關(guān)于珍惜的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
自降生到這個世界，已接受了39年季節(jié)的變換，人生風(fēng)雨的洗禮，童心慢慢逝去，浪漫逐步遠(yuǎn)離，諳熟世事的城俯漸增，笑容不再純樸，心事不再單純，無憂之中多了幾分焦慮，安分之中心生幾分沖動。忙忙碌碌的我，驀然回首，感覺自己的青春即將離去，中年正一步步向我逼近。
經(jīng)歷了39個春秋，回望自己的人生，看看自身的變更，有喜有憂。看到從襁褓到漸漸成長的兒子，他學(xué)會了堅毅，能看清自己的位置，沒有染上世中的惡習(xí)，遠(yuǎn)離邪風(fēng)，一心讀書；看到與自己患難至今的妻子，還是唯我一人，沒有卷入婚外情渦，心中甚喜。兒子還要成長，離不開做父親的我的用心呵護(hù)，要守住這個家，為夫為父的責(zé)任感到十分沉重。世間百態(tài)，對人生苦澀的艱難應(yīng)對和順天應(yīng)命的漠然無語，感覺自己在人生路中跋山涉水，在困惑中迷茫還需鎮(zhèn)定前進(jìn)。因為，腳下的路一直在向前伸延，天公設(shè)定的迷局，不知什么時候會在人生路中閃現(xiàn)。
對自身處境的改變，對兒子成長的期待，有諸多的夢，如繁星點點，晝夜輪回，渴望會有某個奇跡降臨面前。
面對兒子的嬉戲，看到兒子用心學(xué)習(xí)，追憶自己遠(yuǎn)去的童年，頓感肩上擔(dān)子沉重。覺得自己青春太短，怕失去青春太多，怕浪費時間太多。要用力挑好肩上的擔(dān)子，守好家，護(hù)好兒子，讓兒子順利成人。成熟后的自律漸漸形成，感嘆被愛的時段早已失去。
心海的浪花逐漸消失，兒女情長正逐步失去，情愛纏綿即將成為過去，凝重替換了涌動的心潮，心中總有說不出的惆悵與苦悶。命運經(jīng)過37年風(fēng)雨的打磨，其內(nèi)涵就此明晰，事業(yè)無成成為此段人生的坐標(biāo)，痛苦的失眠在深夜一直延續(xù)。真想在兒時小路上再顛簸一回，找回兒時真摯無邪的我，再次奮起，用心面對。
幾經(jīng)挫折，心中還是重生希望，清醒中有糊涂，糊涂中有清醒，駕駛?cè)松墼诖蠛Ｖ秀露赜昧u曳，卻不知航燈何處。生活逐漸平淡，本來就在身旁的最珍貴的東西，卻熟視無睹，往往在失去后才有所發(fā)現(xiàn)。偶爾孩子似的幼稚和執(zhí)拗，在傷害別人的同時也傷害自己，清醒后追悔莫及。
踩著一路艱辛走來，踏著一路辛苦走遠(yuǎn)，人生如夢如煙！知道有些事順其自然，一切隨緣，卻常壓在心里，陷于幽怨。奮搏時少了壯志豪情，時常在命運的三叉口彷徨、茫然，思想變得沉重不堪，荒誕不切實際的追求成了調(diào)侃自己的談資。
什么是命，什么是緣，如落花離不開泥土，在悲苦中寄存虛夢，好像都是一生的珍惜和留戀。
珍惜的作文 篇2
每當(dāng)撕下一頁頁日歷，看著時鐘走了一圈又一圈時，我們是否想過：今天馬上又要過去，明天即將到來。今天的我們都做了些什么？明天又打算做些什么？
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間，魯迅曾說：“時間就是生命。”他是這樣說的也是這樣做的。他把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上、工作上，還有我們都知道的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這多么令我們深思啊!
