珍惜的作文【精】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文1

　　物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。

　　惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點梧桐雨。

　　暖雨輕風初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

　　人生若只是初見，該多好！

　　青春，每個人都有自己的看法和見解。青春就像一個繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......

　　青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動場上，體育健兒個個激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場上跳動著他們的背影，乒乓球場上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。

　　青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，為我們的青春夢而書，在這個懵懂的青春雨季，我們都有一個或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢想未必成真，但是，青春必須要擁有一個燦爛的理想。

　　青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發下來的成績單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍色的失落，每到考試的試卷發下來，心里總涌動著絲絲心酸，像個未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當節日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實不需要驚心動魄，只要偶爾的感動。

　　青春是一種態度，我開始挖掘自己心中的美好希望，向往風兒吹過的每一個季節，我希望永遠把青春留在這溫暖的季節，但現實卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經盛開在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽光，對于我們追逐的夢我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結出酸甜的果實。

　　請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價。

珍惜的作文2

　　珍惜，這個詞簡簡單單，卻包含著令人無法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我卻對珍惜有許多理解：珍惜是生活中的點點滴滴，珍惜是時間的微妙細節，珍惜是

　　在我第一次學會珍惜的時候，是在我七歲鼻炎突發的時候。那還是一個寒冷的冬天，上學的路上寒風刺骨，我恨不得馬上到學校！人人都說度日如年，可我卻度秒如時，時間艱難的過去了，我終于到了學校。不一會兒，鼻涕卻不由自主的流了下來，呀！陳葉，你怎么流鼻涕了呀？離我遠點吧！可別傳染給我了！我的同桌驚訝道。馬上，我四周的同學就議論紛紛，都把課桌和椅子往后退了點。我的心中憤憤不平，心想：你們還是我同學嗎？需要我的時候，我就兩肋插刀，為你們赴湯蹈火！當我有困難的時候，你們卻在這貪生怕死，不但這樣，還嫌棄我，我以后再也不要和你們做同學了，哼！我想了一會兒，便怒氣沖沖地說：我要和你們統統絕交。有一位女同學站了出來，大聲嚷嚷道：有什么了不起的，絕交就絕交，我才不想和你這個病秧子做朋友。說完，便扭頭就走，剩下的同學對我的態度依舊一樣，面對同學們的冷漠，我情不自禁的熱淚盈眶，趴在課桌上哭了一天終于過去了，這一整天面對同學們的不理不睬，心里有了一種孤僻感！回家也帶著憂心忡忡的心情，爸爸看我回家的表情，便猜出了我的心思，溫柔的問：陳葉，是不是像上次一樣鼻炎發了，被同學們冷漠？我默不作聲，爸爸微笑著說：肯定是，你這孩子，你怎么又和同學鬧矛盾了？我生氣的訴苦道：爸爸，是他們先嘲笑我的。這次爸爸露出了從未有的笑容，輕聲說道：孩子，你的苦，我懂！但每個人的公平角度不同，你要站在對方的角度多想一想，知道嗎？再說了，連主席都不能脫離群眾，你又怎么能脫離同學呢？聽我一句勸，明天向同學道歉，一切就沒事了！我沒想到我的父親-----陳海節，只讀了一年級的中年人，卻能說出如此有道理的話，這讓我刮目相看！于是，我像女漢子似的，拍拍胸脯，自信的說：老爸，我相信你！第二天一早，我禮貌的向同學們道了歉，果然不出老爸所料，一切都沒事了，我開心極了。

　　這件事雖然是一件普普通通的事，但卻加深了我和老爸之間的情誼，我兩的代溝也逐漸減少，我一定要珍惜我和老爸的友情！讓它永不退色！

珍惜的作文3

　　在人世間，在人生中，看似日久天長，看似日子翻來覆去。其實，這不是獲得，而是失去。時間，看似一分一秒很少，看似時間沒有盡頭，但是，這正是在慢慢流失。人生的花季青春，一生只有一次。人一生中學習的機會，也只有一次。如果不把握機會，則就會失去。生活中，有很多事情，應該去珍惜。應該去珍惜的，意味著是容易失去的，所以在今后，應珍惜現在所有的，學會選擇，學會珍惜。

