【實(shí)用】珍惜的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要在羨慕他人時(shí)輕視自己，因?yàn)槟懔w慕的人也許正在羨慕著你。
不錯(cuò)的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個(gè)只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，回家時(shí)，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時(shí)，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時(shí)爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的……我珍惜這個(gè)家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學(xué)；我珍惜我的學(xué)校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會(huì)我如何做人，如何掌握本領(lǐng)，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學(xué)們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔；晚上，是老師們?cè)跓粝聤^筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時(shí)是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學(xué)，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因?yàn)楹推剑覔碛辛藢庫o但并不乏味的生活；因?yàn)楹推剑覔碛辛朔敝氐珔s隨時(shí)會(huì)有驚喜的學(xué)業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會(huì)有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我珍惜我所擁有的一切。
珍惜的作文 篇2
“快點(diǎn)微微，我可不想當(dāng)烏龜！”
“明白！我正在學(xué)烏龜。”
回想著過去的快樂，我好難過。當(dāng)時(shí)我和大家一齊玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見了男生就不愉快，見了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說話，只對(duì)玩具和動(dòng)物信任的孤獨(dú)女孩，這一切要從20xx年4月說起！
那時(shí)我有一個(gè)十分小巧可愛的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當(dāng)成我會(huì)說話的朋友。我有什么事情都跑到操場(chǎng)上對(duì)它說。每當(dāng)我看著它高高跳起時(shí)，我就說：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我?guī)砹嗣恳惶斓目鞓罚 蹦菚r(shí)我覺得豆子永遠(yuǎn)在我身邊，也沒有珍惜此刻的這些快樂，以后每一天還會(huì)有很多的。可好景不長，20xx年6月時(shí)豆子丟了。我大哭了一場(chǎng)，并下定決心：我要把豆子等回來！之后斷定這件事和男生有關(guān)系，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關(guān)系，就連3歲時(shí)把它當(dāng)?shù)艿艿奈⑽⒁矓嘟^了關(guān)系。
此刻都20xx年9月了，我和我以前一日不見如隔三秋的微微也沒有了聯(lián)系。豆子也沒有回來，無論我怎樣對(duì)著天空呼喚也沒能讓它回來。
是啊，時(shí)光過去了就不能回來，錯(cuò)過的幸福快樂也不能回來，只有珍惜此刻的幸福快樂就有時(shí)間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂幸福的生活在一齊！
珍惜的作文 篇3
在那時(shí)間里，流過了我們的歲月，代替了很多很多。我曾仰望天空，問自己“忘記了嗎?那段歲月”
小雨淅淅瀝瀝地下著，初春的空氣混合著泥土和青草的氣息撲面而來。街道上，渺渺人煙，天空陰沉地臉色，述說著一些神秘。走在小路上，踏著古老的石磚，穿過布滿青苔的石壁;雨后的水汽漂浮著，變幻成云霧，使得這小路披上了一層朦朧。陽光渲染了霧氣，閃現(xiàn)出一幅幅畫面。
一道道熟悉的身影在浮現(xiàn)。“斷子絕孫”“噗”“額。不要在我喝水的時(shí)候和我說這種詞”。還記得在畢業(yè)那天，我們依然沒心沒肺地笑著、打鬧著，記得那時(shí)候，你追著人森，要打他，我?guī)湍阕プ×怂缓笪艺驹谂赃吪摹?/p>
往昔的一幕幕，在眼前輪轉(zhuǎn)，可惜現(xiàn)在，物是人非。那時(shí)候的融洽，那時(shí)候的愉快，那時(shí)候的歡聲笑語，都去哪了?哦。可惡的時(shí)間，是它帶走了它們。
時(shí)間不會(huì)為我停留，一分、一秒，我不能讓自己錯(cuò)過一分、一秒。開始與時(shí)間賽跑，抓住它，抓住那些回憶。我不會(huì)忘的，同桌的你，是我內(nèi)心中的一片凈土。我不會(huì)被時(shí)間所埋下的傷痛、悲哀所停下，抬起腳，邁開步。
我走向未來，以前的以前，在那個(gè)雨天，我傘的另一半是你，以后的以后，或許，你的傘旁，站的并不是我。時(shí)間，很抱歉，因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)更加更加地珍惜，珍惜現(xiàn)在。
依然是那個(gè)地方，依然是那條小路，霧氣已隨陽光泯滅。
黑暗已經(jīng)褪去，光明已經(jīng)來到，我有什么理由不珍惜你，珍惜現(xiàn)在呢?
珍惜的作文 篇4
“好餓啊!”我從床上爬起，今天怎么媽媽沒叫我起床?哦，今天是雙休日。
我照常走到廚房，望了望，咦?早餐呢?好像……我回憶起了昨天晚上：吃完晚飯，媽媽親切地對(duì)我說：“敏敏，媽媽明天早上去外婆家一趟，你自己弄點(diǎn)吃的吧!”我隨著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉，我又不會(huì)煮東西，只能試一試了。
先炒個(gè)蛋填一填正在“咕咕”叫的肚子吧!
