一個擁有豐富人生閱歷老人對一個懵懂無知愣頭少年的愛；這是人世間人與人之間的愛。他改變了我，珍惜與友誼也改變了我，改變了我的人生。
珍惜_五年級作文8
說到學會珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借小學時的書預習用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書。”于是，姥姥叫我來跟著她去拿書，隨后，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎么不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺才停下，來到了姥爺書架的那一個角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底柜打開，里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子。回來后，我抱著驚訝的目光再次看了一遍，我竟發現不但我這6年的書都在里面，而且我這6年的各種練習本、記事本、每學期的評價手冊、元旦時同學送給我的賀卡，小學同學春游、聚會party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字，接著看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數學作業紙……我又拿出如今的我的作業本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時有人拍了拍我，示意讓我轉過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對我說：“孩子，我這么多年為你收藏了小學時的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時的一篇作文，好朋友，同學在元旦時給你的祝福，一張賀卡，春游時的合影……一旦失去，可能花費多少金錢都買不到了。”我沉思著，回憶著，想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達了出來，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對我的愛，關心我時的執著！我感動了！
正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
珍惜_五年級作文9
人的生命就如同一棵青翠的松樹，堅韌，頑強，充滿了自信與活力：但，人的生命又好象一片薄薄的蟬翼，經不起任何的暴雨狂風。造物主給予我們生命，讓我們來到這繽紛多彩的大千世界，感受著親情的美好，友情的珍貴，難道，我們不該珍惜自己的生命嗎？
或許，當你走在那車水馬龍的大街上，看著周圍的行人牽著自己親人的手，笑容滿面地從你身邊走過，你會在心里由衷感嘆——我們生活的世界是多么的祥和美好！然而，不知你是否已經察覺到，有一個若隱若現的黑色幽靈，正靜悄悄地跟在人們身后，等你稍有疏忽，便會忽然出現，奪走你的生命，殘酷地打碎你幸福的生活。
燦爛的午后，陽光輕紗一樣披在街道上，為世界染上了一層淡淡的金黃。一個少年騎著自行車劃破這層金紗，向太陽的方向騎去。
叮鈴鈴——少年愉快地打著鈴鐺，青春的臉上全是歡快的微笑。今天要去看很久不曾見面的外婆了！昨天，外婆在電話里還和他說要給他做最愛吃的`回鍋肉，他怎么會不開心呢？
吱——騎眼前這個紅綠燈，前面就是外婆的家了，可是，現在卻偏偏趕上了紅燈。少年不情不愿地按下了剎車，心中好不懊惱。過了一會，周圍似乎并沒有車輛經過，一個念頭在少年的腦中閃電般劃過，他猶豫著。就在這時，黑色幽靈悄悄地站在了他的身后。
過了一會，少年仿佛下定了決心，快速朝馬路那邊騎去，幽靈的臉上浮現出勝利的微笑，伸出手指輕輕一鉤，一輛小轎車從側面飛馳而來。少年的身體在空中微微劃了一個弧度，墜落在被壓扁的自行車旁，鮮血緩緩流了出來。他并不知道，就在不遠出的那棟房子里，外婆已經做好了一盆香噴噴的回鍋肉，焦急地等待著自己的孫子跑進來，甜甜地叫她一聲“外婆”。可是，可憐的老人再也無法聽到自己外孫的聲音了。
現在，你是不是也已經發現了那個潛伏在我們生活中的黑色幽靈？是的，那個邪惡的幽靈，其實就住在我們自己的心里。每當你的心里懷有僥幸的念頭，想著“闖一次紅燈不要緊”、“翻一次欄桿沒關系”的時候，那個幽靈就會悄悄出現在你的身后。
珍惜_五年級作文10
星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。
還是和往常一樣，回到后立刻來到辦公室，看望了老師。看老師教導學生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時的我這么不懂事。
那是剛剛好一年前的事了。那時候我正在學習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿著書本，右手拿著粉筆，津津有味地講了起來。坐在臺下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽了起來。讀完這一篇課文以后，沒想到竟然要做一個游戲。但可惜的是，我并沒有給老師選上，因此也導致我這節課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。游戲結束了以后，班級也就再一次恢復那種鴉雀無聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時不時地，我也會稍稍抬起頭，看看老師有沒有發現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個正著呢。正當我們講的最高興熱烈的時候，老師突然叫了我的同桌起來，叫他重復一下剛才老師所提問的問題。我也看見我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會叫我起來說是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說了出來了。接下來，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點多來到辦公室以后，當然是給他訓話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當時的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間里。
現在，望著昔日與我朝夕相處的語文老師，望著整整齊齊的桌椅，望著干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語文課，那份老師對我的愛與關心，我有珍惜嗎?
