珍惜作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的珍惜作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時(shí)間已經(jīng)過去了，無法再挽回了。
開學(xué)的那天，我本是滿面春的風(fēng)來到學(xué)校，本還高興可以見到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽同學(xué)們說，她們不帶我們了，我頓時(shí)像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話不投機(jī)半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見如故，談得很投機(jī)，我們和她們?cè)谝黄鸬娜兆樱腋械胶芸鞓罚疑r(shí)，她們給我關(guān)愛與呵護(hù)，雖然我有時(shí)被她們批評(píng)，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽到她們離開時(shí)的消息我心痛了，我這對(duì)于我來說猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時(shí)候，并沒有這種感覺，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個(gè)不可分割的整體。
她們?cè)诘囊羧菪γ玻叶祭斡浽谛闹校齻円呀?jīng)走了，這是誰都無法改變的現(xiàn)實(shí)。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當(dāng)時(shí)我干說話，老師走時(shí)，她們還對(duì)我說過一些話。他們的教導(dǎo)我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠(yuǎn)的老師。
張老師，邵老師什么時(shí)候能再見你們！來看我吧！老師你們永遠(yuǎn)留在我的心中。
珍惜作文 篇2
有人說：“沒上過初四的人認(rèn)為初四是天堂，初四的孩子將初四當(dāng)作地獄，走過初四后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是永遠(yuǎn)的天堂，所以，我珍惜初四，珍惜我身處的天堂。
初四痛苦嗎？是的，真是又痛又苦。如小山一般的作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)。考試就如家常便飯一般普通。初四就想一把利劍，將你的傷口割開，愈合，再割開，再愈合，周而復(fù)始。
新東方的總裁俞敏洪曾說過：“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。”上帝在十字架前煉就錚錚鐵骨，成為萬眾景仰的神靈。桑蘭在輪椅上寫下了不悔的人生。而我們，一群初四的孩子，感悟到的是堅(jiān)強(qiáng)與不屈，樂觀與自信。所以，我們沒有理由不去珍惜初四。
走在校園里，其實(shí)初四還是有很多值得我們珍惜。老師一句關(guān)懷的話語，偶爾遇到，相識(shí)同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑，都足以讓人感動(dòng)良久。
深夜，放下沉重的課本，眺望窗外。還有點(diǎn)點(diǎn)光亮在深藍(lán)的夜空下閃爍，那里或許也有一個(gè)初四的孩子，和我一樣。那時(shí)，我和那扇窗會(huì)有一個(gè)無聲的交流，充滿無言的感動(dòng)。睡覺前，打開自己喜歡的音樂，翻翻雜志，小說，哪怕只有短短的幾分鐘，也是一種幸福。沒有人會(huì)不去珍惜幸福，也沒有人會(huì)不去珍惜幸福的初四。
珍惜初四，就像珍惜帶刺的玫瑰那
對(duì)幸福就會(huì)缺乏判斷力，無數(shù)伸手可得的幸福就會(huì)白白溜走。
坐在初四考場(chǎng)里的我，此時(shí)心理充滿感動(dòng)。我正在珍惜初四，珍惜這拼搏中的激情歲月。
寫下這些文字，因?yàn)槲艺湎С跛模湎н@拼搏中的激情歲月。
珍惜作文 篇3
這是怎么回事？六年級(jí)秋季班的第一節(jié)課竟然要玩游戲！天下怎么會(huì)有這么好的事？不會(huì)又是覃老師挖的坑吧？帶著一肚子的懷疑和疑惑，我們開始了游戲。