　　首先，最應該珍惜的就是生命，有一句話是這樣說的“百川東到海，何時復西歸”。人的一生就好像東流而下的大河，生命只會一點一點一流失，而不會再重返，人的生命的確如此，生命只有一次，要珍惜生命，生命是擁有一切物質和精神的基礎，生命是實現人生價值的起碼要求，珍惜生命、創造輝煌。

　　其實，就是要珍惜時間，珍惜現在，珍惜少年。“花有重開曰，人無再少年”。這句話對于我們是重中之重。人一生中，青春是人生的花季，也正是我們的現在，青春是很短智的，只會一閃而過。所以，我們要珍惜現在的時機，付出自己的一份努力，去做自己該做的事，去換取一個無悔的人生。珍惜時間，珍愛生命。

　　珍惜，這個詞意味深長，值得人們思考。珍惜，還要珍惜現在的苦與樂，珍惜現在所擁有的，珍惜容易失去的，珍惜生活中容易失去的一點一滴。

　　珍惜是要學會選擇的，要珍惜應該去珍惜的，不要為了一棵樹，

　　而失去了整個森林，不要因留戀皎潔的明月，而失去整個璀璨的星空。珍惜應該學會選擇。

　　珍惜時間，珍愛生命。珍惜現在，把握未來。理智珍惜，收獲輝煌。珍惜就等于獲得，珍惜就是避免失去最好的法寶。

珍惜的作文4

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。

　　在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

珍惜的作文5

　　珍惜是一個永恒不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時候不知道珍惜，等到了失去的時候才后悔莫及。

　　大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無時無刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的獨特味道……

　　忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢里安詳地坐著一只老烏鴉，過了好一會兒，一只小烏鴉飛來了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲子，它飛得很快，來到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。

　　喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來給它的母親吃……

　　看著這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時，我被石頭絆了，摔了一個大跟頭，媽媽心疼地問我疼不疼，有沒有哪兒受傷，我不以為然;7歲時，我不愿意上小學，在學校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進了學校……

　　回想起來，媽媽為我做了這么多，我卻沒有去用心體會 ，以后，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我們的愛是無法做出回報的，當媽媽有一天老了，我將會去照顧她，當媽媽有一天老了，我不希望有一天我會追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以后，我不會再惹你發火，因為我已經知道了母愛的偉大，我也學會了珍惜母愛。

珍惜的作文6

　　我珍惜陽光，因為它能給予我們溫暖;我珍惜空氣，因為它能使我們自由呼吸;我珍惜海洋，因為它能帶給我們許多寶貴資源;但我更珍惜時間，因為它一旦流逝，就再也追不回來。

　　時間，對于有些人來說是漫長的，這樣的人往往喜歡打發時間。然而，在他們玩電腦、看手機的同時，時間也在飛快地奔跑著。一眨眼，幾個小時過去了，但手頭重要的任務依然沒有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日復一日，時間不斷被浪費，就造成了惡性循環。

　　時間是寶貴的，我們應該珍惜每一分每一秒。我國著名的數學家陳景潤，日夜不停地演算數學，見縫插針地學習著。有一次，他在圖書館里認真研究，轉眼便過了閱覽時間，陳景潤一心沉浸在書堆里，沒有聽見圖書管理員的詢問聲，被反鎖在圖書館里。陳景潤沒有浪費時間去抱怨或求助，而是繼續埋頭讀書去了。他甚至利用平時的課余時間，學會了四門外語!所以，時間是公平的。只要你有效利用時間，它就能真正幫助你。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰。”這些名言都告訴我們時間的重要性。就如“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”里表達的那樣，小的時候不抓緊學習的人，老了后往往會一事無成懊悔萬分。這些過來人的經驗之談，都在叮囑我們要珍惜時間，好好利用時間。