可是我們有些同學(xué)，整日無所作為，他們認(rèn)為，對待今天何必那么認(rèn)真，不是還有明天嗎？今天做不完的事，明天繼續(xù)做好了。不知這些同學(xué)是否想過，人生有多少個明天，像這樣今而明，明而后的推，只能是虛度年華，一輩子一事無成。
另外我的同學(xué)當(dāng)中有不少整天沉浸在游戲機前，或者無聊閑逛，大好時光就不知不覺浪費了。
在我們一生中，青少年時期是最寶貴的，所以我們要利用這一大好時機。“莫等閑，白了少年頭。”讓我們?nèi)フ湎б环忠幻耄慕裉扉_始!
珍惜的作文 篇3
好人，是付出多了，未必有好結(jié)果，好人只是忘記索取，懂得分享，記住了良心。壞人，不懂的話說多了，欺騙的事做多了，忘了自我，忘了生命的真諦，不懂人情世故，不懂人情冷暖。窮人，窮的暫時，可以憑努力爭取未來，衣服可以破舊，但是問心無愧，做人不貪圖富貴。富人，背景豐富，看法多變，等人多變，想的多，問的多，說的多，做的少，知道的多。
聰明的人，知道別人說什么，自己爭什么，放棄什么，拿起什么，去做什么，不做什么。笨拙的人，反應(yīng)慢，但是內(nèi)心淳樸，機智不夠，但是有良心，雖然有點懶，但是不昧良心做事。機智的人，懂得見人說人話，見鬼說鬼話，憑著聰明躲避，憑著機智自信。自信的人，知道人生充滿陽光，世界美麗，健康第一，快樂第二，知道滿足，不抱怨。
勇敢的人，如果沒有智慧，容易吃虧，如果沒有能力，容易上當(dāng)，如果沒有輔助，容易被騙。會說話的人，說的都是巧，做的都是好，因為看的透，想的透，問的透，說的透。嘴笨的人，沉默不代表沒有話說，一切都有因果，沒必要爭，沒必要對著錯的人說話，適可而止，懂得沉默，也是一種境界。威風(fēng)的人，因為努力，不貪的經(jīng)歷，才創(chuàng)造自己的奇跡，被人敬畏。
說閑話的人，不懂人情，不知道話語的輕重，不知道人心的變化，顧著自己搶臺詞，忘了所以。說狂話的人，說不透，等不懂，只想著自己，不問問別人，猜不透別人，想不通自己。說怨話的人，內(nèi)心根基淺，藏不住，有話就說，習(xí)慣了，忘了自己，想起就說，對人就說，丟開尊嚴(yán)，失去人格。說胡話的人，讓別人學(xué)會了躲避，讓自己學(xué)會了孤獨，丟了美德，忘了良知。
有錢的人，未必?fù)p你，因為不認(rèn)識你，沒錢的人，未必傷害你，因為不知道你的名字。高貴的人，未必幫助你，因為不能相遇，低賤的人，未必?fù)p你，畢竟浪費世界給你，不如在自己的生命里下注。有心的人，看透了，只是微微一笑，聽懂了，只是不說，無心的人，會憤怒，會抱怨，會損人，有心的人忘記了昨天，無心的人總是訴說明天，其實今天很寶貴。
做人，別學(xué)別人貪婪，得知道自己要什么，人活著，不是為了效仿別人。良心的譴責(zé)，不是自己說了算，而是天理，天不欺人，人負(fù)了人，必然還，只是還的不一樣。是是非非，總有一些人不給自己面子，吃虧是福，難得糊涂，記得多了傷心，忘不了傷神。做人，寧愿吃虧，也別學(xué)別人貪便宜，做人，寧愿糊涂，也不顯示精明，精明多了，被人算計。
人到中年，看人，淺三分，說三分，人在少年，多說無益，人生如此，少說多做，有美德。做人一個字，等，處事一個字，命，別因為窮，就沒有自信，別因為富，就忘了良心。千古佳作，也是一點一滴累積的，做人，良心也是一點一點喪失的，處事，良知也是慢慢磨損的。人活著，就是讓別人說，自己看，等著別人，想著自己，不忘良心，不忘初心。
煩惱，是一點一滴累積，出現(xiàn)了憤怒，讓自己喪失了良知，無奈，是一步一步走來，出現(xiàn)了悲傷，讓自己損失了今天，錯過了時間。人窮，只是一句話，別忘良心，人富，只是一件外套，別耽誤了前程，做人，不是講富貴，而是憑良心說話，憑良心做人，憑良心做人。別說損人的話，耽誤自己的前程，別想太多的事，擾亂自己的心神，容易失去自信，忘記未來。
人生就是時間和命運在左右，放下昨天，才能撐起今天，想著未來的說，問著今天的做，才有良心，去處事，去做人。每個人，都有犯錯的時候，別忙，錯了可以讓下一次不再出現(xiàn)，每件事，都有誤會的時候，別擔(dān)心，可以讓明天的自己，轉(zhuǎn)變未來的心聲。好人，一生平安，處事，不貪富貴，良知還在，活著知足，才是最好的念安。