第一輪游戲：“發(fā)現(xiàn)”。在本游戲中，整個(gè)班級(jí)被分成兩個(gè)組，老生和新生杯分成兩個(gè)組，老生一組，心生一組。我是老生，當(dāng)然就得執(zhí)行老生的任務(wù)：發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期教室有什么變化。“開始！”隨著覃老師的一聲令下，我飛快地環(huán)顧四周，黑板，投影儀……。不對(duì)，它們一點(diǎn)都沒變，黑板依然是那塊黑板，投影儀上面仍然堆著一層厚厚的灰塵，我目光微抬，咦？我發(fā)現(xiàn)天花板上的一組點(diǎn)燈滅的兩根，終于找到了！我迅速地把這點(diǎn)記錄下來。我覺得天花板上是個(gè)突破點(diǎn)，于是我便在天花板上找不同：電燈，電風(fēng)扇，空調(diào)……，不對(duì)，這些電器看上去和幾年前一模一樣，還是那么陳舊，一點(diǎn)兒也沒有換新的樣子。時(shí)間在一分一秒地流淌，我懷著最后的希望，把目光投落在了教室后面，就在此刻，我眼前一亮，原來，在這個(gè)學(xué)期初，教室里新裝了窗簾。哈哈，這個(gè)變化最終還是被我找到了，我立刻將這個(gè)“世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)”寫了下來。“時(shí)間到！”在覃老師說話的同時(shí)，教室里發(fā)出一陣輕微的嘆息，時(shí)間過得真快啊，就在我寫字時(shí)，兩分鐘已不知不覺地過去了。
第二輪游戲開始了，這次的題目是介紹教室。這還不簡單？我一邊抬頭飛快地觀察著教室，一邊抬筆，“刷刷刷”地寫起來：“在黑板的前上方，是一塊長方形的投影儀……，”我文思泉涌，可是時(shí)間再一次飛快地從我的筆尖躍了過去，隨著覃老師說時(shí)間到了的時(shí)候，我輕輕地嘆了口氣，在心中抱怨時(shí)間不公，同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
這時(shí)，覃老師詭秘地一笑，望著憤憤不平的我們，說道：“時(shí)間過得快嗎？”“太快了，我還沒有寫完呢！”“對(duì)呀，沒想到兩分鐘竟是如此之快。”同學(xué)們七嘴八舌地說道。是的，當(dāng)你在屋外玩耍時(shí)，時(shí)間從你的衣襟旁躍過；當(dāng)你在玩電腦時(shí)，時(shí)間從你的指尖滑過……
今天，我明白了許多道理，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間！
珍惜作文 篇4
有人說，失敗是成功之母;有人說，失敗是給成功奠定的基礎(chǔ);有人說失敗是自己能力的不足;還有人說，失敗是客觀的種種原因
總之，大家對(duì)失敗都是各有各的看法，然而有一點(diǎn) 每個(gè)人都會(huì)失敗 這是不可雄辯的事實(shí)。如果說誰通往成功的路上是一番豐順的話，那么你只有相信一點(diǎn) 他(她)在你看不見的地方失敗過無數(shù)次。
失敗是人生中再正常不過的行為，畢竟不失敗的人目前還是不存在的。可是，同樣都是人，同樣都經(jīng)歷了失敗，為什么有的人可以在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，而有的人卻從此一蹶不振呢?原因很簡單，心態(tài)問題。
讓我們先看看幾個(gè)例子。托馬斯 阿爾瓦 愛迪生，一個(gè)一生中失敗了無數(shù)次的人，卻擁有眾多重要發(fā)明的專利，被人譽(yù)為 門洛帕克的奇才 。他天資聰慧嗎?他沒有失敗過嗎?不，他是一個(gè)智力遲鈍的孩子，而且僅接受了三個(gè)月的正規(guī)教育，他一生的每項(xiàng)發(fā)明，都是他屢次失敗后所成功的。
那么失敗對(duì)我們來說究竟算什么呢?我認(rèn)為，失敗其實(shí)是另一種成功。這一次，你失敗了，但是你卻能明白自己為什么不會(huì)成功。而知道了原因，又何嘗不是另一種成功呢?
珍惜失敗吧，這次的失敗就是為了下一次的成功!
珍惜作文 篇5
“總有一天，父母不再能理解你所學(xué)的東西，他們只能在電話里讓你保重身體，然后一邊垂垂老去，一邊盼你回家。”《令人心酸至極的.100個(gè)微瞬間(親情篇)》走紅天涯網(wǎng)，“親情和愛情是兩種完全不同的東西，如果親情和愛情二選一，天平應(yīng)該會(huì)倒向親情。因?yàn)閻矍榈母袆?dòng)只有剎那芳華，而親情牽掛卻需一輩子的付出。愛情要變成親情方能長久，希望所有人的愛情終有一天變?yōu)橛H情，因?yàn)橛H情才是這界上最堅(jiān)不可摧的”。中秋，“微瞬間”把每一個(gè)人“幸福終點(diǎn)站”定格于溫馨的親情。
爸媽，世界上最愛你的人
“她是我最親近的人。但也許就因?yàn)橄嗑嗵炊辛司嚯x……那個(gè)時(shí)候，我好想逃開，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。有一天，她竟然在QQ上出現(xiàn)。當(dāng)與她相隔在地球兩端，我才逐漸讀懂生活，讀懂她。對(duì)她的思念，因?yàn)榫嚯x而不斷放大。對(duì)她的偏見，因?yàn)榫嚯x而消失不見。距離遠(yuǎn)了，心卻近了。愛突然變得清晰，嘮叨變得動(dòng)聽。不論母親離我有多遠(yuǎn)，彈指間，我覺得就在身邊。”這原本是一個(gè)騰訊網(wǎng)的QQ宣傳片，但許多網(wǎng)友卻被其中的濃情所觸動(dòng)著。這是一個(gè)在異國求學(xué)的孩子，團(tuán)圓之時(shí)無法回家之景，又會(huì)有多少的人因?yàn)楣ぷ魃钆c自己最愛的人分隔兩地過節(jié)賞月團(tuán)圓思念。