真的是后悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?
珍惜_五年級作文11
我從來都不懂得珍惜，上二年級的時候，我和我的朋友吵架了，就是因為這事我差點失去了我的朋友。幸好上五年級的時候我們又奇跡般的分到在了一一個班，也慢慢的恢復了以前的感情。
雖然我和我的朋友和好如初，但是這并不代表我以后失去了什么東西，還能像這次一樣幸運，你說對嗎？所以我不能等待幸運的降臨，我要自己去改變自己的不足，去學會珍惜周圍的一切，不管是花草樹木，，還是鳥獸蟲魚。我以前曾經失去了太多太多，總結一句話說：當一個人正在失去一些東西，與此同時也在擁有一些東西。雖然我現在失去了，但是我也懂得了珍惜，明白了不少道理。也總算是買了個教訓，讓我在以后的人生旅途上少一點后悔！多一點回憶。只有這樣，我才能在生命的最后一刻說一聲：我沒有在人間白走一趟，失去的已經失去了，就再也回不來了，把回憶藏在心中，讓失去變成永恒，珍惜所擁有的一切。也許有一天我們會把這些悔恨淡忘，那也沒關系，因為我們已經改變了，已經長大了。那也何嘗不是一件好事你說對嘛？
該失去的遲早要失去，該擁有的遲早會擁有。那是不可避免的，也是無奈的。我們應該學會拿的起放的下，后悔了就改變，這才是正確的。不是嗎？
珍惜_五年級作文12
珍惜，這個詞簡簡單單，卻包含著令人無法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我卻對珍惜有許多理解：珍惜是生活中的點點滴滴，珍惜是時間的微妙細節，珍惜是
在我第一次學會珍惜的時候，是在我七歲鼻炎突發的時候。那還是一個寒冷的冬天，上學的路上寒風刺骨，我恨不得馬上到學校！人人都說度日如年，可我卻度秒如時，時間艱難的過去了，我終于到了學校。不一會兒，鼻涕卻不由自主的流了下來，呀！陳葉，你怎么流鼻涕了呀？離我遠點吧！可別傳染給我了！我的同桌驚訝道。馬上，我四周的同學就議論紛紛，都把課桌和椅子往后退了點。我的心中憤憤不平，心想：你們還是我同學嗎？需要我的時候，我就兩肋插刀，為你們赴湯蹈火！當我有困難的時候，你們卻在這貪生怕死，不但這樣，還嫌棄我，我以后再也不要和你們做同學了，哼！我想了一會兒，便怒氣沖沖地說：我要和你們統統絕交。有一位女同學站了出來，大聲嚷嚷道：有什么了不起的，絕交就絕交，我才不想和你這個病秧子做朋友。說完，便扭頭就走，剩下的同學對我的態度依舊一樣，面對同學們的冷漠，我情不自禁的熱淚盈眶，趴在課桌上哭了一天終于過去了，這一整天面對同學們的不理不睬，心里有了一種孤僻感！回家也帶著憂心忡忡的心情，爸爸看我回家的表情，便猜出了我的心思，溫柔的問：陳葉，是不是像上次一樣鼻炎發了，被同學們冷漠？我默不作聲，爸爸微笑著說：肯定是，你這孩子，你怎么又和同學鬧矛盾了？我生氣的訴苦道：爸爸，是他們先嘲笑我的。這次爸爸露出了從未有的笑容，輕聲說道：孩子，你的苦，我懂！但每個人的公平角度不同，你要站在對方的角度多想一想，知道嗎？再說了，連主席都不能脫離群眾，你又怎么能脫離同學呢？聽我一句勸，明天向同學道歉，一切就沒事了！我沒想到我的父親-----陳海節，只讀了一年級的中年人，卻能說出如此有道理的話，這讓我刮目相看！于是，我像女漢子似的，拍拍胸脯，自信的說：老爸，我相信你！第二天一早，我禮貌的向同學們道了歉，果然不出老爸所料，一切都沒事了，我開心極了。
