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珍惜美好作文600字（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的珍惜美好作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜美好作文600字 篇1
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費(fèi)水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì)多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔(dān)心“水荒”，這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿環(huán)城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。
不錯(cuò)，我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
讓我們攜起手來珍惜水資源，創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧！
珍惜美好作文600字 篇2
今天，我去了峨莊，去給貧困的人家做募捐。獻(xiàn)出自己的愛心。
一開始，我們先去了一家。那個(gè)家里的人就十分貧困，父親是個(gè)殘疾人，而母親的智商有些問題，兩個(gè)孩子也不算大。因此，這一家人基本沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，而他們唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是種點(diǎn)地，而這些錢也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學(xué)。而我們的募捐，也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經(jīng)濟(jì)來源。
雖然他們的生活艱苦，但他們沒有向貧困區(qū)服，沒有被貧困所壓倒，而是頑強(qiáng)地活著，以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活。因?yàn)椴还苁窃谡掌�，還是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，他們都以笑容面對(duì)世界，他們認(rèn)為，就算生活艱苦，也要樂觀地活下去。用自己最真實(shí)的笑容，勇敢的面對(duì)世上的每一天。
得二戶人家，是一個(gè)女性，她們家只有她一人。她因?yàn)橐淮沃穑炎约旱姆孔訜龥]了，現(xiàn)在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場(chǎng)災(zāi)難沒有奪走她所擁有的一切，但是她也只是剩下一張床了。而經(jīng)濟(jì)來源更不必說了。她現(xiàn)在連飯都吃不飽，更不用說去買衣服什么的了，所以她現(xiàn)在的衣服破破爛爛，是破了補(bǔ)，補(bǔ)了破，有時(shí)連線都沒有了，還沒有錢買，只能去借。
但她還是沒有放棄，而是繼續(xù)努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多，但卻不知道珍惜，每天都不好好學(xué)習(xí)，還花錢大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好，干一點(diǎn)活又要死要活的。在他們心里，生命如此重要，而我們有時(shí)卻張口一個(gè)死閉口一個(gè)死的，對(duì)生命一點(diǎn)都不珍惜。
所以，現(xiàn)在我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活！珍惜眼前的一切！好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，讓自己的生活變得更加的充實(shí)而富有意義。
珍惜美好作文600字 篇3
每日的朝陽都會(huì)升起，就如美好的記憶，度過了，便會(huì)留在心田。
——題記
朝陽的升起，象征新一天的開始，也象征著逐夢(mèng)道路的開始。但誰會(huì)忘記曾一起走過的時(shí)光，誰又會(huì)忘記曾經(jīng)牽手跨越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！17歲了，從自己呱呱墜地到現(xiàn)在即將走上高考的考場(chǎng)，是家人在陪著我，一路上坎坷多多，可誰又會(huì)抱怨什么！他們只會(huì)在我哭泣時(shí)，給我寬厚的肩膀，給我安心的微笑；在我微笑時(shí)，給我溫馨的祝福，給我警示的言語；在我生病時(shí)，給我忙碌的背影，給我擔(dān)心的眼神……一切的一切，都只為了我！也許曾今爭(zhēng)吵，也許曾經(jīng)沉默，但當(dāng)回憶時(shí)，劃過眼前的卻始終是美好的記憶。我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己牙牙學(xué)語到現(xiàn)在即將面向社會(huì)，是朋友在陪著我。
曾一起走過的時(shí)光、曾牽手跨越的瞬間，一幕幕描繪著我幸福的時(shí)光。遇事的委屈，你們幫我排解；眼淚的滑落，你們幫我擦拭；開心的微笑，你們陪我一起走過。只因有你們的陪伴，再苦再累，微笑依舊�！耙�?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。有福必然同享，有難必然同當(dāng)……”我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己稚嫩地走進(jìn)校門到幾十天后將離開高中的校門，是老師在陪著我們。青春年華，好奇心在加深，這是出事的多發(fā)期，讓我們走過條條誘惑，走向未來。我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。
人生路漫漫，困難重重來�？僧�(dāng)朝陽升起，新一天到來，讓我們留下回憶，謹(jǐn)記美好。讓我們的未來，多一點(diǎn)絢麗陽光。記得——珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好！
珍惜美好作文600字 篇4
碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態(tài)；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機(jī)會(huì)；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心�！}記
我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我?guī)碜蠲篮玫幕貞�。為我分�?dān)煩惱。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她們給我溫暖的肩膀；當(dāng)我失落無助的時(shí)候，她們給我鼓勵(lì)的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當(dāng)我飄泊累了的時(shí)候，停泊在你們的身邊時(shí)，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……
我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個(gè)普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說著笑話。有時(shí)候雖然會(huì)被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉(xiāng)間的羊腸小道上去散散步。晚風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對(duì)爸爸媽媽們述說著校園里發(fā)生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發(fā)生的一切……
我珍惜生命中的分分秒秒。小時(shí)候，懵懂的我總以為我有大把大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我總是把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、玩、看電視上。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已把我這個(gè)玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊張，明白了時(shí)間像海綿，要用力擠出來。我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍補(bǔ)回來。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。時(shí)間可以改變一切，雖然我經(jīng)不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過，珍惜過，就此生無悔！
我珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，無論何時(shí)何地，我會(huì)珍惜我經(jīng)歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！
珍惜美好作文600字 篇5
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽呀！
揚(yáng)科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎？過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當(dāng)他離開這個(gè)世界時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！
揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在父母的關(guān)心下，天天講營養(yǎng)，什么營養(yǎng)面包，營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸！
我們和揚(yáng)科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的有用之才！
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧！
珍惜美好作文600字 篇6
時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理，正因?yàn)橐资�，我們更要懂得珍惜。每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。
于現(xiàn)在的我而言，我的讀書時(shí)光，與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽與同學(xué)們一起開始新的一天的學(xué)習(xí)，我與同學(xué)們的打鬧，將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。
課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫下的重點(diǎn)，同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答，這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中，老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光，這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中，有著很多的歡樂與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上，同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光，我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間，懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的瞬間。讓我們每走過一天后，都能夠?yàn)檫@一天的美好而感到溫馨。
珍惜美好時(shí)光，在課堂上，我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋淼臅r(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。
當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里，就會(huì)變得更美好。
生活中美好的時(shí)光有很多，只要我們學(xué)會(huì)去珍惜，讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。
珍惜美好作文600字 篇7
拾起生活點(diǎn)滴，抓住美好瞬間 傍晚時(shí)分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的微風(fēng)。
不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個(gè)小時(shí)，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。
我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感�！吧场场蓖蝗粊淼穆曧懓盐覈樍艘惶�，觀察四周，原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會(huì)使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉落下來，會(huì)化作肥料滋養(yǎng)自己的“母親”，也作為報(bào)答吧。
想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時(shí)，見到一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，母親沒辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此時(shí)，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓(xùn)斥孩子。其實(shí)，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風(fēng)景嗎？難道山頂?shù)娘L(fēng)景一定比其他地方的風(fēng)景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風(fēng)景嗎？就像在生活中大多數(shù)人做一件事只追求結(jié)果，但我覺得做一件事過程才最重要，結(jié)果僅是次要的。
不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長(zhǎng)河中切勿走馬觀花，應(yīng)懂得的拾起點(diǎn)滴美好，抓住微妙的美好瞬間。
一陣大風(fēng)吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時(shí)覺得夜很靜，很美……
珍惜美好作文600字 篇8
靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現(xiàn)在也不那么遺憾
——題記
我覺得友誼對(duì)于人來說是多么的可貴和重要啊！沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦不無兩樣。想想看，是誰在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰在你開心時(shí)，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，“畢業(yè)”這個(gè)詞語，和離別、傷感還有對(duì)未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后各自分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景
那時(shí)候，在班上我也有三個(gè)親密無間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳，可是，好景不長(zhǎng)，很快由于種種原因，他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天，我的心里總是空落落的，做什么都垂頭喪氣，心里總是想著：如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：“為什么我們要長(zhǎng)大呢？”不過，陽光姐姐在書里說的好：“在未來的日子里，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂”。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。
我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！
這個(gè)春天里我和誠摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺是晴朗的，陽光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無比的熾熱、誠摯的友情。