做人，隨遇而安，不求富貴，別臨淵羨魚，只要問心無愧。處事，別斤斤計較，別防備別人，別擔(dān)心自己，人生路太長，放得下，才知道微笑，學(xué)會孤獨的想，學(xué)會安靜的問，自己翻閱屬于自己的時間。每一天，都有人忘了，每一年，都有人擦了，每一次良心表達(dá)，都有溫暖的心記得。人，忘了良心，就是忘了自己，做人，忘了良知，就是忘了未來，處事，忘了感恩，就是忘了黎明。
聰明的人，有底線，做人不聲張，不說狂話，知道低調(diào)，懂得分寸。聰明的人，知道對什么人，不說什么話，看什么事，不做什么人，內(nèi)心有規(guī)矩，處事有態(tài)度。聰明，是一種風(fēng)格，修養(yǎng)，美德，不貪婪，不喜歡風(fēng)景，安靜幫自己提升才華，孤獨幫自己品味人生。聰明的人，看的深，說的淺，做的多，想的少，不多問，怕討人厭，不多講，怕招人煩。
有底線做人，不抱怨，才知道別人為什么那么不努力，不憤怒，才知道自己為什么堅持。底線，不是和別人爭，而是和自己爭，超越昨天的自己，管住今天的名譽。做人，悄悄的做好人，不喪失良心，不忘記初心，處事，安守本分，不強詞奪理，不得理不饒人。底線幫自己開闊思維，做人幫自己展望未來，處事幫自己改變心態(tài)，不聲張，沉默是金。
有分寸，說話知道度，做人知道分清，明白看得起誰，躲避誰。說話有分成，說多了是一種過，說少了是一種錯，做人有度，看人有分寸，說人有規(guī)矩，才能聰明。一種聰明，不是兩個人的說，而是正義的化身，兩個聰明，不是一個人的做，而是才華的魂魄。低調(diào)，看清世態(tài)炎涼，處事，洞察人生，做人，改變格局，心有分成，做人成事。
低調(diào)做人，人不爭，才能心寬，低調(diào)做事，心不爭，才能路寬。低調(diào)做人，才能看得清良心，有底線，才能知道什么是好人，什么人不是自己的朋友，有分寸，走人場，寧愿吃虧，也不占便宜。說話是一種技巧，也是做人的第二個名字，聰明的人不搶話。聰明的人，喜歡微笑，喜歡安靜，煩躁會讓自己不能心安，雜亂能耽誤自己的心神。
做人有規(guī)矩，才能成事，做人有底線，才能有自信，做人低調(diào)，才能有想法，做人有分寸，才能有本事。聰明的人，用規(guī)矩成就自己的能力，用底線成就自己的耐力，用低調(diào)成就自己的修養(yǎng)，用分寸成就自己的為人處事。做人，沒有聰明可以學(xué)，處事，沒有聰明可以鍛煉，沒有分寸可以學(xué)沉默。人活一生，左邊分寸，右邊底線，前進(jìn)能低調(diào)，后退有忍耐，就是聰明。
看人長處，學(xué)的多了，自己就懂了，不能總是說人短處，容易耽誤自己，容易讓別人防備。看人，看的是有點，學(xué)的是技巧，做事，用學(xué)來的長處，助人為樂。看人，就是看自己，看到自己的缺點，不足，來補充自己的正能量。看，看的長處多了，自己的能力就有了，看自己的短處多了，自己就學(xué)會改變了，人生無非兩個字，一個看，一個補。
幫人難處，不是幫壞人，不是幫著別人害人，幫人幫窮，不幫不懂事的人，不幫會敷衍的人，不幫不會做事，做人的人。做人嗎？必要的時候必須幫人，而不是幫人求回報，幫人得幫對人，看對人，才去幫人。人隔著太多的層次，就別去幫，比自己富裕的人，別幫，比自己有能力的人，別幫，比自己有背景的人，別幫。
記人好處，善待恩人，是善待那些懂的人，懂事的人，有些人幫人是為了求取說話，這樣的人別記。記人好處，窮人的一句話，勝過富人的十萬元。記人好處，好處分三等，一等的，用話語幫自己提升自己的能力，二等的，用物資來衡量自己的身價，三等的，用金錢來權(quán)衡自己的利益。記人好處，得看透，該幫的幫，對有些人不能全力以赴，對有些事不能孤注一擲。
看人長處，記人好處，關(guān)懷的心，別用金錢來衡量美德，善良的人，別用無奈來衡量自己。做人，不能看得穿，容易吃虧，處事，不能像的寬，容易上當(dāng)。看人，看了長處，內(nèi)心就有一份明鏡，記人好處，自己就是一個感恩的人，學(xué)會的人，都有良心，懂得做人，處事。看人，別想著惡事，記人，別說別人的閑話，損話。