月亮代表誰的心？《海洋天堂》、《炫舞天鵝》、《你是我的生命》……銀幕內(nèi)外，一路走來，是誰把你放在手心，護(hù)在口中，把最好的留給你：網(wǎng)銀是我爸幫我弄的，用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證信息是“女兒，努力”；媽說：“想你的時(shí)候，就一個(gè)人去逛街，想像著那些漂亮衣服穿在我女兒身上是什么樣子的，這樣我就開心了”；在外第一個(gè)春節(jié)坐火車回家?guī)Я艘黄烤G茶，媽媽說：“我從來沒有喝過這個(gè)東西，好好喝”……
學(xué)會(huì)珍惜“秘密情人”
摯友曾參加過一個(gè)叫做“秘密情人”的活動(dòng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“秘密情人”，如同“食物鏈”一樣，一對(duì)一。“你需要默默對(duì)他(她)好，但是又不能讓他(她)察覺發(fā)現(xiàn)，你要在每次他(她)需要你的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)。”那位摯友很是激動(dòng)，直到活動(dòng)結(jié)束在被主辦方告知之下才知道自己的“秘密情人”，“那時(shí)候，我才恍然大悟。”在她看來，那是主辦方希望通過這個(gè)“游戲”讓參與者“懂得愛，付出愛，收獲愛”。當(dāng)時(shí)聽完她的故事，就聯(lián)想到我們，我們的身邊總有一個(gè)“秘密情人”，也許是父母，也許是知己，或者還有戀人，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在你背后，不讓你覺察，不需要你關(guān)心，不對(duì)你有奢望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，可就在你要摔倒可能要扶一把的時(shí)候，那個(gè)“情人”第一時(shí)間穿過人海出現(xiàn)在你轉(zhuǎn)身的“瞬間”。我們每一個(gè)人都在玩這個(gè)游戲。
“我讀初三的時(shí)候，特別喜歡玩網(wǎng)游，由于曠課過多，老師叫我媽來學(xué)校，然后老師當(dāng)我媽面給我講網(wǎng)游的利害關(guān)系，說到游戲之中的裝備，我媽就問我：‘那些裝備是不是放宿舍了？我先拿回家，你在這兒好好讀書！’當(dāng)時(shí)我就不爭氣地哭了，現(xiàn)在碼字的時(shí)候也哭了……”每一位網(wǎng)友都會(huì)有感同身受之處：上中學(xué)時(shí)，每每不聽話，老師就會(huì)打電話給家長，然后每回，我們的爸爸媽媽就好像犯錯(cuò)式地站在老師面前。也許隨著時(shí)間的推移，長大懂事，但是最受得了我們脾氣的還是父母，他們注定了一輩子是我們的“秘密情人”：“大學(xué)后的第一個(gè)寒假，媽開始學(xué)習(xí)發(fā)短信。我是個(gè)沒耐性的人，本來幾句話的東西，卻嫌她手腳太笨，便沒耐心教下去了。晚飯后，媽和老爸在房間里看電視，我在練聽力，那時(shí)候還用復(fù)讀機(jī)，恍惚間感覺有東西干擾，手機(jī)進(jìn)條短信，只有5個(gè)字，媽媽問：兒，你在干嘛？”
長大后，父母卻開始孤單，記得啊，珍惜二字，我們一起此刻開始學(xué)會(huì)。
中秋回家，幸福是“最晴天”
“小時(shí)候爸爸喂我藥，嗆到了，媽媽就把他罵出去了。后來媽媽問姐姐爸爸哪去了，姐姐說爸爸在外面哭。”“有次跟爸媽通電話，通了很長的時(shí)間。掛電話后大概過了半個(gè)小時(shí)，媽媽又打電話回來，問：是不是有什么事情？怎么聽你一直唉聲嘆氣的，是跟那女孩分手了？”這世上，只有爸媽才能聽得出孩子那不經(jīng)意的一聲嘆氣……
“當(dāng)年媽病重，我趴在她身上哭著說：‘以后我一定要研究出治這病的藥！’媽虛弱地說：‘量力而行，媽怕你累……’我們只要分出給了別的事一點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看一看爸爸媽媽。慢慢地、慢慢地了解，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。“母親老了，扶墻而出，已踏不出任何聲音……”小時(shí)候，讀朱自清的《背影》感動(dòng)得落淚，到現(xiàn)在，依然覺得《背影》跟《荷塘月色》是這一輩子讀過的最好的散文？中秋了，回家吧！“愛，回家”，因?yàn)椤靶腋２攀亲钋绲奶臁薄?/p>
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