這件事雖然是一件普普通通的事，但卻加深了我和老爸之間的情誼，我兩的代溝也逐漸減少，我一定要珍惜我和老爸的友情！讓它永不退色！
珍惜_五年級作文13
那天，我正在學校漫步。發現，地上有一滴血跡，我便順著血跡來到醫務室門口，我往里面張望了一下，里面的一幕，讓我驚呆了：一個小弟弟，頭上流著血，眼淚像雨滴一樣，一滴滴的流著，校醫在不停地拿布擦著，血像那浪花一直涌著，小男孩嘴里一直在說著什么，此時我的心情也十分緊張。就在這時我聽到小男孩堅定而又響亮的聲音“老師，我不怕！”頓時，我血凝固了！我為小弟弟而感到自豪！后來，老師把我叫走了，但我卻還在想著小男孩：人的生命只有一條，而失去了，卻無法挽回。每個人都怕死，其實死并不可怕。只要堅強，一切都會過去的。小男孩頭破血流的景象，直接讓我想到了一個“死”，他會不會死，他一定要活下來，就在他說那句話時，我緊張的心情一下子就放下了！這就是堅強！
還有一個故事，我正在做黑馬閱讀，然而我讀后，卻淚流滿面。文章的名字是《最后的姿勢》。一個家庭，在他們的兒子滿月時，去爬山，為兒子慶祝，在他們爬上山頂時，突然，下起了鵝毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爺像發生了瘋一樣！他們一家找了一個山洞取暖，外面白茫茫的一片，溫度降到了零下28℃，狂風席卷著大地，一家三口，一片寂靜，只有兒子的哭聲，哭聲里帶著絕望，妻子多次強烈要求給兒子喂奶，卻次次被丈夫攔住了，因為，如果要喂奶，身體一著涼，會導致死亡。孩子的哭聲漸漸平息，這時，母親再也看不下去了，決定喂奶。大家都知道她做出的這個決定必定一死。然而，就在救護車趕到的時候，母親變成一個冰雕，但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長大后，父親告訴孩子，是母親用自己換回了你！
生命，又一次，為了孩子獻出了生命。生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，而這里母親為什么要救兒子呢？生命那么寶貴，她為什么不去珍惜，她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢？因為她有一個光榮的職業“母親”！
生命真的很寶貴，讓我們珍惜自己的生命吧！珍惜身邊的人。做一個好人！
珍惜_五年級作文14
我走了一世紀，黑暗里，我獨自承受這孤寂，縱然海枯石爛暴風雨，你留下的那串淚滴，我會珍惜.
簡單唯美的愛情故事結束了，雖然人間天堂各自一方，但已足夠了.因為他們懂得珍惜，珍惜彼此的愛，彼此的淚.沉浸在悲傷的結局中，仿佛那根最脆弱的琴弦被觸動......