幫人難處，自己才能厚德載物，記人好處，自己才能心寬。人這一輩子，就是為了感恩，記人好處，人活著，就是為了記住好人，做個好人，好人一生平安，人等著，就是為了幫人難處，做自己，做善良的人，不爭，不怨，不憤怒。人活一世，簡單明了，別貪圖別人的，別糟蹋自己的，活著就是活著，干凈點，利索點，不誤會自己，不嘲笑別人。
輸過，失去過，才知道人情冷暖，我不在乎，我相信，失敗是個人造成的。努力過，后悔過，無奈過，才知道人生路，太漫長，懂我的人，一個就夠了。窮過，但是值得自己有尊嚴(yán)，來不及憤怒，就熬過來了，難過，來不及說話，就學(xué)會微笑了。人生很難，學(xué)會專研，才知道懂自己的人很少，平常的說笑，人場的熱鬧，只是時間的微笑。
懂我的人，不需要有錢，能在我冷的時候，說句溫暖的話，貼心的句子，我就知足。懂我的人，不需要高貴，在我受傷的時候，能幫我說一句，別怕，還有我。這一生，不需要的太多，只需要一個懂我的人，給我微笑，給我說話，說一些溫暖的話，沒事的時候沐浴陽光。懂我的人，我用心對待，騙我的人，我躲著不說，看我的人，我微笑奉送。
懂我的人，窮一點沒事，只要不去損人，就是我生命的貴人。懂我的人，富了也許我就得躲著點，不說因為高攀不起，而是跟不上腳步。有時候，人需要的只是一句話，別無他求，活著就是等一句暖心的話。有時候，只是等一件衣服，冷的時候穿上，不怕寒風(fēng)。有時候，人活著只是為了一頓飯，不挨餓，保護(hù)自己的生命，去感恩懂自己的'人。
懂我的人，你還好嗎？祝你一生平安，懂我的人，你還記得嗎？祝你合家歡樂，百年好合。我不聰明，但是我很平凡，不喜歡耍心眼，不喜歡計較，不是我不會抱怨，而是憤怒不能解決問題。我很簡單也很平凡，也很心軟，是因為我想找一個懂我的人，一個就夠了。生命只有一次，我的判斷高峰，只為找一個懂自己的人，一個就夠了。
懂我就好了，別騙我，我會變的，懂我就好了，別傷我，我會原諒的，因為我放得下。一個人懂我，讓我知道怎么做人，一個人懂我，讓我知道怎么做事，一人人懂我，讓我知道活的有價值，不枉此生。
珍惜的作文 篇4
前世五百次回眸，換來今生相遇。——題記
今天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對著我笑的燦爛。這是不是一種緣？一種前世今生的緣？
我看見，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰著。我以為，你會怕，你會躲，你會悄悄離開，離開這恐怖的地方。可是，我錯了。你頑強的對抗著，努力的往地下扎根，努力地探出頭吸收陽光雨露。你笑了，笑的好燦爛。面對著那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那是在說你不怕嗎？是在說你會勇敢的接受挑戰(zhàn)嗎？
與你對視，我仿佛看到了你堅韌的心。它在笑，它在說：我的字典里沒有pa這個字，我會接受陽光的照耀的！
細(xì)細(xì)凝視著你，我忽然發(fā)現(xiàn)了你身上的傷痕。在那堅韌的莖上，有著狂風(fēng)摧殘的痕跡，有著暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地?fù)崦圃趽嵛恳活w堅強的心。
我知道，我是懂你的。
輕輕地離開，不舍地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。
專家點評:
這是一篇敘事的文章，小作者通篇用了擬人的手法，構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻，主題積極向上。小作者用飽含深情的語言，贊美了事物堅韌不拔的品質(zhì)。不足之處：題目與文章主題不貼切。
珍惜的作文 篇5
周五下午的第二節(jié)課最后鬧的很不愉快，我們班惹林老師生氣了，林老師是一個好老師，她特別的負(fù)責(zé)任，教了我們一年了，我們總是惹她生氣，她會教給我們很多很多的道理。