應(yīng)該先放油，我素不知道，油和水不能放在一起，果然，鍋里“噼噼啪啪”響個(gè)不停，我蓋上了鍋蓋。
不一會(huì)兒，停了，我放下了打碎的蛋，“噼噼啪啪”，哦，天哪，鍋里又吵架了，又再次放上了“天羅地網(wǎng)”——鍋蓋，從蓋上看，蛋起了一個(gè)個(gè)小泡泡，十分有趣。
從鍋里傳出一股燒焦味，好嗆“咳咳”煙極了!我關(guān)了火，打開鍋蓋，一股濃煙直往上冒，急忙打開了吸煙機(jī)，“呼~”煙被吸走了。
可還是有隱隱約約的煙味。
我翻開蛋，盛到了盤子里“上菜了”我自言自語地叫道，下面是如碳一般黑，上面還剩少許的如水一般的蛋清。
這個(gè)蛋不能吃了，好懷戀平日那美味的食物啊!可是又看看眼前的，唉，好餓啊!
媽媽回來時(shí)，給我煮了好吃的，我從來沒發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜是這么好吃，此時(shí)此刻我嘴里是甜的，心里也是甜的滋味。
我珍惜這種滋味!
珍惜的作文 篇5
左拿書，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著我對(duì)書中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動(dòng)......
我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻，讓人癡迷。
我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧！正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜?huì)加倍覺得它的可貴。人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力，面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡......
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的`人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服每一個(gè)困難，隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多！”
珍惜的作文 篇6
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桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。現(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見。回眸過往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖。現(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
珍惜的作文 篇7
今年寒假，錯(cuò)過了一場(chǎng)名叫《冰雪奇緣》的迪士尼3D動(dòng)畫電影。今年暑假，又在電腦上觀看了2D的《冰雪奇緣》。百老匯的風(fēng)格，脫穎而出的主題，雖然視覺上差了一個(gè)等級(jí)，但是心靈依舊無比震撼。
在古老美麗的Arendelle，生活著公主Elsa和Anna。姐姐Elsa從小擁有創(chuàng)造冰雪的魔法。她曾失手傷害妹妹Anna，經(jīng)過地精治療Anna恢復(fù)原樣，但遺忘姐姐的魔法。隨著魔法漸漸加強(qiáng)，Elsa的恐懼也加深。她辭退仆人，關(guān)上城門，并將Anna拒之門外。
父母在航海中遇難，因此Elsa成年時(shí)，她也要加冕為王。加冕日發(fā)生了很多事：Anna和Hans王子“一見鐘情”，但Elsa不同意他們結(jié)婚；Anna憤怒地質(zhì)問姐姐，Elsa失手使出魔法……
Elsa逃往深山，變出冰堡定居于此。Anna前往尋找姐姐，途中認(rèn)識(shí)山民kristoff、他的馴鹿Sven還有雪人Olaf。最終，還是找到Elsa，Elsa聽聞自己使Arendelle變成永恒的冬天，發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫拘束，絕望之下傷到Anna的心。地精這次也無妙計(jì)，只有真愛才能融化心中的冰。
Anna、Kristoff、Sven和Olaf前往尋找Hans，Hans卻告訴Anna：作為小島的第13個(gè)王子，他沒有機(jī)會(huì)掌權(quán)，因此想與Elsa結(jié)婚，但她無人能接近。因此目標(biāo)轉(zhuǎn)向Anna，所以其實(shí)他并不愛Anna。
Elsa出逃、Anna負(fù)傷，Hans就準(zhǔn)備換套計(jì)劃：拋棄Anna，殺死Elsa，這樣他就能奪權(quán)……
這時(shí)，Olaf來了，它指明Kristoff深愛她。Anna和Olaf準(zhǔn)備尋找Kristoff，卻看見Hans要?dú)⑺繣lsa，Anna放棄Kristoff，放棄生命，為Elsa擋住一劍。Elsa追悔莫及，然而真愛融化了Anna的心。最終，真愛換來了夏天，真愛換來了幸福……
這是個(gè)漫長的故事，但我看完后依然意猶未盡。最喜歡Elsa，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的女孩，盡管恐懼包裹了她的心，心內(nèi)依然滿滿的裝著對(duì)Anna的愛。沒錯(cuò)，當(dāng)世俗蒙蔽了你的雙眼，唯一不會(huì)拋棄你的就只有親人和朋友。