珍惜美好作文600字 篇9
與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對(duì)！回憶，這真是一個(gè)令人神往的東西，她會(huì)在你開心的時(shí)候，與你共享歡樂；會(huì)在你失落的時(shí)候，給予你莫大的希望；會(huì)在你膽怯的時(shí)候，帶來你前進(jìn)的勇氣；甚至?xí)谀憧仗摷拍臅r(shí)候，陪你聊聊天！
此時(shí)的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來她已經(jīng)來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個(gè)個(gè)精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長(zhǎng)久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。早早的，我們姐弟三人就已經(jīng)在小院里和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內(nèi)狼藉一片，外公外婆做好早點(diǎn)，我們胡亂扒了兩口就一個(gè)個(gè)又跑了，還沒等把門打開，我們就早從門縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動(dòng)，可是雪們還是發(fā)出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會(huì)兒，那突來的保護(hù)欲就消失的無影無蹤，我們?nèi)苏谟?jì)劃堆一個(gè)大雪人呢！姐姐和弟弟負(fù)責(zé)下身，我一人負(fù)責(zé)腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠(yuǎn)了……
在家旁有一個(gè)大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個(gè)天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會(huì)帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當(dāng)風(fēng)從臉頰刮過時(shí)，我們也會(huì)高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。
有人說，回憶是美好事物再現(xiàn)，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當(dāng)她喚起美好時(shí)，便也升起一種憂傷。
珍惜美好作文600字 篇10
這個(gè)世界上，美好的東西很多，需要珍惜的也很多。有的人失去了，才懂得珍惜之可貴；有的人奔走于紅塵之中，想要攀上人生的頂峰，可是他忘記了珍惜身邊的風(fēng)景，不肯去駐足。
在東晉時(shí)代，有一個(gè)叫陶侃的人，他珍惜每一寸光陰，忠于職守，嚴(yán)格要求下屬。知道手下不珍惜光陰，誤了正事，他十分生氣，將玩樂的工具統(tǒng)統(tǒng)仍進(jìn)了江里。我們要像他一樣，珍惜時(shí)間，它包容了我們，讓我們看清美好，但，時(shí)間也是殘酷的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。
珍惜美好，珍惜生活。人的一生匆匆而來，匆匆而去，我們要珍惜身邊的一草一木，一花一葉，因?yàn)樗鼈兘o予了我們真理，給予了我們力量。人，就如同天上的繁星。繁星不停地運(yùn)動(dòng)，注視著我們，有的星靠得很近，反而漸漸地會(huì)越來越遠(yuǎn)，天各一方，那不如珍惜眼前的美好，珍視短暫與永久。
我們現(xiàn)代科技是十分發(fā)達(dá)的，思念誰了，可以QQ、電話，完全沒有那失去的苦楚。有些人不懂得珍視，一直眺望著更遠(yuǎn)的未來，卻不知美好從他身邊悄悄地溜走�；厥�，卻怎么也抓不住了。
有些美麗的人，一直在我們身邊關(guān)懷著我們。懂得珍惜的人，他們會(huì)感受到人間的幸福，并且是長(zhǎng)久的。不懂得珍惜的人，獲得的只能是一時(shí)的短暫享受。
在我們生活的自然之中，美好隨處可見，頭頂?shù)拿髟拢w越古今中外，翻越漢瓦宋闕，正可謂“月行卻與人相隨”，默默的，美好的，安詳?shù)淖⒁曋覀�。我們要懂得珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生活，珍惜美好，珍惜頭頂?shù)倪@一輪明月，這一夜星空。
珍惜美好作文600字 篇11
每個(gè)人的童年都是不一樣的，但是，每個(gè)人的童年都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚�，F(xiàn)在，大都市里孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。
高爾基生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時(shí)候，他的父親死了，同時(shí)，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨(dú)。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。
其實(shí)，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識(shí)，全是他靠自學(xué)得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么?我們那時(shí)侯是坐在明亮的教室里讀書寫字。就連這樣，有些同學(xué)還不好好的做作業(yè)，貪玩。要是他們?cè)诟郀柣哪莻�(gè)年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
那時(shí)的高爾基如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也不會(huì)打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主” ，細(xì)心的呵護(hù)著。所以，我們和高爾基比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!
高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經(jīng)常欺負(fù)他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小伙伴玩，經(jīng)常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現(xiàn)在的條件，那么他知識(shí)會(huì)更加豐富，他也就會(huì)更快樂了。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，現(xiàn)在的快樂生活，發(fā)奮讀書，為自己的祖國增添光彩!
高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關(guān)鍵就在于你肯不肯下功夫，肯不肯好好學(xué)。如果肯，那么，你也會(huì)和高爾基一樣的優(yōu)秀!來吧，讓我們成為第二個(gè)、第三個(gè)“高爾基” 吧!
珍惜美好作文600字 篇12
在這個(gè)廣大的世界上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜每一次相遇。張愛玲說，于千千萬人中遇見了你所要遇見的人，沒有早一步也沒有完一步，沒有其他的話可以說，只輕輕問一句，你也在這里啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經(jīng)錯(cuò)過了千次，明亮的雙眸含著盈盈的笑意，擦肩而過，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以后，誰還會(huì)記得這輕描淡寫的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾著層層漣漪。
珍惜每一個(gè)朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個(gè)蒼茫的世界里快樂著你的快樂，憂傷著你的憂傷。我們一起在風(fēng)里飛翔，不怕雨露風(fēng)霜，擁抱太陽和月亮，尋找白云的故鄉(xiāng)，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細(xì)細(xì)珍藏。
珍惜你的愛人。每一個(gè)人都是一段弧，兩個(gè)能湊成一個(gè)圓的人是一對(duì)。我們把自己是落在人群中做著奇妙的旅行。忽而，周圍的空氣靜極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開始蕩漾。執(zhí)子之手，與子偕老，成就一生的緣分。
珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個(gè)世界在珍惜中再度年輕。
忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時(shí)光，才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時(shí)光，才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒，并均勻鋪在我們腳下？要多少年的時(shí)光，再能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時(shí)光啊，這個(gè)世界才能等候到我們的到來？”
珍惜你的擁有，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在塵世中流轉(zhuǎn)了千年，千年之后，它們靜靜地落在你身旁，依然閃著柔和的光澤。
珍惜美好作文600字 篇13
光陰似箭，時(shí)光如梭。不到一個(gè)月小學(xué)六年的美好時(shí)光就要畫上句號(hào)了。我們要珍惜剩下的時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進(jìn)校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次系上紅領(lǐng)巾……而現(xiàn)在所有的第一次將變成最后一次。
還記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的激動(dòng)，興奮，比賽時(shí)的緊張，成功時(shí)的快樂，都令人回味無窮。比賽是多么的令人激動(dòng)，在比賽時(shí)我就要落后了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅(jiān)持著，最終我成功了。
還記得第一次去參加學(xué)校的經(jīng)典朗誦。當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)練習(xí)的辛苦并不算什么了。
人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級(jí)上學(xué)期迎來了為期兩天的軍訓(xùn)。參加軍訓(xùn)前大家都十分的興奮，但是軍訓(xùn)剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態(tài)度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。
在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收獲了累累碩果。在這剩余的一個(gè)月里，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學(xué)之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句話就是：珍惜。
我們現(xiàn)在好像是一棵棵青青的樹苗，一只只出籠的小鳥，一片片白云……被畢業(yè)的導(dǎo)游引向不同的地方，不知何時(shí)才能再相遇。所以珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧！
珍惜美好作文600字 篇14
珍惜一點(diǎn)，我們就擁有一點(diǎn)；珍惜一切，我們就擁有一切。
生命如詩，有感動(dòng)充盈，也有悠然自得；生命如夢(mèng)，有瓊樓玉宇，也有海市蜃樓。生活是多彩的，世界是美好的，我們來也匆匆，去也匆匆，不帶走一點(diǎn)一滴，那我們?yōu)楹尾缓煤谜湎篱g的一切美好呢？
珍惜友情。在茫茫生命中大千世界里，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)關(guān)心你，這就是朋友。在大多數(shù)人關(guān)心你飛的高不高的時(shí)候，朋友她會(huì)關(guān)心你飛的累不累�！霸傅靡蝗诵模资撞幌嚯x，愿得友人伴，永生記心間。”朋友不是風(fēng)，朋友也不是雨，但朋友會(huì)為你遮風(fēng)擋雨；朋友不是天，朋友也不是地，但關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì)幫你頂天立地，請(qǐng)珍惜友情吧！你會(huì)得到世間更多的美好！
珍惜童真。都說童真是神仙的金手指，融化世間一切污濁，點(diǎn)化世界一片清亮。在當(dāng)今社會(huì)，官場(chǎng)上勾心斗角，職場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗，許許多多。但大人們?yōu)槭裁纯傔@樣？大人們總嘲笑孩子們很幼稚，但殊不知那是世間最干凈、最美好的東西——童真，因?yàn)橥�，我們開懷、團(tuán)結(jié)、快樂。請(qǐng)珍惜童真吧，世界會(huì)變得更美好！
珍惜時(shí)光。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光匆匆，我們卻在渾渾噩噩的虛度光陰。時(shí)光不會(huì)倒流，而我們現(xiàn)在能做的就是好好珍惜，做好每一天、每一分、每一秒該做的事。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)光吧，你會(huì)收獲世間的一切美好！
生命的確如此，許多燦爛時(shí)光都猶如曇花一現(xiàn)，花開剎那，如夢(mèng)似幻，花不知道自己在盛開，夢(mèng)里的人也不知道自己在夢(mèng)中，唯有夢(mèng)醒了，花凋了，方悉前塵過往。所以，我們既然來到了這世間，我們因該珍惜世間的一切美好！
珍惜美好作文600字 篇15
上了五年級(jí)，離別，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí)。現(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級(jí)時(shí)，我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣�？赊D(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級(jí)時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題�？傻搅宋迥昙�(jí)，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了�，F(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
珍惜美好作文600字 篇16
天空因白云的點(diǎn)綴而飄逸，高山因綠蔭的覆蓋而蒼翠，人生因珍惜而美好。——題記
首先讓大家分享一個(gè)讓我受益匪淺的故事：一個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教，問世界上什么東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答，而是領(lǐng)他訪問了幾個(gè)人。
在醫(yī)院里，他們遇見了一個(gè)老富翁，他擁有數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)，但他并不快樂，因?yàn)樗忌狭瞬恢沃Y，他說，他現(xiàn)在最想要的是健康。
他們又找到了一個(gè)健康的小伙子，而他卻說，他真想回到小時(shí)候，從頭再來，因?yàn)樗F(xiàn)在什么都不會(huì)，一事無成。
接著，他們又訪問了很多人，有孩子，有醫(yī)生，有教師……他們的回答都不盡相同，有的渴望幸福，有的渴望自由……但有一點(diǎn)，卻是相同的，他們所認(rèn)為最珍貴的東西，都是自己已失去或還未得到的東西。
看完這個(gè)故事，不知大家會(huì)有什么感受，無奈？還是悲哀？對(duì)于“珍惜”和“失去”這兩個(gè)詞，我談不上感受頗深，但絕對(duì)體會(huì)頗多。隨著父母工作的幾次調(diào)動(dòng)，我與很多的同學(xué)，朋友都失去了聯(lián)系，現(xiàn)在每次接到以前同學(xué)打來的電話都非常激動(dòng)，倍感親切，可又想到以前與同學(xué)發(fā)生過的種種分歧，曾經(jīng)那么的討厭某個(gè)人，現(xiàn)在想來真是另有一番感觸。也不得不體會(huì)到說：人總是在失去以后才知道珍惜。
可能我們的家庭并不富裕，但我們有愛我們的父母，有溫馨幸福的家，我們就應(yīng)該感到滿足，就應(yīng)該懂得珍惜。
大家肯定都不愿成為那個(gè)一事無成的年輕人，我們現(xiàn)在能做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，多掌握一些知識(shí)，不要等到多年以后再后悔、抱怨。
朋友，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，珍惜你所擁有的一切。記住，人生因珍惜而美好！
珍惜美好作文600字 篇17
合上《童年》，我的心久久不能平靜......