最容易離開的人往往就是最愛你的那個人，而人總是失去了才懂得珍惜，林老師是陪伴十四班走過了一年的那個人，即使十四班并不那么好，但林老師也沒放棄過，她總是充當(dāng)著我們班的半個班主任，更像我們的朋友，她見證著我們班每一個人的成長。
曾經(jīng)聽到過這樣一句話：與一個人擦肩而過的幾率是十萬分之一，與一個人成為朋友或是與身邊的人遇見的幾率卻只有千萬分之一。我們要更加珍惜身邊的每一個人，人總是會對自己心底最愛的產(chǎn)生依賴，但總是會推開那個愛你的人，一旦推開就再也回不來。
林老師并不是非教我們班不可，她有很多選擇，但她并沒有放棄我們班，她很嚴(yán)格地對我們，那是因為她把我們當(dāng)成了自己人，而我們班卻不懂得珍惜，總是讓她失望，。在身邊的人，也許現(xiàn)在還可以陪伴我們，但總有一天我們會分開，更要珍惜現(xiàn)在在一起的時光了。
林老師陪我們走過了一年，在這一年里，她為我們生過多少氣，為我們的成績擔(dān)憂了多少次，我們卻從來沒反省過自己，也許下一年她也不愿意再陪伴著十四班了，她是愛十四班的那個人，我們卻伸手將她推開，一旦推開了就再也回不去了。
要珍惜身邊每一個愛你的人，他們在為你默默的付出，不要伸手將一個愛你的人從身邊趕走，等你需要了也許就再也回不來了，不需要的時候就扔在一邊，需要的時候就找不回來了。
珍惜的作文 篇6
水，是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開水。
據(jù)說有人做過實驗：七天不吃飯但有水喝，不會有生命危險，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，愛惜我們自己的生命，就要愛護(hù)并維持生命的水源。
我們是祖國的未來，節(jié)約用水應(yīng)該從現(xiàn)在從我們做起，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花，洗米的水可以用來洗碗，洗臉的水可以用來洗衣服等等，當(dāng)然我們還要注意保護(hù)我們珍貴的水資源，注意保護(hù)森林、植樹造林，愛護(hù)花草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工廠……
前段時間，我國的西南部很多地方幾個月不見雨水，河流干涸，水庫見底，他們幾天不能洗臉，幾個月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，也不能種莊稼了，多少人在盼望著下雨，多少人在尋找水資源。
假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過怎樣生存下去嗎？你還能像現(xiàn)在這樣用起水來大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水資源盡到什么責(zé)任呢？
假如，地球上有一天真的沒有了水我們該怎么辦？
水，生命之源。保護(hù)我們的生命之源，我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣！
珍惜的作文 篇7
人們常說：”失去之后才懂得珍惜。”有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒有機會，讓我們?nèi)フ湎В@便是----生命。
奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調(diào)。有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心里悶著，其實我心里對奶奶還是好的，只不過是那時太調(diào)皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次，我趁奶奶不在的時候，帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來分給小伙伴，又把煤氣灶打開，把我們原先準(zhǔn)備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：“我們平時不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，把野草放在磚頭上擰出水來當(dāng)湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來實現(xiàn)了。我們二話沒說就動起手來，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒關(guān)，就一直開著。