　　我記得曾經讀到過一篇名為《時光老人和流浪漢》的文章，里面講述了一個小時候不學習，總是沉迷賭博，結果輸光了家產的流浪漢。有一天流浪漢遇到時光老人，時光老人好心給了他一次返老還童的機會，但流浪漢最終還是繼續玩游戲，揮霍時間，到再次老了的時候，后悔不已。但時光老人已經不會再讓他的時光重來一次了。當然，我們的'人生是沒有重啟鍵的，被浪費掉的時間就再也找不回來了。不要等到真正失去了以后，才來感嘆時間的寶貴。

　　所以，我們一定要好好珍惜時間，有效地安排好自己的時間，把時間用在學習和積極的事情上，這樣的人生才是有意義的。

珍惜的作文7

　　很小很小的時候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學會珍惜。

　　時間飛快的流逝著，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經會跑會跳能上學了。時間啊，你可不可以慢一點，不要讓我親愛的父母老的那么快。他們真的老了，我們還不應該長大嗎。時間過得真的好快，一轉眼小學過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這么過去了。珍惜吧，我們的時間其實沒有很多，只是它都被你浪費了。

　　人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經有一個特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時候，我為什么不多了解一下她，我為什么不多找一些時間和她在一起呢。可是現在沒有用了，因為我已經找不到她了，我已經找了她很多年了，可是一直到現在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那么客氣的詞語，現在的我后悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個愿意和你交心的人，不要像我一樣后悔。

　　一直一直老師都說機會是給有準備的人的，可是就算你有準備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以為機會就是給你的，從來沒有這一說，機會要靠自己去爭取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機會都不是給你一個人的，可能你偶爾又一次得到的機會，但是不意味著你每一次都可以那么的幸運的得到機會，因為它是面向所有認得，你必須要爭取，爭取到了才是你的，爭取不到就是別人的。其實每一次的機會都來之不易，想想你上學的機會，想想你上好的學校的機會，哪個不是你的父母親花著錢給你爭取到的，既然是別人給你爭取到的，你就更要學會珍惜。

　　珍惜不僅僅是那么簡單的兩個字，它同樣需要你用心去體會，然后用心去做。

　　人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費的。學會珍惜，珍惜我們身邊的每一個人，珍惜活著的每一天。

珍惜的作文8

　　珍惜擁有：曾有一種心情是沉重；曾有一種心情是放松；曾有一種思想是消沉；曾有一種思想是超脫；曾有一種心境是失去；曾有一種心境是珍惜……

　　風之聲

　　一陣陣微風吹來，帶來了聲聲細語，他在與我們的校園慢慢交談：風兒說，多美麗的校園，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來，有給你增添了一層綠意，不過有一點令我不解，為什么會有許多的不明飛行物呢？校園聽到這里，不禁有些不好意思了，于是進行了坦誠的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現出此果。校園和風兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會忍心破壞了，校園更美了，風之聲更柔了。

　　花之笑

　　花兒悄悄地露出笑臉，散發怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競相開放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過花的笑臉卻一直面對著您，花而笑的更甜了。

　　雪之意

　　雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久，這場雪是五六十年的一次罕見，他給花兒帶來了大量養分，所以在花的笑臉中，也蘊涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來時竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，雪花飄落之時，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來。雪之意更濃了。

　　月之情

　　皎潔的月光散遍校園的每個角落，柔柔的光，讓人心情無比舒暢，月光對校園有著一種愛憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會發出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢？啊！是在為我們人類的某種意識擔憂吧！月之情更深了。

　　風之聲悅耳，花之笑動聽，雪之意濃厚，月之情真摯。

　　珍惜所擁有的是我們人生中最大的感悟。

珍惜的作文9

　　有些東西稍縱即逝，不知不覺中就什么都沒有了。珍惜好身邊的一草一木，每個人，每個物······一寸剛一一寸金，寸金難買寸光陰。年少時浪費許多光陰，老去則白首方悔，時光總是這樣，悄無聲息地，它從不曾停過，只是匆匆的來了又走。多少人因為年少浪費光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復返，想留也留不住。所以要記住：光陰似箭，日月如梭!