這本書主要講述了阿廖沙，也就是作者高爾基三到十一歲時(shí)期悲慘的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、狠心的外祖父，粗野、自私的兩個(gè)市儈舅舅，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的'家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、忍讓寬容的外祖母，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀完《童年》，我的心深深地被震撼了。阿廖沙悲慘的童年生活與我們今時(shí)今日幸�？鞓返耐晟�，形成了多么鮮明的對(duì)比啊!我不得不對(duì)自己過去的種種行為感到愧疚，曾經(jīng)，我因?yàn)椴荒苋ネ娑┨缋�、因�(yàn)樽黾覄?wù)太累而半途而廢、因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重而哭哭啼啼，這些都是多么不應(yīng)該啊!比起阿廖沙，我們可以說是在蜜罐里泡大的了，一個(gè)天上，一個(gè)地下，不得不讓我心頭一顫，使我學(xué)會(huì)了許多許多……
珍惜生活，感悟人生，努力延長(zhǎng)生命的價(jià)值、生命的意義，這就是我讀了《童年》之后所要做的唯一一件事。
我又輕輕把書翻開，仔細(xì)品味一番，多少人生哲理蘊(yùn)含其中啊!
珍惜美好作文600字 篇18
生活無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。失敗或成功的關(guān)鍵取決于我們自己。強(qiáng)者往往幸存下來，但艱難險(xiǎn)阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運(yùn)的悲慘和事業(yè)的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會(huì)被生活無情地吞噬，進(jìn)而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們?cè)敢膺@樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強(qiáng)者，我們要掌握自己的命運(yùn)！只有強(qiáng)者，才配得上更好的明天。
我想每個(gè)人都知道海倫凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對(duì)她來說，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應(yīng)有的歡樂和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個(gè)世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。
這個(gè)故事告訴我們，生活總是在取笑每個(gè)人，命運(yùn)總是那么坎坷，我們前進(jìn)的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會(huì)在關(guān)上一扇門的時(shí)候?yàn)槲覀兇蜷_一扇窗，我們的生命中總會(huì)有一絲陽光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，快樂地過好每一天。只有強(qiáng)者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動(dòng)力。
雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們?cè)S多奇妙的未知力量。我們需要在經(jīng)歷無數(shù)次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對(duì)生活充滿信心和希望。生活雖然苦澀，但同時(shí)生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強(qiáng)的生活，做一個(gè)滿足于幸福的自信有能力的人。
每一段時(shí)光都需要好好珍惜
珍惜美好作文600字 篇19
挽著時(shí)光的袖子，拖著歲月的腳步，尋找一季的風(fēng)，挽著一季的雨，編織成相思，再用情結(jié)，掛在月亮星空，等等你.