奶奶回來了，看著這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個老太婆家的，家里又沒什么寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應(yīng)該不會啊?這時，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現(xiàn)了。“原來是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說，邊拿起扁擔(dān)向我打來，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒過幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說：“都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你……”
其實，我沒怪過她呀!現(xiàn)在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個親人吧!
珍惜的作文 篇8
六年級既漫長又短暫，這是小學(xué)6年中最珍貴的一年。在這一年中迎來了最令我珍惜的繽紛節(jié)。繽紛節(jié)主要以開幕式、閉幕式和一些知識性的活動組成，參加的不僅有同學(xué)，還有老師和家長們。一年一度的繽紛節(jié)，為擁有最后一年小學(xué)時光的我們綻放了更多的光彩!
今年的繽紛節(jié)更是增加了許多有趣的項目，如：手繪、詩詞大會、語文素養(yǎng)游園會和數(shù)學(xué)燈謎。首先是手繪，老師發(fā)給我們一個個空白的環(huán)保袋或衣服，讓我們用自己最好的創(chuàng)意在上面繪畫。我將對自己的希望和期待寫在了環(huán)保袋上，撒上金粉，保護(hù)著中間大放光彩的自己，就像是給我的未來增添了一道亮麗的邊框。
接著是數(shù)學(xué)燈謎，在每個班的門口都貼上了很多燈謎，答對的同學(xué)還可以換禮品。那一道道燈謎幫我回憶起了在六年學(xué)習(xí)中的一點一滴，就像燈籠一樣，為我照亮未來漫長的人生道路。
然后是語文素養(yǎng)游園會，它分為了六個板塊，每個板塊都是一個學(xué)習(xí)的好機會。在關(guān)于詩句的關(guān)卡中，考到了一首跟時間有關(guān)的詩，我不禁回憶起這6年的時光中，我浪費了多少又珍惜了多少。回想起每一年的繽紛節(jié)，總是我最開心又默默傷心的時候，它是一年中我最激動的時間，卻也示意著小學(xué)生活又過去了一年。
最后是詩詞大會，大屏幕上每出現(xiàn)一句詩，就在我的腦袋浮現(xiàn)出一個個相關(guān)的場景，也許是老師講課時安靜的教室，也許是與同學(xué)們激烈的討論。詩詞大會結(jié)束后，我收獲了很多，突然意識到古詩詞的重要性，感受到了詩人在每首詩中所用的感情。這些感情也充滿了我的小學(xué)生活，讓我每一刻的心情都不一樣。
六年級的繽紛節(jié)與往常表面上差不多，但細(xì)心地感受后就會發(fā)現(xiàn)它的不同，它為我的小學(xué)生活中畫上了一個感情豐富多彩的感嘆號。六年級的繽紛節(jié)，我最珍惜的繽紛節(jié)……
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