　　可謂花有重開日，人無再少年，花兒在下個春天，開出更美的花季，可是人要是錯過了年少，錯過了青春，便再也回不來了。時間就像個小孩，一直往遠方走，他不會駐足停留等待你。每天好好學習，天天向上，爭取不放過每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時間，不懂得時間一去不復返，耗去了多少個年華。現在懂得了光陰一去不復返，雖遲了點，但也還趕得上。

　　父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們如何做人;他們哺育一代代莘莘學子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發，又何嘗不值得我們去珍惜?又何嘗不值得我們去報答?其實時間也把我們改變了：曾咿呀學語的孩童已經不見，轉瞬便是那英氣勃發的少年。曾撒嬌耍賴的少年，卻也了無音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會再像以前那樣和小伙伴們一起玩過家家，就算想也不可能這么做，要是時光能夠倒流，我想在小時候里多玩會兒。現在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢》是一種心境，現在看時，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時光能夠倒流。

　　珍惜，時間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說不清楚。

珍惜的作文10

　　每個人身上都有一張存折。“1”代表健康;“0”代表權力、地位、名譽只有當你擁有“1”時，后面的“0”是越多越好，代表你的財富。但當你的“1”不存在時，再多的“0”也是徒然，因為你一無所有。

　　這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，沒有健康，你就一無所有。

　　我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！

　　“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個人會為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！

　　健康是隨著年齡的增長而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制歲月的倉促，這是事實，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會兒，比如：改變一下飲食習慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積郁不解的思考和無節制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。

　　也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康？去對那些大爺大媽們說吧。“我們體驗不到健康的價值，或許是因為我們坐在健康的車子上太久了。我們沒有失去過，又怎么知道珍惜所擁有的呢？那么，我們更應該去收集健康。其實人在青年時期養成的不良習慣，到了日后，總會要一并結算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時候，你將是個窮光蛋，什么都沒有。我們都不希望看到這樣的結局，這是極為悲慘的。

　　也有些同學有遠大的抱負，立志成才，將來為祖國做出貢獻。他們挑燈夜讀，拼命地學，拼命地練。最后學習成績或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學者”，而我卻看輕這類人。國家是要建設，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒有健康的人去搞建設，那是什么？不

　　是棟梁，那是國家和社會的負擔，好好在家養病就得了，還談什么成就一番事業呢？用健康去換成功，那是愚人之舉。

　　每個人對人生都有自己的追求，追求金錢、名譽、權力，或者追求崇高、卓越、 這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。

　　“健康之精神寓于健康之身體。”是的，請珍惜健康，然后再好好地創造并享受那絢麗多彩的人生吧！

珍惜的作文11

　　人的一生有多少個冬夏秋冬？沒有人知道，也許你能活到100歲，也許你能活到80多歲，但是美好的事情總是那么短暫。

　　人就是這樣，失去了才懂得珍惜。不知道大家有這樣的感受么？就是和好朋友鬧別扭，特別特別的煩他，但是一單離開了，你總會想起他。我妹妹就這一樣一個例子：我妹妹超級無敵特別的煩人，特別麻煩，一會干這些、一會要那些，不是這樣就是那樣的。媽媽還讓我領著她玩，你們說一個都小學畢業了的大姐姐了，天天領著一個小妹妹在玩你拍一我拍一，成何體統？你有那個耐心么？所有呢，我天天嚷著出去，就拿寫作業的理由不和妹妹玩，于是，媽媽把妹妹送回老家，讓姥姥看著她，就送回家1天，我就想妹妹了，回到家看不見妹妹那樣子，就覺著心里缺點事情，空空的。便又嚷著媽媽把妹妹接回來，接回來了呢？又煩了。你們說這人矛盾不？