春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過去的瞬間藏在心里，用文字串起來，串成優(yōu)美的詩句，讀來回味，從嘴角笑起來，幸福會(huì)不期而遇，那就是最美的安慰。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，美麗的故事總是夾雜著淚水，彼此的珍惜會(huì)穿越四個(gè)季節(jié)。
希望不如珍惜，遺憾不如繼續(xù)。不要說傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開了多少個(gè)世紀(jì)，真愛永遠(yuǎn)留在彼此的心中。
古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭(zhēng)，延續(xù)最美好的故事，演繹世間真愛。珍惜真愛永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續(xù)。
花了太多時(shí)間去深深地夢(mèng)想每件物品在這里，夢(mèng)想的每一個(gè)角落都專注于專注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿足了。
只有愛了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠心，何來不情愿？不了解對(duì)方，又怎能不放棄？愛是真正的延續(xù)，真愛是持續(xù)的溫暖。
傷感的話語讓人淚流滿面，再后悔也來不及了。過去的終會(huì)過去，失去的再也不會(huì)回來。真愛的考驗(yàn)，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見你，感謝生命中有你，孤獨(dú)的旅行，煩躁的生活，因?yàn)槟阌懈嗟幕貞�，也因�(yàn)槟阌心愕臓繏臁?/p>
愛在愛，愛在心。穿越時(shí)空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個(gè)靈魂，深深的記得彼此。
珍惜美好作文600字 篇20
歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。
應(yīng)該說，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去啊！小時(shí)候，我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過去了還會(huì)有明天，沒什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時(shí)光是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)光，混過去算了。以前，我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就沒有了負(fù)擔(dān)，沒有了勞累�，F(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。如果沒有本領(lǐng)，沒有知識(shí)，就是長(zhǎng)大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧！因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我想讓它回來，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來不及了，時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現(xiàn)在還沒有過完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過得充實(shí)而有意義，過得愉快而又有樂趣。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的奧秘；童年的生活，總是在歡樂中獲得知識(shí)，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份，讓我健康地成長(zhǎng)。
珍惜美好作文600字 篇21
青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。
知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車輪上，促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得艱辛悲苦的結(jié)局�，F(xiàn)實(shí)中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實(shí)這也無可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中，而不珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來，她還會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。
人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸�？鞓肪蜁�(huì)貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對(duì)待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！
珍惜美好作文600字 篇22
節(jié)約用水人人有責(zé)，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣，我們要時(shí)時(shí)刻刻做一些力所能及的節(jié)約用水的事情。比如，見到水龍頭在流水，我們上前去關(guān)上，看到有些人不時(shí)的玩弄水龍頭，要上前制止。
你們有沒有遇到過這事情呢？我就有過一次，我回老家看望我的外婆外公。找同學(xué)在公園玩時(shí)，無意中看到兩個(gè)女孩在洗手，但是不過一會(huì)兒她們卻玩起了打水仗，你撲我一下，我弄你一下，水一直流著，像連綿不斷的小河，嘩嘩的流。我心里想；真可惡，怎么可以這樣浪費(fèi)，真氣人。我想走上前去說一說，可沒那個(gè)膽。我正琢磨著，這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過來，她個(gè)子不高，扎著個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，彎彎的眉毛，穿著一條短裙。她走上前去，洗了洗手，關(guān)上了水龍頭甩甩手，說；“你們?cè)趺催@樣，這水來之不易，你們?cè)趺催@樣浪費(fèi)呢？不覺得可恥嗎？”兩個(gè)女孩生氣了，反駁地說；“你管呢，我們愛玩你管的著嗎，再說這水又不能喝呀！”女孩心平氣和的說；“不管能不能喝，這些浪費(fèi)的水通過過濾也一樣能喝呀！就是不能喝，洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說呢？”通過小女孩的一番教導(dǎo)，他們你看我，我看你，都不知道說什么好。低著頭，羞愧地說：“我們知道了水的好處，以后不會(huì)這樣了！”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩，竟然會(huì)說出那樣的話！她是一個(gè)善良可愛的女孩。
我聽了她的一番話，想起以前我也曾浪費(fèi)過水資源，感覺很羞愧。所以我們要團(tuán)結(jié)起來，節(jié)約用水，因?yàn)樗巧脑慈绻麤]有水我們就會(huì)活不下去，地球也就沒有了生命存在。只有珍惜每滴清水，才能擁有美好明天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同做“節(jié)水”的好少年吧！
珍惜美好作文600字 篇23
美好的現(xiàn)在，值得我們向往；美好的現(xiàn)在，值得我們珍惜；美好的現(xiàn)在，更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng)造。
打仗,火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國的英雄......聽到了這些想到了什么？沒錯(cuò)，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是有著不和平，不公平的黑暗社會(huì)。
據(jù)我所知，在帝國主義的侵略下，整個(gè)中國死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰(zhàn)場(chǎng)、為了中國人民過上好日子而犧牲”的心�？梢�，那時(shí)的人們是多么多么的向往美好的現(xiàn)在啊。
為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。
現(xiàn)在，空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆，手機(jī)代替了電報(bào)，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜......