是啊!大自然中的事物不也有著各自的一份珍惜嗎？因為珍惜每一塊巖石的堆疊，才有了高大巍峨的山峰；因為珍惜每一滴水珠的匯聚，才有了遼闊無邊的海洋；因為珍惜每一朵鮮花的綻放，才有了姹紫嫣紅的春天.正是這些微小的事物的存在，才創造出大自然中的奇跡，也正是這些唯一的事物的存在，才為我們的生命留下不平凡的痕跡.你呢？有沒有懂得珍惜呢？
或許只是親人一句平凡的叮嚀，但那卻是心靈深深的慰藉，它值得你珍惜；或許只是陌生人一個微笑的目光，但那卻是一份意外的禮物，它值得你珍惜；或許只是愛人一個小小的親吻，但那卻是令人滿足的甜蜜，它值得你珍惜......珍惜它們，你生命的樂章將變得更加華麗.
或許你向往過蝴蝶的美麗，但你不知道化繭成蝶的痛苦.因為它們知道這是生命唯一的一次蛻變，所以它們珍惜，但這需要勇氣；或許你向往過荷花的高潔，但你不知道它四周處處是骯臟的淤泥.因為它知道唯一可以改變的是自己，所以它們珍惜，但這需要堅強.你呢？有沒有懂得珍惜生命中的唯一？有沒有足夠的勇氣，有沒有學會堅強？
其實生命中有太多的東西需要珍惜，作為一個命運的寵兒，不應該再向上天索取什么，只要你學會珍惜，你就會發現，原來自己是多么富有.所以當你發現某個奇跡時，不必驚異，其實你也可以.如果你非要問為什么：
山峰會告訴你：因為珍惜；
大海會告訴你：因為珍惜；
春天會告訴你：因為珍惜；
蝴蝶會告訴你：因為珍惜；
荷花會告訴你：因為珍惜.
珍惜_五年級作文15
時間的齒輪在不停地轉動，歲月的河水在不斷地流淌，大雁的翅膀又一次劃破湛藍的天空，一眨眼的時間，我就和她們一起走進了初中生活的第三個冬天。
她·體貼
很多人都認為她是一個只在乎學習的學霸，的確，有時學習會在她的心里占很大一部分，但在我看來，她還是一個體貼的學霸。
我的成績總是忽高忽低，忽上忽下，可她名字的卻總是出現在成績單的最上面，甚至有時我和她的名字中間會隔上一個太平洋的寬度。在這種情況下，我總會裝作不在意，可當我仔細觀察，總能發現她的小動作：在我的成績退步時，她不會像往常一樣跟我假裝炫耀、貧嘴，而是盡量減少對這次成績的討論，把話題轉移到她的糗事當中，用這細小的舉動只是為了維護我小小的虛榮心。她，是那么體貼。
她·熱情
她的臉蛋飽滿而又圓潤，她的聲音優美動聽，她幫助別人時的神情那么平和。她的成績也不錯，為人和善而熱情，總是會為我這個頭號大難題細致地解答提出的問題。無論她在干什么，只要我問，她總會停下手中的事，仔細地看著問題，眉頭舒展便是問題解決了。之后她會把她的思考告訴我，讓我先看看，如果我能理解她會滿意地點點頭，但如果還是不懂，她會一步步為我分析，直至我完全明白。她的臉上時刻都洋溢著溫暖的笑容，就像太陽，每一分每一秒都散發著光輝。她，是那么熱情。
她·開朗
如果你經常和她在一起，那你的身邊就一定會將常出現一道彩虹，那是她上揚的嘴角，愛笑的女生不會差。她總是在我失意的時候支持我，極力講一些笑話逗我開心。她的體育好，總會毫不吝嗇地把她的技巧告訴我。面對我懼憚的體育考試，她總會開導我，還在課后積極地和我一起鍛煉。她明媚的笑容就像是我前進的動力，只要看見她的笑靨，我就能直面困難。她，是那么開朗。
她們了解我所有得意的東西，才常常潑我冷水怕我忘形;她們知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。我相信我的前世一定為我積了不少德，才讓我擁有她們最真摯的感情。她們是那么美好，我怎舍得不去珍惜呢?
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