　　唉，你說小學時代，怎么過的這么快呢？？剛上一年級的時候，還拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，想著六年的時間怎么過去呢？這么漫長，但是一眨眼的功夫，現在又面臨小學畢業了，唉，心中充滿了不舍。就像那些男生吧，下課呢？沒事干，就招惹女生，最后還是女生把他們大揍一頓，你們說這不是自找苦吃嗎？但是這些自找苦吃也是美好的，拉近了我們之間的距離。呵呵——失去了才懂得珍惜，這句話我徹徹底底的明白了，不管你狠的人，還是那些煩人的人，總有一天你們分開的時候，還是會想對方的，突然去另一個學校，去另一個教室去學習，突然換了一個老師、周圍的環境也變了，同學也不在了，你心里空空的，懷念過去的一切一切。

　　在的時候不好好珍惜，一旦失去了才懂得，這就是人的矛盾之處。到了初一，下課了也許不再跳皮筋，也許沒有人再和你開玩笑，也許你的同桌不再逗你，也許你不再和同桌搶尺子搶橡皮，也許沒有人再和一起親密的說秘密，也許沒有了知心朋友，也許還有重新開始一切的生活……

　　說了這么多，你們明白了嗎？珍惜現在，珍惜此時，珍惜所有的人，包括你狠的人，也是一種美好的回憶，當你們分開的時候，你才醒悟的話，那就晚了。

珍惜的作文12

　　有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動。現在覺得，當時的想法是多么可笑。才發現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。發獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現在就開始珍惜，我們才不會后悔。

　　珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

珍惜的作文13

　　每天早晨起床后，就能吃到香噴噴又有營養的早餐；在學校，聽著老師繪聲繪色地講課，和同學們度過快樂的課間；晚上回到家，坐著舒適的書桌，睡著松軟的大床。這就是我的幸福生活。從小生活在城市的我，對這種幸福已經習慣接受了，直到有一天，當我看到他們——

　　去年春天，我們班組織去南樂千佛小學，在那里，我懂得了什么是幸福。這里的孩子吃的、穿的、用的都遠遠比不上我們，但他們臉上那燦爛的笑容卻讓人記憶深刻。這里的孩子很多都是留守兒童，從小得不到父母的關懷，為什么？為什么生活在這樣的環境里，他們還會露出這樣幸福的笑容呢？我百思不得其解。在離開千佛小學時，我看到教室里的幾個小學生，有的在寫字，有的在打鬧，我突然懂得了幸福：幸福來源于自己，幸福不是別人給的，要自己慢慢去體會和感受。只有吃盡了苦，才能感受到甜。我希望這里的孩子都能有一個甜蜜的未來。

　　看過電影《一九四二》后，我更加珍惜現在的幸福。在大逃荒中，原本是財主家嬌生慣養的大小姐，為了保存全家人的生命，不但把自己最心愛的貓咪殺死了，最后連自己都賣了。即使這樣，也沒有躲過這場災難，最后，財主一家家破人亡。看到這個悲慘的故事，我才知道，原來全家人能聚在一起，每天能吃得飽、睡得暖，就是很幸福，而我以前卻沒有感受到。看完這部電影，我更加珍惜現在的幸福生活。

　　幸福是過年時全家人聚在一起吃團圓飯，幸福是放假時爸爸媽媽帶我去旅游，幸福是在你失敗時老師同學給你的鼓勵和安慰，幸福是坐在寬敞明亮的教室里讀書、學習……懂得了幸福的含義，不要覺得你擁有的幸福都是應得的，珍惜每一個幸福的瞬間，好好體會每個點滴的幸福，讓幸福常伴在我們身邊。

珍惜的作文14

　　人的生命就如同一棵青翠的松樹，堅韌，頑強，充滿了自信與活力：但，人的生命又好象一片薄薄的蟬翼，經不起任何的暴雨狂風。造物主給予我們生命，讓我們來到這繽紛多彩的大千世界，感受著親情的美好，友情的珍貴，難道，我們不該珍惜自己的生命嗎？