說到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的的現(xiàn)在，是用千千萬萬個(gè)英雄的生命換來的。我們不可以辜負(fù)那些無名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的的現(xiàn)在，過好每一天，每一分鐘。
美好的現(xiàn)在，值得我們?nèi)ハ蛲幻篮玫默F(xiàn)在，值得我們?nèi)フ湎В幻篮玫默F(xiàn)在，值得我們每個(gè)人去創(chuàng)造；美好的現(xiàn)在，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。讓我們過好每一天，認(rèn)真度過我們的美好的現(xiàn)在吧。
珍惜美好作文600字 篇24
有人羨慕無憂無慮的童年，有人期待活潑的青春；有的盼望晚年，有的盼望安詳?shù)耐砟辍?/p>
然而，也有很多人羨慕這個(gè)時(shí)代的另一段時(shí)光，卻不知道自己的年齡也是被別人期待的。到了潘的年紀(jì)，發(fā)現(xiàn)又會(huì)有新的煩惱；不知道有多少人在匆忙中度過了大半輩子，想要回到過去的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。
他們就這樣，盼著明天，盼著后天，日復(fù)一日，讓時(shí)間從他們手中溜走，卻不知道白白錯(cuò)過了多少美好。
有記者采訪了不同年齡段的人，問他們認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最幸福。
一個(gè)孩子說：“上大學(xué)的時(shí)候我覺得最開心，因?yàn)樗麄儾挥闷疬@么早去上課。”可是無知的孩子，你不知道，大學(xué)昂貴的學(xué)費(fèi)有時(shí)甚至是自己掙來的。你不知道畢業(yè)后找工作的壓力有多大；你只是覺得早起上課很累，晚上還要拼到半夜趕作業(yè)，但你沒有意識(shí)到你可以讓你的父母支持你。
一位年輕女孩說：“我覺得從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入工作的這段時(shí)間是最幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_著男朋友的車到處走走�！钡恰悴涣私饴殘�(chǎng)的壓力，如果你做得不好，你會(huì)被擠出甚至被淘汰。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的東西很多，一味的羨慕其他時(shí)代，你連最基本的美好都享受不到。其實(shí)，我現(xiàn)在所處的時(shí)間，可能不是最幸福，也不是最富有的，但卻是最有趣的。
不同的花兒在不同的時(shí)期盛開，都有著自己的魅力和光彩。所以，珍惜現(xiàn)在，享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
珍惜美好作文600字 篇25
暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學(xué)習(xí)三毛堅(jiān)強(qiáng)勇敢，機(jī)智聰明的精神。
其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個(gè)店里要招童工，他也去報(bào)名，人家見他太瘦了，就不要他�？伤麉s說自己什么都能干。老板說，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來，可老板對(duì)三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛�？蛇@些三毛都忍了下來。
三毛還總會(huì)被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結(jié)果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來，結(jié)果被子上有兩個(gè)黑手印，三毛被打了一頓。
還有一次，三毛在學(xué)校里和兩個(gè)有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個(gè)搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)以為是三毛干的，就把三毛給開除了。
三毛可善良了。有一次在街上，見有一個(gè)人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個(gè)人，那個(gè)人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。
你看，三毛多可憐呀，沒有父母，沒有一個(gè)家庭。而我們卻什么都有，要什么，有什么。父母一有好東西，就會(huì)先給我們，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎н@美好的一切呢？不學(xué)習(xí)三毛呢？
珍惜美好作文600字 篇26
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫的書，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書的第一章是《我的人生故事》，寫了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來度過每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笔前。绻覀儜阎で椤⒒盍θザ冗^每一天，那我們的人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來，別人問你觀察到了什么，你卻說沒什么。是啊，花、草、樹、小溪、鳥兒的啼叫、風(fēng)掠過草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來說，實(shí)在是太平常了�！昂芫靡郧拔揖拖嘈�，眼睛好的人看不見什么東西�！�，這句話說得太對(duì)了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽你周圍一切熟知、陌生的事物，因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過每一天吧！
珍惜美好作文600字 篇27
真心時(shí)光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒有了，同學(xué)已經(jīng)再見了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個(gè)問句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問時(shí)光就去心中�！边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開。和同學(xué)和老師一起度過美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì)離開我們的，他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆�。光陰似箭，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜美好作文600字 篇28
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來，快樂的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們?nèi)?zhēng)取。
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
珍惜美好作文600字 篇29
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動(dòng)聽呀!
揚(yáng)科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當(dāng)他離開這個(gè)時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在的關(guān)心下，天天講營養(yǎng)，什么營養(yǎng)面包，營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
珍惜美好作文600字 篇30
誰都知道，正常人的生活十分的美好，而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然，人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴(yán)，正常人會(huì)被人尊重，而殘疾人只會(huì)被人看不起，不論生活，還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。
盲人看不見世界的五彩繽紛，他的世界永遠(yuǎn)是黑暗萬分的；聾子聽不見世間的好聽聲音，他的世界永遠(yuǎn)是安靜的；啞巴說不出自己的委屈，他的世界又是無比委屈；沒手的人不能像正常人一樣用右手寫字；沒腳的人行走是十分困難的，可以說是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便，就更別說殘疾人有多痛苦了。
我真不明白，那些身體健全的人比殘疾人的生活好上幾十倍，為什么還會(huì)有些人不好好讀書，這也就算了，有些正常人甚至走彎道實(shí)行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等，使家長(zhǎng)操心、難受。難道他們沒有想過他媽媽怎么的疼他們、愛他們。他們?yōu)槭裁床簧僮邚澋�、好好讀書來回報(bào)他們呢！