這么比起來，我發(fā)現(xiàn)自己簡(jiǎn)直望塵莫及。我經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事跟最親的人吵架，鬧得很不愉快，然而那些酒肉朋友，在你墮落的時(shí)候，就一定會(huì)在乎你嗎？所以，我都應(yīng)該像Elsa致敬，盡管她擁有致命的魔法，但她依然盡全力呵護(hù)自己的親人和朋友，即使他在無意中造成你傷害（Elsa不同意婚禮，Anna與她頂嘴），但在關(guān)鍵時(shí)刻，你要堅(jiān)信他愛著你（Anna為Elsa擋下一劍）！
人一生一直在犯錯(cuò)，最大的兩個(gè)錯(cuò)誤便是傷害自己最親的人，并且把最不堪的一面展現(xiàn)給最親的人。最終，希望大家看一看這部感人至極的作品，同時(shí)也要珍惜你愛和愛你的人！
珍惜的作文 篇8
目前，西南旱情仍在持續(xù)……”新聞聯(lián)播中的聲音讓我意識(shí)到西南旱情的嚴(yán)重性。“全國六成水電告急”，“村民赴一公里外挑水種菜”，一篇篇新聞?dòng)|目驚心。
干旱時(shí)期，有太多令人心痛而難忘的事。其中，一件事深深觸動(dòng)我的心。
在云南一所小學(xué)里，因嚴(yán)重缺水，每一位學(xué)生一個(gè)星期內(nèi)只有一瓶水。每周，送水隊(duì)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來一箱又一箱救命水。當(dāng)老師將一瓶瓶潔凈的礦泉水送到孩子們手里，孩子們并不是將一瓶水一飲而盡，而是將水塞進(jìn)書包。每當(dāng)老師問起，他們總是搖搖頭，什么話也不說。每到星期五，孩子們的書包總是鼓鼓的，里面塞的是礦泉水。直到后來，老師們才知道，原來他們留著水不喝，是為了周五回家，給父母喝……
無論是老人還是年輕人，都被這群可愛的孩子所感動(dòng)。同時(shí)，在另一個(gè)缺水地區(qū)，一群孩子正背著籮筐，來往于取水的路上。
“大災(zāi)有大愛”，“一方有難，八方支援”。當(dāng)上蒼不能幫助他們，只有我們與他們攜起手來，渡過難關(guān)。作為小學(xué)生，我們能做的并不多。節(jié)約用水最重要。當(dāng)你洗手時(shí)將水龍頭開得很大時(shí)，請(qǐng)想起云南孩子們干裂的嘴唇；當(dāng)你未喝完整瓶買來的礦泉水時(shí)，請(qǐng)記起那背著籮筐的孩子們的背影。珍惜水源吧！不要讓自己的眼淚成為地球上最后一
珍惜的作文 篇9
生命、環(huán)境、糧食、家人、時(shí)間……這一切的一切都需珍惜。生命：它猶如鉆石，那么光彩奪目，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻把它放在手里，不然，在不經(jīng)意間，它就會(huì)碎了。
我們的生命也是如此脆弱，你不去好好珍惜它，當(dāng)你失去它時(shí)。你才會(huì)懂得它就是你的全部。
環(huán)境：它就如雨后天空，如此干凈，美麗。這樣的環(huán)境是我們想要的，可是，我們不去珍惜它。它會(huì)向我們招手跑來嗎？不，不會(huì)的。現(xiàn)在的環(huán)境很糟糕，是因?yàn)檐囎游矚獾呐欧牛皇且驗(yàn)楣S的污染；是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾……即使我們不可能馬上讓環(huán)境變得那么好，但是我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
糧食：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩時(shí)時(shí)縈繞我耳邊，以前的中國是一個(gè)貧窮的國家，很多人都因?yàn)槌圆簧巷埗搅颂焯茫焯茫且粋�(gè)沒有痛苦的地方。這或許是對(duì)他們的一種解脫吧！而，你看看現(xiàn)在的人們，個(gè)個(gè)豐衣足食。可他們從不懂得珍惜，飯店的桌上，美味的食物，的確讓人眼饞。可是當(dāng)你是吃完后，可能就是站起來，用紙巾擦完嘴后。望望飯桌上的一遍狼藉，和你剩下的食物。你的心中有覺得過浪費(fèi)嗎？可能就是無所謂的想法吧！希望人們只懂得珍惜，不要懂得浪費(fèi)。
時(shí)間：它就如風(fēng)，不經(jīng)意間，帶走了時(shí)間。可仿佛我們從來沒在乎過，但你覺察它去的匆忙時(shí)，它再也回不來了……當(dāng)你思考時(shí)，它帶走了時(shí)間。當(dāng)你傷心時(shí)，它帶走了時(shí)間。每當(dāng)你干任何一件事，時(shí)間就在一分一秒的過去著。讓我們從此刻起，用時(shí)間去干有意義的事情吧！
家人：是在你沮喪時(shí)安慰你的人；是你在疲憊時(shí)的肩膀；是你在失去信心時(shí)的給你力量，讓你重新拾起信心，繼續(xù)努力拼搏。家人是我們幸福的原則，家人不幸福我們也會(huì)不幸福。當(dāng)你擁有成功時(shí)，家人也同時(shí)擁有了成功。想擁有團(tuán)結(jié)的家人，就不要去在乎金錢和財(cái)富……
身邊的每一樣?xùn)|西都需珍惜，或許我們對(duì)珍惜這個(gè)詞語并不了解，但是，我們記住，身邊的每一樣?xùn)|西都是寶貴的！讓我們對(duì)世間的萬物珍惜吧！
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