　　或許，當你走在那車水馬龍的大街上，看著周圍的行人牽著自己親人的手，笑容滿面地從你身邊走過，你會在心里由衷感嘆——我們生活的世界是多么的祥和美好！然而，不知你是否已經察覺到，有一個若隱若現的黑色幽靈，正靜悄悄地跟在人們身后，等你稍有疏忽，便會忽然出現，奪走你的生命，殘酷地打碎你幸福的生活。

　　燦爛的午后，陽光輕紗一樣披在街道上，為世界染上了一層淡淡的金黃。一個少年騎著自行車劃破這層金紗，向太陽的方向騎去。

　　叮鈴鈴——少年愉快地打著鈴鐺，青春的臉上全是歡快的微笑。今天要去看很久不曾見面的外婆了！昨天，外婆在電話里還和他說要給他做最愛吃的回鍋肉，他怎么會不開心呢？

　　吱——騎眼前這個紅綠燈，前面就是外婆的家了，可是，現在卻偏偏趕上了紅燈。少年不情不愿地按下了剎車，心中好不懊惱。過了一會，周圍似乎并沒有車輛經過，一個念頭在少年的腦中閃電般劃過，他猶豫著。就在這時，黑色幽靈悄悄地站在了他的身后。

　　過了一會，少年仿佛下定了決心，快速朝馬路那邊騎去，幽靈的臉上浮現出勝利的微笑，伸出手指輕輕一鉤，一輛小轎車從側面飛馳而來。少年的身體在空中微微劃了一個弧度，墜落在被壓扁的自行車旁，鮮血緩緩流了出來。他并不知道，就在不遠出的那棟房子里，外婆已經做好了一盆香噴噴的回鍋肉，焦急地等待著自己的孫子跑進來，甜甜地叫她一聲“外婆”。可是，可憐的老人再也無法聽到自己外孫的聲音了。

　　現在，你是不是也已經發現了那個潛伏在我們生活中的黑色幽靈？是的，那個邪惡的幽靈，其實就住在我們自己的心里。每當你的心里懷有僥幸的念頭，想著“闖一次紅燈不要緊”、“翻一次欄桿沒關系”的時候，那個幽靈就會悄悄出現在你的身后。

珍惜的作文15

　　在人的一生中 ，酸甜與苦辣，幸福與快樂， 每天陪伴著我們，其中擁有的幸福是最值得珍惜的。但人們有時感受不到身邊的幸福，直到有一天失去了，才知道曾經的幸福已一去不復返。珍惜所擁有的幸福，幸福會永遠陪伴你。

　　珍惜家的幸福。 從我們出生的第一天開始，家與我們形影不離。這份幸福感似乎平淡無奇，事實上它深遠而悠長。不管刮風下雨， 還是身處逆境，家是避風擋雨的港灣 ，珍惜這一幸福，家會永遠溫馨和甜蜜。

　　珍惜擁有父母的幸福。“子欲養而親不在”，這是多少人對父母和親人的一種愧欠 。母愛與父愛是世界上最偉大和最無私的，養育之恩本當終生不忘， 有父母的愛護是最幸福的，父母健在兒女是幸福的。珍惜這擁有的幸福，以報恩的心孝順父母，是兒女的一份責任和幸福。

　　珍惜夫妻之間的幸福。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，天各一方的二個人因緣而際遇， 相知 、相識，相愛，是一件多么不易的事。 珍惜這來之不易的幸福，相依相伴，走過風走過雨，手牽手相伴到老， 是一件多么浪漫、幸福的事啊。

　　珍惜擁有一份理想工作的幸福。一份理想的職業或工作，能展現自己的聰明才智，能有穩定的收入，能使家人幸福，這也是人生的一種幸福，珍惜這份擁有，努力工作，用辛勤的汗水創造美好的生活，是人生的一大幸事。

　　珍惜朋友間的幸福，朋友是一生中的伙伴，困難時相幫相扶，事業有成時分享快樂，攜手共渡一生，這也是人生的幸福，珍惜這份擁有，快樂生活無憂。

　　幸福是多方面的，珍惜擁有的幸福，創造和發現生活中的幸福，人生將會永遠幸福。