就在今天下午，我乘坐1路車去學(xué)英語，突然，我從窗戶外面看見了一位被截肢的老奶奶無比艱難的向車走來，她上一個(gè)階梯都十分困難，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，攙著老奶奶，親切地說：”阿姨，慢點(diǎn)！“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子，就連做在座位上都需要費(fèi)力。我頓時(shí)領(lǐng)悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦！
在此，我要忠告各位，美好的生活來之不易，請(qǐng)珍惜我們的美好生活！
珍惜美好作文600字 篇31
人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。
社會(huì)的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動(dòng)容？
如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過去，吃了上頓沒下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活�，F(xiàn)在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時(shí)尚衣服，還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起誰？
以前有個(gè)很好的朋友問我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時(shí)聽了也沒放在心上，一笑就過去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點(diǎn)無聊，就一個(gè)人來到了物探文化廣場(chǎng)。當(dāng)站在廣場(chǎng)的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。��！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問我的那個(gè)問題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí)，要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉改傅难箵Q來的。
同學(xué)們，說得妙，不如做的好，行動(dòng)起來，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。
珍惜美好作文600字 篇32
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”隨著這首激昂的國歌奏起，位于市政府門前的“祖國萬歲”慶國慶典禮正式開始。
首先由一班武警戰(zhàn)士將國旗護(hù)送到了旗桿下，不一會(huì)兒，中國勞模許振超和122艦隊(duì)班長(zhǎng)朱桂全便親自將鮮艷的五星紅旗升起。望著這面似乎異常鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃。五十多年前的這個(gè)日子，一直生活在水深火熱里的中國人民終于迎來了新中國成立這一振奮人心的時(shí)刻。我們的幸福生活也由此開始了。緊接著，市領(lǐng)導(dǎo)做了精彩致詞，最后兩位文藝工作者演唱的歌曲將慶典活動(dòng)推向了高潮，同時(shí)，升旗儀式在高潮中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。雖然廣場(chǎng)上的人漸漸散去，但我的心情卻久久不能平靜，國旗升起時(shí)那肅然起敬的時(shí)刻一次又一次的在我腦海中回映。
望著人群上空那面隨風(fēng)飄動(dòng)的國旗，我不禁從心底中吶喊道：“祖國萬歲！”祖國的烈士用生命換來了今天的幸福生活，不勝枚舉的辛勤工作者用青春換來了今天我能受到的良好教育，連這一個(gè)完整的祖國也是這一群前赴后繼、先人后己的人們和一位位足智多謀的領(lǐng)袖共同建設(shè)的。
他們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ睿I(xiàn)出了自己寶貴的生命；獻(xiàn)出了自己短暫的青春；可我們還不知道珍惜，虛度年華，這是多么不應(yīng)該呀!讓我們共同珍惜幸福的今天，攜手創(chuàng)建美好的明天吧！
珍惜美好作文600字 篇33
日月如梭，物換星移，轉(zhuǎn)眼間我即將要升入初中了�；貞浶W(xué)生活的這段時(shí)光，多么令人珍惜呀……
依稀記得我在一年級(jí)時(shí)，那在學(xué)校走廊上追逐嬉戲的身影；被老師批評(píng)后自己微微點(diǎn)頭的樣子；取得了理想的成績(jī)，被老師表揚(yáng)時(shí)那無比自豪的神情......
每一分，甚至每一秒，都在和同學(xué)們一起凝視著那些大哥哥，大姐姐們的身影，盼望自己何時(shí)也能和他們一樣升入高年級(jí)。
不知不覺，我進(jìn)入了中年級(jí)。還未來得及興奮一番，便被突如其來的“書�！眽旱�，自己第一次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，還記得一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁，還是“百思不得其解”。于是，我去請(qǐng)教我的好朋友邢子銘。他看了看題目，沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說：“這道題目應(yīng)該這樣解�！彼贸霾莞灞荆谏厦娈嫵鍪疽鈭D，并詳細(xì)地給我講解，直到我把過程理解透徹才罷休。同學(xué)們之間的友誼，難道不值得我們?nèi)フ湎幔?/p>
我在盼望中成長(zhǎng)，對(duì)于那些低年級(jí)的學(xué)生，我們也成為了大哥哥、大姐姐。時(shí)間嘀嗒嘀嗒，淚水滴嗒滴嗒，我即將要告別小學(xué)的時(shí)光，雪花飄啊飄，自己不禁有些心痛，時(shí)光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現(xiàn)在一切美好的事物，因?yàn)橐坏┦チ司蜔o法再回來。被夢(mèng)想包圍著的，我希望不是滿臉的淚痕，而是自豪的神情，甜甜的笑容......
珍惜美好作文600字 篇34
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表揚(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過六一，第一次感覺到困難被我戰(zhàn)勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海里，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時(shí)光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
珍惜美好作文600字 篇35
古人所說的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒有經(jīng)歷過，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸�？鞓返纳钤谝黄�，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的，而是自己過出來的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。
我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過去，一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
珍惜美好作文600字 篇36
在一個(gè)圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長(zhǎng)，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長(zhǎng)滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的水也不�；蝿�(dòng)，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。
然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來。
老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開著，似乎正在對(duì)那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”
老師說要請(qǐng)同學(xué)上來剪，先請(qǐng)了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢(shì)，她說不想做壞事，只想做善事！老師請(qǐng)了兩次，她還是不愿上臺(tái)。有人說推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。
誰都不想上，老師上場(chǎng)！同學(xué)們擔(dān)心金魚，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。
現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長(zhǎng)尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌��！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲劇！
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